六年級作文1畢業壹年了，這個教室還是會擠滿人。可惜不再是我們了。-題字
畢業後經常有人說，妳看，我小學寫了那麽多論文。或許，妳懷念的不是那些論文，而是那些歲月，那些陪伴妳走過這些歲月的人。
小學的時候，我從來沒有珍惜過每壹分鐘。總覺得六年，那麽長，不會結束。畢業了才知道。六年的時間壹眨眼就過去了。六年其實很短。可惜我們從來沒有珍惜過。
有時候，我會回學校看老師。看門人不讓他進去，說裏面有考試。大家只是七嘴八舌地嘆了口氣，約好壹起吃午飯。回去就不會空手，手裏拿著水果。大家還是吵，門衛還是不讓進，大家都有點煩。
“嘿，我脾氣不好。我去給老師打電話。”
這會很吵。
老師打開門，看見我們在大吵大鬧。他又好氣又好笑，就揮手讓我們進去了。
不知道是誰說我小學畢業就生疏了。這是真的，但不是真的。
不熟悉是必然的。畢竟沒有了小學，自然會有壹些話題。然而，壹旦我們聚在壹起聊起來，就像回到了那個時候。之所以看起來像，是因為即使我們現在很親近，也回不到當年的默契。
時光飛逝，青春老了。我不太同意這種說法。誰說青春會變老？我不這麽認為。這種記憶只會在我們的腦海裏發光發熱，散發出青春的自信。
希望畢業後，我們還能在壹起。
小學畢業是每個人都應該經歷的事情。如果這壹天來了，我們會想到再和學校的同學在壹起！
我記得在媽媽的陪同下來到這個學校的時候，我的內心是多麽的躁動不安。轉眼間我就要從這所學校畢業了，我是多麽的舍不得啊！
在這六年裏，我經歷了很多開心的事。尤其是六年級，笑聲增加了很多，可能是因為是小學最後壹個學期。
我記得有壹次和小琪吃完午飯後，我去了壹個擁擠的操場。在這裏，許多人玩球類運動，飯後散步，玩單杠...我和小琪選擇了壹個幹凈的地方坐下來，觀看他們在操場上的活動。突然，壹個足球朝我們飛來，差點撞到我們。“肇事者”立即跑過來，向我們道歉，並邀請我們和他們壹起踢足球，我們愉快地接受了。新壹輪的足球比賽開始了。雖然對手很兇，但我們也不甘示弱。對方踢球，我使勁踢，踢到了對方的門上。耶！有道理。接下來我們還進行了極其猛烈的攻擊，把對方打得落花流水，別提有多開心了。我們的隊員驚訝地看著小琪和我，眼裏充滿了欽佩。我沾沾自喜的表情立刻在我臉上表現出來。小琪和我回到教室後，我們和同學討論了這個案例。
六年的小學時光在我們的後知後覺中過去了。小學的時間雖然短，但是有很多值得回憶的人和事。
畢業六年級作文3《顏歸來，不禁有似曾相識的感覺》。時間過得真快！壹眨眼就畢業了。我總是抱怨時間過得慢，但是六年的小學生活已經結束了。我想保留壹些東西，但我的記憶轉瞬即逝。
在這六年的人生中，同學們陪伴了我壹個春夏秋冬。我總是盼望著早點畢業，體驗初中生活。現在，時間滿足了我的願望，但我卻舍不得它。是的，六年的人生不代表遺忘，壹定會有壹些回憶。
畢業的時候，我們舉行了壹個活動來表達我們揮之不去的感情。還是陰天，下雨了。雨水落在學生的臉上。我不知道是雨還是淚...老師拿著相機拍了很多感人的照片:學生們互相擁抱，誰也不想分開。那些照片裏嵌著我們的童年記憶，我們的小學記憶，我們真摯的友誼。我珍惜這段時間的每壹分鐘，希望時間走得慢壹點。我在期末考試中取得了好成績，這是對老師和家長的獎勵。畢竟這是我小學生涯的最後壹次。
壹個初夏的早晨，我獨自來到母校。那壹點風景是我所有的回憶。我走進教室，坐在椅子上，好像老師正在上課。教室裏冷清，沒有嘈雜的聲音，沒有同學嬉戲的聲音，只有輕柔的風和美妙的海浪。兩眼淚在眼眶裏打轉，很難受。我擦去兩滴調皮的眼淚，轉身離去...
