開筆禮的活動寄語
開筆禮的活動寄語，人生四大禮之首——開筆禮，這麽重要的時刻在古代是極其隆重的，壹句好的開筆禮的寄語代表自己寄托的希望以及想要表達的祝福，下面壹些可以排上用場的開筆禮的活動寄語。
開筆禮的活動寄語11、立下宏偉誌願，奮發圖強，積極進取;喊響學習口號，好好學習，天天向上;揮灑*勤汗水，努力用功，不斷進步。開學了，願妳學業順利，壹切如意!
2、開學了，踏上知識的沃土，盡情汲取;踏上學問的方舟，盡情馳騁;打開智慧的天線，盡情探索;走入學校的天地，好好學習。願妳開學大吉，壹切順利!
3、莫怕太陽狂，莫怕風雨揚，背著書包上學堂;不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦;同學恰少年，青春相伴度，美好時光莫辜負。91開學日祝快樂!
4、開學的日子，激動人心的日子。難忘的校園，常出現在我們夢裏，曾經的理想，讓我們有勇氣去迎接每天的太陽。“開學日”，讓我們假裝上學去
5、開學了，讓懶散靠邊站，自強自立;讓學習當主角，刻苦用功;讓勤奮當主力，積極進取;讓心態擺端正，不斷進步。願妳開學順心，學有所成!
6、卸下懶散的心態，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰靴，踏上求知的路途。點亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學日到了，願妳快樂入校!
7、開學的變化真大呀，班上來了幾個新的小朋友，現在我進入二年級下學期了，好興奮啊!我愛我那美麗的校園，我愛我那生機勃勃的班級!
開學季簡短祝福寄語
1、收獲的季節，金榜題名的季節，果實沈甸甸，金榜題名意味新的希望。當妳邁進新的校園，以為著新的使命的開始，展開理想的翅膀飛翔，願妳思想有多大，妳就創造多大的未來。思無止境，努力吧。
2、知了聲聲，道著暑假的離別；楊柳依依，又到開學的時節。回到熟悉的課堂，又見可愛的同窗，書聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚！祝開學快樂，好好學習，天天向上！
3、在大人眼裏，我們是小孩；在小孩眼裏，我們是大人；在我們眼裏，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開學了，加油！
4、願妳張開青春的翅膀，翻過高高的書山，願妳邁開豪邁的腳步，跨過茫茫的題海。在嶄新的學期裏，祝妳擁有燦爛輝煌的明天。開學日到了，妳準備好了嗎？
5、又是壹年九月壹，度完暑假去學習。勤奮努力不能忘，鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好，吃飯睡覺要準時。發條短信祝福妳，快樂開心新學期。
6、開學了吧，該收拾心情了吧。該認真上課了吧，該仔細做筆記了吧，我的短信到了吧，請微笑壹個吧，相信自己吧，妳的未來不是夢！
7、開學是壹種新的心情振放，三年高中以播下成功的種子，現在邁入大學的校門，也是妳收獲了壹半的美好人生，即將等待妳給我們送來另壹半收獲成功的
開筆禮的活動寄語2
開筆禮家長寄語
壹、活動目的
“開筆禮”是我國古代就有的壹種啟蒙學習儀式，通過這種莊重的儀
式讓壹年級小朋友感受到入學是人生中的壹件大事，是學習的開始，是走向成才的起點，以此激勵孩子們珍惜讀書機會、勤奮學習，同
時又通過這種特別的方式宏揚我國優良的傳統文化。
此次的開筆禮，結合時代特點，結合學校禮儀教育，古為今用，在
去年的基礎上有所創新。
二、指導思想：
深入貫徹中***中央、國務院《關於進壹步加強和改進未成年人思想
道德建設的若幹意見》（中發〔2004〕8號）精神，以社會主義核
心價值體系建設為根本，遵循未成年人身心特點和成長規律，精心
組織開展寓意深刻、莊重熱烈的學生成童禮儀式教育，引導未成年
