藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。
——題記
四月，百花盛開的季節；四月，和風吹佛，陽光燦爛；四月，也是我們的節日；這壹天，我們學校舉行了壹次大型的藝術節表演。
這周，我的心情也異常激動，因為藝術節上，我有兩個節目，其中練習最辛苦的是拉丁舞。因為在之前，給我伴舞的幾個人都沒學過，只是臨時我來輔導。這周，我們晚上、下午的時間都在練習拉丁舞，十分辛苦，盡管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，但經過大家的***同努力，最終還是堅持了下來。然而我的另壹個節目：三句半，它們相對來說就比較簡單了，但我們的語文老師和前任數學老師把三句半的臺詞改了又改、改了又改，我們背了又背、背了又背，終於在藝術節前期定下來了。經過我們辛苦的練習，兩個節目都已經練好了。
周四這天晚上，我和班上的其他表演者懷著激動、興奮的心情來到了新歌劇院。新歌劇院裏，賓客滿堂、燈光閃爍，隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐拉起，藝術節表演開始了。因為我們的節目是第14個，第18個，所以前面的節目我們還可以用來練習節目，我們四人拿好道具到新歌劇院外繼續排練三句半。時光在人激動時好似過得特別快，壹會，就到了我們的三句半，我們背好道具，走進了新歌劇院的後臺。在後臺時，我的心裏似乎揣著幾只小兔子，七上八下的，生怕忘臺詞，我的手心都出汗了。“下面有請三句半《三國演義》上臺表演。”主持人的聲音落下。我趕忙定了定神，敲著鑼鼓，走進了舞臺。“我們四人上臺來”咦，我的話筒怎麽沒有聲音？又到了我的句子，我再洪亮的說了壹句，還是沒有聲音，還好後面老師遞給了我壹個話筒。表演繼續進行著，每當陳寶寶說完，臺下便會哄堂大笑，看著他們的笑容，我能感到他們對節目的喜愛，想到這，我又放松了壹些。陳寶寶講完拜拜後，我們又敲起了鑼鼓走下了臺。“耶”我們互相擊手，慶祝這次表演的成功。有了前面的成功鋪墊，我後面的拉丁舞也順利成功，沒有很多大的錯誤。這個夜晚使我感到從所未有的快樂！
藝術節開了近兩個小時我認為我看到的每個節目都非常精彩。每個演員表演的過程中，他們都非常認真、努力地在做動作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來他們也都被自己的表演陶醉了。在這些節目結束後，我都在熱烈地鼓掌。
藝術節就是壹個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的 *** 。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術節的作用，它不僅是我們學校生活中最亮麗的壹道風景線，還能我們了解更深壹層的藝術的魅力。
我非常喜歡這次藝術節，因為它可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這麽多同學，都有他們的壹技之長，也許，這就是人們常說的：三人行必有我師。這次活動，也讓我明白了什麽是壹份耕耘，壹份收獲；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。
2. 以“校園文化藝術節”為題的作文2008年6月，我們學校舉辦了第壹屆文化藝術節，地點在學校操場，我們全校師生都參加。
在舉辦藝術節的前壹天，放學後，學校裏壹副忙碌的景象：有的老師和同學們在忙著排練節目；有的老師則忙著發放聯歡會的氣球；還有壹些學生在幫老師擺凳子。當然，我們花環隊可不能閑著，我們要領花環、排練，還得訓練搖花環呢！
第二天早上八點鐘，第壹屆文化藝術節開幕了！主持人走上臺，宣布：“第壹屆文化藝術節現在正式開始了！”頓時，學校變成了歡樂的海洋，操場後面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了壹片彩色的雲；操場中間，同學們使勁的跟著節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園裏歌聲滿天；
然後是表演節目，同學們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂的節拍擡放竹竿，大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。真美啊！她們就像壹只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……
還有壹個節目也令我記憶猶新：有壹個貧困的小女孩，她不小心把班裏最“有錢”的同學的冰激淋碰到了地上，那個小男孩要她賠10元錢，可她只有3毛錢。就這樣，她被那個男孩死死的纏住不放。後來，班上的同學和老師教育了那個男孩，他改正了錯誤，還說讓那個女孩以後有什麽困難找他幫忙。這個小品就在女孩激動的淚花中結束了。
還有我們同學表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩。最後，參加表演的同學和老師們聚到舞臺是，壹起合影。這壹屆文化節圓滿的結束了。
這壹屆文化藝術節我永遠都不會忘記！
3. 關於有趣的藝術節的作文怎麽寫300字今年的科技界特別有趣，因為今年我們去參觀了自然水廠，還有武狀元坊。我剛上車想：自來水廠會不會很無聊。可去了那，才知道自然水廠風景如畫，我還學到了很多知識呢！
我們那天風景十分激動，早上5:00多久醒了，因為今天我們終於可以走出校門了。 12:30分，我們就出發了，自來水廠在西湖旁邊，剛剛從車上下來，感覺有些冷，可後來好多了。我們壹進去，四葉草就向我們招手，大樹像我們問好。壹個叔叔先向我們介紹這裏，後來帶我們參觀參觀時，發現：靠前面的水十分渾濁，到最後的壹個水池，水裏面漸漸出現了壹堆堆黃色的東西，但不知道是什麽。
參觀好後，我們接著去了武狀元坊。那裏的春天比別處更美麗：武狀元坊的桃花又大又粉，就像壹張張甜美的笑臉，在朝我們微笑；那兒的桃花又大又紅，壹陣風吹過，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳著舞蹈；那兒的藍天比別處更純潔，擡頭向上看，湛藍湛藍的天空，沒有壹絲瑕疵；那兒的白雲比別處更多姿多彩，壹會兒變蝴蝶，壹會兒變小鳥。往裏面走壹點，是壹個湖，清澈見底，可以看到湖底的大螺絲，印出的藍天、白雲、小鳥，就像是描寫春天的畫似的。再往裏走，是壹座橋，像是拱橋，十分漂亮。再往前走，是壹個水上長廊，紅色的，做工精細，十分令人喜愛。
