為了保證活動的效果，往往需要提前準備壹份活動計劃，好的活動計劃壹定會註重觀眾的參與和互動。妳知道什麽樣的活動計劃能真正幫助我們嗎？以下是我為您收集的體育教研活動方案，僅供參考，歡迎您閱讀。
體育教研活動計劃1壹、策劃背景
有效的密度和強度離不開教師在課堂教學團隊動員中的安全、有序和巧妙。體育教師應該具備這種能力，把握因教學內容不同而引起的多變的團隊調動，讓我們的課堂教學更加便捷有效。
我校在職體育教師4人，***18班，平均每班人數接近50人。目前，沒有男女分班。這樣的上課模式在有效的課堂教學過程中對體育教師是壹種考驗，客觀上要求體育教師更好地掌握合理的團隊動員能力。所以這個主題方案是根據現狀來策劃的。
二、活動的主題和目的
1，主題:註重合理的團隊動員，促進有效的體育課。
2.目的:使學生在實踐過程中安全、有序、高效，保證課堂順利進行；提高體育教師的基本功和駕馭課堂的能力，在活動中做到* * *知，留下痕跡，促進體育教師的專業成長。
三。活動流程和內容安排
1.活動部署和理論準備
首先由小組內的老師結合體育課現狀，討論當前課堂教學過程中急需解決的問題，然後老師回去查找資料，理論學習，再集體討論確定題目，頭腦風暴突出主題。
2.活動主題討論
活動程序:由於本次活動的主題是解決難題，通過組內推薦確定候選人。先由學科骨幹帶頭示範課堂演示，然後通過實際調研和觀察記錄，集中討論和反思，並推薦壹位老師通過課堂演示展示反思結果。最後，對過程中積累的材料進行整理，通過撰寫教學反思，對案例材料進行總結和反饋。
活動流程:
1，精心設計，出現在群裏。主備課老師會在學校教研組的活動周討論自己設計的課，邀請學校老師和組裏綜合組的老師來聽課，主要從流程設計、教學目標、選題(各種方式扔實心球，投桃報李)三個方面，主備課老師會做記錄。
2、頭腦風暴，反思總結。小組內教師和綜合組教師通過觀察和記錄外觀課進行討論和分析。本文對班級團隊動員的有序性、安全性和巧妙性進行了探討，進而進行修正和變更，使團隊動員合理化、有效化。
3.實踐研究和二次展示。小組推薦的壹位老師會在第二節課總結實踐研究並進行演示，然後在演示過程中嘗試新的團隊動員和方法。
4、專家點評，豁然開朗。邀請教研人員來校調研，聽取專家指導。
5.寫反射，留痕跡。課堂陳述結束後，通過專家點評、小組意見和自我反思寫壹篇教學反思，形成案例材料。
四、預報效果和遇到的困難
預測效果:充分發揮教師參與教研活動的主動性和積極性，增強群體內部的團結和凝聚力，保證學生在實踐過程中的安全，使實踐更加有序有效，保證課堂的順利進行；提高體育教師的基本功和駕馭課堂的能力，在活動中做到* * *知，留下痕跡，促進體育教師的專業成長。
遇到的困難:課堂教學的預設與實際教學過程可能存在壹些出入，需要進壹步細化和修整。課堂的內容和形式多種多樣，在教學過程中很難探索出適合各種課型的有效模式，可能會局限於某壹種課型。
體育教研活動方案二根據省教育廳教研室的工作安排，浙江省“手拉手行動”音樂教研活動於20xx年在泰順縣陽邏鎮第二小學舉行。為順利承辦此次活動，具體事宜安排如下:
壹、活動時間和地點
20xx 165438+10月25日，壹天。音樂體育下鄉教研活動開幕式會場安排在城關中學會議室，音樂學科教研會場安排在陽邏二中校區音樂教室。開幕式後體育教研活動移至實驗中學體育館。
二、活動安排
演講人所在單位的時間、形式、內容、活動地點
上午8:20-9:00浙江教研室城關中學開學典禮會議室
