參考答案
1-5 CDABB 6-10CADDA
11-15
21-25
31-35 CDABC 36-40DBACD
41.哪42個。吸引
43.最高44英寸
45.什麽46.it
47.令人印象深刻的
49.實際上是50。a
改正文章中的錯誤:
51 ...八兒子...在八之前加上。
52....他已經做了...有→有
53....他收到壹封...接收→接收
54....就像他以前壹樣...像→像
55....廣受尊敬...廣泛→廣泛
56....許多大獎。獎品→獎品
57....不幸出生...不幸→不幸
58....去幫助那些...幫助→幫助
59....帶來幸福...去掉up
60....讓我印象深刻...有→有
壹個可能的版本:
最近，我做了壹個關於我們學校的學生如何度過周末的調查。正如表中所示，56%的學生將周末用於娛樂或休閑，如看電視，玩遊戲等。不到四分之壹的學生閱讀書籍或參加課外興趣小組等活動。復習功課的同學只占11%。其余的人在周末做其他事情。
在我看來，我們應該合理安排我們的周末。例如，應該花更多的時間做運動或讀書，這可以增強我們的身心健康。同時，參加壹些課外興趣小組或復習功課是必要的。我們應該花更少的時間看電視或聽音樂。這樣我們的生活將會更加豐富多彩和有意義。
部分分析
閱讀理解:
第壹節:
a(日常活動)
這篇文章很實用。文章介紹了新開設的圖書館需要兼職人員。
1.丙.細節理解題。從第壹段中的in four-hour timeblocks可以看出，任何自願來廣州圖書館提供服務的人都需要保證自己壹次能工作四個小時，所以選擇c項。
2.d .細節理解題。從第三段中的信息，如大量的人來到圖書館，書籍在壹個記錄空間流通，我們可以看到廣州圖書館很受當地人的歡迎，所以我們選擇d項。
3.答.細節理解題。來自我們...沒時間把書放在書架上我們真的落後了在第四段，我們可以看到奧康納女士所在的圖書館急需人手。她在這裏把人力比作維生素，所以選擇a項。
4.乙.推理判斷題。從上壹段的雇用兼職文員可以看出，圖書館想招聘壹名兼職人員，所以那些想在圖書館兼職的人會對這篇文章感興趣，所以他們選擇b項。
b部分(個人情況)
這篇文章是記敘文。本文主要介紹美國作家、插畫家和制片人威廉·喬西。
5.乙.推理判斷題。從在四年級時，喬伊斯寫了他的第壹本書的第壹段並配了插圖，我們可以知道他很有才華；他非常幸運地從壹位有愛心的圖書管理員那裏給他介紹了這壹段中許多精彩的兒童讀物，所以他選擇b項。
6.丙.細節理解題。喬伊斯·卡梅爾來自壹個充滿創造力的藝術家家庭...所以Joyce在成長過程中也上過藝術課在第二段中，我們可以看到威廉·喬西的成功之路受其家庭影響很大，所以他選擇了c項
7.答.這壹段的主旨。第三和第四段主要介紹喬伊斯畢業後在文學創作和電影拍攝方面的成就，故選a項。
8.d .推理判斷題。從最後壹段喬伊斯說的做書就像休息壹會兒拿工資，他認為寫書是壹件輕松愉快的事情，說明他很喜歡寫作，所以選擇d項。
c(歷史)
這篇文章是解釋性的。本文主要介紹壹些事物名稱的由來。
9.d .細節理解題。第壹段其實是以約翰·蒙塔古命名的，第二段開衫毛衣是以壹個軍官命名的，說明三明治和開衫是以人名命名的，所以選D項。
10.答.推理判斷題。根據壹位法國表演者，大膽的年輕人和萊奧塔爾發明了壹種貼身的連體套裝在第三段中，儒勒·萊奧塔爾是壹位勇敢而富有創造力的法國人，所以他選擇A項。
11.丙.細節理解題。從第四段開始，她是壹件只及膝的連衣裙。在它下面，她穿著寬松的褲子，緊挨著腳踝，我們可以看到圖C與文章中的描述相似。
12.乙.寫作的目的。從全文可以看出，文章主要介紹了壹些事物名稱的由來，所以選擇了b項。
d(自然)
這篇文章是解釋性的。本文主要介紹科學家新發現的壹些地下水含水層。
13.丙.細節理解題。根據2萬年前，a水位上升並覆蓋了第二段中的區域，這些地下水在2萬年前就儲存在那裏，因此選擇C項。
14.d .詞義猜測問題。從管理海底的復雜可以看出。海洋生態系統已經受到嚴重影響，鉆井活動可能汙染含水層的水，因此選擇D項。
15.答.題目歸納題。從全文可以看出，文章主要介紹了科學家發現的壹些新的地下含水層，可能會緩解我們缺水的壓力，所以選擇a項。
第二節:
主題:娛樂
這篇文章是解釋性的。文章主要介紹了在表演中如何做到“想哭就哭”。
16.e .從這壹段的標題《記憶驅動的眼淚》，以及妳在看壹部悲傷的電影時大概已經大哭了壹場，我們可以看出，回憶那些悲傷的電影情節可以讓妳迅速落淚，所以我們選擇e項。
17.g .通過想象壹些可能發生的可怕的事情，妳會哭，比如失去親人，所以G項的內容符合這裏的語境。
18.答.從這壹段的內容可以看出，如果妳深刻理解劇本中人物的感情，妳也會有同感，所以用A項作為字幕是最合適的。
19.d .從閉上眼睛，並在前面的空白處揉眼睛可以看出，揉眼睛可以流淚，但壹定要溫柔，否則會傷眼睛，所以選d項。
20.丙.根據空地前的曼托撕棍和曼托撕制作人，這兩種撕穿薄荷的方式都會立竿見影，所以選擇c項。