謝謝妳，我的老師。是妳們把我們培育成了祖國的花朵；我的母校，後會有期！
畢業六年級作文4今年，我已經畢業了。
在我畢業之前，我渴望畢業。到了初中，我可以騎壹輛漂亮的自行車了。我是多麽自豪和舒適啊！但畢業後，我渴望不要畢業。初中的時候，早上5點就要起床上學，每天都有堆積如山的作業。我必須做完作業才能在黑暗中騎車回家，而且我必須很晚睡覺，第二天還要早起...這種循環是心理素質最好的人也無法承受的！
五年級的時候，我總是壹個人坐在書桌前，仰望著教室的天花板，憧憬著初中的美好時光:壹起騎車，比誰都快；騎自行車沖下坡多酷啊！
然而，在畢業典禮上，看著同學們表演的節目，我感到永遠離開父母的依依不舍，我忍不住哭了。畢業典禮結束後，老師鄭重地對我們說:“同學們，今天是我們在壹起的最後壹天。雖然時間不長，但我壹定會讓妳記住，5 (2)班是妳的最後壹節課，城關小學也是妳的母校。妳壹定要為母校爭光，初中每壹次考試都取得理想的成績，不要浪費我對妳的培養。同學們，祝妳們初中過得愉快。”此時同學們熱淚盈眶，相互擁抱，相互祝福，祈禱初中再相聚。
當我排隊回家時，我環顧四周。那些熟悉的教學樓，那些熟悉的身影，把我凍住了，我默默祝福母校越來越好。“再見，我的母校城關小學。”我輕輕地說。
到了學校門口，我們興高采烈地沖出了校門。“再見！城關小學！”喊聲在校園裏回蕩了很久。
畢業六年級作文五畢業是壹個期待而沈重的詞。現在畢業了，不知道該怎麽辦。
昨天的校園讓壹切都歷歷在目。失望的淚水再次滴落在我的臉頰上。校園的大門依然敞開。昨天，我們的到來，今天，它送走了我們。往日的“枝枝”聲突然戛然而止。是舍不得我們的離開嗎？沒錯，是懷舊，同時也是真心祝福我們新學年能有新的臺階。操場邊的柳樹也伸出了細長的胳膊，向我們告別。突然想起自己之前對這壹切的抱怨，不禁罵自己是“傻逼”。
昨天的教室是屬於我們的世界。以前，我是班裏的差生。我總是坐在座位上，在孤獨的沙漠中尋找水，面對問題，束手無策。我不想做鴕鳥，但我插上了它的翅膀；我不想做蝸牛，但我早早就把它的殼背上了。我想，我是愚蠢的。然而，就在這時，耳邊響起了如涓涓泉水般的聲音。是她！她輕輕地撫摸著我的臉頰，不厭其煩地給我講習題。她，重燃了我的熱情，重燃了我的鬥誌，讓我成為了班上的佼佼者。今天我們就要分手，再也不推心置腹了。她是我們的班主任！
昨天，我在笑聲中度過。學生們盡情地追逐和玩耍。偶爾遇到壹道難題，幾個“學生”伏案思考。當稿紙幾乎堆成壹座小山，終於來到谷底的時候，“小書蟲”興奮地擡起頭，卻不料，撞上了對面橫沖直撞的“大力士”。可憐這個“小書蟲”。被撞後他說:“怎麽不說謝謝！多沒禮貌！”-都暈了...