9: 15—9: 50觀察課《滑雪歌》寧海縣潘天壽小學陽邏第二小學六(2)班音樂教室。
10: 00—10: 35金華榮光國際學校二班蒼蠅
10: 45-11: 20《我是小音樂家》三(2)羅第二小學
12: 40—15: 00下午講座“班級合唱的實踐與探索”杭州長陽小學。
第三，參與者
縣教師發展中心音樂體育研究員，縣音樂體育教師。200多人參加了開幕式。
第四，組織保證
壹般協調分工
校園文化和設施:
課程會議:
校園衛生、學生文明禮貌、治安秩序；
活動協調安排:
教師發展中心聯系人:
動詞 （verb的縮寫）具體安排
1，簽到安排:
報名時間:20xx 165438+10月25日(周五)7: 45-8: 15。報到地點:實驗室外走廊。
音樂老師簽到組，負責；體育老師簽到組負責。
要求:準備音樂、美術老師簽到臺:4張桌子(每科2張)，2把椅子。卓蕭冰說了算。
2、接待休息場所
領導接待:藝術室負責接待領導；
教師休息室和學生等候區:實驗室
負責人:相關班主任
3.環境布局
(1)橫幅、標誌和活動時間表:負責
要求:①兩個橫幅:在校門口:熱烈歡迎各級領導來我校指導工作；音樂課堂:省“手拉手”小學音樂體育教研活動下鄉暨縣音樂教師課堂教學能力培訓班第二場活動；②活動日程；③三個指路牌(市行政樓前、我校保安亭前、操場路口)；6個場館標識(停車場、報社、會議室、音樂室、衛生間等方向和路線標識)
(2)音樂室布置:要求:①營造豐富、輕松的音樂氛圍；②屏幕字幕和背景音樂。陶舒靜是負責人
音樂室地板鋪設:
學生席和教師席布置:合唱桌搭建成兩個臺階作為座位，準備了70個左右的塑料凳子。卓蕭冰說了算。
(3)藝術室布置:薛斌負責營造文化藝術氛圍。
實驗室布局:
(4)城市中會議室和主席臺的布局
①主席臺座位板:xx負責。
②早上八點播放學校紀錄片:xx負責。
(3)音頻操作，設置電子屏標語:“攜手”浙江省小學音樂體育活動。聯系老師尋求幫助。
4.其他人
(1)領軍教師
6 (2)班(25日上午9: 00帶學生去音樂室)
二(2)班(25日上午9:40，帶領本班學生到城中校區籃球場，在實驗室等候上課)。
3 (2)班(25日上午10，35在實驗室等候)。
(2)學生的行為規範和監督安排。
所有班主任(特別是二(2)班、三(2)班、六(2)班)要加強gfd和禮儀的教育。要求:穿校服，戴標準紅領巾；著裝整潔，註意個人衛生；文明用語，不要在過道裏跑；友好有禮，見客主動打招呼。
(3)所有老師都要做好教學常規:認真備課，規範上課，認真轉崗，備考。
(4)民間體育器材的開放和戶外體育文化環境的布置:負責
(5)籃球場作為臨時停車場的分工與指揮:負責
(6)拍照，設置戶外電子屏滾動(熱烈祝賀我校舉辦的浙江省小學音樂與體育教研“攜手”活動！；歡迎來到陽邏鎮第二小學！熱烈歡迎各級領導專家和兄弟學校的同仁來我校參觀指導和交流！)負責
(7)溝通報告:
(8)茶水:會議室、音樂室燒水、泡茶；
要求:會議室主席臺擺放茶水(白瓷杯裝)；100瓶礦泉水放在會議室門口，音樂教室後面；同時準備好5瓶開水和相應的壹次性杯子和茶水。
白瓷杯、壹次性茶杯和礦泉水:
(9)校園衛生清潔:安排
做好門窗、花壇、溝渠、宣傳欄、棋角地板、功能房平臺等衛生死角。
全天候衛生和清潔:
(10)各班主任要做好班級文化的整理，教室和全包區要保持整潔；科長組長應做好辦公室衛生和清潔工作；各功能室的負責人應保持功能室的清潔。裝飾
(11)165438+10月24日上午完成所有準備工作，各分工小組做好自檢工作。