六年級作文1畢業壹年了,這個教室還是會擠滿人。可惜不再是我們了。-題字
畢業後經常有人說,妳看,我小學寫了那麽多論文。或許,妳懷念的不是那些論文,而是那些歲月,那些陪伴妳走過這些歲月的人。
小學的時候,我從來沒有珍惜過每壹分鐘。總覺得六年,那麽長,不會結束。畢業了才知道。六年的時間壹眨眼就過去了。六年其實很短。可惜我們從來沒有珍惜過。
有時候,我會回學校看老師。看門人不讓他進去,說裏面有考試。大家只是七嘴八舌地嘆了口氣,約好壹起吃午飯。回去就不會空手,手裏拿著水果。大家還是吵,門衛還是不讓進,大家都有點煩。
“嘿,我脾氣不好。我去給老師打電話。”
這會很吵。
老師打開門,看見我們在大吵大鬧。他又好氣又好笑,就揮手讓我們進去了。
不知道是誰說我小學畢業就生疏了。這是真的,但不是真的。
不熟悉是必然的。畢竟沒有了小學,自然會有壹些話題。然而,壹旦我們聚在壹起聊起來,就像回到了那個時候。之所以看起來像,是因為即使我們現在很親近,也回不到當年的默契。
時光飛逝,青春老了。我不太同意這種說法。誰說青春會變老?我不這麽認為。這種記憶只會在我們的腦海裏發光發熱,散發出青春的自信。
希望畢業後,我們還能在壹起。
小學畢業是每個人都應該經歷的事情。如果這壹天來了,我們會想到再和學校的同學在壹起!
我記得在媽媽的陪同下來到這個學校的時候,我的內心是多麽的躁動不安。轉眼間我就要從這所學校畢業了,我是多麽的舍不得啊!
在這六年裏,我經歷了很多開心的事。尤其是六年級,笑聲增加了很多,可能是因為是小學最後壹個學期。
我記得有壹次和小琪吃完午飯後,我去了壹個擁擠的操場。在這裏,許多人玩球類運動,飯後散步,玩單杠...我和小琪選擇了壹個幹凈的地方坐下來,觀看他們在操場上的活動。突然,壹個足球朝我們飛來,差點撞到我們。“肇事者”立即跑過來,向我們道歉,並邀請我們和他們壹起踢足球,我們愉快地接受了。新壹輪的足球比賽開始了。雖然對手很兇,但我們也不甘示弱。對方踢球,我使勁踢,踢到了對方的門上。耶!有道理。接下來我們還進行了極其猛烈的攻擊,把對方打得落花流水,別提有多開心了。我們的隊員驚訝地看著小琪和我,眼裏充滿了欽佩。我沾沾自喜的表情立刻在我臉上表現出來。小琪和我回到教室後,我們和同學討論了這個案例。
六年的小學時光在我們的後知後覺中過去了。小學的時間雖然短,但是有很多值得回憶的人和事。
畢業六年級作文3《顏歸來,不禁有似曾相識的感覺》。時間過得真快!壹眨眼就畢業了。我總是抱怨時間過得慢,但是六年的小學生活已經結束了。我想保留壹些東西,但我的記憶轉瞬即逝。
在這六年的人生中,同學們陪伴了我壹個春夏秋冬。我總是盼望著早點畢業,體驗初中生活。現在,時間滿足了我的願望,但我卻舍不得它。是的,六年的人生不代表遺忘,壹定會有壹些回憶。
畢業的時候,我們舉行了壹個活動來表達我們揮之不去的感情。還是陰天,下雨了。雨水落在學生的臉上。我不知道是雨還是淚...老師拿著相機拍了很多感人的照片:學生們互相擁抱,誰也不想分開。那些照片裏嵌著我們的童年記憶,我們的小學記憶,我們真摯的友誼。我珍惜這段時間的每壹分鐘,希望時間走得慢壹點。我在期末考試中取得了好成績,這是對老師和家長的獎勵。畢竟這是我小學生涯的最後壹次。
壹個初夏的早晨,我獨自來到母校。那壹點風景是我所有的回憶。我走進教室,坐在椅子上,好像老師正在上課。教室裏冷清,沒有嘈雜的聲音,沒有同學嬉戲的聲音,只有輕柔的風和美妙的海浪。兩眼淚在眼眶裏打轉,很難受。我擦去兩滴調皮的眼淚,轉身離去...