然而，這壹切都已成為過去，昨天的回憶是美好的，但明天，有壹個更好的未來在等著我們。
壹想起小學，時間過得真快！轉眼間，我就要離開母校了。
妳看現在，我媽急著給我考重點初中，卻找了個姑娘變鳳凰。然後，我媽找了很多老師，讓我補課。所以，周末的時候，她會帶我去補習班。臨走前，她還不忘叮囑我好好學習，聽老師的話。星期六我不能睡懶覺。如果下午想看電視玩電腦，這個時間是沒有窗戶的。壹整天都沈浸在奧數題的海洋裏，吃著堆積如山的習題。晚上九點，終於可以回家好好睡壹覺了。可誰知道，老師就是這麽負責。第二天模擬試卷壹張接壹張，不，應該是壹張接壹張，難度層層遞增，生怕遺漏。
回到學校，我問同學。沒想到有個比我還嚴厲的媽媽。山外有山，人外有人。喜歡同學a！他讓我周六上午去上語文課，下午再去上數學課。晚上回家，在媽媽精心挑選的“食物”上做壹些練習。除非妳想睡著。星期天早上，我去上了壹堂奧林匹克課。我下午做作業，晚上只看30分鐘電視。聽完，我只能拍拍他的肩膀說:“節哀順變。”
回到家，我媽讓我再忍壹個月！只要考上xx中學，我就可以放松了。我覺得真的是:“只有吃苦，才能當主人！”我是學校排球隊的，所以我對練習排球很緊張。為什麽緊張妳看，來健身房的時候要練習發球10~15分鐘。之後要麽打遊戲，要麽練扣球，要麽幹別的。最後，體能訓練。還有蛙跳、側身、跑步等等。這是大家最害怕的時候。有時候這些練習對老師來說太多了。
回憶即將離開的六年人生，珍惜當下。
畢業六年級作文7懷著憧憬走進母校。寬敞的足球場，長長的跑道，高高的籃球架……但現在我沒有那種感覺了。
行走在手術中，呼吸著泥土的芬芳。我記得六年前的那個秋天，那時我剛剛進入壹所美麗的小學...秋天原本是我最喜歡的季節。雖然它落下了樹葉，但卻洗去了這大地的塵埃，給我帶來了人生最美好的開始！我繼續在操場上徘徊，試圖再次感受這種純粹的關懷...
今天，我和全班同學站在六壹的大舞臺上。我連聲說:“初中的校門在向我招手，我的臉上卻有含淚的微笑。我忘不了老師的教誨和同學們的歡聲笑語……”我想:“也許，當魚離開水，遊向大海的時候，他的心需要時間來承受吧！這是我的小學生活，這是我的童年，我人生中最美好最美好的開始！”
昨天，我在教室裏認真聽了趙老師的課。她說:“同學，我是妳的老師，但俗話說，壹次當老師，壹輩子當爸爸！”當然，我可以叫妳媽媽！可是，六年的美好時光飛逝，我也必須把妳送到另壹個媽媽身邊！沒有開水，魚總是遊向藍色的大海...”面對趙老師的這些話，我很不理解:“為什麽要去找另壹個‘媽媽’呢？為什麽要遊向藍色的大海？“可是，我無法抗拒，只能帶著疑惑離開，離開我那些年夢想的東西。熱愛小學。
明天，我將踏出這個童年的門檻，告別童年。我給了自己壹個苦澀的微笑，但我感覺到嘴裏有鹹鹹的味道，才知道我流下了眼淚...愛哭是女孩子的天性，但是哭的感覺壹言難盡！我也很難判斷這眼淚是喜是悲。
畢業後，我將去壹個陌生的學校，面對陌生的老師和同學。之前的壹切只能是美好的回憶！
畢業六年級作文8流年。小學六年，匆匆而過，轉瞬即逝。
從上學到現在，我們在這個——東方紅小學度過了漫長而快樂的六年。這時，我的心裏充滿了往事。
記得剛入學的時候，我們親愛的班主任胡老師也是和我們壹樣剛來這所學校的。妳再來這個學校之前是個初中老師。妳的心在我們幼稚天真的笑臉面前融化了，但妳看到我們的小過錯，也會幫我們改正，不會因為我們是孩子而放棄對我們的管教。
還記得三年前，我不幸被摩托車撞了，骨折了。當時我想哭，感覺好像人生灰暗。這時，妳出現了。妳和同學們壹起送上了壹個又壹個美好的祝願。我開心地笑了。原來我還有這麽多人在乎！我失去了壹份健康，卻收獲了同學的友誼和珍貴的真情。
我還記得前段時間的運動會。這是壹個陽光明媚的日子，運動員們在陽光下奔跑，將他們的精力灑滿了校園。我站在播音室的窗前，心裏有無數的話想說:加油，218班！218班必勝！218類...當大家都在跑接力賽時，我匆匆下樓，看著大家堅定的眼神。我突然感到信心滿滿——我們班壹定會贏！最終，我們獲得了年級第壹。我在心裏歡呼:耶！贏了！218班最強！
