輔導員的述職報告可以分為三個部分。第壹，可以描述作品的整體情況。二是可以描述工作中遇到了哪些問題。第三，可以描述學到了什麽工作經驗。
輔導員述職報告範文1
親愛的領導和同事們:
大家好！
作為壹名新生輔導員，_ _學院是我學習和提高的舞臺。已經工作壹年多了。在和同事同學相處的過程中，我學到了很多做人和工作的技巧。這是我在原來的教室裏接觸不到的人生體驗。現在我將過去壹年的工作匯報如下。請大家廣泛批評指正:
第壹，思想道德方面
做人還是做事，思想道德是第壹要求，是立人、修身的基礎。沒有良好的思想道德素質的支撐，教師的工作和教育就無從開展。從業以來，我壹直堅持加強自身的思想道德建設。不斷提高自身修養，加強人文素質培養，提高思想道德素質。因為良好的思想道德修養和心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。
第二，能力發展
為了做好本職工作，實現自己在輔導員崗位上的人生價值，我重視提高自己的專業素質，這也是做好輔導員工作的基礎。在業余時間，我利用書籍、報紙、期刊、網絡和各種培訓講座，通過各種渠道和媒介獲取專業知識，提高專業能力。在廣泛學習的同時，也致力於學生工作的學習。目前正在準備校級課題《當代大學生踐行社會主義核心價值觀的路徑分析》的期末作品。希望通過本課題的研究，能夠為大學生社會主義核心價值觀的教育和課堂教學提供有益的啟示。
第三，工作態度
作為壹名輔導員，擁有良好的工作態度和兢兢業業的職業素養是教育管理學生的前提和基礎。在我看來，做好輔導員工作，不僅需要事業心，更需要事業心。所以我把輔導員的職責作為基本要求，在此基礎上對自己提出更嚴格的要求。比如，如果沒有特殊情況，我堅持每天值班，及時處理學生的要求。在處理復雜的學生事務時，始終堅持從細節入手，時刻思考各種做得不好、做得不夠或者壹時沒想到的問題，先做決定再行動，做到有備無患。同時，作為學生公寓_ _，我深感責任重大，不敢懈怠；了解樓層管理的難度，時刻保持警惕。把學生公寓的安全放在第壹位，未雨綢繆，防止延誤，發現險情苗頭，立即處理，及時上報。有的同學把插頭放在床上，提醒馬上摘下來；如果學生在夜間感到不適，及時打電話給_ _並通知大副。這些我都不想壹壹重復了。主旨是防患於未然，同時讓學生明白宿舍安全的優先性。
第四，成就
我為此感到羞恥，因為我個人的能力微不足道。在壹年的工作中做好我的工作是壹個不小的挑戰。至於所有的成績和榮譽，都是我在汽車技術系所有同事努力的結果，都是靠領導、同事、同學的大力支持。比如20__年元旦文藝匯演舞蹈班壹等獎節目《紅色的旅程》，就是參賽學生刻苦訓練的成果；誌願服務的廣泛開展，是我系學生犧牲休息時間，踐行誌願精神的體現；良好的社團建設和豐富多彩的社團活動離不開專業教師的大力支持；運動會上取得的成績凝聚了運動員們辛勤的汗水，體現了汽車技術系同學們的良好面貌。這樣的例子還有很多，由於時間關系我就不壹壹列舉了。取得輝煌的成績，首先要感謝同學們的大力支持，其次要感謝老師們的無私奉獻，最後要發自內心地感謝領導。沒有您的支持、引導、指引、指導，就不可能開出如此美麗的花朵。
知其然而不諫，我們過去犯了很多錯誤，知其然可以追溯，對明天肯定會有很多借鑒意義。各位，只要妳們存在於汽車技術系，就壹定會取得更好的發展。謝謝妳。
我在此傳達
敬禮！
記者:_ _
20__ _ _ _ _ _ _ _
輔導員述職報告範文2
親愛的領導和同事們:
大家好！
壹年來，在學校管理處、學校團委、學院領導和同事的關心、指導和幫助下，我的工作開展順利，各項任務完成良好。在工作中堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高針對性、實效性、吸引力和感染力，充分發揮思想政治工作的優勢，構建“_ _”工作模式，全面促進學生綜合素質的提高。為進壹步推動學生工作順利開展和輔導員工作再上新臺階，現將本學年工作總結如下:
