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李斯為什麽和呂不韋不和?

並不是李斯與呂不韋不和,而是嬴政與呂不韋不和,李斯審時度勢選擇了站在嬴政壹邊。

李斯原是楚國上蔡人,初為郡小吏,不甘於碌碌無為,便投到荀況門下去學“帝王之術”,企望能夠學以致用,以自己的才智學識輔助有為的君王成就帝業而出人頭地。

李斯曾以“廁中鼠”與“倉中鼠”比喻,前者食汙穢之物,而人犬壹近則恐懼四散,後者安然食倉中之積粟,既無風吹日曬之苦,又無人犬驚擾之優。壹個人能否成為賢者,關鍵在於“自處”的環境如何,即能否替自己找到壹個合適的生存環境。李斯從師學習的目的便是為日後“自處”於好的環境打基礎。學成之後,便向其師告辭西入鹹陽,向秦王遊說,推行自己的帝王之術。

李斯入秦那年(前247),正好秦國莊襄王病死,秦王政(秦始皇)即位。李斯初為相國呂不韋門下的舍人,因得到呂的信任,被薦為郎官,由此得以當面向秦王進說。

面對少年氣盛的秦王政,李斯進獻利用“萬世之壹時”的時機,“滅諸侯,成帝業,為天下壹統”的大計,深得秦王的重視,並因此任為長史,直接參與謀劃吞並六國事宜。

此後,李斯的仕途也曾兩度遭遇危機。第壹次呂不韋罷相治罪事,與呂不韋有牽連的人都受影響,而曾經為呂不韋舍人的李斯,卻意外地未受到牽連,度過了壹次仕途危機。另壹次是韓國人鄭國以修渠為名在秦的間諜行為被發現後,秦宗室貴族乘機攻擊客卿並建議逐客,李斯在被逐之列,這是壹次較大的仕途危機。李斯不甘淪為“廁中鼠”和“不肖”之輩,以《諫逐客書》說服了秦王。秦王派人壹直追到驪邑,李斯得以重返鹹陽,繼續實踐其政治理想。

李斯能渡過仕途危機,既是統壹事業的大局把他的政治命運同秦王連在了壹起的緣故,也是他為改變“廁中鼠”命運而努力的結果。他與呂不韋的不和也是基於此而考慮的。

李斯由侍從秦王的郎官升為長吏,後又由郎官晉升為客卿、並官至廷尉,為秦王出謀劃策,並實施離間各國君臣之計,以配合武力消滅六國。李斯為秦的統壹做出了重大貢獻。為其日後位極人臣奠定了基礎。