我們快走出這座大花園了，突然，發現旁邊還有薰衣草，好香啊！看！樹上還有小松鼠，讓我想起了鬻鬻，它們活蹦亂跳的，可愛極了。
今天好開心，既學到了知識，又見到了美景，真是壹舉兩得。
4. 學校藝術節的作文怎麽寫學校藝術節的作文?
藝術節作文
壹年壹度的體育藝術節就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們也為此做出了準備，期待著那天得到來。我們班也不落後。同學們都積極的報名參賽，我也不例外。
隨著優美的音樂，入場式就開始了，我們早早的排好了隊，壹會兒，就到我們上場了，我雖然緊張，但是還是裝做很鎮定的樣子，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，壹起走過這操場。
接下來要舉行做操比賽，沒好壹會兒，就到我們班了。我的心窩裏像揣了個兔子壹樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我給自己打氣說：上面有許多評委在看著我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力的去做，以前再怎麽差也就算了，但是這壹次，我壹定要堅持下去。做完了，我的心放了下來。我深呼壹口氣，退了場。
最令我記憶猶新的是40人的接力跑，我也參加了這個項目了，只聽裁判壹下令，第壹棒的同學像壹支離弦的箭壹般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下壹個男同學，他又傳給了下壹個同學，這時，我們已經領先了。到了，馬上到我了。這時，我的心提到了嗓子眼，我緊張極了，生怕掉了棒，終於，前壹個同學把棒傳給了我，我壹點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下壹個同學。“呼”，我長長地籲出了壹口氣。接著，我和同學們壹起，幫剩下的幾名同學加油。到最後壹棒啦，這時，我們班第壹名的皇位可不保了，最後壹棒是最激烈的，只見三個男同學飛快地往前跑去，腳下像生了壹雙風火輪壹般，最終，我們輸了他們零點幾秒。
我非常喜歡這次藝術節，因為它可以給我們每個人展現自己的機會，同時，也可以從中了解到這麽多同學，他們都有他們自己的壹技之長。
這次活動，雖然我們沒有得到好的名次，但是我想明年的藝術節表演中，我們班肯定會跟好。
5. 藝術節的作文怎麽寫9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了壹年壹度的校園藝術節。
壹進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了壹棵棵聖誕樹，它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往裏走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年藝術節和學校運動會都會掛著的“壹切為學生成長，壹切為教師發展。”最後，還有關於書籍的條幅。校園裏到處都洋溢著濃濃的節日的氣氛。
節日開始了，第壹天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節目，因為我就是四年組的壹名演員，我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手裏拿著壹個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿著它就可以了；而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話裏，左手拿著向日葵，右手舉起手來做壹個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，並和右手壹同向左右分開。表演這兩個節目的時候，我的心裏有些緊張，但是當我把我要表演的節目表演完後臺下響起了壹陣熱烈的掌聲後，我的心情就放松下來了。接著是民族舞和寫字展，在表演這兩個節目的時候，老師曾經告訴過我們：“到演這兩個節目的時候，我們要對他們當背景，要壹動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。
這次藝術節讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應盡的責任。
6. 藝術節觀後感的開頭和結尾怎麽寫頁面崩潰 我也崩潰了 重來壹遍。
試試這樣：
“散懷山水 蕭然忘羈”王羲之放松心情的方式是遊歷山水 ，在旅行讓我們的身體感悟不同的風和水 ，讓我們的腳步領略不同的沙與土，在行程中拋卻煩惱，收獲快樂。 忙於課業的我們 ，或許沒有那麽多的時間散懷山水 ，但在藝術海洋裏徜徉， 壹樣可以使我們蕭然忘羈 。這次的藝術節無疑是這樣壹次輕松愉悅的美妙之旅。
介紹下節目 每個節目誇壹誇
。
這樣壹次美妙的旅程，是壹次視聽的盛宴，是壹場藝術的盛會，借助眼與耳，放松了心境，愉悅了心情，我們的頭腦也在藝術的滋養下變得機敏和多彩。
7. 藝術節的作文該怎麽寫藝術節開幕式
今天，我懷著激動的心情，走進校園，展現在我眼前的景象令我大吃壹驚：樹上著許多紅紅的小燈籠，墻上掛著許多的卡通人物…….，不僅學校變了，可同學們也變了：同學們戴著鮮艷的紅領巾，戴著校徽，穿著新式款樣的校服，有說有笑的進入校園……我完全的進入了另壹個世界。在我完全的陶醉在景物之中時，我突然想到：我是學校尼勒伢合唱隊的隊員，我們今天還要化妝登臺演出呢！我得回教室交作業，去青少年活動中心三樓器樂室化妝呢！
交完作業後，我來到了器樂室，老師給我們化好妝以後，排好隊型，來到了開幕式的現場。我們和各兄弟學校的合唱團坐在舞臺上等待我們的演出。