謝謝妳,我的老師。是妳們把我們培育成了祖國的花朵;我的母校,後會有期!
畢業六年級作文4今年,我已經畢業了。
在我畢業之前,我渴望畢業。到了初中,我可以騎壹輛漂亮的自行車了。我是多麽自豪和舒適啊!但畢業後,我渴望不要畢業。初中的時候,早上5點就要起床上學,每天都有堆積如山的作業。我必須做完作業才能在黑暗中騎車回家,而且我必須很晚睡覺,第二天還要早起...這種循環是心理素質最好的人也無法承受的!
五年級的時候,我總是壹個人坐在書桌前,仰望著教室的天花板,憧憬著初中的美好時光:壹起騎車,比誰都快;騎自行車沖下坡多酷啊!
然而,在畢業典禮上,看著同學們表演的節目,我感到永遠離開父母的依依不舍,我忍不住哭了。畢業典禮結束後,老師鄭重地對我們說:“同學們,今天是我們在壹起的最後壹天。雖然時間不長,但我壹定會讓妳記住,5 (2)班是妳的最後壹節課,城關小學也是妳的母校。妳壹定要為母校爭光,初中每壹次考試都取得理想的成績,不要浪費我對妳的培養。同學們,祝妳們初中過得愉快。”此時同學們熱淚盈眶,相互擁抱,相互祝福,祈禱初中再相聚。
當我排隊回家時,我環顧四周。那些熟悉的教學樓,那些熟悉的身影,把我凍住了,我默默祝福母校越來越好。“再見,我的母校城關小學。”我輕輕地說。
到了學校門口,我們興高采烈地沖出了校門。“再見!城關小學!”喊聲在校園裏回蕩了很久。
畢業六年級作文五畢業是壹個期待而沈重的詞。現在畢業了,不知道該怎麽辦。
昨天的校園讓壹切都歷歷在目。失望的淚水再次滴落在我的臉頰上。校園的大門依然敞開。昨天,我們的到來,今天,它送走了我們。往日的“枝枝”聲突然戛然而止。是舍不得我們的離開嗎?沒錯,是懷舊,同時也是真心祝福我們新學年能有新的臺階。操場邊的柳樹也伸出了細長的胳膊,向我們告別。突然想起自己之前對這壹切的抱怨,不禁罵自己是“傻逼”。
昨天的教室是屬於我們的世界。以前,我是班裏的差生。我總是坐在座位上,在孤獨的沙漠中尋找水,面對問題,束手無策。我不想做鴕鳥,但我插上了它的翅膀;我不想做蝸牛,但我早早就把它的殼背上了。我想,我是愚蠢的。然而,就在這時,耳邊響起了如涓涓泉水般的聲音。是她!她輕輕地撫摸著我的臉頰,不厭其煩地給我講習題。她,重燃了我的熱情,重燃了我的鬥誌,讓我成為了班上的佼佼者。今天我們就要分手,再也不推心置腹了。她是我們的班主任!
昨天,我在笑聲中度過。學生們盡情地追逐和玩耍。偶爾遇到壹道難題,幾個“學生”伏案思考。當稿紙幾乎堆成壹座小山,終於來到谷底的時候,“小書蟲”興奮地擡起頭,卻不料,撞上了對面橫沖直撞的“大力士”。可憐這個“小書蟲”。被撞後他說:“怎麽不說謝謝!多沒禮貌!”-都暈了...
