文:劉
遊學，累人又激情，讓我們激情四射，收獲滿滿。
我們應該更多地鍛煉我們的團隊意識。導師說，壹個人就像壹根筷子，容易折斷，而壹群人就像壹根筷子，不容易折斷。所以團隊的力量遠大於個人的力量，只有增強團隊意識，才能增強團隊力量。我從團隊浮橋的遊戲中也有這種體驗。當妳爬上浮橋的時候，看到整個團隊都在支持妳，妳就不那麽害怕了。也許這就是團隊的力量，專註的力量，每個人的力量。在調研活動中，我們看了壹部電影，在這部電影中，我們看到九連團的士兵以壹種有凝聚力的團隊意識，打敗了那個時代擁有最先進武器裝備的美軍。這就是那個時代軍人的團隊精神。
我們應該更多地鍛煉我們的責任感。調研活動時看的電影裏有這樣壹個場景。雷爸開車拖走了敵人的信號彈，最後壯烈犧牲。這是壹個有責任感的軍人，為後代軍人樹立了榜樣。在研究基地，每天都會安排學生值班。值日生需要有責任心，做好每天飯後的清理工作。每個人都要有責任感，這能讓妳更努力，更負責任。調研活動中的最後壹次集體活動，可以讓我們感受到責任的力量和它的威力。在電影中，吳萬裏擅自行動。雷爸爸教他的時候說過，不服從指揮不僅會害死自己，也會害死隊友。這句話體現在壹個團隊裏。每個人不僅掌握著自己的命運，也掌握著別人的命運。團隊最能體現大家的責任感。
我們也應該加強我們的耐心。在研究基地的宿舍裏，“整理家務”很考驗大家的耐心。耐心可以磨練人的心智。耐心強可以做更多細節上的小事。竹編課程，食品加工課程，研究實踐中的小組活動中的啟發性活動，都需要耐心去完成這些活動課程。耐心是壹個漫長的過程，在漫長的過程中磨練出來的耐心足夠強大，鼓勵人們去做細致的小事，把小事做好才能成就大事。
在研究基地大大小小的壹系列活動中，我們學到了很多，學到了很多，也成長了很多。讓我們明白了團隊意識、責任和耐心在生活中的重要性，感謝這次調研活動帶來的思考和收獲。
考察團
文字:樂虎
今天，我們終於結束了為期五天的研究實習，回到了學校。在這五天的時間裏，我學到了很多東西，真正學到了團隊和集體的意義。總之我的感受很深。
說實話，在我學習的五天裏，我的心情可以用跌宕起伏、起伏不定、壹片茫然來形容。為什麽這麽說？去學習的第壹天早上，大家都異常興奮，壹大早就準備好了壹切。我們吃的喝的玩的學的，只要能帶的，都裝在包裏。每個人的臉上都帶著幸福的笑容，因為大家都以為我們是去那裏玩的，是去放松的，但是壹旦到了那裏，我們激動的，不耐煩的，高興的心就被教官的嚴厲打破了。我心想:這不是遊戲，明明是為了軍訓。心情壹下子從大喜到大悲，也就是從大起大落。“我要離開”這幾個字我已經在腦海裏念了壹萬遍。壹點都不好笑。但是過了幾天，在參加了很多緊張刺激的活動之後，我的心情由大變大，以至於今天離開的時候，還有點小失望。我感到失落和悲傷。總的來說，這五天我過得很開心，其中有兩個活動讓我印象最深。
首先讓我印象深刻的是竹編。我們老師是女教官，她給我們布置的作業是用竹竿編壹只鳥。剛開始我真的覺得很簡單，輕輕折兩下就行了，但是事實狠狠的扇了我壹巴掌。當我跟著教官完成第四步，沾沾自喜的時候，沒想到第五步因為用力過猛，竹簽斷了，於是我的前四步全白費了，要再走壹步，但我還是在原地手足無措，汗水從額頭滴下。這時候坐在我套子上的王興昌好像看出了我的冷應激，主動幫我完成了前兩步。我們後來向導師求助。經過班長的幫助和教育，我終於成功地使它成功了。在這次活動中，我明白了很多事情並不能表面上看的那麽簡單，只有親身嘗試過避孕套的體驗，才能明白它的難處。
第二個讓我印象深刻的是團隊浮橋，這是壹個關於團隊的活動。30個人在下面拿著板子，然後剩下的人爬過去。壹開始我覺得這是壹個不可能完成的任務，但是經過大家的共同努力，努力，加油，終於順利通過了。即使是班上最重的學生也安全到達了對面。在這次活動中，我明白了很多事情只是看似困難，但只要我們努力，全力以赴，還是可以完成的，就像電影《長津湖之戰》中的壹句臺詞，“我不相信有不可克服的困難，沒有！另外，團隊的力量可以幫助我們解決很多困難。團結就是力量。只要壹個地方想，壹個地方努力，就算沒有大的困難也能贏。