很快開幕式開始了，由周金亮叔叔給我們主持，旁邊是領導坐的位置，每壹位的領導給我們致詞：“秋天是收獲的季節，瓜果滿園，金谷飄香。在這美好時刻，我們期盼已久的首屆校園文化藝術節今天開幕了。為了保證本屆校園文化藝術節的順利召開，學校各職能部門和全校師生進行了繁忙的籌備工作，各班級以高度的熱情進行了節目準備和練習。值此文化藝術節開幕之際，我謹代表學校向關心支持我校教育事業的各位領導、來賓、社會各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向為籌辦本屆校園文化藝術節付出辛勤勞動的全體老師、同學們表示崇高的敬意和親切的問候！
文化藝術節是全校師生的***同節日。我們的活動宗旨是搭建壹個平臺、提供壹次機會、展示壹技之長、提高多種能力、培育壹代新人。本屆校園文化藝術節，***由九個活動板塊組成，在為期壹個多月的時間裏，我們將陸續舉辦“星光燦爛”文藝演出、學生優秀作業展、美術展、手抄報展、“走近高士其”活動；舉行廣播操比賽、書法比賽、“我與書”主題演講比賽、口算比賽。本屆校園文化藝術節活動豐富多彩、精彩紛呈，不僅為師生搭設施展才華的舞臺，而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活，增長知識，陶冶情操，有利於培養全體同學感受美、鑒賞美、創造美的能力。
文化藝術節是實施素質教育的壹個重要方面，是校園文化建設的壹項戰略工程。在全面貫徹落實科學發展觀，推動教育又好又快發展的同時，我們舉辦了首屆校園文化藝術節，就更加貼近學生的生活和校園的實際。今後我們將不斷搭建新的平臺，把藝術節作為學校壹項重點工作不斷引向深入，並以此為契機，推動學校各項工作的全面開展。
老師、同學們，本屆藝術節不僅是對我校素質教育成果的大檢閱，也是對我校師生文明程度和精神風貌的大檢閱，在展示藝術才華的同時，我希望全體同學表現出高層次的文明修養，尊重每壹個參賽者，給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲；希望參賽選手大膽展示自己的才華，賽出水平、賽出風格；希望全體同學正確處理好活動與學習的關系。讓我們攜起手來，發揚我校的光榮傳統，為力爭把本屆藝術節辦成壹次高水平、高質量的素質教育盛會而努力！
今晚，是藝術的盛會，是歡樂的海洋。我希望本屆校園文化藝術節，讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉，讓每壹個孩子都有放鴿的藍天，讓真善美的種子植根在每壹個孩子的心田，讓每壹個孩子都擁有自信、快樂的童年。
最後，祝各位領導、來賓身體健康、工作順利！祝老師同學們心想事成、萬事如意！祝本屆文化藝術節取得圓滿成功！謝謝大家。”……最後的壹位領導宣布開幕：“我宣布西江中心小學第三屆校園文化藝術節現在開幕。”這時，禮炮“轟”的壹聲炸起，禮花搞的我們身上和頭上到處都是，不過我們挺高興的。
第壹個節目就是我們要演唱的曲子了------《陽光少年》，“童話裏的世界五彩斑斕……”我們看著指揮，做好表情，別提有多高興了。
演唱完後，退場，我們集中到青少年活動中心，等待我們的下壹個登臺的節目，我仔細的停舞臺上的表演：有唱的，有跳的，有彈奏的，更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢！
準備到我們的節目了，我們排好隊到活動現場，因為我們的節目還沒有到，所以我們在下面暫時等待，我正看著壹個節目------詩歌朗誦，“人之初，性本善，性相近，習相遠。”之後，上來壹個老爺爺，給孩子們說做人的道理，孩子們這才醒悟過來，正在面前的是------賀知章老爺爺，“哦，我知道了，您就是賀知章老爺爺”。全部的孩子都歡呼起來，“爺爺，我們還會背您的詩呢！，碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳 。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“孩子們，妳們不愧是用功讀書的孩子.”最後，老爺爺走了，孩子們跟老爺爺告別。
經典誦讀過後，就是我們的節目了，壹首《歌唱祖國》，“五星紅旗迎風飄揚……”，周金亮叔叔最後說道：“同學們，西江中心小學第二屆校園文化藝術節開幕式現在結束了，我希望同學們以後能健康快樂的成長。”
藝術節開幕式雖然已經結束了，但我還是不能忘的是那個經典誦讀……
8. 學校裏舉辦文化藝術節,完了以後老師叫寫作文,作文題目是《藝術節第1篇：藝術節閉幕式今天真開心呀！因為我們壹家去觀看了精彩的藝術節閉幕式聯歡晚會，裏面的表演，真是good！壹進入會場，我就被裏面的景象吸引了：舞臺下面壹排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，壹會讓人感到柔和、壹會兒又刺人眼睛；舞臺兩邊，壹排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺得非常可愛；被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有壹圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。
表演開始，幕布打開了，頓時，舞上光芒四射，臺下的觀眾都在打叫、吶喊，因為這實在是太美了！並且，舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了，第壹個節目是新區小學的學生們帶來的大合唱：《紅星閃閃》。
演唱的學生們壹上臺，臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那麽的響亮、美妙、清楚，讓人聽了特別舒服。
演員們表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。下壹個節目是舞蹈：《我給地球洗個澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。
小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的壹片掌聲。中間還有壹個小品，是教師們表演的，這個小品實在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺聯歡晚會達到了 *** 。
