為了保證活動的高質量和高水平，通常需要提前準備壹份活動計劃，活動計劃實際上是活動的策劃文件。活動計劃應該如何制定？以下是我收集的校園光盤行動主題活動(共5張)，歡迎分享。
校園光盤行動主題活動方案1為弘揚勤儉節約的優良傳統，引導師生發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的作風，培養健康文明的生活習慣，結合我校實際，我們決定在12至12期間開展“光盤行動”主題宣傳教育活動。具體實施方案如下:
壹.活動的主題
“光盤”行動，從我做起，救榮廢恥。
二、活動的目的
弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想，使厲行節約、反對浪費在學校廣大青年學生中蔚然成風，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力倡導文明用餐的良好氛圍，培育健康文明的餐飲文化，提升學校文明程度。
第三，活動的實施
1，主題群活動。各級機關部門團支部召開團支部書記會議，安排各團支部開展“光盤”行動主題團課活動。各班團支部書記帶領同學們進行學習宣傳，使同學們充分認識到“光盤”行動的重要性，號召廣大同學積極響應和參與，並於12+08周二上交了以團支部為單位的主題團課。
2.簽名倡議。為了保證活動的效果，讓大家都知道和了解，團市委和食品部倡導同學們用餐要文明，碗筷要幹凈，用餐要節儉，將於6月5438+2月10和6月5438+01在東西食堂門前舉行簽名活動。在這個活動的基礎上，我們倡導學生在生活的各個方面都要節儉。
四。活動摘要
及時總結活動中的經驗，發揮典型示範作用，做好資料保存工作。各團支部的發展情況將納入團支部量化考核，作為評選優秀團支部的依據。
校園光盤行動主題活動方案二壹、活動目的:
為了倡導建立節約型、環保型校園，倡導文明用餐，節約糧食；同時培養學生勤儉節約、艱苦奮鬥的道德品質，減少我校食物浪費量；培養學生的勤奮和努力，幫助他們養成節約意識和節約糧食的好習慣。
二、活動主題:
舌尖上的CD——我們在行動
三。組織者:
* * *廣西師範大學師範學院團委
主辦單位:廣西師範大學師範學院學生委員會
四。與活動有關的事項:
1.活動對象:全院師生
2.活動時間:3月17-3月29日。
(1)第壹階段:3月17日至3月21日活動初期宣傳。
(3)第三階段:3月21日至3月29日，各班召開主題班會。
(4)第四階段:3月21至3月23日照片采集。
動詞 （verb的縮寫）活動:
活動1:每班將舉行壹次以“光盤行動”為主題的班會
活動2:收集“光盤行動”照片
不及物動詞活動的後續階段:
1，主題班會由各系選出並提交學院會議，由學院會議選出前三名；
2.將照片的電子版發送到負責人的郵箱，將紙質版提交到該院辦公室進行比對。
校園光盤行動主題活動方案3壹、活動前言:
最新統計顯示，我國每年浪費的糧食總量相當於500億斤左右的糧食，接近我國糧食總產量的十分之壹。即使保守計算，每年也至少有2億人左右的年度口糧被倒掉。這種浪費現象引起了各級領導的重視，並下達了勤儉節約、杜絕浪費的指示。因此，為了減少“舌尖上的浪費”，全國各地的誌願者都發起了封菜行動。作為高校誌願者，我們要擔負起光盤的責任，讓高校食堂成為“光盤行動”的新據點。
二、活動的目的:
以“我要光盤，拒絕剩宴”為主題，以學生骨幹為主要推動力，充分發揮青年學生引領社會風氣的示範效應，在青年學生中形成以勤儉節約為榮、以鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風尚，踐行低碳生活理念，真正讓中華民族勤儉節約的傳統美德移入腦海，從而促進良好社會風尚的形成。
三、活動主題
我要CD，拒絕“剩飯”
四。活動時間和地點
時間:XX年65438+2月1 ~ 65438+2月6日。
(中午11:30~12:30，下午17:30~18:30)
地點:湖南農業大學蘭芝學生食堂、蘭芝第二學生食堂、豐澤學生食堂、晉安學生食堂、東湖學生食堂
動詞 （verb的縮寫）參與者
餐飲中心、學校社團青年管理中心相關工作人員，學校學生會、學校青年誌願者協會代表。
不及物動詞活動的組織
1，活動前
青年管理負責人負責聯系各青年協會、餐飲中心、農廣機構；將區域分配給青年聯合會，將他們分組並選擇團隊領導。
青年團組織招募誌願者。
組織負責人要做好動員工作，學生幹部要帶頭光盤。
2.中期活動
(1)活動區域分為食堂內外兩部分，由食堂外的工作人員負責貼壹些宣傳，食堂內的工作人員負責流動宣傳；所有YWF工作人員必須提前15分鐘到達指定場地，做好準備並向會員解釋註意事項。
(2)食堂外工作人員的活動開始後，負責向路人和食客宣傳光盤知識，播放宣傳片。
(3)食堂流動人員必須在排隊處宣傳就餐人員的知識，提醒食堂內隨處可見的浪費現象。