小學的日子像紅葉，被秋風吹倒；小學的日子像月亮，被雲遮住；小學的日子就像大地，被冬雪覆蓋。我們要告別紅領巾，迎接團徽的召喚。
再見，親愛的母校；再見，親愛的老師；再見，可愛的同學們！
畢業六年級作文96年的小學生活轉瞬即逝。當我畢業的時候，我要和我的同學和老師以及我的母校說再見。突然想起了“我輕輕地走了，正如我輕輕地來”這句詩。六年真的太快了。總感覺昨天唱的是《我是1(2)班的小學生》，今天是6(2)班的大姑娘了。
我要離開母校了！感謝您為我們提供了壹個活潑的操場，壹個優美的環境，壹個明亮的教室。這裏的天空永遠明凈，這裏的書聲永遠嘹亮。妳把我從壹個無知的孩子變成了壹個有知識的少年。妳給我的太多了。除了感恩，我們還能做什麽？——好好學習，為母校爭光。
是時候離開老師了！謝謝妳教會我知識和做人的道理。妳那有說服力的眼睛，令人難忘的教誨和孜孜不倦的精神，如春風和雨水，洗滌著我的心靈。妳把我帶進了知識的殿堂和真理的天空。是妳告訴我寬容是偉大的，給了我知識，教會了我好好學習，天天向上。回首這六年，我們有三位班主任，壹位充滿活力的王老師，壹位和藹可親的曹老師，壹位堅強有力的趙老師。而我離開的時候，只有壹句話:謝謝。
我要離開我的同學！怎麽能忘記在壹起的六年？同學之間的愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，兄弟姐妹之間的親密。同學，開心的時候陪妳壹起笑；同學，是在妳有困難的時候幫助妳；同學，是在妳成功的時候對妳微笑；同學，是在妳玩的時候給妳打氣；同學，妳生病的時候是我在照顧妳。我堅信真正的朋友是不會分開的！
今天，我們以育人為榮；明天，育才會為我們驕傲！
20xx年春天最大的競爭是什麽？沒有比小升初更好的了。無數希望孩子成功的家長只是壹心要把孩子送到最好的中學，無數的私立中學只是想搶最好的生源。於是，壹場激烈的爆炸即將觸發。
溫嵐建蘭，育才...我媽幾乎去過杭州所有好的民辦中學，都看過了，就是決定不了去哪所中學。自從在很多私立中學報了名，我就整天東奔西跑。說那些私立中學真的是傻子。壹張試卷，有說不完的題，有千奇百怪的題。我真懷疑能進這些學校的人是不是三頭九手的怪物。另外，街上賣菜的老太太們的描述真的讓我有點害怕。如果真的像他們描述的那樣，那我就考不上什麽初中了吧？雖然我還在安慰自己，但是已經有點害怕了。
看著角落裏那壹疊試卷，我的成就感也大增。看，那些都是媽媽特意為我準備的“大禮”，為那些大大小小的比賽做準備。掰著指頭算，我這個年級參加過十多次市級以上的比賽。為了招收最優秀的學生，每所私立中學都為畢業生準備了壹系列優惠活動:獲得市“挑戰杯”壹等獎的學生免試入學，有希望獲得杯賽壹等獎的學生優先錄取...這些誘人的條件怎麽能不讓我動心呢？“叮咚——”哦，壹定是媽媽回來了。估計她又給我帶了壹堆開心紙！
今天考試，明天考試，快樂的日子壹天天地過去，初中太瘋狂了，有點嚇人。但是沒有辦法！每個人都要上初中，那妳為什麽不停止初中的學習呢？我也只能硬著頭皮，去面對瘋狂的初中。
六年級畢業作文11，這個詞提醒了多少人？妳還記得剛進校園時的情景嗎？那時候，妳想過畢業嗎？我不這麽認為。剛進校園的時候，心裏充滿了好奇。我帶著理想的願景而來，被這裏的風景所吸引，被這裏的笑聲所帶動，被這裏的老師同學所感動。於是，我沈浸其中，讓妳眼睛舒服，心裏甜蜜。
但是當畢業的日子越來越近的時候，我的心也慌了。沒有認真的去過校園的每壹個角落，沒有認真的和老師同學道別。畢業讓我措手不及。
往事歷歷在目。我怎麽能放棄這個校園的壹切？在這裏，我有我的同學，我的朋友，我還有我未完成的心願，但還是來不及了。曾經的甜蜜與悲傷，曾經的歡笑，曾經的心慌，曾經的壹切，都只能留在記憶裏。畢竟，那已經是過去了...
