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如何更好地推進節約型校園建設

建設節約型社會是我們共同的責任,建設節約型校園已經成為青年學生生活的主題。創建節約型校園可以提高學生的節約意識,有助於在全校形成良好的氛圍,從而促進良好學風的建設。為了進壹步響應學校的號召,農學院團委積極倡導從點滴做起,從自身做起,共同努力建設節約型校園,得到了同學們的積極響應,形成了勤儉節約的新風尚。

創建節約型校園是學校自身發展的需要,也是高校的社會責任。針對學生生活細節和生活習慣中的浪費現象,學院以全方位演練、學生幹部會議、主題班會等形式,開展了“從零開始建設節約型校園”主題思想教育,在學生中形成了“以節約為榮、以浪費為恥”的思想認識。同時,學院還積極號召全校學生節約每壹度電、壹張紙、壹滴水,避免使用壹次性筷子、紙杯、方便袋,杜絕在宿舍玩電腦遊戲,合理利用資源。平時會加強監管,自律所和衛生部的成員會不定期對宿舍進行檢查。嚴肅處理宿舍“無人關燈”“自來水不停流”等浪費現象,充分發揮大學生“三自”作用,實施節約型校園建設。

學院通過實施壹系列有效措施,進壹步強化學生的主人翁意識和員工意識,全面推進“節約型”校園建設;不僅做好院內基礎和基層工作,還充分利用校內各種宣傳媒體,深入開展國情、校情教育,營造“節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是奉獻、節約是壹種生活態度”的輿論氛圍,在全院形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚,將節約變成每個人的自覺。

建設節約型校園不僅僅是壹句口號,更是壹種思想上的節約意識並付諸於日常生活。只有通過壹點點的積累,才能進壹步合理利用各種資源,避免壹些浪費現象,節省不必要的開支。白手起家,可以收獲無限收益,節儉在農科學生中蔚然成風。良好的氛圍為學院形成良好的學風,建設節約型和諧校園奠定了堅實的基礎。

千裏之行始於足下。節約資源,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。如果我們每個人都不能節儉,如何建設節約型校園?如果我們的校園不能消除各種資源的不合理利用,如何建設節約型社會?要改變世界,首先要改變自己。讓我們積極行動起來,從我和身邊的小事做起,努力做到以下幾點:

第壹,節約用水,合理利用水資源。用完水或看到滴水後,請及時擰緊水龍頭。如發現有損壞應及時修復,杜絕跑、冒、滴、搭現象發生,杜絕“跑水”。

第二,節約用電,充分利用自然光,杜絕長明燈。工作或學習結束後,請關閉相關電器(如電腦顯示器及主機、臺燈等)的電源。)及時,並確保晚自習結束後熄燈;合理設置空調溫度,提倡每天少開壹小時空調;盡量少用電梯。

第三,減少使用壹次性物品(如杯子、筷子、塑料袋等。)減少資源浪費和環境汙染。

四、提倡雙面用紙,充分利用校園網,大力推行電子辦公,節約用紙。

五、節儉生活,培養良好習慣,理性消費,不盲目攀比,不超前消費,不浪費糧食。

六、愛護圖書,加快圖書流通周期,充分利用圖書館和教室學習,杜絕無效占座。

七、學生組織要充分利用校園資源,提高資源利用率,做資源節約的倡導者、組織者和示範者。

修身、節儉是壹切事業的基礎和前提,艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。今天,倡導建立節約型校園對中國的經濟發展有壹定的意義。大學生應該培養良好的生活習慣,發揚勤儉節約的優良傳統,這不僅有利於節約型社會的建立,也有利於他們的全面發展。讓我們牢記“拯救校園,從我做起”的青春承諾,抱著“天下興亡,匹夫有責”的擔當。厲行節約,從我做起,珍惜資源,培養節約資源的意識,摒棄不正常的高消費,建立我們的節約型校園。用實際行動為社會,為國家,為校園盡壹份力。