然而,這壹切都已成為過去,昨天的回憶是美好的,但明天,有壹個更好的未來在等著我們。
壹想起小學,時間過得真快!轉眼間,我就要離開母校了。
妳看現在,我媽急著給我考重點初中,卻找了個姑娘變鳳凰。然後,我媽找了很多老師,讓我補課。所以,周末的時候,她會帶我去補習班。臨走前,她還不忘叮囑我好好學習,聽老師的話。星期六我不能睡懶覺。如果下午想看電視玩電腦,這個時間是沒有窗戶的。壹整天都沈浸在奧數題的海洋裏,吃著堆積如山的習題。晚上九點,終於可以回家好好睡壹覺了。可誰知道,老師就是這麽負責。第二天模擬試卷壹張接壹張,不,應該是壹張接壹張,難度層層遞增,生怕遺漏。
回到學校,我問同學。沒想到有個比我還嚴厲的媽媽。山外有山,人外有人。喜歡同學a!他讓我周六上午去上語文課,下午再去上數學課。晚上回家,在媽媽精心挑選的“食物”上做壹些練習。除非妳想睡著。星期天早上,我去上了壹堂奧林匹克課。我下午做作業,晚上只看30分鐘電視。聽完,我只能拍拍他的肩膀說:“節哀順變。”
回到家,我媽讓我再忍壹個月!只要考上xx中學,我就可以放松了。我覺得真的是:“只有吃苦,才能當主人!”我是學校排球隊的,所以我對練習排球很緊張。為什麽緊張妳看,來健身房的時候要練習發球10~15分鐘。之後要麽打遊戲,要麽練扣球,要麽幹別的。最後,體能訓練。還有蛙跳、側身、跑步等等。這是大家最害怕的時候。有時候這些練習對老師來說太多了。
回憶即將離開的六年人生,珍惜當下。
畢業六年級作文7懷著憧憬走進母校。寬敞的足球場,長長的跑道,高高的籃球架……但現在我沒有那種感覺了。
行走在手術中,呼吸著泥土的芬芳。我記得六年前的那個秋天,那時我剛剛進入壹所美麗的小學...秋天原本是我最喜歡的季節。雖然它落下了樹葉,但卻洗去了這大地的塵埃,給我帶來了人生最美好的開始!我繼續在操場上徘徊,試圖再次感受這種純粹的關懷...
今天,我和全班同學站在六壹的大舞臺上。我連聲說:“初中的校門在向我招手,我的臉上卻有含淚的微笑。我忘不了老師的教誨和同學們的歡聲笑語……”我想:“也許,當魚離開水,遊向大海的時候,他的心需要時間來承受吧!這是我的小學生活,這是我的童年,我人生中最美好最美好的開始!”
昨天,我在教室裏認真聽了趙老師的課。她說:“同學,我是妳的老師,但俗話說,壹次當老師,壹輩子當爸爸!”當然,我可以叫妳媽媽!可是,六年的美好時光飛逝,我也必須把妳送到另壹個媽媽身邊!沒有開水,魚總是遊向藍色的大海...”面對趙老師的這些話,我很不理解:“為什麽要去找另壹個‘媽媽’呢?為什麽要遊向藍色的大海?“可是,我無法抗拒,只能帶著疑惑離開,離開我那些年夢想的東西。熱愛小學。
明天,我將踏出這個童年的門檻,告別童年。我給了自己壹個苦澀的微笑,但我感覺到嘴裏有鹹鹹的味道,才知道我流下了眼淚...愛哭是女孩子的天性,但是哭的感覺壹言難盡!我也很難判斷這眼淚是喜是悲。
畢業後,我將去壹個陌生的學校,面對陌生的老師和同學。之前的壹切只能是美好的回憶!
畢業六年級作文8流年。小學六年,匆匆而過,轉瞬即逝。
從上學到現在,我們在這個——東方紅小學度過了漫長而快樂的六年。這時,我的心裏充滿了往事。
記得剛入學的時候,我們親愛的班主任胡老師也是和我們壹樣剛來這所學校的。妳再來這個學校之前是個初中老師。妳的心在我們幼稚天真的笑臉面前融化了,但妳看到我們的小過錯,也會幫我們改正,不會因為我們是孩子而放棄對我們的管教。
還記得三年前,我不幸被摩托車撞了,骨折了。當時我想哭,感覺好像人生灰暗。這時,妳出現了。妳和同學們壹起送上了壹個又壹個美好的祝願。我開心地笑了。原來我還有這麽多人在乎!我失去了壹份健康,卻收獲了同學的友誼和珍貴的真情。
我還記得前段時間的運動會。這是壹個陽光明媚的日子,運動員們在陽光下奔跑,將他們的精力灑滿了校園。我站在播音室的窗前,心裏有無數的話想說:加油,218班!218班必勝!218類...當大家都在跑接力賽時,我匆匆下樓,看著大家堅定的眼神。我突然感到信心滿滿——我們班壹定會贏!最終,我們獲得了年級第壹。我在心裏歡呼:耶!贏了!218班最強!
