為了確保活動取得實效，通常需要提前準備好壹份活動方案，壹份好的活動方案壹定會註重受眾的參與性及互動性。那麽問題來了，活動方案應該怎麽寫？下面是我精心整理的幼兒園小班親子活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班親子活動方案 篇1壹、活動目標:
1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發現春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的互動遊戲，增強孩子的團隊意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯系更加緊密。
3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
二、活動內容：
1、安全教育。
對孩子進行安全教育，指導孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應及時報告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。
2、觀賞春天景色，采摘草莓
到達目的地後，將家庭分組，分棚進行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內溫度高，家長註意孩子衣物及時增減。
3、遊戲。
采摘草莓結束後，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然後舉行親子遊戲。
（1）家長-破冰遊戲：將所有人排成相對的兩個同心圓（分為內、外兩個圈），邊唱歌邊轉圈，內、外圈的旋轉方向相反，歌聲壹停，面對面的兩人要相互握手，並進行；歌聲再響起時，遊戲繼續。
（2）親子-小腳踩大腳：由壹名家長和幼兒同時參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳， 先到終點者獲勝。
4、趣味拍照。
（1）請家長擔任專業攝影師。
（2）在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照。
（3）捕捉精彩遊戲瞬間，留下寶貴回憶。
5、挖野菜活動
讓幼兒親近泥土，認識野菜。幼兒安全註意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小夥伴之間要有距離。
6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
三、活動安排:
1、活動時間：20xx年3月27日（周日）
2、活動地點：x x
3、集合時間與地點：周日早上7:50幼兒園大門口
4、出行方式：大巴車
5、活動策劃：x x 幼兒園小壹班家委會
6、活動主持： 高x x
7、協助人員：劉x x 家長、章x x 家長、李x x 家長、張x x 家長、隨行教師
8、費用：車費+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤
溫馨提示：
1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服，準備吸汗巾及更換的衣物。
2、準備好應急物品，創可貼、消毒噴霧等（家委會適當準備）。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業相機的可帶上。
5、午餐自備，采用野餐形式。
四、活動預熱：
1、發布活動方案，讓所有家長知曉活動內容。
2、接受報名。
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作。
溫馨提示：
本次活動屬於集體活動，自願參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。
保護環境從我做起 ，活動結束後請及時清理場地垃圾。
幼兒園小班親子活動方案 篇2壹、活動構思：
本次活動圍繞“大手牽小手，壹起來運動”為主題，為孩子和家長創造壹個良好的合作氛圍，營造壹種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子遊戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間：
20xx年3月29日下午
四、活動主題：
“大手牽小手，壹起來運動”
五、活動場地：
幼兒園大甬路
六、活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。
4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等壹日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。
七、活動流程：
（壹）家長入園簽到，到各班主任處報到。
（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
（三）主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好！
迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這麽壹群大朋友。小朋友，妳們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過壹段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了！在比賽的開始，先讓我們壹起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強調“友誼第壹，比賽第二”並宣布運動會開始。
(四)、活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個壹”特色活動
3、各班組織親子遊戲比賽，場地安排：小班：活動室前；中班：大甬路；大班：活動室前
4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。
5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路
遊戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！
6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
八、結束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸壹定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
幼兒園小班親子活動方案 篇3活動壹：爬大山。
主要目標：練習改變方向爬行
指導要點：
家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當爬上大山的山頂時，家長和寶寶親壹親、抱壹抱，然後爬下山。
兒歌：
爬爬爬，爬大山，
爬上大山看壹看，
大山高，大山大，
山上風光關如畫。
活動二：小老鼠鉆洞。
主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴遊戲的樂趣。 ‘
活動材料：地毯、頭飾、玩具。
指導要點：
家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鉆、爬。教師說完兒歌後，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，壹個跟著壹個鉆、爬，避免互相碰撞。
活動三： 小熊鉆洞。
主要目標：練習手膝著地爬行，同時鍛煉膽量。
活動材料：鉆桶兩個，小熊胸飾、手鈴若幹個。
指導要點：
教師引導寶寶手膝著地並爬進鉆桶中，家長在鉆桶的另壹端搖
手鈴，吸引寶寶向前爬行。
建議：
在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當寶寶爬壹段距離後，讓他拿起玩具玩壹會兒，加強興趣。之後，可反復練習此遊戲。
註意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。
活動四：鉆洞洞。
主要目標：
① 練習爬過四面圍合的洞。
②鍛煉孩子的膽量並滿足其肢體動作發展的需要。
活動材料：廢舊的長方形空紙箱2－3個（如電視、冰箱等盒子），當做要鉆的洞洞。
指導要點：
⑴將紙箱兩頭打開，壹個個接好，引導孩子從壹個洞口爬到另壹個洞口。
⑵將紙箱壹個與另壹個錯開擺放，引導孩子從壹個洞口爬到另壹個洞口。
幼兒園小班親子活動方案 篇4活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師壹起過節的快樂。
活動準備：
發動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：
班級集體活動
活動流程：
介紹節日欣賞故事談話品嘗
活動過程：
壹、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
二、欣賞故事 聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什麽月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節吃什麽?
