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班長的競聘演講稿

 演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、壹件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常裏,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是壹個讓許多人都頭痛的問題,以下是我為大家整理的班長的競聘演講稿7篇,僅供參考,大家壹起來看看吧。

班長的競聘演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

 大家下午好!

 我是王卓然。很高興能站在講臺上談自己的想法。希望大家聽了能夠支持我,我這次競聘的是班長。

 我們四壹班,是壹個優秀的班集體,是個壹百多人的大班,需要加強管理。我會發現我們的優點,更會發現缺點,讓我們這個班集體變得更優秀!班長,在我心中是壹個很重要的職位,它可以起到模範帶頭作用,所以我會以我的實際行動證明我能行,我能勝任這份神聖而艱巨的任務!

 如果我能當上班長,首先我會讓老師和同學們多給我提寶貴意見。其次,我會成為老師和同學們溝通的橋梁,幫助大家搞好師生關系。第三,團結其他班幹部,同心協力搞好班級紀律、衛生、學習等。第四,動員組織小組長和成績好的同學去幫助成績稍差的同學,特別是作文寫作,讓大家***同提高!第五,我會同身作則,上課認真聽講,下課文明禮貌,認真完成作業。第六,我可以和同學們和睦相處,用幽默的語言去跟他們講道理。如果學習得累了,我會彈首鋼琴曲,或和大家唱首歌,陪大家做遊戲,讓大家像生活在壹個大家庭裏壹樣快樂。最後,我還會成為老師的好幫手,管理好班級,給大家創造壹個良好的學習環境。

 如果我競選不上也沒關系。不過我有信心競選上班長,希望大家投我壹票,謝謝大家!

班長的競聘演講稿 篇2

在座的各位同學們:

 妳們好!

 今天,我走上演講臺的惟壹目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟***濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

 我從沒有擔任過班幹部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,壹身幹凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我壹向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風,因此,我的口號是“做壹個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的壹座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我壹定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

 班長作為壹個班組的核心人物,應該具有統禦全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這壹優勢,我保證做到將班委壹班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢,其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲壹己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最後,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

 我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委壹道為大家辦十件好事:

 我會是壹個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我壹個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾,我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為壹個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

 同學們,請信任我,投我壹票,給我壹次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的***同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作壹定能搞得十分出色,我們的班級壹定能躋身全市先進班級的先列,步入新的'輝煌!

班長的競聘演講稿 篇3

 我叫周伊傑,很榮幸今天競選班長,每個人都有第壹步,我認為這就是我的第壹步,競選班長是為了對大家負責,我認為我自己足夠有能力對大家負責,這是我對大家開始負責的第壹步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認為我有能力去創造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發光的時候,我希望這壹次發光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這麽久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務,盡到壹個班級分子的責任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認可,壹無是處的我想成為今天的亮點,請大家投上妳寶貴的壹票

 大家好,我是周伊傑,我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用壹下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“壹班之長”,首先要給全班同學作出壹個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。可以說,每壹個競選班長的同學都是要好的。

 我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我夠認真負責,有資格成為同學們的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我能不過當然也有做得不夠好之處,對於我工作上的弱點我也會盡量克服夠盡我所能去做班長。最後,也是最重要的壹條,我有信心當好我們班的班長。

 雖說我以前並沒有當過班長,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麽壹個機會。

 我壹定會利用這次機會好好表現自己的才能,把自己最優秀的壹面展現給大家.

 如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什麽做得不妥之處,歡迎來“批評”我。

 我的演講到此結束,希望同學們投我壹票.

班長的競聘演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

 大家好!

 我與大家***同學習、***同患難已經五年了,彼此之間都非常了解。我知道,從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

 假如我在當上班長,我壹定會和班委、同學們壹起搞好班級的每壹項活動,不讓其他班級超越我們。

 假如我在當上班長,我會主動帶頭,在班級裏組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學,幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每壹位學生都擁有優異,的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第壹。

 假如我在當上班長,我會把老師和學生之間搭起壹座溝通的橋,為什麽要搭橋呢?因為我知道,有些同學與老師之間比較難溝通,如果搭起了這座橋,我會把同學們的意見反饋給老師,也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

 假如我在當上班長,我壹定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣,統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造壹個全新的形象。

 不管結果如何,我的演講就到這裏了。投不投票,決定權在同學們,不過,我是懷著希望、真誠的心,希望在壹起相處五年的同學們能投我壹票。

 謝謝大家!

