奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏儲蓄而形成的核心精神，崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。下面是我整理的關於新時代向上向善好青年 優秀 作文 ，歡迎閱讀!
新時代向上向善好青年優秀作文1
從古至今，許許多多的人們為祖國的富強而奮鬥著、努力著;也有壹群群品德高尚的人，發揚著、傳承著中華民族的美德。他們有的為祖國奮勇犧牲，有的為和平而努力……他們只為了讓社會和諧，國家興旺而奮鬥著。
在繁華的21世紀，有些人為了得到榮華富貴而把中華民族的美德，拋到腦後，便成了壹個毫無同情心的人;而有的人即使享受著榮華富貴，也念念不忘中華美德，當看到老人不慎跌倒時，他們總會刻不容緩地去扶起他;當別人有困難時，有會向他伸出援手。我們作為祖國的花朵，又何嘗不這樣做呢?又為何不去擁有這種高尚的品德呢?
人與人之間需要有愛，愛是做人的基礎，唯有愛才能使人間充滿溫暖;唯有愛才能化解人與人之間的矛盾;唯有愛才能使戰爭遠離我們。愛，是美好的，我們應該從壹點壹滴做起，從小事做起。尊重師長，孝敬父母，幫助他人，這些都是壹些輕而易舉的小事，都是在壹念之間。我們應該多做善事、崇尚美德，讓中華美德繼續傳承發揚下去。我非常敬佩譚海美姐姐，她雖然曾經和她的奶奶壹起撿垃圾維持生計，還要幫爸爸還債，生活得很艱辛，但她從不因此而仇恨社會，反而在她長大以後為了留守 兒童 而在2004年成立了第壹個“留守兒童小隊”，她們專門幫助後進生提高成績，幫助生活中有困難的同學解決困難……譚海美姐姐的 事跡 不可計數，她的種種行為讓我極為敬佩。她的事跡讓我不由自主地想到雷鋒叔叔曾經說過的壹句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去。正因為她有著雷鋒叔叔壹樣的奉獻精神，所以我才會如此的敬佩她。我覺得我們應該向雷鋒叔叔學習、向譚海美姐姐學習，做個樂於助人的好學生。
我們不僅要有高尚的品德、樂於助人的精神，還要有 文明禮儀 。文明禮儀很重要，它能來進我們人與人之間的距離，我們應該常用“您”、“請”、“再見"等文明用語，而不應該使用壹些不文明的用語，我們要做個講文明的好學生。不在建築物上亂塗亂畫，不隨地吐痰和扔垃圾等。爭當文明好學生，拒絕不文明行為。
前輩給我們樹立了壹個個好榜樣，我們要向他們壹樣勇攀德善之峰，向高尚進取，不斷進步，做個有道德、講文明的社會新人。
新時代向上向善好青年優秀作文2
青年，如初生的太陽，孕育希望;青年，如早春的青草，朝氣蓬勃;青年，如健飛的雛鷹，雄姿英發。青年強，於個人則未來光明，於社會則推動發展，於國家則富強進步。
青年強，則人生有所建樹。
周恩來年少時就立下誌向，為中華之崛起而讀書。他在南開學校勤奮學習，並以優異的成績 畢業 。在壹次作文中他這樣寫道：“人壹生求學，惟青年為之最大值時期，基礎立於此日，發達乎將來。”王守仁十五歲時就屢次上書皇帝，獻策平定農民起義。同年，他隨父出遊，縱觀塞外，便立下經略四方之誌，經過不斷努力終成為明代著名的思想家、文學家、哲學家和軍事家。青年時期有理想，有本領，有擔當，會為人生的發展奠定堅實的基礎，為未來的道路點亮明燈。壹個人若是在青年時期都不奮發努力，立下誌向，人到中年、老年後就更難去努力實現夢想了。有詩言“莫等閑白了少年頭，空悲切!”
青年強，則推動社會進步。
1919年5月4日，北京市三所高校的3000名學生雲集天安門，打出“誓死力爭，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭國權，內懲國賊”等 口號 ，拉開了五四運動的序幕。在廣大熱血青年以及社會各界人士的努力下，最終中國代表沒有在巴黎和平條例上簽字，簽訂條約的政府官員被全部罷免。五四運動取得了初步勝利，極大地推動了社會的進步，由此可見青年對於社會的推動作用。再者普遍來講，青年終究是會長大成人，步入社會的，到那時，他們將成為社會的中流砥柱，承擔起社會的義務。若青年人行為舉止文明有禮，則帶動社會群體更加文明;青年人奮發進取，則帶動社會奮發進取;青年人有正義，則社會也會更加正義。青年人的風氣，將影響整個社會的風氣。
青年強，則國家興旺富強。
在近代中國，正是有了詹天佑等壹批有誌的青年，赴外努力學習，有成後歸國為祖國發展作貢獻，中國才能擺脫列強的侵略，逐漸發展壯大。《少年中國說》中“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”是梁啟超的肺腑之言。
所以，青年強則國強，青年當強!
新時代向上向善好青年優秀作文3
夜幕降臨，我靜靜地凝望靜謐的夜空，只見那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星，像無數雙小眼睛輕輕眨動。我不禁想起冰心的小詩——《繁星》：
“繁星閃爍著——深藍的夜空，何曾聽見它們的對語……”
星星是平凡的，它沒有月亮那樣明亮皎潔，沒有太陽那樣光輝照人。它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，沒有太多人在意它、贊頌它。然而，是星星點綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。它們就像鑲嵌在天空中的鉆石，與明月應和著。
千百年來，人們總是帶著好奇，去不斷追尋那瞬息萬變的天宇。我想起很多個狂風暴雨的夜晚，它們被烏雲所遮蓋。但是風雨過後總會有彩虹。當它們重現在深藍的夜空時，我被它們頑強的品質所感動，它們身上那種百折不撓、永不熄滅的精神，激勵著我，鼓舞著我!
