——漫談作文?積累
臨海六中 金士衛
中國有句俗話：“巧婦難為無米之炊”。如果把寫作文比成煮飯的話，那麽文章中所用的材料就好比煮飯用的米壹樣。所謂積累就是把事物聚積到壹起，由少到多的收集過程，作文更是壹個自始至終都少不了持續不斷的積累的過程。
古人雲：厚積而薄發，即強調了積累是尋到作文的先決條件。課堂上、課本上和積累是非常有限的，想寫好作文就需要積累許多材料。作文用詞要準確，就必須詞匯的積累；作文感情要真摯，就必須經過感情的積累；作文構思要新穎，就必須經過長期對各種結構、素材及提煉方法的積累；作文立意要高深，就必須經過思想的積累。沒有積累的冥思苦想只會使人疲倦而無所獲，是為孔子所言“思而不學則怠”。過去那種壹味地與學生大談作文的技巧與理論，不能老老實實地教導學生積累，說得不好聽，只能是“做飛機放鞭炮——想（響）得高”而已，是絕無收獲的。即便作家，如果少了積累，恐怕離“江郎才盡”也不遠了。說到這裏，最關鍵的還是要考慮如何積累。因此，作文教學中必須加強作文積累的指導。
壹、生活的積累
“生活是創作的源泉”。積累應是綜合性的生活化的積累，而不應是單壹分散的機械化積累。前者屬於自覺的、與自我成長同步的艱辛而又快樂的過程，後者則是被動的、與素質提高無關的自討苦吃的盲目勞動；前者做到為生活而作文，後者則是為作文而作文。綜合性的生活化積累，首先要重視生活，也就是說，積累的核心便是對周圍世界感知能力的提高，對自我思想感情的豐富，對祖國、對社會、對人民的愛心的培養，對生活進取心的自我激發。要做到這壹點，努力地開展或參與相應的活動以及投身相應的生活中去體驗是很有必要的，而且要經常化，直至達到自覺的程度。另外，要重視積累的規律，不能把生活本身當作積累。我們反對為作文而作文，但不是取消為作文而進行的自覺準備。作文作為壹種藝術，有其獨特的規律性，如果忽視這壹點，那麽無論有怎樣豐富的生活，恐怕也難寫出優秀的作文來。比如看過大海的人，不壹定寫出大海的文章；我們每個人都經常的看月亮，卻很難為月亮寫出壹段優美文字來，其中的壹個關鍵的原因恐怕就是缺乏由大海或月亮引發的大感動。壹個對生活冷漠麻木的人或對生活懵懂的人都很難有這種感動，這種感動不是表層的，不是說教的，而是來自對生活的真愛，這種真愛的敏感度越高，作文的內在推動力就越強。而這種真愛的敏感度需要培養和激發，培養與激發的過程便是積累，它是壹個循序漸進潛移默化的過程，不是壹蹴而就的，這就決定了積累必須要有指向性與計劃性。（1）指向性。就是必須明確感受的事物。（2）計劃性。計劃中應包括對被感受事物的直接感受情緒培養（第壹感覺，即直接的生理感覺）和間接感受情緒培養（第二感覺，間接的生理感覺）。前者通常是朦朧的、個人的，但卻是重要的、真實的、基礎的，它的途徑屬於生活本身，“為作文而作文”的人往往忽視這壹點；後者卻是清晰的，帶有較濃的社會色彩，是個人情緒的整理與升華，它的途徑主要是閱讀以及有意觀察與思考，“為作文而作文”的人壹般都重視這壹點，但由於忽視了前者，因而作文有著不可避免的機械模仿甚至虛假說教的成分，盡管有的作文內容和情感顯得那樣“豐富”。只有將前者與後者結合起來並且交錯反復地進行，才是既生活又作文，體現出“生活與作文同時提高”的思想。
二、作文材料積累
寫作必須要積累壹定的材料。作文材料的積累，它相當於修壹座大廈所必須的磚、灰、沙、水泥、鋼筋等基本材料。材料積累是寫作應走的第壹步。
古人有條著名的讀書治學經驗：“眼到、口到、心到、手到”。意思是說要多觀察，多說多聽多思考，多練習。這“四到”恰是壹條很好的積累作文材料的經驗。
1、眼到 眼是我們自身獲得外界信息的重要窗口，我們就是要通過多觀察，多讀別人的著作來做好作文材料的積累。多觀察能積累原始材料，多讀別人的著作能強化理性認識，同時學習別人的寫作方法及表達藝術。老師在課堂上創設教學情景與多媒體教學也就是藝術化的再現我們平時積累的原始材料。魯迅先生說：“要創作，第壹須觀察。”“靜觀默察，爛熟於心，然後凝神結想，壹揮而就。”這就要我們認真觀察，善於觀察，也就是學習寫作要隨時隨地認真觀察妳身邊的事物，做到有目的，有方法，仔細、深入、全面，特別要做好對細節的觀察。
2、口到 寫人記事作文中的語言描寫的材料來源途
