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總結高三歷史的知識點。

#高三#入門和高壹#高二的區別在於,這個時候復習力學的壹些知識的目的是為了更好的和高考大綱結合,尤其是對於中等或中等以下水平的學生。這時候就要查漏補缺,但同時也要提高自己的能力,填補知識技能上的空白。高三頻道為妳精心準備了高三歷史知識點總結,助妳在成為no.1!

1.高三歷史知識點總結。

資本主義時代,或者說是手工作坊時代。包括歐洲資本主義的興起和早期的資產階級革命時代。也被稱為原始積累時代。1.資本主義萌芽的原因、標誌、途徑和影響(封建制度的瓦解、新航路和早期殖民的推動、階級分化的推動、新興資產階級發動反封建鬥爭的推動:文藝復興、自然科學突破的推動)。

2.開辟新航路的原因,三個航海家和三條航路,商業革命和價格革命。新航路對西方、葡萄牙、英國、法國、荷蘭、意大利、歐洲、東方和世界的不同影響。

3.文藝復興:自然科學的突破和與日心說有關的科學家的貢獻。藝術和文學中的人物和貢獻。

說明:現在是資本主義崛起的時代。歐洲資本主義工商業的興起、新航路的開辟和早期的殖民活動促進了歐洲資本主義的進壹步發展,早期資產階級的反封建鬥爭采取了宗教異端的形式,這取決於當時稟賦的力量對比。

4.了解圈地運動對英國歷史的深刻影響。

5.掌握大革命前英國的經濟、階級、政治、宗教情況,比較都鐸王朝和斯圖亞特王朝對英國資本主義的不同影響。

6.如何正確認識和辯證評價英國革命的保守性是必然的。並從經濟、階級、意識形態、舊勢力等方面分析原因。

7.掌握英國君主立憲制和兩黨制的形成。

8.從經濟、階級矛盾和社會矛盾、革命領導、民眾參與、思想動員、國際環境等方面理解法國比英國革命更徹底的原因。並正確評價。

9.熟悉法國三派的活動、貢獻和垮臺原因。正確評價雅各賓派及其恐怖主義政策的雙重性。

10,結合史實正確評價拿破侖的內外活動。(內外活動都有階段和兩面性)

11.啟蒙思想家提出了哪些政治理論?這些政治理論在早期資產階級革命中是如何體現的?

12.早期資產階級革命的任務是推翻封建統治,建立資產階級統治。早期的資產階級和人民群眾團結在壹起,這是很革命的。經過比較曲折和反復的鬥爭,它用暴力推翻了封建統治,以法律的形式確立了資本主義社會的基本原則和規範。這對後來影響很大。

13.理解《人權宣言》、《獨立宣言》和《美國憲法》的意義和局限性1787。

2.高三歷史知識點總結。

1,隋朝統壹的歷史原因。秦與隋的相似性。

2.隋承前啟後的歷史地位。

3.全面細致地記憶大運河的分段、起止點、溝通河流。了解大運河開鑿的原因和影響。正確看待歷史上不同人物對大運河的評價。

4.從各個方面(從統治者的作為、從制度、從科技、從水利、從民族交流、從中外交流等方面)分析初唐盛世的原因及啟示。).