(4)食堂流動人員拍照，鼓勵光盤人員。
(5)宣傳機構拍攝現場活動進展照片。
3.後期活動
(1)各青聯統計我院誌願者人數，確保所有誌願者安全。
(2)各青聯回收活動工具，清理場地；集合拍照留念。
(3)後期宣傳工作
①青少年管理中心將活動資料提交給校內各大媒體，對活動進行報道，並向全國網站投稿。
②各青聯利用自己的宣傳平臺宣傳報道各自的青聯。
(4)歸還帳篷、桌椅等物資(綠化管理負責)
(5)各院活動結束後提交活動總結、人員登記表、兩次誌願者經歷。
七。預期效果
壹定程度上減少了食物浪費現象，讓食客知道了食物的珍貴和食堂工作人員的辛苦；並引導青年學生樹立節儉低碳生活的自覺理念，在青年學生中形成以節儉為榮、以鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風尚，踐行低碳生活理念。
八、註意事項
1.所有活動都是在不影響學生飲食的情況下進行的。
2.活動期間，各院青協必須服從青管中心的部署。
3.愛護活動，不要故意損壞。
4.活動中對用餐人員要有禮貌，不能有沖突。
校園光盤行動主題活動方案4壹、活動背景:
隨著人們生活水平的提高，學生生活中浪費糧食的現象越來越嚴重。為進壹步增強學生節約和珍惜糧食的意識，讓每壹個學生都知道每壹粒糧食都來之不易，自覺形成珍惜糧食、珍惜勞動成果的良好習慣。我校開展了以“節約糧食，光盤行動”為主題的教育活動。
二、活動目標:
通過這次活動，學生們應該明白，珍惜和節約糧食是中華民族的傳統美德。節約糧食，從我做起，養成不挑食不浪費的好習慣，珍惜每壹粒糧食。讓大家以節約為榮，讓節約成為時尚，讓節約糧食成為習慣。
三、活動時間:
x月x日至x月xx日
四。活動安排:
活動安排:結合本次“節約糧食，CD行動”主題活動。在全校各班開展“實時看，天天查”活動。通過各種活動培養學生珍惜和節約糧食的良好習慣。
1，開好班會班級:各班要圍繞xx紀委監察局提出的“全市中小學開展制止食品浪費專項管理工作”的要求，有針對性地召開班會。讓所有學生意識到浪費食物是可恥的。
2.進行壹次全面的宣傳:使用關於節約糧食和垃圾分類的海報，以引起學生對這項活動的關註，進壹步提高他們珍惜糧食的意識。向家長宣傳節約糧食的重要性，鼓勵家長共同節約糧食，在全社會形成節約糧食的氛圍。
校園光盤行動主題活動方案5壹、活動口號
“光盤”行動，從我做起。
二、組織領導
組長:副組長:
成員:
三。活動目標
為提高學校文明指數，應積極宣傳餐桌文明知識和行為，大力倡導文明用餐的良好氛圍，培育健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環境。
四。活動內容
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣。
動詞 （verb的縮寫）實施步驟
(1)動員和部署階段:
重點是工作部署和宣傳。通過3月11國旗下演講向全體同學發出倡議；主題班會由班主任動員，對學生進行宣傳教育，組織學生開展文明用餐承諾活動。
(2)組織實施階段:
重點是圍繞主題，突出各種文明餐桌的實踐活動。
1，營造氛圍。學校持續開展相關宣傳活動，讓所有學生都知道，同時與家長牽手，爭做文明餐桌的參與者。
(1)活動期間，學校掛橫幅。(綜合辦公室負責)
(2)活動期間將出版黑板報，宣傳文明餐桌行動的意義(班主任負責)。
(3)校園宣傳窗口的布局。(德育處負責)
(4)校園廣播光盤活動的概念和意義。(大隊部負責)
(5)發布家長書，將光盤用餐行動延伸到社會。
2.加強管理。
(1)德育處、大隊部加強管理監督，對插隊、吵鬧、亂跑亂丟東西的學生進行教育。全校班級發起了“人人節儉”的“光盤行動”。每個班都有壹個“光盤行動”的巡查員，大隊部成立了“光盤行動”的巡查組，對學生的飯盒和是否吃了所有的食物進行監督。結合學校的星章競賽，學校每個月還會評選“拯救人才”。
(2)總務部應加強對食堂員工的管理和培訓，確保優良的就餐環境和健康環保的食品質量。(綜合辦公室負責)
3、利用班會、網絡等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳教育。
4.在學生中開展以文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展“救恩惜福”書法比賽，通過這些活動來救學生，是壹種德育。
(3)總結階段:
及時總結推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，做好資料保存工作。
1，評選學校的“節約人才”進行表彰；
2、通過定期和不定期相結合的方式檢查各班的文明用餐活動並及時通報。
3、結合主題活動的開展，評選“文明餐桌活動先進班”。