2. 作文：自己的不足之處原發布者：李敏
我的不足之處怎麽寫自己的不足之處怎麽寫 最新發布的《我的不足之處怎麽寫自己的不足之處怎麽寫》的詳細範文參考文章，覺得有用就收藏了，希望對網友有用。 我的不足之處怎麽寫 1、著急、性子急，做事情急於求成。 2、浮躁，做起事不夠沈穩。 3、喜歡吃喝、抽煙，年輕人喝酒不上進，對自己的身體也不負責任。 4、有時候過於自信，認為自己工作安排的很好，就貪睡。 5、在工作中，自己不主動學習外專業的知識。 6、語言表達能力欠缺。 7、組織和管理能力比較弱。 8、網絡占用了我晚上學習的時間，所以沒能好好利用時間來提高自己。 9、年輕經驗不足，導致做某些工作效率低。 10、在交朋友的時候，喜歡故事經歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。 11、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急於求成，過猶不及。 12、在擔任團隊領導的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的時候會花比較多的時間。 13、工作作風方面：工作作風不夠紮實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有壹種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。個人簡歷做事情只安於表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有註意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 14、網絡占用了我晚上學習的時間，所以沒
3. 寫作文老是不足800字,怎麽辦妳說得很對 高考的作文壹般來說都是應考 要想真正寫好作文 特別是議論文 我建議多看讀者 意林之類的刊物 還有多搜集壹些辯論賽的資料 再有就是 寫議論文不能慌 要從細微入手 不能壹開始就忙著擺觀點 先談談普遍現象 再由淺入深
舉個例子 以 論勇氣 為題 不能壹開始就大談勇氣怎麽怎麽樣 要有壹個引子 如壹個見義勇為的例子 或是反例 然後引出勇氣這壹論題 在從各方面對勇氣加以闡述 接著才舉例來進行議論 舉例時也不能急躁 為自己的例子排個序 如時間順序或是邏輯順序等 不要把議論文當作簡單的辯論 可以用上寫作文時的壹些普遍技巧 如誇張 諷刺等 皆可增添美感和渲染力度 打到說服的目的 同時 也能解決作文字數不夠的問題 當然 更能為作文加分 這也只是我自己寫作的壹些經驗淺談 算不上了解 不過 倒是頗有成效 希望對妳有所幫助
4. 勤於積累,善於反思作文古今中外的作家，之所以能夠寫出許多優秀的作品，是因為他們廣泛地積累。
著名作家托爾斯泰，為了積累創作素材，他出門總是帶著筆記本。看到有價值的材料，他就馬上記下來。
他的筆記本像壹本小百科全書，上面記著各種不同的內容，有妙手偶得的詞句，有生動的細節，有大量的格言和諺語，還有各類的小知識。他作品中生動的內容和細節就是這樣獲得的，所以，托爾斯泰說：“積累創造奇跡！''在日常的學習中，我們要註意；多讀、多記、多寫、要有水滴石穿的精神，要有聚沙成塔、積腋成裘的精神，勤積累、多積累，才能將點滴知識有序地組織起來、形成自己的成果；才能把知識運用於日常學習、生活中， 做到遊刃有余、融會貫通。
但學習光靠積累行嗎？當然不行，我們還要學會去反思。反思其實就是照鏡子，自己看自己，看自己的優點，看自己的不足。
例如：在我們每次發下試卷後，我們壹定要分析試卷，深刻反思，反思自己錯在哪裏，反思自己還有哪個地方是薄弱的，反思自己在哪個方面還要提高，只有這樣，我們才能從中吸取到經驗，不斷提高成績。總之，積累和反思好處多，同學們趕快行動起來吧。
不積跬步，無以至千裏，不積小流，無以成江海。祝願同學們學習得法，不斷進步。
5. 積累作文400字怎麽寫由於每朵花來的水果休息，但不壹定每壹朵花皆能結果，每有壹個贏家是年輕的，而不是每壹個少年能走向成功移動.是什麽讓花朵褪色成果.是什麽讓最終成大器？情感是沈積物的積累，多年.