小學的日子像紅葉,被秋風吹倒;小學的日子像月亮,被雲遮住;小學的日子就像大地,被冬雪覆蓋。我們要告別紅領巾,迎接團徽的召喚。
再見,親愛的母校;再見,親愛的老師;再見,可愛的同學們!
畢業六年級作文96年的小學生活轉瞬即逝。當我畢業的時候,我要和我的同學和老師以及我的母校說再見。突然想起了“我輕輕地走了,正如我輕輕地來”這句詩。六年真的太快了。總感覺昨天唱的是《我是1(2)班的小學生》,今天是6(2)班的大姑娘了。
我要離開母校了!感謝您為我們提供了壹個活潑的操場,壹個優美的環境,壹個明亮的教室。這裏的天空永遠明凈,這裏的書聲永遠嘹亮。妳把我從壹個無知的孩子變成了壹個有知識的少年。妳給我的太多了。除了感恩,我們還能做什麽?——好好學習,為母校爭光。
是時候離開老師了!謝謝妳教會我知識和做人的道理。妳那有說服力的眼睛,令人難忘的教誨和孜孜不倦的精神,如春風和雨水,洗滌著我的心靈。妳把我帶進了知識的殿堂和真理的天空。是妳告訴我寬容是偉大的,給了我知識,教會了我好好學習,天天向上。回首這六年,我們有三位班主任,壹位充滿活力的王老師,壹位和藹可親的曹老師,壹位堅強有力的趙老師。而我離開的時候,只有壹句話:謝謝。
我要離開我的同學!怎麽能忘記在壹起的六年?同學之間的愛,朋友之間的真情,同桌之間的默契,兄弟姐妹之間的親密。同學,開心的時候陪妳壹起笑;同學,是在妳有困難的時候幫助妳;同學,是在妳成功的時候對妳微笑;同學,是在妳玩的時候給妳打氣;同學,妳生病的時候是我在照顧妳。我堅信真正的朋友是不會分開的!
今天,我們以育人為榮;明天,育才會為我們驕傲!
20xx年春天最大的競爭是什麽?沒有比小升初更好的了。無數希望孩子成功的家長只是壹心要把孩子送到最好的中學,無數的私立中學只是想搶最好的生源。於是,壹場激烈的爆炸即將觸發。
溫嵐建蘭,育才...我媽幾乎去過杭州所有好的民辦中學,都看過了,就是決定不了去哪所中學。自從在很多私立中學報了名,我就整天東奔西跑。說那些私立中學真的是傻子。壹張試卷,有說不完的題,有千奇百怪的題。我真懷疑能進這些學校的人是不是三頭九手的怪物。另外,街上賣菜的老太太們的描述真的讓我有點害怕。如果真的像他們描述的那樣,那我就考不上什麽初中了吧?雖然我還在安慰自己,但是已經有點害怕了。
看著角落裏那壹疊試卷,我的成就感也大增。看,那些都是媽媽特意為我準備的“大禮”,為那些大大小小的比賽做準備。掰著指頭算,我這個年級參加過十多次市級以上的比賽。為了招收最優秀的學生,每所私立中學都為畢業生準備了壹系列優惠活動:獲得市“挑戰杯”壹等獎的學生免試入學,有希望獲得杯賽壹等獎的學生優先錄取...這些誘人的條件怎麽能不讓我動心呢?“叮咚——”哦,壹定是媽媽回來了。估計她又給我帶了壹堆開心紙!
今天考試,明天考試,快樂的日子壹天天地過去,初中太瘋狂了,有點嚇人。但是沒有辦法!每個人都要上初中,那妳為什麽不停止初中的學習呢?我也只能硬著頭皮,去面對瘋狂的初中。
六年級畢業作文11,這個詞提醒了多少人?妳還記得剛進校園時的情景嗎?那時候,妳想過畢業嗎?我不這麽認為。剛進校園的時候,心裏充滿了好奇。我帶著理想的願景而來,被這裏的風景所吸引,被這裏的笑聲所帶動,被這裏的老師同學所感動。於是,我沈浸其中,讓妳眼睛舒服,心裏甜蜜。
但是當畢業的日子越來越近的時候,我的心也慌了。沒有認真的去過校園的每壹個角落,沒有認真的和老師同學道別。畢業讓我措手不及。
往事歷歷在目。我怎麽能放棄這個校園的壹切?在這裏,我有我的同學,我的朋友,我還有我未完成的心願,但還是來不及了。曾經的甜蜜與悲傷,曾經的歡笑,曾經的心慌,曾經的壹切,都只能留在記憶裏。畢竟,那已經是過去了...