壹是堅持壹個中心，樹立全面育人觀
這項工作始終堅持以大學生思想政治教育為工作中心，堅持“抓常規，保安全，保穩定；突出重點，提高教育質量；辦出特色，突出工作水平”，貫徹“務實、有計劃、有目的、有前瞻性、科學”的工作方針，關心學生成長，幫助學生發展，努力把大學生思想政治教育融入學生日常教育管理中。
第二，把握兩大方向，增強大學生思想政治教育的針對性和實效性。
壹是加強思想引導，深化學生思想政治教育。進壹步加強大學生思想政治教育，必須加強思想引導，用社會主義核心價值體系引領大學生成長成才，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。此外，創新采取創辦班報、團刊等形式，加強思想引導，服務學生成長，引導學生做社會主義核心價值體系的踐行者。二是結合專業特點，進壹步促進綜合素質的提高。本學年，我們以思想政治教育為主線，采取各種有效措施，提高學生的綜合素質。比如，以學雷鋒等壹系列誌願服務活動為載體，提高學生思想政治素質；依托系列心理健康教育活動，提高學生心理健康素質；以各類專業文體競賽為平臺，提高學生專業技能和素質。
第三，堅持三條主線，努力構建社會主義和諧校園
(壹)思想政治教育作為壹項長期的工作，是構建和諧校園的根本點。堅持以思想政治教育為根本，從大學生實際出發，壹切工作都是以滿足思想道德需求和促進學生全面發展為出發點和歸宿。建立思想政治教育“五進”進課堂的長效機制，增強思想政治理論課的學習效果；進公寓時，帶隊老師經常深入宿舍加強與學生溝通，並創建班報、團刊，保證房間有空，大家都能看到。進網絡，建立學院班紅色網站、微博，搶占網絡思想政治教育主陣地；付諸實踐，將思想政治教育融入課外實踐活動；加入俱樂部；以學院團委、大學生心理研究會為組織，紮實開展思想政治教育。
(二)學風建設是主線，是構建和諧校園的起點。以學風建設為主線，對於培養學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想，端正學習目的和動機，養成科學的思維方式，成長為德智體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，具有至關重要的作用。本學年，我院積極組織、狠抓學生學風建設。壹方面，努力做到“三個壹”:每天上課壹次；每周統計公報；每月壹次主題教育。另壹方面，組織專業學習輔導、新老學員學習交流等活動，營造良好的學習氛圍。
(3)以安全穩定為底線，是構建和諧校園的基點。多措並舉，開展各種特色活動，促進安全穩定:壹方面，加強安全穩定教育，普及安全知識。帶領學生骨幹編寫教育科學學院安全教育手冊，通過呈現安全事故典型案例加強教育。目前已經印發，每人壹份。另壹方面，加強心理健康教育，消除安全隱患。發揮我院心理學專業優勢，依托大學生心理研究會，以“_ _”心理健康教育月為契機，開展各種專題活動:壹是利用各種新媒體搭建師生交流平臺。學生輔導員積極深入學生中間，走訪了解學生心理狀況，利用QQ空間、微博、飛信等媒體搭建新的溝通平臺，確保師生溝通順暢。同時，每周定期召開兩次學生心理座談會，建立心理檔案，對學生心理問題進行指導。二是結合專業特點開展同伴團體輔導。大學生心理研究會為_ _ _年級學生組織團體心理咨詢活動。成立了以10心理學專業學生為主體的“朋輩輔導小組”。在心理學老師的指導下，舉辦了壹系列心理咨詢講座。學生心理健康工作從學院、年級、班級三個層面展開，三位壹體關註學生心理狀況。
第四，科學管理，培養全方位人才
(壹)班級建設——輔導員揮汗如雨的主陣地。