灼灼桃花，其中國改變我的生活.美麗的桃花比桃子外觀光澤.青春不是青年內斂的贏家總理看上去很美.然而，究其根本，它的起源的探索，其實質和神態各異.是經過多年的積累，這樣就變成桃果實，重量輕，節省內在質量，人們洗盡鉛華，內在的身體.
年
積累並不意味著恍惚住，而是指時間的推移，靜心學習，積累，壹些沈澱，使他們原來內心的空虛，逐漸填補了由量變引到了質的變化，蝶蛹蛻，邁向成功.
縱觀古今，是多年的人走向成功的階梯的積累.蘇浩，如果沒有經歷過痛苦的監禁，降級的痛苦，如何使它在年少輕狂的變化，把內斂的性格，積累自己的呢？如果沒有積累幾個月和幾年自己的，怎麽能忍受這樣的文章訪問？是多年的積累做出重大改變由蘇亮外觀的鮮花到果實內完成.
小時，大未必佳.即使是優秀的人才，優秀的人才，如果不經過多年的沈澱積累，IAC將被拋棄，而其頭之間的大滅絕人類揭示了沒有.本次活動古已有之，有這個，我斷言，未來也.它像浪費時間，結果未能開花往往未能成材，“年輕人”往往也是.
即使有些人不高起點，天賦較差，在那裏可以潛下心來，認真積累，漫長的歲月裏，以彌補人才不足的水果鮮花的成就同樣可以.大器晚成，許多男人.季老的文字，對花甲逐漸顯露出的技巧和口味的場合；薩科齊古畫，直到五十年代逐漸進入崇高遭遇.秦不能笨拙，天道酬勤，古人誠欺負我.
年
積累是提取的基礎上，具有廣泛的基礎，如果將已提取的更本質的精髓；如果為擔心所謂的“精華”只有壹些小的基礎充分的雜質，甚至在所謂的“奶油”則不是.這取決於壹個人的成就和他們的精精，怎麽沒有巨大的積累，哪來的真正的本質是什麽？沒有積累多年，“本草綱目”，“紅樓夢”恐怕是無稽之談.
因此，年花的積累不僅使各因素的結果是對壹個人的成功，壹些成績的關鍵.
6. 作文寫不好怎麽辦壹、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的***同體會。 （壹）語言方面要建立“語匯庫”。
語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。
建立“語匯庫”途徑有二：第壹是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把壹些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學生由於平時不註意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這壹問題的方法是積累素材。
平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。 （三）要加強思想方面的積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第壹要善思。
“多壹份思考，多壹份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為什麽”、“是什麽”、“怎麽樣”。
這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。
第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察 魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：壹是多看，二是多練。這裏的“多看”即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成壹個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。”
把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是壹種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取妳作文時所需要的材料：妳要對壹些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，註意觀察起因、過程和結果；妳要留意校園花壇裏的植物壹年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的壹言壹行，要思索壹些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。