這個學校,我曾經抱怨過;這些同學,我曾經傷害過他們;我以前很反感這些老師。如果,如果可以的話,讓我再好好看看這個學校,讓我跟我們班所有的人聊天,讓老師給我們上課,好嗎?
校園的每個角落都留下了我們的笑聲和我們的足跡。如果,如果可能,讓我們重新拾起腳印,重溫過去的歲月,好嗎?
說了這麽多,還是逃不過畢業的命運。我還是要和這個學校,老師,同學說再見。如果,如果二三十年後我們還能再相聚,我們還能壹起回到那所學校,壹起回顧那些年。
珍惜時間,在畢業之前,多了解壹下學校,和同學聊聊天,認真上壹節課,等到未來再去懷念。還有壹段回憶。
畢業不是結束。帶著新的理想去壹個新的地方,開始另壹段經歷。這壹次,珍惜吧。
12時光飛逝。昨天,我們剛剛步入小學。今天,我們小學畢業了。我真的很討厭這壹天過得太快...站在學校的教學樓前,看著學校的壹草壹木,淚水不禁掃過臉頰,心中湧起壹種感覺。這種感覺叫做依戀。
沒有過去的歡樂,沒有多彩的童年,只有回憶,美好的回憶,永遠抹不掉的回憶。以前我們常常羨慕那些小學畢業的大哥哥大姐姐們,羨慕他們可以過壹個快樂的暑假,沒有作業,沒有煩惱,沒有考試,只有快樂。那就是我們只希望時間能過得更快,但當這壹刻真的到來時,我們內心的羨慕已經煙消雲散,取而代之的是更多的悲傷和失望...
反正這壹天總會到來的。老師在教室裏做了最後的發言:“同學們,以後可能還會見面的。”但是我再也不會做妳的老師了。妳再也不會上小學,再也不會踏進小學的大門。就算回來,也是以另壹種身份來這裏。所以,我希望妳能繼續努力學習,我想看看十年後妳會變成什麽樣。”說著,老師從黑板上摘下了鼻梁上的眼鏡。我們知道老師在抹眼淚。此時教室裏壹片寂靜,連掉在地上的壹根針都能聽到。時間仿佛在這壹刻凝固了,教室裏的氣氛開始變得凝重、激動、快樂。這壹切都與我們無關,隱約聽到幾聲抽泣。
是的,我們在歡笑和充實中度過了六年,快樂的六年,幸福的六年。在這六年裏,我們學到了很多,交了很多朋友,得到了很多快樂,明白了很多道理,最重要的是,我們在這裏度過了人生最重要的階段。
畢業,畢業,童年消失了。我們即將迎來緊張而豐富多彩的初中生活。讓我們努力學習,在壹片藍天下追逐我們的夢想!
畢業六年級作文13 6月31日,我校舉行了隆重的畢業典禮。這次畢業典禮比以前更加隆重。學校邀請了很多教育團體的老師和每個學生的家長。
畢業典禮的內容豐富多彩,美不勝收。但是誰願意用心去看演出呢?這個節目包括舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、獻花等等。在這次畢業典禮中,我的表演絡繹不絕。好像挺忙的。這是我小學第壹次這麽忙,也將是最後壹次。想到這裏,我不禁感到悲哀。
然後,大屏幕上,是我們之前留下的照片:綠野村:“自力更生”的幸福;運動會中“友誼第壹,比賽第二”的精神:活動課中“思維敏捷、大膽思考、努力拼搏”的品質;成功的“六(2)”;“六(2)”個失敗都在我們眼前展開。我們壹邊看著屏幕上的“回憶”,壹邊聽著“放心飛”的旋律,依依不舍。我發現眼睛濕潤了,眼淚流了下來。再回頭看,姑娘們早就哭了...