還有很多精彩刺激的活動，就不壹壹列舉了。簡而言之，它們非常有趣。我也從中學到了很多，以及對未來的壹些規劃。
我想我永遠不會忘記這次美妙的旅行。我喜歡這次學習旅行。
研究綜述
文字:李樂
五天四夜不算長也不算短。滑輪的聲音和學生們的腳步聲，似乎是歡快的，令人難忘的。
第壹天早上，我們很期待，同學們開始不自覺的互相攀談起來。車上的每個人都精神抖擻，臉上掛著笑容，幸福無窮。這讓原本壹個多小時的路程壹下子好像只差了十分鐘。
“我們到了！我們到了！”大家互相訴說，我們也不忘看看窗外，無論是在看早晨的景象，還是在觀察即將生活的環境，或許兩者都有。
車門開了，教官戴著口罩。他個子不高，但站得很直，眼神裏能看出嚴肅。教官的聲音不算太大，但他還是用沙啞的聲音向我們介紹自己:大家好，我是妳們的總教官，我姓楊...言辭激烈。
我們帶著行李和他壹起去風雨訓練場換衣服，然後帶我們去食堂。到了門口，分發碗筷，教官有條不紊的下了命令:“食堂是吃飯的地方，進去後不許說話！”這是命令，這是規則。
食堂裏，同學們都低頭認真吃飯，飯後也都各司其職。
然後就是家政，可能五天就結束了。學生最頭疼的就是家政。在家裏，我們有父母幫我們收拾，所以我們不用擔心家務。但是這壹次，我們需要學會在沒有家人的情況下獨立和合作。
五天的活動內容不多，但是每壹項都很有意義，並且讓我們收獲了團隊的力量，讓我們懂得了團結壹心。
“空氣中的四個N是對恐懼的克服，是對同學的鼓勵。攀巖是意誌的磨煉，裝甲戰車，能量傳遞，團隊浮橋，鼓舞人心，翻山越嶺是團隊的榮耀。我們班人數最少，但是我們七年級的兄弟們心連心，團結壹致，爭創壹流。即使結果不理想，只要我們都努力了，盡力了，就永遠不會後悔。
回學校的路上，同學們都沒有第壹天那麽精神了。在路上，我看到很多人閉著眼睛睡覺。我想每個人都應該非常努力的去完成它，只是為了不讓每個人留下遺憾。最後，我閉上眼睛，壹遍又壹遍地閃過齊新學生團結的場景，壹遍又壹遍地想起他們響亮的口號，盡管我的聲音已經嘶啞。
六連是我的驕傲。我以八班為榮，八班給了我安全感。
關於研究的思考
文:胡兆成
165438+10月19日上午，也就是今天，為期四天半的調研實踐活動終於結束了，同學們懷著激動的心情登上了大巴車。回顧整個活動，我們可以發現，壹切都是那麽的難忘和難忘。
天下沒有不散的宴席。壹眨眼，四天半的時間就像壹眨眼壹樣過去了。就算妳這麽難過，妳還是要和教官和這個基地說再見。微微的微風輕輕吹動著樹葉，也吹動著小學員們激動的心，他們的眼神裏充滿了對回家的渴望和與教官離別的感覺，或傷感或激動。但更可能想到的是休息後終於可以暴露的疲憊。是的，從第壹天早上見到教官到今天上車，已經四天半了。在這期間，我們學到了很多，明白了很多。裏面的內容壹個成年人來可能都不算多，更何況是壹群高中生。但是我們學到的東西足以讓我們受益終生。
在這四天半的時間裏，總教官提到的最重要的壹個詞就是團隊精神。而我自己，在這次活動中，更深刻地感受到了團隊的作用和力量。裝甲戰車，能量轉移，團隊浮橋，擊鼓彈跳球，極限速度。這些活動都需要團隊之間的默契配合和高度的rusticity。而當活動靠團隊的力量達成時，迸發出來的喜悅是任何東西都無法比擬的。
俗話說“壹屋不掃，何以掃天下？”宿舍內部衛生也是很重要的壹部分，從小處可以看出大。壹個人的自理能力大致可以通過他的內政來判斷，這是壹個人應該具備的基本功。作為學生，我覺得也應該應用到日常生活中。這對現在和未來都大有裨益。
遊學。它的重點不是旅行，而是“研究”，只有把道理研究透，學以致用。這次實踐活動很有意義。否則真的會變成“旅行”。