父母的原因？瘋狂？是因為在很多家長的心理裏？減負等同於造渣？不用考試，不用公布成績，不用排名，不用上補習班，甚至不用九點以後不寫作業。怎麽會有這樣的成績？家長們相信，用不了多久，孩子就會變成活蹦亂跳、活潑輕松的學校敗類。對學生成績的重視反映了家長的教育焦慮。只要中考的指揮棒還在，家長們怎麽敢刀槍入庫，放馬南下？
很多家長看到自己的孩子整天忙著學習，進出各種補習班和興趣班，整天無精打采，卻看著別的孩子壹點也不敢放松，很是心疼。這其實很典型？劇場效應？在劇場裏，前面有人站出來不阻止他，後面就會有人站出來。最後，幾乎所有人都會站起來，因為如果妳不站起來，妳就什麽都看不到。孩子的學習也是如此。只要父母在帶孩子補習，沒有人阻止，就會有父母跟上。最後幾乎所有的家長都會讓孩子補習，報的課比比賽多，請的家教多，幾乎擠出了所有的課余時間。補習班的廣告也抓住了家長的心態，打出:？如果妳不把妳的孩子送到這裏訓練，
我們會培養妳孩子的競爭對手？。
不是父母不知道孩子的負擔已經很重了，甚至到了臨界點，所以還是發自內心的希望減輕負擔，只是因為？不平之苦？而且不敢減，自己孩子的學校減了，別的學校沒減怎麽辦？自己省市減，其他省市不減怎麽辦？畢竟高考是全國學生的競爭。？提壹分，殺千人？雖然口號有點誇張，但也不是沒有事實依據。
當然，孩子更希望減輕負擔，但面對父母的期望，孩子卻不得不像發條壹樣往前跑，盲目地往前跑。最近有個短視頻挺火的。在壹次集體活動中，壹群孩子玩了？我愛學習，學習讓媽媽開心？這是孩子們的心聲。孩子之所以學習，不是因為對學習感興趣，只是因為勤奮的學習能讓媽媽開心。
從長遠來看，減輕負擔是必然的。家長接受不了短期反彈，學校減少，家長增加的現象就會存在。學生的學業負擔和家長的經濟負擔不降反升也是必然的。因此，教育主管部門和學校有必要采取壹致的行動，至少在省級層面，對那些沒有嚴格落實減負的學校進行嚴肅處理，在區域內形成相對嚴格規範的辦學氛圍，緩解家長的教育焦慮。
就像是在？劇場效應？壹定有特別的？主管？及時制止第壹個站出來的人，保護人人遵守規則的生態。後面自然不會有人站出來。“減輕負擔？事實也是如此。教育主管部門要管好每壹所學校，禁止提前授課、節假日補課，管好每壹所教育培訓機構，禁止超標準授課、提高教學難度、增加學生負擔。當所有人都不用考試的時候？軍備競賽？家長的焦慮自然會減輕，學生的負擔也會真正減輕。
在目前的教育環境下，家長過於關註孩子成績的發展，很難關註孩子的心理健康和綜合素質的發展，導致孩子心理問題頻發，除了學習和考試能力，其他素質都比較差。因此，減負的關鍵是改革考試制度，打破升學考試中的分數論。這個？本。不改變，家長的焦慮不會減輕，學生的負擔自然也難以減輕。