5.唐太宗、武則天、唐玄宗的活動及評價。

6.深刻理解三省六部制、科舉制、均田制、租讓制的原因、目的、作用、關系及後來的破壞。

7、全盛時期的表現(經濟、政治、民族、外國、文化。貞觀之治與開元之興。

8.長安和揚州。

9.唐朝中央政府與邊疆民族關系的史實是* * *。與漢族關系的異同。文成公主和金城公主入藏。

10,唐朝與漢朝對外交往的差異及其原因。外匯的具體史實。

11,深刻理解兩個稅法的實施和影響。

12,多方面分析唐朝由盛轉衰的歷史原因及啟示。

13,唐文化:唐詩,韓愈,柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫學,孫思邈,唐草藥。

3.高三歷史知識點總結。

1,西周的興衰。2.分封制的內容和實質。

3.充分理解和解釋中國社會從奴隸社會解體到封建制度建立,從XX政權分裂到統壹中央集權,從春秋戰國到民族融合的歷史發展趨勢的政治、經濟、文化表現。

4.正確評價春秋戰國時期的兼並戰爭。

5.商鞅變法的背景、內容、作用和實質(從經濟上和政治上確立封建制度)。如何反映和完成春秋戰國以來的歷史發展趨勢)。

6.戰國時期封建經濟發展的具體成果(鐵器、牛耕、水利、手工業和商業)。

7.百家爭鳴的原因、流派、內容和結局。重視儒道法家。

8.天文學,醫學和詩經。

9.孔子(重點),荀子,孟子,韓非,屈原。

註:先秦很多年沒有大問題,壹定要註意復習到位,尤其是春秋戰國時期的社會發展趨勢。這個階段也可以結合秦漢或者明清。

4.高三歷史知識點總結。

壹.洛克

1.主要觀點:(自然人權理論、自由、法治和分權理論)

(1)首次系統地提出了“自然人權”理論,即自由、生命和財產權。

只有實行法治,我們才能充分享有自由。

(3)為了防止XX,他提出三權分立理論(國家權力分為立法權、行政權和對外權,權力是立法權,屬於議會;行政權屬於國王;外國權力也由國王行使)——權力分為三部分,相互制約和制衡,有效防止個人壟斷。

2.貢獻:

洛克是資產階級分權制衡理論的創始人。他的自由、法治、三權分立理論經過法國啟蒙思想家孟德斯鳩的改造,發展成為立法、司法、行政三權相對獨立又相互制約的政治理論,對18世紀美國、法國的資產階級革命產生了深遠的影響,成為現代資本主義政權組織的基本原則。

第二,盧梭的“主權在民”思想

1.主要思想(人民主權論;平等;社會契約論)

“主權在民”理論的核心思想是天賦人權(人民是國家的主權者,壹切權力來自於人民,屬於人民。當人民的權利被剝奪時,人民就有理由起來反抗統治的統治者,重新獲得自己的權利。所以,人民以暴力的封建暴君來統治,不僅合法,而且合理。

②平等是盧梭的首要目標;

③為了實現平等的社會,主張通過建立全新的社會契約來建立人民主權政府。

2.意義

①成為法國《人權宣言》的基本精神,被濃縮為“自由、平等、博愛”的口號。

②為美國獨立戰爭提供了理論基礎。

5.總結高三歷史的知識點。

壹、奴隸社會發展史:1,夏(建立統壹的奴隸國家) (公元前21世紀-公元前16世紀)

2.商(奴隸制社會發展時期)(16世紀-11世紀)

3.西周(奴隸制社會的鼎盛時期) (公元前11世紀-公元前771世紀)。

4.東周(奴隸制社會的衰落時期)

(春秋時期(奴隸制社會解體時期) (公元前770年-公元前476年)

(戰國時期(封建社會的形成時期)(前475年-前221年)

二、封建社會的歷史演變:

1,秦漢時期(統壹的多民族封建社會的形成時期)

(221年前——公元220年魏取代東漢)

2.三國兩晉南北朝(大XX時期也是民族大融合時期)(公元220年魏國建立——589年隋朝建立)

3.隋唐時期(封建社會的鼎盛時期)(589-907)。

4.五代十國時期(大XX時期)(907年唐朝滅亡-960年北宋建立)

5.遼、宋、夏、金、元(少數民族政權並存時期,也是民族大融合時期)(建立於北宋960年——建立於明朝1368年)

6.明清(封建社會衰落期)(1368-1912年清朝皇帝退位)

1.如何巧記方法:以《奴隸社會》為例:

夏(前21世紀)減去五個世紀——也就是商(前16世紀)。

減去五個世紀——即西周(11世紀)——減去三個世紀(即東周,即春秋時期(8世紀前771年)——減去三個世紀(即戰國時期(5世紀前475年,進入封建社會)。

理解與記憶:半殖民地——政治主權部分喪失,與印度、埃及等殖民地不同。

半封建資本主義開始在經濟上崛起,但封建自給自足的自然經濟仍然占主導地位。

2、如何運用政治學原理分析歷史問題:

如“生產力和生產關系;經濟基礎決定上層建築原理”——

例1:景甜制度(經濟基礎)的崩潰——導致“分封制無法維持”(上層建築)——標誌著奴隸社會崩潰的開始。

例2:明清時期萌芽的資本主義(先進生產力)發展緩慢的原因是受到落後的封建生產關系的阻礙。

例3:戰國時期,鐵器和牛耕(先進生產力)的推廣——推動社會進步,要求建立新的生產關系以適應生產力的發展,於是封建改革運動風起雲湧。

3.什麽是集權?集權的特點是什麽?意思?

(1)定義:全國軍政財權歸中央,地方完全由中央管理和控制,執行中央政令。

(2)特點:官僚機構組織嚴密,分工明確,既相互配合又相互制約,使主權最終與皇帝融為壹體。

(3)意義:

(壹)有利於鞏固封建統治,有利於歷代統治者繼承和發展。(歷代統治者要加強中央集權)

(二)有利於維護國家統壹,保障經濟文化發展和民族獨立。

4、秦始皇的功過:

成就:(1)統壹全國,建立統壹的多民族國家。

(2)建立中央集權。

(三)鞏固和統壹政治、經濟、軍事思想的措施。

過:(1)大興土木,增加人民負擔,激化階級矛盾。

(修建長城、驪山陵和阿房宮)

(2)刑法苛,賦稅重,XX

(3)焚書坑儒

5.郡縣制和分封制有什麽區別?

1,依據不同:壹個是基於血緣關系,壹個是基於地域劃分。

2.權利不同:壹個是世襲的,地方小王國,壹個是皇帝任免的官員,沒有土地,沒有俸祿。

3.作用不同:壹是容易形成地方分裂勢力,二是可以鞏固民族團結,促進社會經濟文化發展。

6.皇權與相權之爭的原因和過程;

原因:對於XX朝代來說,皇帝采取削弱相對權力、分割相對權力、廢丞相等方法,實現君主。

漢武帝——頻繁更換宰相,用“中國的朝鮮”對抗“外國的朝鮮”

唐朝——三省六部,相權三分。

宋朝——參政議政,繼續分散權力。

明朝——廢丞相,六權。

清朝——軍部(標誌著* * *主義在中央集權中的頂峰)

評價康熙

1,中國西南——平定“三藩”叛亂

2.東南——收復臺灣省,成立臺灣政府。

3.西北-平定加爾丹的叛亂。

4.中國東北——收復jaxa之戰,簽訂《尼布楚條約》。

5.漢化政策,

6.加強蒙藏民族團結。

評價唐太宗

1.政治上,唐太宗大力治理唐朝,使社會穩定,經濟發展,階級矛盾緩和,開創了“貞觀之治”的局面,為“開元史聖”的出現奠定了堅實的基礎。

2.民族關系:唐太宗采取開明的民族政策,加強與周邊民族的聯系,加強民族團結,促進統壹的多民族國家的發展,使統壹的多民族國家進入鼎盛時期。

3.對外關系:唐太宗對外采取開放的外交政策,對外來文化采取兼收並蓄的政策,使中國文化呈現多元化的色彩,封建文化興盛,對世界文明的發展產生了重大影響。

4.個人素質:唐太宗善於用人,善於調教,自我反省能力強,是古代封建君主的典範,對後世王朝的治國方略影響深遠。