2、分享：
***同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
幼兒園小班親子活動方案 篇5壹、活動目的：
為了更好地營造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進壹步傳承和發展傳統文化與手工藝術，感受民俗文化。奉化實驗壹幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環保”為主題的燈籠活動，激發他們的創造力和動手能力，也借此促進孩子多元能力的發展。
二、活動時間：
親子制作時間：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。
懸掛燈籠時間：20xx年xx月3日
懸掛燈籠地點：xx1—3樓（滿記、服務臺位置）
燈籠展示時間：20xx年xx月14日。
三、活動要求：
1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：壹樓（滿記長廊）小班段5個班級；
正上方二樓：小班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。
2、正月十三當天，各班（自己商量壹位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不壹，園部不統壹發短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完後方可離開。
3、正月十五元宵節（園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場並為前來參加活動的孩子分發圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）
4、要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，並做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾，並用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式於2月13日之前打包發送到58514221郵箱。
5、燈籠制作材料必須是環保、立體的。
四、活動攝影：
園外：事先聯系xx電臺進行宣傳報道。
園內：xx
報道：xx
五、活動評比：
1、本次活動以年段為單位推選“最佳創意獎”2個班級（數量加質量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若幹班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關註當日銀泰宣傳海報。
2、園部將評選：“最佳創意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評壹、二、三等獎。
評價人員：教師（園班子成員、藝術組老師）
3、園部會以獎品或獎狀的形式分發參與活動的幼兒。
幼兒園小班親子活動方案 篇6壹、活動主題：
歡慶國慶，童心飛揚
二、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽七十歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過壹個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進壹步關註、了解幼兒園內教育生活，***促家園同步教育。
三、活動時間：
20xx年9月30日下午15：20-16：30
四、活動地點：
幼兒園多媒體教室
五、活動參與人員：
全體師生及家長
六、活動準備：
教師準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
七、活動過程：
1、班級老師提前布置好活動場地，並展示本次主題活動需制作的各類手工示範作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛妳》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現場示範教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規定時間內***同制作完成作品，並懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在壹個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影後結束活動。
八、註意事項：
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每壹位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園小班親子活動方案 篇7壹、活動目標：
1、透過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗群眾活動的快樂。
3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。
二、活動時間：
20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00
三、活動地點：
xx公園
四、活動準備：
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中就應註意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。
五、活動過程：
1、到目的地分班集中。
2、交代活動中註意的安全事項、活動總要求及活動後的作業（a、幼兒講述秋遊見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪裏》表格）。
3、大家***同分享零食，做遊戲。
4、家長帶幼兒自由活動。
六、安全教育和註意事項：
1、對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、家長為幼兒準備合適的'衣物鞋子，由於天氣忽然轉冷，請家長註意孩子們的衣著。
3、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
4、去時請自帶照相機及壹些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。
5、家長到達目的地後，請跟著本班老師，有什麽事及時與老師溝通，不要擅自離開。
6、家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。
7、準備的美食和礦泉水，杜絕浪費；註意公***場所的衛生清潔（帶壹個垃圾袋）。
8、幫忙幼兒選取有營養、健康的食物，（如：水果沙拉、餅幹等）並幫忙幼兒簡單了解食物的營養，對人體有什麽益處。
9、請為幼兒準備濕巾紙壹包，擦手和嘴。小毛巾壹塊，擦汗，簡單的餐具（勺子、牙簽）。
幼兒園小班親子活動方案 篇8壹、設計思路：
