幼兒園重陽節活動教案1活動目標
1，我知道農歷九月初九是“重陽節”，也叫“老人節”。
2.了解重陽節的由來和習俗。
3.從小培養孩子尊老愛老的美德。
4.培養孩子的表演能力和口頭表達能力。
5.探索和發現生活中的多樣性和特點。
教學重點和難點
1，教學重點:從小培養孩子尊老愛老的美德。
2.教學難點:了解重陽節的由來和習俗。
要準備的活動
1.關於重陽節的起源和習俗的圖片。
2.用音樂詩朗讀《山居假日思念山東兄弟》的磁帶。
3.壹個給爺爺，壹個給奶奶。
活動過程
首先，談談介紹。
老師:明天是農歷九月初九，這是我國的傳統節日，重陽節，也叫老人節。
第二，看圖，了解重陽節的由來和習俗。
第三，聽音樂詩《山假日思山東兄弟》，感受詩人思念家鄉親人的情懷。
第四，說說爺爺奶奶平時是怎麽關心妳的，妳會怎麽表達對他們的愛。
五、情境表現“讓座”。
1.讓兩個孩子分別戴上爺爺奶奶的頭飾，扮演老人乘坐公交車的角色。請四個孩子扮演乘客的角色，進行情景表演“讓座”。
2.討論:在日常生活中，我們應該如何尊敬和愛護老人？
幼兒園重陽節課堂活動意向教案2:
農歷九月初九中國老人節是中國的傳統節日，也是中國尊敬老人的傳統節日。由於獨生子女“四位壹體”結構的家庭教育不當，孩子有壹種“小皇帝”感，不懂得尊重和愛護長輩的現象很多。開展這項活動。培養孩子尊敬和熱愛長輩，促進孩子健康人格和社會性發展。
活動目的:
1.要知道重陽節是老年人的節日。
2.幫助老人。
3.尊重老人。
活動準備:
1，VCD光盤《常回家看看》。
2.老年人幸福生活集錦。
3.重陽節請小朋友的爺爺奶奶。
4、自制禮物。
活動流程:
(1)看VCD光盤《常回家看看》
1妳看到什麽？
2.內容是什麽？
3.農歷九月九日是老人節。
4.老人節是怎麽來的？
(2)介紹重陽節的由來。
1，老人節也叫重陽節。根據傳說，在古代中國，有壹個著名的人叫衡靖。9月9日，全家壹起爬山，種山茱萸，喝菊花酒。據說這樣可以辟邪。因此，重陽節登高逐漸形成了壹種習俗。從那以後，許多詩人寫詩來紀念重陽節。
2.在這壹天，許多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中爬山、吃糕都包含著“步步高升”的心願。為了表示對老人的尊敬，中國稱重陽節為老人節。
3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)
尊老愛老是中華民族的光榮傳統。我們國家非常重視和關心老年人，各地都建立了養老院。我們的孩子應該尊敬他們的長輩，並且在他們生病的時候知道關心他們。給他們壹些生日禮物。
4.孩子們講述他們周圍的老人如何度過重陽節。(跳秧歌，跑旱魃，打腰鼓等。)
5.妳是怎麽過重陽節的？(給老人送禮等。)
6.妳是如何尊敬老人的？
(C)尊重和熱愛老年人的活動
1.重陽節是奶奶、爺爺、奶奶、爺爺的節日。在假期裏，我們可以給家裏的老人買很多東西，和他們壹起過節。我們這裏的爺爺奶奶每天辛辛苦苦給我們做飯。讓我們壹起紀念他們。
2.給老人送禮物，對他們說壹句祝福的話。
3.和爺爺奶奶合影，活動在“常回家看看”的音樂中結束。
(4)延伸活動
為家裏的奶奶爺爺奶奶做力所能及的事。
活動反映:
重陽節，又叫敬老節，顧名思義，是壹個尊敬老人、孝敬長輩的傳統節日。通過活動培養孩子尊敬長輩的感情。引導子女加深對老人的尊敬和愛戴，懂得在日常生活中關心和愛護老人；其次，我們可以感知和體驗重陽節的習俗，從多個角度了解中國的傳統民俗。第三，加強了家園之間的交流，活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。尊老愛老的美德也深深地印在了孩子們的心裏。
幼兒園重陽節教案3班活動目標
(1)知道重陽節是我國的傳統節日，也是老年人的節日，對重陽節的風俗習慣有了初步的了解。
(2)願意參加重陽節相關的活動，試圖用自己的方式表達對老人的關心和對節日的祝賀。
(3)理解爺爺奶奶對自己的愛，激發關愛老人的感情。
(4)讓孩子知道節日時間。
(5)簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動準備:
1.孩子們喜歡照顧祖父母的照片。
2.讓孩子們講述他們自己和他們祖父母的故事。
3.給爺爺奶奶做禮物。
4.父母園:請父母配合，鼓勵孩子在家幫助爺爺奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的感情。
5.學習歌曲《為爺爺奶奶捶腿》《敬老歡笑》
6.學兒歌:《奶奶誇我孝子》。
活動程序
(1)活動主持人:本班教師
(2)目標受眾:兒童和教師。
(3)活動時間:20xx 65438+10月9日。
(四)地點:中班教室。
(5)活動準備:
(6)活動流程:
1.介紹壹下重陽節。
(1)老師引出重陽節主題。
老師:明天是九月九日。這是什麽節日？(重陽節，敬老節。)
老師:順便說壹下，農歷九月初九是重陽節，這是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。
老師:重陽節是中國獨特的傳統節日。人們在這壹天喜歡做什麽？登高健身。)
老師:那誰的節日是敬老節？為什麽要尊老愛幼？
老師:我們全社會也很關心老年人，我們為他們設立了很多優待。妳知道它們是什麽嗎(敬老院，老年活動中心，老年人優惠乘車，醫生優惠等。).)
