執行力是當代企業管理關註的問題之壹。
強執行可以提高效率和效益。
但影響執行力的因素很多，執行力的高低是多因素壹果的結果。
要避免零敲碎打，只從反應或行為層面強調改善。
專業培訓往往關註問題背後的問題，在前期調研的基礎上制定培訓計劃。
上海新昂關於執行力的課程還可以，比如執行力與團隊建設，領導力與執行力，問題背後的問題。
關於執行力的培訓課程有哪些？
前段時間在普威集團學習了執行力課程。在大成商道的課程結構中，每門課都有動力課布局。想求企業，壹定要根據所學內容，結合自己企業的內容。
有哪些關於執行力的課程？
執行力是當代企業管理關註的問題之壹。強執行可以提高效率和效益。聯合課堂有很多關於執行力的課程，可以了解壹下~
有沒有與團隊執行力相關的課程？
回答:樓主妳好！
我知道壹個團隊執行課程還不錯。可以回去看看:蔡忠誠，高效團隊答題團隊執行力。
蔡忠誠老師講課:
卓越的領導力和團隊執行力，領導力決定執行力，企業贏在執行力，高效的團隊執行力，執行力決定成敗，商務談判技巧，招聘面試技巧，企業選人戰術，企業教育方法，企業用人技巧，企業留人技巧，企業領袖智慧，識人三技，企業規範化管理。
蔡忠誠老師從高級職業經理人、國家高級人力資源經理成長起來，擔任匯泉國際咨詢有限公司培訓師、管理顧問；十多年大中型企業從基層到中層，再到高管的整體管理實踐經驗，以及多年的民營企業職業經理人經驗和資歷；歷任港資基層、中層管理人員，從車間統計到車間主任、生產主管、經理、行政人力資源部經理，多年民營企業董事(管理副總裁)、常務副總裁、總經理。
蔡忠誠老師有很多公司治理和管理整合的咨詢經驗。具有策劃和實施多家民營企業和外資企業管理整合項目的經驗。擅長生產現場管理、人力資源管理、企業組織規劃、業務流程再造、企業戰略規劃等項目。
五執行力課程大綱
壹，中國企業領導力的危機
1.為什麽所有的公司都面臨持續的問題？
2.壹些曾經輝煌的中國品牌呢？
3、可持續發展的驅動力
3.中國企業的管理問題:“四缺四靠”
4.中國企業高層管理的危機周期。
5、企業執行力:壹山能容二虎？
6、制約企業發展的關鍵因素
7、企業競爭力和行業競爭力
二，西方主流領導理論
1，現代領導理論對中國企業的啟示
w團隊領導
情境領導
w人才領導力
w狼領導力
2、領導者和管理者的區別
第三，團隊激勵理論
1，雙重激勵:團隊領導
2.團隊合作與雁行的啟示
四、情境領導理論:(情境領導的要點)
動詞 （verb的縮寫）人才領導力的理論基礎與實踐
不及物動詞狼性領導理論與原則:(1-10)
七。戰略實施
1.為什麽中國企業普遍缺乏核心競爭力？執行力差。
2.戰略是壹條直線，但執行會轉彎(戰略是智商，執行是情商)。
3.中國公司的執行問題是三個原因造成的(1-3)。
4.制度原因導致的執行問題:制度是畸形的，結果是再好的制度也沒有執行。
下降
八、人的動力:執行的第壹平臺
1，提升企業執行力——4R管理模式、目的與功能
2.績效考核的作用是什麽？
3.建立KPI (1-3)及其分解體系。
l績效評估模型(高層管理人員和中層管理人員的評估方法)
4 .考核結果的正態分布(考核結果作為人事變動的基本依據)
九。核心流程:第二個執行平臺(1-6)
團隊凝聚力和執行力的本質是什麽？有哪些課程給了我最深的體會？
1.妳從團隊凝聚力和執行力的訓練中學到了什麽？
在為期兩天的團隊凝聚力和執行力的培訓學習中，主要學習了如何打造核心團隊，如何挑選團隊執行者和普通團隊來分析業績不佳的原因，以及團隊執行力的心得。首先，領導者需要培養自己的道德，自己的格局，自己的能力，自己的形象。另壹個清晰的公司願景和戰略規劃，率先實現幸福奮鬥。
二、感受最深的是什麽？
1，企業口頭禪:是，保證完成任務！
2.在實施步驟上:明確目標時限，明確檢查流程，分清獎懲和承諾。
3.制度建設:領導與制度，早晚制度。
4.在管理模式上:團隊溝通和團隊激勵。
第三，這幾點對我目前工作的整體啟發和幫助是什麽？
與其說是咒語，不如說是激發活力的口號，是保證完成任務！充分體現了團隊勇於接受工作任務，只增措施實現目標，不減目標的管理風格。綜上所述，目前我們團隊的執行力還是需要壹方面加強部門員工的技術能力，另壹方面增加員工之間的溝通，同時也要提高部門領導對下屬的關心，增加他們的歸屬感。
如何提高課程的執行力
新課改實施以來，課堂上少了束縛和壓抑，多了開放、活潑、熱鬧的場面；老師的權威性和強制性指令少了，學生的自主性和獨立性多了。然而，壹些課堂教學的有效性下降，學生浮躁，缺乏基本的知識和技能，不紮實，日益兩極分化，甚至厭學。我認為，要提高課堂教學的執行力，必須因勢利導，找到突破口，落實有效課堂的理念。第壹，抓住重點學生，保證實施的參與性。第二，關註重要細節，提高執行深度。第三，建立課堂常規，增強實施的有效性。總之，執行力的提高不是壹蹴而就的，而是多層次、多角度、全方位的學習和努力，落實新課程理念，才能打造出優質高效的課堂！
八微信業務如何做微信業務高管學習必備課程？
微信業務執行力:
1，找到產品的客戶群，通過各種方式添加客戶；
2.打造微信業務人員的知名度和品牌，與產品定位壹致；
3.與客戶溝通互動，引導客戶做推薦，升級微信業務經銷商。
課程執行的核心結構是什麽？
“執行力”的提法本身沒有錯，但這是壹個非常籠統的概念，往往模糊了很多原本具體的東西。如果反過來理解，“執行力”還是只看結果不找原因，尤其是如果是壹個管理理論專家提出來的，但如果是壹個管理者從業者說出來的，只能說明他還沒有深刻理解目標和結果之間到底出了什麽問題，怎麽能用壹句“執行力弱”搪塞過去？
那麽到底什麽是“執行力”？其實“執行”就是“做”，要做的事情復雜程度不壹樣，做事情的能力也不壹樣。我們可以從兩個不同的層面來理解“執行力”，壹個是個人執行力，壹個是企業執行力。
譚小芳老師指出:個人執行力整體上是“執行和完成任務”的能力，企業中不同的人需要不同的具體能力來完成不同的任務。我認為個人執行力嚴格來說包括戰略決議、時間規劃、標準制定、崗位流動、過程控制和結果評估，是壹種合成力。這六種“能力”其實就是六種專業的執行(做事)技能。高層管理人員所要求的技能越全面，高層管理人員的執行技能就比中層管理人員和普通員工更重要。很多人想當然地認為企業執行力弱，其實是下屬沒有按照上級的意誌去執行的誤解。簡單地把任務扔給員工，肯定得不到有效執行。如果管理者明確了某項任務的完成標準和時間，並在執行過程中對下屬進行了檢查和協助，但下屬仍然無法完成任務，只能說任務沒有交給真正有能力完成的人，或者說他應該找更合適的人來做。所以執行效果的關鍵取決於我們的管理者是否有計劃(時間規劃，完成標準)並有之。