1、秋高氣爽，風清雲淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵著教育契機的季節。
2、在這秀麗的季節裏，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。
3、讓孩子們在快樂秋遊活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意誌，培養團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。
二、活動目的：
1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。
2、發展幼兒的觀察力、想象力及審美潛力。
3、培養幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。
4、透過各家庭之間的相互聯系，增進親子互動。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期x）8：30--16：00
四、活動地點：
xx植物園
五、活動時間：
8：30分前來園，8：45分開車前往xx植物園
六、活動過程：
幼兒8：30集中在幼兒園A區大操場，在各班老師處簽到，要求各班級清點人數，強調活動要求：教育幼兒註意安全，註意言行禮貌，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8：45準時開車，在車上老師應教育孩子們按座位坐好，註意行車安全，引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。
9：15左右到達。各班在門口點好人數，老師向家長和小朋友簡單介紹園內狀況，和遊玩過程中所需註意事項，之後入場。
9：30大家首先來到園內參觀新奇的植物展覽，遊各個主題園區，觀賞不同地區風格的特色植物。
10：00在大草坪集中，進行體能拓展和早操展示活動，由專業體能男老師和各班老師組織，以班或級為單位進行。草坪可選取中心大草坪或溫室大草坪。組織幼兒在公園裏活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。
11：30教師組織家長、幼兒在適宜的地方自由地活動、休息、***進午餐。各班用自帶的午餐，分班進行廚藝大比拼活動。家長們自備桌布、食品，到時進行現場分享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個家庭的鹽、鹵水等小吃最美味，哪個家庭準備的節目最富創意……以班為單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創意等獎項，幼兒園還會準備壹些小禮物頒發給小朋友留念。
13：30餐後繼續活動，來到溫室群景區參觀。那裏集植物保護、科學研究、科普旅遊於壹體，展示了各種植物的生態。***有五個不同地理環境的展區，是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨後可自行選取參加機動遊樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪壹帶景觀。
15：30全體在大門口集中上車，各班清點人數，做好家長幼兒上車回程工作。回到幼兒園後孩子由家長帶回家中休息。結束愉快行程。
七、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。制定秋遊活動應急預案，園務會對各個環節的安全防範措施做到層層落實，職責到人。各班老師是班級安全工作的第壹職責人，全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員，（4名行政基本安排到4個級組）保障出遊的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行秋遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護潛力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、秋遊活動期間壹切行動聽指揮。
八、註意事項：
1、請家長按時和孩子們壹起回到幼兒園集中。
2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。
3、請家長為幼兒帶上幼兒園的書包（放孩子替換衣服）給孩子穿上運動服（長褲長衣）
4、請為孩子準備防蚊子的藥水（必須要準備好哦）
5、請為幼兒準備壹個垃圾袋。
6、請為幼兒準備濕巾紙壹包，擦手和嘴。
7、配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長，壹旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。
8、旅遊當天緊急聯系人的電話必須要持續暢通。
幼兒園小班親子活動方案 篇9壹、活動時間：
2018年9月X日
二、活動目標：
1、培養幼兒獨自參與團體活動，體驗團體生活的樂趣。
2、體驗短時間離開家長，適應過團體生活。
三、活動準備：
跳跳糖每人壹份。
四、活動過程：
1、早餐（提出要求：進餐時註意安靜，堅持桌面衛生。教育幼兒不挑食，並學習使用擦嘴布。）
2、遊戲活動：開心跳跳糖
（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的註意力，介紹糖果的名稱。
（2）教師將糖果的外包裝撕開，壹點壹點故作神秘的將裏面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。
（3）品嘗跳跳糖並交流吃跳跳糖的感受。
（4）用肢體表現吃跳跳糖的感受。
3、各班根據本班孩子情景組織小遊戲。
如：小壹班遊戲：毛毛蟲變蝴蝶
小二班遊戲：彩虹傘
小三班遊戲：開火車
小四班遊戲：神奇的手指
小小班遊戲：桌面建構遊戲
4、給幼兒發禮品。
幼兒園小班親子活動方案 篇10活動目標：
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
課件
活動過程：
壹、說說重陽節
1、了解重陽節的來歷。
師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?
小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗。
二、發表感言師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麽事?
我為什麽要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、制作項鏈
幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
四、學習兒歌《九月九》
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛妳。
為爺爺奶奶做壹件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。