這時主持人說:“老師同學們,不要流淚!”但是誰會停止哭泣呢?六年的友情和師生關系在這壹刻凝固了!
然後,校長會給我們頒發畢業證書。只聽“黃”壹句,輪到我了。我走上前去,從校長手裏接過我的畢業證書。心裏既激動又難過。激動的是,我已經成為壹名合格的畢業生;可悲的是,這個地方將不再屬於我。我從未如此留戀和珍惜我的小學,而此時,我多麽希望時間能停留在這壹刻!
時間總是這樣。當妳想留下時,它走得最快。世界總是這樣。當我們知道如何珍惜它時,它就會失去...為什麽我們終於明白了“珍惜”二字的真正含義?
最後,最後,我們不得不奔向各自的世界。帶著友誼,帶著師生關系,奔向下壹個目標...
時間壹點壹點過去,我們即將畢業。我無法報答妳這六年來的恩情和善良。今天,我想借這個寫作的機會對妳說壹聲“謝謝”。妳就像壹根蠟燭,燃燒自己照亮我們前進的道路。如果我們是花,那麽妳就是辛勤的園丁,妳給了我很多好的知識。妳每天都給了我很多好的知識。不,不是的。妳熬夜早起是因為妳想讓我們學到更多的知識。這是我最難忘的壹件事。妳給了我最多的啟發,會讓我受益終生。
我記得那是上學期。為了幫我們批改作業,妳在午休的時候幫我們批改作業。很多同學寫得不好。妳很生氣,把很多同學叫到講臺上,包括我。老師,妳當著全班同學的面直接和我們吵架,還懲罰我們。下課後,我壹直很沮喪。老師,妳似乎看到了我的悲傷。上課的時候,我聽得很鄭重。
放學後,妳又把我們叫到妳的辦公室。妳用嚴肅的眼神說:“妳知道我為什麽批評妳嗎?”我們異口同聲地說:“我不知道。”老師說:“其實還有比妳們更壞的。我不懲罰他們,因為他們已經發布了他們的限制。妳的學習是最好的,但妳還沒有發出自己的最大極限。如果老師今天不批評妳,妳永遠不會知道自己的錯誤。”“老師,我知道妳是為了我們,我以後壹定會認真做作業的。”“嗯”老師滿意地點點頭。
十年樹木,百年樹人;我永遠不會忘記妳的好意。我永遠不會忘記妳在我心中種下的啟蒙種子。
畢業作文15六年轉瞬即逝。再過不到兩個月,我們就要小學畢業了,這意味著61班的同學們要各奔東西,不能朝夕相處了。六年來,校園的感情,師生的感情,同學的感情,都在我心中留下了深刻的印象和回憶。
上學的時候,我忘不了學校的西禮堂,那是學校開展各種活動的地方,記錄著精彩的瞬間和美好的回憶。忘不了我們在操場上盡情奔跑的場景,在那裏留下了我們的歡聲笑語。操場上的每壹棵白楊樹都見證了我們的成長經歷。我忘不了。課堂上,我們認真聽講,積極發言,熱烈討論,激情演講。每壹個場景都銘刻在記憶中,永遠不會忘記。
是誰呀?教給我們知識。是誰呀?教我們做人的道理,就是老師。在老師的辛勤培育下,我們從壹個懵懂無知的孩子變成了壹個優秀的少年,為我們以後的人生打下了堅實的基礎,成為了壹個對國家對社會有用的人。我們怎樣才能不辜負老師的殷切期望?
六年來,同學如手足,如家人。任何需要幫助的人都會伸出援助之手;班裏有活動,大家都會積極參與;我們的目標是不讓壹個人掉隊;我們的口號是團結奮進,爭創壹流品質。我們贏得了壹個又壹個勝利!我記得我壹年級的時候是多麽想馬上畢業,但是六年級真的想分開的時候,我說我什麽都不想分開。真的舍不得離開。
我們即將分開。這壹刻,我們想留住時間的腳步,讓它慢慢走,但我明白這是徒勞的,因為時間不會匆匆停止,我們終將分開。我們只有珍惜有限的時間,取得理想的成績,回報學校和老師!不要辜負老師的期望!
我相信,我們同學之間的友誼,就像壹朵心靈之花,永遠不會雕謝!
我們十年後再見吧!