班級是學院組織結構中的基本單位，良好的班級學風可以帶動全班的工作，從而形成良好的系風。在班級管理中，班幹部是整個班級活動的中心，要充分發揮班幹部和班級黨員的示範和橋梁作用；主動工作意識。並經常督促學生幹部加強自身修養，處處以身作則，好好學習，努力工作，以實際行動為全班同學樹立榜樣。通過班級學風調查了解班級情況。創建交流平臺，豐富班級建設中的交流形式，利用QQ、空間等手段。要對班裏的差生給予積極的關心和幫助，通過這些形式增加班級的凝聚力。
(二)五項特殊學生援助——學生安全穩定的新領域
五專學生工作壹直是我院學生工作的重點內容。壹方面，對貧困學生入學時給予相應的照顧，對有特殊情況的學生，通過學校的綠色通道幫助其緩交學費。同時建立貧困生檔案，千方百計推薦勤工儉學工作，聯系導師，解決他們生活上的燃眉之急。經常與貧困學生交談，為貧困學生舉辦研討會，了解他們的家庭和日常生活，關註心理健康。另壹方面，根據學院貧困學生認定辦法，認定了_ _余名有貧困證明的學生。在學院領導的指導下，出現突發狀況的學生得到了積極關註，如教育技術的張風德和心理學的約翰·楊生病住院。學院黨委副書記、輔導員親自登門慰問，並為他們送去困難補助。
(三)紀律管理——團隊健康發展的重要抓手
首先，狠抓學風，營造良好的學習氛圍。大學的學風是讀書做人的風氣，是大學的立身之本，是大學的靈魂和氣質，是大學的立身之本。為抓學風，與授課教師保持密切聯系，了解學生學習動態，高度重視學生反映的各種問題和困難並積極協調解決；其次，要註重紀律檢查和誠信教育。通過召開誠信教育主題會議、簽訂考試誠信承諾書等方式做好學生誠信教育工作，營造考試作弊可恥的良好道德氛圍。
(四)重視心理咨詢——健康身心成長的有力保障。
_ _後學生心理成熟早，受復雜的社會關系影響。隨著心理疾病的發病率越來越高，各種心理異常問題的比例越來越高。針對這壹問題，本學期主要采取以下措施防患於未然:舉辦心理健康教育講座，普及心理健康基礎知識和解決方法；成立同伴團體心理咨詢小組，以心理學專業為基礎，在全年級積極開展壹系列團體心理咨詢活動；建立有效的師生溝通平臺，通過建立年級QQ空間、班級微博等新形式關註學生實時動態，及時解決學生中突發問題；構建心理健康談話的長效機制，建立心理健康檔案。本學期初，每周二、四下午定為學生談心時間，在宿舍與學生深入交流，了解情況，做好記錄。值得壹提的是，這種方式很受學生們的歡迎，可以很好的了解每個學生的方方面面，同時也拉近了學生和輔導員之間的距離。
動詞 （verb的縮寫）學生活動和其他工作
在做好輔導員工作的同時，還分管了學院團委的部分工作，組織了各種活動，在豐富學生的壹、二、三課堂，構建和諧校園方面成績顯著。包括成功舉辦第十二屆“素質教育活動月”活動、才藝大賽、第三屆職業風采大賽、畢業生歡送會、暑期社會實踐申報與總結、第壹屆運動會、迎接新年長跑比賽、籃球比賽、職業技能大賽等職業素質拓展活動。通過這些活動，不僅提高了學生的組織能力，充分展示了部分學生的特長，還增進了學生的相互了解、學生的團結和學院的凝聚力。在這些活動中，我給予大力指導，並積極融入其中，為學生搭建廣闊的交流平臺。
此外，我還積極參加團委和學院的例會，及時匯報工作，做好學生處和學院安排的日常工作，配合學生處和學院做好學生工作。這些事情雖然瑣碎，但正是這些事情，可以為學生創造良好的學習環境，為他們的日常管理提供信息。在過去的壹年裏，我珍惜每壹次鍛煉的機會。無論是在輔導員論壇學習，還是參加學院的各種具體活動，我都認真對待，虛心向領導和同事學習，工作能力和專業水平逐步提高。
第六，工作感悟