老師:爺爺奶奶不僅為社會做貢獻，也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶是怎麽關心我們的？
老師:我們怎麽能關心他們呢？(孩子討論後回答。)
老師:爺爺奶奶真辛苦。明天是他們的假期。今天，我們所有的孩子都邀請他們的爺爺奶奶來我們幼兒園度假。妳開心嗎？
(2)教師用PPT介紹重陽節。
老師:孩子們想知道重陽節是怎麽來的嗎？
老師:今天，我們舉行“老年人聚會”。
2.為祖父母慶祝節日。所有的孩子都祝爺爺奶奶節日快樂，敲背捶腿，孩子給爺爺奶奶敬茶。
3、孩子的表現。
老師:孩子上幼兒園很久了，也學會了很多技能。今天是爺爺奶奶的節日。我們壹起練習壹些程序，給家裏的爺爺奶奶看看，好嗎？
4.老師總結，活動結束。
教案四幼兒園重陽節活動目標
1.了解農歷九月初九重陽節的由來和意義。
2.懂得尊重爺爺奶奶。
3.鼓勵每個孩子用不同的方式表達對爺爺奶奶的愛。
4.讓孩子們知道節日的時間。
5.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
活動口號:
愛心養老院溫暖老人的心
活動家:
幼兒園全體師生
活動時間:
20xx 10年10月21日
地點:
養老院
活動準備:
1，兒童自制節日禮物；
2.橫幅和校車安排；
3.準備水果、重陽糕等食物；
4.父母園:請父母配合，鼓勵子女幫助爺爺奶奶等老人做家裏力所能及的事情，培養關愛老人的感情。
活動流程:
1，老師表演《加油》；
2.小朋友表演《口香糖》《讓愛住進我家》；
3.歌曲《老有所依，談笑風生》；
4.演出結束後，給老人們送上自己的禮物；
5.合影留念。
活動結束
回到幼兒園
註意事項:
1，老師要照顧好本班孩子，必須遵守活動時間和安排，按時到達集合地點；
2、進入養老院要保持安靜，循規蹈矩；
3.遇到老人、領導、敬老院工作人員，要面帶微笑，主動打招呼，體現良好的個人品質；
4.活動結束和老人握手道別！
幼兒園5班重陽節教案壹、設計思路:
農歷九月初九重陽節是中國的傳統節日，也被稱為老人節，是壹個尊敬和熱愛老人的日子。平時孩子們享受著老人的無限關愛，他們覺得應該理所當然。稍有不滿他們也會生氣。所以，在這個特殊的日子裏，讓孩子體會壹下和老人的深情，用自己的行動表達對爺爺奶奶的感情。這也是為了讓孩子感受中華傳統美德。可以轉移享受長輩關愛的感情，讓孩子愛身邊的每壹位老人，幫助弱者，自然進入生活中的情感世界，體驗幸福生活的快樂。同時也讓老人們為子女的成長進步感到欣慰和自豪。本次活動采用兒童與奉獻愛心的方式，為居住在幼兒園周邊的老人送去壹片心意。
活動時間:20xx年9月9日
地點:養老院
提前準備:請帶爺爺奶奶去養老院的座位。
對象:袁波幼兒園全體幼兒和教師。
活動目標:
1，知道九月初九是我國的重陽節，了解重陽節的相關知識；
2.激發孩子對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的愛；
3.從小培養孩子尊老愛老的美德。
4.通過社團活動鍛煉孩子的社交能力和口頭表達能力。
活動準備:
1，打橫幅，打袁波幼兒園、養老院感恩活動；
2.提前聯系養老院，通知我們這個活動；
3.每個班的孩子都準備壹些自己不穿的零食或者衣服給養老院的孩子和爺爺奶奶；
4.在花園裏準備重陽糕；
5.孩子們親手制作生日賀卡，愛心賀卡送給爺爺奶奶，傳遞他們的愛。6.孩子們和老師在養老院跳舞，用我們的活力感染他們。7.學習歌曲《感恩的心》；
8.學童謠“打爺爺奶奶的背，敲妳的腿”。
二、活動過程
1，主持人上臺演講；
2.孩子們和老師壹起做早操。
3.發放孩子自己帶的零食。
第三，互動環節