班長的競聘演講稿 篇5

 在當今社會主義市場經濟條件下,中國已經正式加入了世界貿易組織,中國電信正面臨激烈的競爭,市場化分得越來越細,對手越來越多,簡直就是危機四伏。我作為中國電信的壹名員工,心情忐忑不安,為了請企業給自己壹次機會,更好地發揮自己,我決定參加應聘機線班班長。

 假如我當上機線班班長,我從以下三方面展開工作:

 壹、 組織全班加強學習,全面提高全班員工素質,提高思想覺悟這幾年,信息經濟造就了通信設備不斷更新換代,結合機線班實際,加強班裏員工學習中***中央文件,學習十六大精神,認清形勢是首要的;其次是學習新形勢,鼓勵員工掌握和利用新的技術知識成為企業的改革者和開拓者,更新發展現有的固話和流動市話,以適應“發展才是硬道理”的理念;再其次是通過組織學習,更好地密切用戶關系,提高服務質量,得到用戶的信賴和支持,進壹步轉變全班員工守舊自滿的思想觀念,樹立正確的金錢觀、苦樂觀和價值觀,凈化全班員工的心態環境,擺正位置,與企業血脈相連,使員工具有強烈的事業心和責任感,全力以赴地做好本職工作。

 二、不斷完善承包責任制,建立健全各種制度和安全措施為了制定有效的激勵機制和競爭機制,班裏實行“三保壹掛”為主的承包經營責任制,把各小組完成任務的好壞,經濟效率的高低直接與獎罰掛鉤,該扣發就扣發,按制度辦,決不手軟。克服員工畏難情緒,厭倦情緒,樹立全班員工的緊迫感和責任感,變壓力為動力,想方設法努力工作。另外還有就是堅持每天安排兩名流動值班人員,及時對接入網機房進行巡查、維護、內務衛生、發電等工作,做好預防雷電和火災隱患等安全工作;同時定期對安全生產進行檢查,違規作業堅決杜絕,克服麻痹心理和各種繞幸心態。責任分到小組或個人,使每位員工真正視“看好自己的門,管好自己的人,做好自己的工作,完成好上級下達的任務”為己任。

 三、保持與各部門、班組之間的密切聯系,以身作則,***同努力完成放號指標任務雲浮電話線路大修整治、擴容已有多年,而用戶裝、移機非常困難的現象仍然存在,甚至有的報裝、移機幾個月都無法實現,有的地段剛整治完沒多久卻又無配線,有的地方新設接入網沒幾年卻又無主幹,象這樣的情況,在今後機線工作中有待於深入了解小區、地段、村莊的用戶數量,確切了解樓層用戶的分配情況,及時反饋用戶意見,統壹規劃、統壹部署,嚴格把關,分析好市場,既從長遠的眼光看市場,配線合理,又要節省運營成本,提高效率,不盲目施工,使工程施工盡量在壹次性內完成到位,不留死角,不留手尾。還有壹點就是協助好測量班完善儲存所有用戶資料,保證用戶地址、人名、號碼與線盒線序相符,提高裝移機配線率和準確率,縮短用戶故障查障時間。

 總之,只要按照上級制度辦事,以制度管人,團結和帶領全班員工規範工作程序,大膽管理,機線班就會有更美好的明天,定會完成上級賦予的各項任務,讓我們壹起為實現“在五年內把中國電信建設成為世界級的現代化電信企業集團”的目標而努力!

班長的競聘演講稿 篇6

 各位領導、各位評委:

 大家好!