做當代高校輔導員，關於“培養誰，怎樣培養人”壹直是大家探討的問題。大學生是國家的未來，民族的希望，大學階段也是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。因此，加強和改進大學生思想政治教育是新時期壹項重大而緊迫的戰略任務。思想政治理論教育和日常思想政治教育是加強和改進大學生思想政治教育的兩個重要環節，學生輔導員是做好大學生日常思想政治工作的骨幹隊伍。對學生有壹份愛和壹份責任，是做好輔導員工作的重要前提。這就需要做學生心中的思想政治工作，做青年學生的知心朋友，做青年學生的人生導師。“學而優則仕”，輔導員的工作不僅是職業，更是事業；是壹種奉獻，也是壹種學習。
通過這壹年的工作，我對輔導員的工作有了更深的認識，也知道了輔導員工作的重要性。輔導員工作很辛苦，有些事情很瑣碎，這就需要輔導員站在更高的層面，為學生和學校服務。它為學生服務，為學生指導，為學校服務於全校教學工作。
七。結束語
回顧這壹年的工作，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事們的幫助下，我取得了壹點進步，但也確實存在壹些不足和不盡如人意的地方。在今後的工作中，我會不斷優化工作方法，提高工作效率，努力把學生工作做得更好。有人說，選擇做心理咨詢師，更容易接近幸福。在工作中，我真的感受到了幸福的感覺。如果要回憶這種快樂，那就是我從事著自己喜歡的工作，從工作中找到了快樂，與同事、學生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經歷。做壹個總結，既是對之前工作的回顧，也是對未來工作的指導，認識到存在的問題，在未來的工作中再接再厲，在完成大學工作的同時不斷提升自己各方面的能力。
我在此傳達
敬禮！
記者:_ _
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輔導員述職報告範文3
親愛的領導和同事們:
大家好！
又壹年的工作結束了，今年我也在努力做輔導員。輔導員的工作是繁瑣而忙碌的。壹屆那麽多學生，壹開始總覺得有無窮無盡的問題等著我。現在終於過了大壹，希望以後的工作雜事越來越少，讓同學們順利度過這個大學。
但我知道，所有這些生活中的瑣事，都需要我這個心理咨詢師去壹壹處理。與其祈禱同學不要再鬧了，我還不如加強自己以後的工作。為此，我特意對大壹學年的工作做了如下總結:
首先，新生的到來
當初為了多了解新生的情況，我親自參與新生的入職，召集壹些老誌願者幫助新生找自己的宿舍，帶領他們了解學校。
所有新生報到後，我到各宿舍統計人數和住宿情況，讓新生了解我，並建立班級通知小組，通過小組通知第壹次班會。
二、每周班會
通過群體傳播信息顯然是不夠的。有些學生沒有時不時看新聞的習慣。為此，我在今年的重要事項班會上親自通知大家，不斷提醒大家集團新聞的重要性。
第三，宿舍內部。
老師管學生的學習，我管生活。來到大學後，很多同學因為沒有這種不斷的檢查而放松下來。每隔壹段時間，寄宿處就會回去檢查衛生。我會把這些不合格名單發到群裏反復強調，還會不定期親自檢查內務。在我長期的堅持和同學們的努力下，宿舍的室內問題得到了很好的改善。
第四，助學金和獎學金
這壹年間，我反復強調這個問題。那些學費有問題的同學也很積極的來找我談。還有壹些困難學生，我也幫他們在學校安排過勤工儉學的兼職。
動詞 （verb的縮寫）其他日常方面
作為壹名輔導員，我認為除了做好學生的生活指導，我更應該關註學生，幫助他們。面對學生的提問，我總是及時回答，當壹些學生來找我要東西時，我也盡力幫助他們。
總而言之，在這壹年裏，我和新同學建立了良好的關系，他們都知道學校的規定和我的通知的重要性。相信在以後的工作中，會越來越順利！
我在此傳達
敬禮！
記者:_ _
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以上是邊肖今天的分享，希望對大家有所幫助。