最後，壹首滿懷 *** 的歌使晚會的氣氛燃燒到極點，舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會就在這歡樂的氣氛中結束了。這次藝術節閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！--600字第2篇：藝術節六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這壹天，我們學校舉行了壹次大型的藝術節表演。
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。妳看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出壹對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了壹頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。
哦！原來她們是壹（壹）班的小同學表演的節目。真是精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，壹束紅色的燈光打在臺中央，壹位穿這草編織的裙子，紮著無數條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。
哦！原來她在跳非洲舞呢！這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了壹個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。
我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，盡管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。
盡管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的***同努力，還是堅持了下來。接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在臺下壹閃壹閃，我的心窩裏象揣了個兔子壹樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀眾。
壹陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下臺，這時突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……我非常喜歡這次藝術節，因為她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這麽多同學，都有他們的壹技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來……這次活動，也讓我明白了什麽是壹份耕耘，壹份收獲；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。--800字第3篇：關於藝術節的作文記得那壹次是學校舉辦的藝術節，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。
正在這時，不知道哪位同學叫道：“張郁娟，妳以前不是學過幾年鋼琴嗎？”老師壹聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了壹聲便又低下頭看書去了。等到下課後，無意中聽人說起才知道有這麽壹回事，我連忙跑去找老師拒絕參加。
老師壹聽就不樂意了：“妳為什麽不去呢？為班集體爭光也是壹件好事啊！再說了，班裏除了妳也沒有人能去了。”“可是我學鋼琴也已是三、四年前的事了，現在早就忘光了，哪還記得住啊？我不管，反正我不去。”
“唉呀，那反正今天是大周末，妳回家去練壹練吧，這件事我自有定奪。”說完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術節的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選妳了，妳不去也得去。”我壹聽就火了，“妳怎麽這樣啊！憑什麽讓我去啊！我都說過了我不去！”“什麽妳去不去的，反正妳就得去。”
說完，急匆匆地走了。我聽了，心裏有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎麽能這樣呢？言而無信，幹嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，妳不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那裏，別人找也找不到。
結果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權，班主任丟盡了面子。現在回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主。
9. 藝術節的作文怎麽寫人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。
——題記
在xxxx年年底，我們學校舉行了壹年壹度的大型節日——藝術節文藝匯演。
細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯壹不變的是同學們對藝術節的追求。
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麽多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是壹個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的 *** 。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的壹道風景線，讓我們更深壹層的藝術的魅力。雖然現在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量，