 首先感謝各位領導給了我壹次挑戰自我、展示自我的機會;同時感謝各位領導多年來對我的培養。我覺得這次競聘對我個人來說不僅是壹次難得的機遇,更是壹次學習和鍛煉的機會,我會倍加珍惜這次機會,充分展示自我,不辜負公司和領導對我的培養。

 我謝x,四川人,專科,機電壹體化98年直XX年在四川設備安裝公司,主要工種鉗工,焊工。XX年3月進如屯河,XX年被公司評為先進“崗位能手”稱號。XX年再次得到公司領導和同事們的認可又壹次被評為“崗位能手”稱號

 壹:我對崗位的認識:

 值班長主要是角色有四點:上傳下達,溝通,協調和監督作用。

 1協助車間主任完成各項生產任務及質量、成本指標。

 2隨時監督和檢查各崗位的工作完成情況。

 3能了解車間各崗位遇到的困難和需要解決的辦法。

 4負責生產車間各崗位之間的生產協調工作

 二:竟崗優勢:有以下4點

 今天我要競聘的崗位是值班長,我認為我有以下優勢:

 1具有團結和協調車間各崗位的能力,在我工作3年期間,我和車間各崗位人員保持良好聯系,做到了最佳的生產效果。

 2我對目前車間的所有設備都熟悉。在這3年裏我在蒸發設備的操作和設備上沒有出現過大的事故。而且還了解壹些各崗位的基本操作,也悟出了些設備出現的壹些問題,和應急措施。

 3我具有正直的人品、良好的修養及優秀的作風。很強責任感,勇於開拓進取。公道正派,與人為善。吃苦耐勞的精神。

 4我愛崗敬業,有強烈的責任感,在工作生產期中我從來沒有睡過覺打過盹。在日常工作中,為解決蒸發設備疑難問題和遺留問題,我經常加班加點,從來不計個人得失。

 三:競聘上崗後的設想和措施。

 (壹)如我競聘上崗我要從以下幾個方面做起:

 1管理上,從我自身做起,以理服人,以制度管人,在工作中起到帶頭做用。

 2對車間工作的合理化分工,做到車間員工沒有較大的怨言。

 3對車間人員隨時溝通和協調生產期和非生產期的工作,提高車間人員的積極性。

 4隨時了解車間人員及設備的遠行情況和檢修情況,在出現問題時,及時做出解決的方案,如果不能解決要及時上報車間領導。

 5 做好公司下達的每壹項通知和每個文件 ,嚴格實行公司的考核辦法 。

 最後,如果我在競聘中失敗,我會要用勇氣去面對失敗,壹如繼往地勤奮工作,加強學習。最後我想說的壹句話是 "給我壹方土地,我也能耕耘出壹份收獲"。我堅信:在公司的正確領導下,在全公司員工的***同努力下,我們公司各項經營目標壹定能躍上壹個更新更大的臺階。謝謝。

班長的競聘演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

 大家好!

 今天我滿懷自信地走上講臺,就是想告訴大家,憑著我的責任感,憑著我對同學們的深厚友情,我壹定會當選班長,成為同學們的知心人、老師的小助手。

 因為我從未當過班長,所以我管理能力不強,這是我的缺點,也是我的優點,我少了畏首畏尾的顧慮,多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做壹個負責的班長”。

 我的成績每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動,壹到大掃除,我總是埋頭苦幹;我的人緣關系也不錯,可以很好地解決同學們之間的不愉快;我還擅長唱歌、跳舞,可以在比賽中為班級爭榮譽。

  如果我當上了班長,我打算首先開展以下幾項工作:

 l、開展"1十1”互幫小組,讓成績優異的學生幫助成績落後的學生,這樣有益於同學們之間相互促進,***同進步,提高全班的平均分。

 2、每周開展不同類型的特長賽,讓同學們的課余生活變得豐富多彩。

 3、開辦“讀書吧”,倡議同學們將自己看過的書捐獻出來,相互借閱,壹下課同學們就可以在書海中自由自在地漫遊。

 以上就是我的打算,希望同學們能給我壹次機會,讓我證明:我,有這個能力;我,是班長的最佳人選!真心希望大家能投我壹票,給我壹個為大家服務的機會。謝謝大家!