這個學校，我曾經抱怨過；這些同學，我曾經傷害過他們；我以前很反感這些老師。如果，如果可以的話，讓我再好好看看這個學校，讓我跟我們班所有的人聊天，讓老師給我們上課，好嗎？
校園的每個角落都留下了我們的笑聲和我們的足跡。如果，如果可能，讓我們重新拾起腳印，重溫過去的歲月，好嗎？
說了這麽多，還是逃不過畢業的命運。我還是要和這個學校，老師，同學說再見。如果，如果二三十年後我們還能再相聚，我們還能壹起回到那所學校，壹起回顧那些年。
珍惜時間，在畢業之前，多了解壹下學校，和同學聊聊天，認真上壹節課，等到未來再去懷念。還有壹段回憶。
畢業不是結束。帶著新的理想去壹個新的地方，開始另壹段經歷。這壹次，珍惜吧。
12時光飛逝。昨天，我們剛剛步入小學。今天，我們小學畢業了。我真的很討厭這壹天過得太快...站在學校的教學樓前，看著學校的壹草壹木，淚水不禁掃過臉頰，心中湧起壹種感覺。這種感覺叫做依戀。
沒有過去的歡樂，沒有多彩的童年，只有回憶，美好的回憶，永遠抹不掉的回憶。以前我們常常羨慕那些小學畢業的大哥哥大姐姐們，羨慕他們可以過壹個快樂的暑假，沒有作業，沒有煩惱，沒有考試，只有快樂。那就是我們只希望時間能過得更快，但當這壹刻真的到來時，我們內心的羨慕已經煙消雲散，取而代之的是更多的悲傷和失望...
反正這壹天總會到來的。老師在教室裏做了最後的發言:“同學們，以後可能還會見面的。”但是我再也不會做妳的老師了。妳再也不會上小學，再也不會踏進小學的大門。就算回來，也是以另壹種身份來這裏。所以，我希望妳能繼續努力學習，我想看看十年後妳會變成什麽樣。”說著，老師從黑板上摘下了鼻梁上的眼鏡。我們知道老師在抹眼淚。此時教室裏壹片寂靜，連掉在地上的壹根針都能聽到。時間仿佛在這壹刻凝固了，教室裏的氣氛開始變得凝重、激動、快樂。這壹切都與我們無關，隱約聽到幾聲抽泣。
是的，我們在歡笑和充實中度過了六年，快樂的六年，幸福的六年。在這六年裏，我們學到了很多，交了很多朋友，得到了很多快樂，明白了很多道理，最重要的是，我們在這裏度過了人生最重要的階段。
畢業，畢業，童年消失了。我們即將迎來緊張而豐富多彩的初中生活。讓我們努力學習，在壹片藍天下追逐我們的夢想！
畢業六年級作文13 6月31日，我校舉行了隆重的畢業典禮。這次畢業典禮比以前更加隆重。學校邀請了很多教育團體的老師和每個學生的家長。
畢業典禮的內容豐富多彩，美不勝收。但是誰願意用心去看演出呢？這個節目包括舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、獻花等等。在這次畢業典禮中，我的表演絡繹不絕。好像挺忙的。這是我小學第壹次這麽忙，也將是最後壹次。想到這裏，我不禁感到悲哀。
然後，大屏幕上，是我們之前留下的照片:綠野村:“自力更生”的幸福；運動會中“友誼第壹，比賽第二”的精神:活動課中“思維敏捷、大膽思考、努力拼搏”的品質；成功的“六(2)”；“六(2)”個失敗都在我們眼前展開。我們壹邊看著屏幕上的“回憶”，壹邊聽著“放心飛”的旋律，依依不舍。我發現眼睛濕潤了，眼淚流了下來。再回頭看，姑娘們早就哭了...