1.爺爺奶奶辛苦了。孩子們表示敬意，與他們互動表演兒歌《敲爺爺奶奶的背，打爺爺奶奶的腿》。
2.我給我的爺爺奶奶吃重陽節蛋糕。
通過活動，幫助孩子豐富以下經歷:
農歷九月初九是中國的重陽節，也稱為老人節。
爺爺奶奶很關心我們，我們也要尊重他們。
③每個孩子都用不同的方式表達對爺爺奶奶的愛。我們可以為他們做點什麽。
2.孩子們贈送自己的禮物和愛心卡片。
第四，結束
1，全部唱《感恩的心》結束活動；
2.合影留念；
3.回公園去。
幼兒園六班重陽節教案壹、活動目標:
1，孩子能積極參與活動，初步學會童謠。
2、通過兒歌，懂得關心老人，對老人有禮貌。
3.積極回答老師的問題。
二、活動準備:
1.幫助孩子在課前了解壹些重陽節的知識。
2.爺爺奶奶談笑風生的照片。
三、活動過程:
(1)介紹:(展示圖片)引起孩子的興趣。
老師:照片裏是誰？(爺爺奶奶)他們怎麽了？(他們笑)
老師:他們為什麽在笑？(讓孩子們說)
老師:原來他們要放假了，所以笑得那麽開心。
老師:妳知道爺爺奶奶要慶祝什麽節日嗎？(重陽節)
(2)欣賞兒歌《九月九日》
老師:妳喜歡妳的爺爺奶奶嗎？(讓孩子們說)
老師:老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了壹首好聽的兒歌。妳想聽嗎？
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
老師:小朋友，妳在童謠裏聽到了什麽？(讓孩子們說)
2.讓孩子們再享受壹次。
3.引導孩子學習兒歌。(幫助孩子糾正個別發音)
4.教育孩子要聽話，要有禮貌。
四。活動概述:
老師對孩子們今天的表現給予及時的評價，並鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的孩子。同時，老師也要關註能力相對較弱的孩子的情緒，通過表揚和鼓勵來增強他們的自信心。
動詞 （verb的縮寫）活動的擴展:
老師讓孩子們回家後把今天學的兒歌唱給爺爺奶奶聽。
幼兒園重陽節7班幼兒發展目標及主要內容教案；
1，知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶壹起過節。
2.自發的尊老愛老，增進親子關系。
3.願意積極參與活動，感受節日的快樂。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動準備:
每個橘子有壹個人。
活動流程:
1，重陽節介紹
(1)老師引出重陽節主題。
老師:每年農歷九月初九是重陽節。這是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。今天，我們所有的孩子邀請他們的祖父母來我們的幼兒園過舊節日。妳開心嗎？
(2)邀請爺爺奶奶介紹重陽節
老師:孩子們想知道重陽節是怎麽來的嗎？
我們的爺爺奶奶很能幹。我們讓他們告訴我們，好嗎？
老師和學生邀請了壹些爺爺奶奶來介紹重陽節的由來和習俗。
2.孩子為爺爺奶奶捶胸頓足。
老師:今天是爺爺奶奶的節日。讓我們壹起為他們捶胸頓足，表達我們對爺爺奶奶的愛，好嗎？
3.給爺爺奶奶餵橘子。
老師:老師知道爺爺奶奶很愛我們的孩子。他們經常餵妳吃，剝橘子給妳吃。今天老師還準備了橘子。妳想幹嘛?
4.給爺爺奶奶穿鞋
遊戲規則:請從起點脫鞋，定在終點。爺爺奶奶會回到起點的椅子上坐下。孩子會在起點準備。當老師喊開始時，孩子們會從起點跑到終點，拿到自己的鞋子，跨越障礙。趕緊回到起點，給爺爺奶奶穿上，我們孩子贏了。
5.結束活動。
老師:今天，孩子們都知道這是爺爺奶奶的節日，他們也用很多方式表達對爺爺奶奶的愛。現在讓我們再次用壹個充滿愛意的擁抱感謝爺爺奶奶。