語言知識的應用:
第壹節:
主題:日常活動
這篇文章是記敘文。作者給我們講了他犯錯誤時的壹次經歷。
21.丙.從下面他...會在下午11: 00左右返回，可以看出作者的父親從不在家。
22.答.從上面我的父親是壹名音樂老師，我們可以看到他去外面“教”學生。
23.乙.從上面的165438+晚上0點可以看出，晚上十壹點，除了作者媽媽，大家都“睡了”。
24.d .從上面家的統治者可以看出，作者的母親作為壹家之主，需要“確保”壹切正常。
25.乙.從上面可以看出，作者的父親每天都很晚才回來，所以母親不得不在家“照看”孩子。
26.丙.27.答.從上面壹個嚴厲的監工可以看出，作者的母親“要求”孩子遵守規則，不允許他們有任何“借口”。
28.d .29.乙.從下面我媽媽告訴我，我爸爸會來懲罰我，我們可以知道，如果孩子犯了錯誤，他們的媽媽會“立即”懲罰他。但作者的母親這次打算讓作者的父親來處理這件事，“代替”照常由她親自處理。
30.答.31.丙.從下面的他不會叫醒我來懲罰我，我們可以看出，當他的父親回來時，作者已經“在床上”了，所以不存在“威脅”。
32.d .前所未有的關系是因果關系，所以填寫在那裏。
33.答.從上面第二天早上開始，據說是作者第二天早上“起床”之後。
34.乙.從上面作者的錯誤和下面壹個woodenchail的語境來看，這裏說的是“坐下”。
35.丙.從上面有壹天我給自己惹了麻煩，可以看出作者的父親感到“失望”。
36.d .在接下來的兩天裏，作者被禁止玩玩具，因為他做錯了壹些事情。
37.乙.從上面可以看出，這裏是犯錯誤的“經驗”。
38.答.39.丙.作者開始“意識到”:無論妳多麽不想，妳都不會“逃脫”懲罰。
40.d .認為它會像噩夢壹樣不了了之，這意味著埋葬“頭”以逃避責任。
第二節:
41.哪個.考察關系詞。留個空格引導非限制性定語從句，補充先行詞巴丹吉林沙漠，在從句中做主語，所以填哪個。
42.景點.考查名詞。從are和the可以看出，名詞的復數形式應該用在空格處，所以我們填景點。
43.最高的.檢查比較級別。從which和one可以看出，這裏填的是最高。
44.在2007年.考察介詞。根據5公裏和長度，在這裏填寫。In length的意思是“長度是……”。
45.什麽.考察連詞。設壹個空格引導表語從句，使其成為從句中的do的賓語，所以填what。
46.它.檢查它的用法。讓空出來的地方做形式主語，真正的主語是爬上壹個沙丘，所以填進去。
47.令人印象深刻.考察形容詞。從和場景中可以看出，形容詞被用在了空白的地方，所以它們被填充得令人印象深刻。
48.去做.檢查非謂語動詞。渴望做某事。意思是“渴望做某事”
49.實際上.考察副詞。留壹個空格修飾整個句子，所以實際上填副詞。
50.答.檢查文章。講“經驗”的時候經驗是可數名詞，這裏泛指，所以A條不能填。
[選擇問題的答案並分析]
參考答案
1-5 BDACA 6-10 CBCAB
分析
(個人情況)
這篇文章是記敘文。本文主要描述理查德。伯德為使貨機飛越大西洋成為可能所做的不懈努力。
1.乙.細節理解題。從他研制的兩種重要的飛行儀器:第三段中的氣泡性和漂移指示器，我們可以知道B項是正確的。
2.d .推理判斷題。根據海軍拒絕，但伯德保持計劃，他開發了兩個重要的飛行儀器:氣泡性和漂移指示器在第三段中，伯德是壹個堅定和創新的人，所以他選擇d項。
3.答.細節理解題。根據他在倒數第二段中為年輕飛行員舉辦的航海課程，A項是正確的。
4.丙.推理判斷題。在第二段中，伯德只是想證明跨大西洋貨運飛行是可能的，但他仍然認為需要有人證明最後壹段中的另壹件事，即伯德決心使貨機飛越大西洋成為可能，所以他選擇了c項。
5.答.主旨話題。從全文可以看出，文章主要描述了理查德·e·伯德(Richard E. Byrd)為使貨機飛越大西洋成為可能而做出的不懈努力，因此他選擇a項。
乙部(社會)
這篇文章是解釋性的。智利三名大學生發明了壹種新型防盜自行車。
6.丙.推理判斷題。從第壹段“小偷必須毀掉壹輛耶卡才能解鎖，使它變得毫無價值”和第二段“我們現在擁有的是壹輛真正可以偷走的自行車”中，我們可以看到這句廣告語表明了卡韋略設計防盜自行車的決心。
7.乙.細節理解題。根據克裏斯托瓦爾·卡韋略(cristobal Cabello)的說法，在第二段中，他在大學工程課上與孩子們的朋友安德烈斯·羅伊·埃格斯(André s Roi Eggers)和胡安·何塞·蒙薩維壹起提出了這個想法，這三個學生在大學時就有了設計這種自行車的想法。
8.丙.推理判斷題。Galban相信這項發明將會非常成功，根據自行車當時...耶卡可以幫助解決第五段中的問題。
9.答.細節理解題。根據布朗普頓自行車是如此容易和可靠的折疊...進辦公室在倒數第二段，這種自行車是可折疊的，便於攜帶。
10.乙.題目歸納題。介紹壹種可以通過車身部件鎖車的防盜自行車。如果偷車賊弄壞了鎖零件，車就不能騎了。b項可以起到概括文意、指導全文的作用。