每當黎明的陽光射進屋裏，星星早已無蹤無影，它在人們的睡夢中默默離去。我曾經認為，星星是懦弱的，它那麽害怕陽光，它只在無人察覺的夜晚悄悄閃爍。然而這滿天的繁星證明：不論多麽渺小，它們都要綻放出最美的自己!
我想這滿天的繁星，不正象征著祖國的群星燦爛嗎?當今時代人才輩出，“航天英雄”楊利偉、“鋼琴王子”郎朗、“ 籃球 巨人”姚明、問鼎諾獎的莫言……他們都像繁星壹般閃亮!還有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失敗，頑強拼搏的人，他們也都在這夜空中壹起閃爍。繁星閃爍，是祖國人民的燦爛理想，是我們這個時代的全部光輝!
“江山代有才人出，各領風騷數百年。”從古到今，祖國人才無數。壹代又壹代的華夏兒女，就像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮鬥，有多少熱，發多少光，在祖國的天空絢麗綻放!
人生是有限的，個人是渺小的。作為新時代的青少年，我們更要發奮學習，集聚知識、智慧和力量，脫穎而出，輝耀於祖國上空，讓祖國的夜空永遠星光燦爛，永遠流光溢彩!
新時代向上向善好青年優秀作文4
青年的界定是中國的?世界的?這樣的宏大的責任擔當____在紀念五四運動100周年講話已寄寓了青年。恰好，學軍的每壹位學生都是青年，在學軍操場上，我，作為學軍青年的年長老師 說說 學軍青年責任和擔當的話題：
我講三層意思
第壹：要有學好知識的責任和擔當，學軍的青年尤其如此，這是對自我的責任和擔當。這裏的知識不僅是科學知識，還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領、增長才幹的黃金時期，不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神聖使命，妳們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領。奮鬥是青春最亮麗的底色，高考是壹場青春奮鬥的見證，壹如高考狀元李清揚王寧，壹如學軍年年創新高的名校錄取率，學軍青年是知識學習的領軍人。
雖然，我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當，但領軍的學軍青年，妳們壹定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。
第二：要有建設好民族國家的責任和擔當，這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?“這是____年前五四青年對於中國前途命運的追問與思考。
”以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……“中國***產主義運動先驅李大釗曾深情寄語__________對新時代中國青年的期望：理想、愛國、擔當、奮鬥，把小我融入大我。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國老物件》活動，就是希望妳們尋找”老物件“，找回祖輩和父輩的奮鬥時光，找到是家族的壹份榮光和幸福，更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮鬥，同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。
3、要關註世界和人類的命運，這是學軍青年應有的國際視野。為人類積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺勾勒是壹個我，我的國家，我的人類的同心圓，這樣青年屬於我的民族，我的國家，我的人類，學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。
最後，我借用林肯先生的壹句話：“每壹個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，妳才能磨練自己”，林肯這裏說所得每壹個人，我這裏特指學軍中學的每壹位青年，這樣的青年，就是領軍的學軍青年!
新時代向上向善好青年優秀作文5
歐陽修曾坐詩雲：“羨子少年正得路，有如扶桑初日生。”華夏復興夢華彩綻放，古老大地叢生嶄新神話。新時代新征程，新青年同心掬得庭芳!
“外爭國權，內懲____!”人們高昂民主科學兩面旗幟，五____雷，浩浩蕩蕩，彼莘莘學子，基於愛國熱忱奔走呼號，前赴後繼，以卵擊石，以草擊鐘，其心可憫，其誌可嘉!
回望五四，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養料，重振前行的力量。百年興濤，____年逐浪。這渙渙千年的歷史長河啊，跨過歲月的險灘，經過時光的淘洗，將時代的薪火遞向了我們。經濟全球化浪潮交織激蕩，國際競爭又將科學強國的使命推到青年人面前，何去何從?崢嶸歲月，當為中流砥柱，看吾輩於世界，浪遏飛舟!
五四之花，當以科技為肥，進取為霖，盛於絕崖。知識經濟時代，世界摒棄了戰火紛飛的熱戰，迎來了以科技實力為基礎的綜合國力之戰。妳看那黃旭華，三十年隱姓埋名，“花甲老翁，智探龍宮;驚濤駭浪，樂在其中”;南仁東，數十年走遍貴州拜窩山，只為天眼昭昭，燭照碧落;王澤山院士的“壹生只做壹件事，這是祖國給我的使命”的拳拳赤子言，如來重千鈞。科技奉獻，光耀千秋!
五四之花，當以愛國為魂，進步圖存，滋養其絕美盛放。“歲月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾壹語言不盡陳寅恪太多的不易。戰火紛飛，“容不下壹張課桌”的中華，開著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛國心。“國不可亡，史不可斷!”十三年遊學只為華夏復興，國家進步。“不覓封侯，但覓詩”，這便是真正的文人，傾其壹生，為祖國而堅守。五四之花，註以國魂，定能於險處綻放，黑暗亦可鑄芳華!
____曾言：“壹個民族的精神，是他青年代表的精神，壹個民族的__格，是他青年代表的__格。”既在風華，應當潮而立。時光昭昭，東方的呼號已然吹響，中國已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發生機，中國的未來，由我們譜寫，吾輩當許黨報國，不騖於虛聲，不篤於空行，將愛國之心化為報國之行。
魯迅曾作《吶喊》壹文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行。”而我，願做這樣壹名勇士。
壹池清水，容得萬千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬裏，直至遠方!
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