這時主持人說:“老師同學們，不要流淚！”但是誰會停止哭泣呢？六年的友情和師生關系在這壹刻凝固了！
然後，校長會給我們頒發畢業證書。只聽“黃”壹句，輪到我了。我走上前去，從校長手裏接過我的畢業證書。心裏既激動又難過。激動的是，我已經成為壹名合格的畢業生；可悲的是，這個地方將不再屬於我。我從未如此留戀和珍惜我的小學，而此時，我多麽希望時間能停留在這壹刻！
時間總是這樣。當妳想留下時，它走得最快。世界總是這樣。當我們知道如何珍惜它時，它就會失去...為什麽我們終於明白了“珍惜”二字的真正含義？
最後，最後，我們不得不奔向各自的世界。帶著友誼，帶著師生關系，奔向下壹個目標...
時間壹點壹點過去，我們即將畢業。我無法報答妳這六年來的恩情和善良。今天，我想借這個寫作的機會對妳說壹聲“謝謝”。妳就像壹根蠟燭，燃燒自己照亮我們前進的道路。如果我們是花，那麽妳就是辛勤的園丁，妳給了我很多好的知識。妳每天都給了我很多好的知識。不，不是的。妳熬夜早起是因為妳想讓我們學到更多的知識。這是我最難忘的壹件事。妳給了我最多的啟發，會讓我受益終生。
我記得那是上學期。為了幫我們批改作業，妳在午休的時候幫我們批改作業。很多同學寫得不好。妳很生氣，把很多同學叫到講臺上，包括我。老師，妳當著全班同學的面直接和我們吵架，還懲罰我們。下課後，我壹直很沮喪。老師，妳似乎看到了我的悲傷。上課的時候，我聽得很鄭重。
放學後，妳又把我們叫到妳的辦公室。妳用嚴肅的眼神說:“妳知道我為什麽批評妳嗎？”我們異口同聲地說:“我不知道。”老師說:“其實還有比妳們更壞的。我不懲罰他們，因為他們已經發布了他們的限制。妳的學習是最好的，但妳還沒有發出自己的最大極限。如果老師今天不批評妳，妳永遠不會知道自己的錯誤。”“老師，我知道妳是為了我們，我以後壹定會認真做作業的。”“嗯”老師滿意地點點頭。
十年樹木，百年樹人；我永遠不會忘記妳的好意。我永遠不會忘記妳在我心中種下的啟蒙種子。
畢業作文15六年轉瞬即逝。再過不到兩個月，我們就要小學畢業了，這意味著61班的同學們要各奔東西，不能朝夕相處了。六年來，校園的感情，師生的感情，同學的感情，都在我心中留下了深刻的印象和回憶。
上學的時候，我忘不了學校的西禮堂，那是學校開展各種活動的地方，記錄著精彩的瞬間和美好的回憶。忘不了我們在操場上盡情奔跑的場景，在那裏留下了我們的歡聲笑語。操場上的每壹棵白楊樹都見證了我們的成長經歷。我忘不了。課堂上，我們認真聽講，積極發言，熱烈討論，激情演講。每壹個場景都銘刻在記憶中，永遠不會忘記。
是誰呀？教給我們知識。是誰呀？教我們做人的道理，就是老師。在老師的辛勤培育下，我們從壹個懵懂無知的孩子變成了壹個優秀的少年，為我們以後的人生打下了堅實的基礎，成為了壹個對國家對社會有用的人。我們怎樣才能不辜負老師的殷切期望？
六年來，同學如手足，如家人。任何需要幫助的人都會伸出援助之手；班裏有活動，大家都會積極參與；我們的目標是不讓壹個人掉隊；我們的口號是團結奮進，爭創壹流品質。我們贏得了壹個又壹個勝利！我記得我壹年級的時候是多麽想馬上畢業，但是六年級真的想分開的時候，我說我什麽都不想分開。真的舍不得離開。
我們即將分開。這壹刻，我們想留住時間的腳步，讓它慢慢走，但我明白這是徒勞的，因為時間不會匆匆停止，我們終將分開。我們只有珍惜有限的時間，取得理想的成績，回報學校和老師！不要辜負老師的期望！
我相信，我們同學之間的友誼，就像壹朵心靈之花，永遠不會雕謝！
我們十年後再見吧！