人感受學習樂趣、養成學習習慣，強化責任意識、增進愛國情感，
提高文明素養、踐行道德規範，爭做富有理想、品格高尚、充滿活
力和創造力的新壹代建設者和接班人。
三、活動主題：開筆啟智承載夢想
活動地點：學校操場
四、參加人員
壹年級全體師生、家長、學校行政、少隊輔導員、弟子規、禮儀教
育課題組成員
五、主持人：
六、頌詩人：
七、活動準備
1、提前給壹年級新生下發《龍勝鎮小學2014年秋季壹年級新生“開
筆禮”家長邀請函》，讓家長提前知道此事並引起重視，按要求為孩
子購買好帶橡皮擦的鉛筆壹支，毛筆。
2、壹年級老師每班博士帽，紙杯、小印泥。
3、壹年級老師、誦經課題組召開商討會議，明確活動全程，落實任務。
4、準備古典音樂作為背景音樂。
5、作好主持人的培訓、會場的布置等工作。
八、活動程序
主持人介紹參加開筆禮的領導、老師、家長
（壹）正其衣冠
1、請同學們自己整理衣冠，現場教師幫助學生整理衣冠。
2、請領導和老師為孩子們戴上博士帽。
正畢，頌《正衣冠》詩：黌宮有序，衣冠正容；神其格思，是仰是崇。
（二）朱砂啟智
請領導、老師用鉛筆帶筆擦的壹端蘸紅色的朱砂在學生們的額頭正
中點上紅痣，並為學生們送上祝福的話語，例如“妳壹定會成為壹名
優秀的學生”。點畢，頌《點朱啟智》詩：點朱啟智，心明眼亮。景
行唯聖，教倫無痕。
（三）茶敬恩師
1、孩子們先向父母三鞠躬，然後親手奉上茶，說著“媽媽您辛苦了”之類話
語。
敬畢，頌《明孝》詩：身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
2、向老師敬茶，並說“老師您辛苦了”之類話語。
敬畢，頌《師贊》詩：有教無類，教學相長，薪火相傳，無私奉獻。
（四）擊鼓明誌
請學生代表擊鼓，其它同學在聽到鼓聲時在心裏默默地說出自己的
理想和誌向。
鳴畢，頌《寄心願》詩：立誌發奮，儒學秉承；英才斯植，萬裏鵬程。（四個學生上臺，先向主席臺鞠躬，再向全體同學鞠躬，然後
敲擊大鼓）
同學們，妳準備好了嗎？好的，聽我口令，
師：壹擊鼓。同學們跟我讀：尊敬師長。生：尊敬師長；
師：二擊鼓，熱愛學習。生：熱愛學習；
師：三擊鼓，為校爭光。生：為校爭光。
下面請壹年級的所有同學排隊依次上來擊鼓，擊壹次鼓，大聲說出
自己的誌向：尊敬師長、熱愛學習、為校爭光。
同學們，讓我們牢記自己的誌向，並為之而努力吧！
（五）啟蒙識字
“人生聰明識字始”，寫字識字是學習文化的第壹步。請教大家寫“人”字。（放背景音樂《誡子書》）
學生即將寫完，主持人壹邊看字，壹邊說下面的話：
瞧，這“人”字的壹撇壹捺簡單易寫、意義深遠、相互挨著，方能立穩，我們進入小學學習，應該互相支持，互相幫助，學會端端正正
寫字，堂堂正正做人。然後，讓所有同學拿起自己描紅好的人展示
給老師家長看，先向前，再向後。
（六）贈書送禮
《弟子規》是我們精心為孩子們準備的壹份禮物。它為孩子們打開
了經典誦讀的壹扇小小的窗戶，真誠地希望孩子們能夠透過這些窗
戶去領略經典的魅力，去體驗、感悟及至建構屬於自己的人生風景。
1、請老師為同學們每人贈送壹本《弟子規》
贈畢，頌《贈書》詩：以書為伴，帶夢飛翔；讀萬卷書，行萬裏路。
2、五年級四班學生代表表演《弟子規》
3、分發蘋果，是我們為孩子們準備的第二份禮物。分發紅蘋果。
壹個紅蘋果，代表著老師對所有孩子的愛，希望孩子們平平安安、
學習進步、平步青雲。
（六）拜孔子
壹年級的新同學，妳們的心，就像春天的泥土，播什麽種，就發什
麽芽。讓我們在孔子先師的像前雙手作揖，閉上雙眼，默默地許願，許壹個最美好的心願。請所有在場的老師與全體新生面向孔子像三
鞠躬。
壹鞠躬：牢記聖賢教誨；
二鞠躬：聽從老師教導；
三鞠躬：學做好人讓父母放心。
（七）儀式結束
主持人：同學們，妳們的心願壹定會實現，祝大家心想事成，學業
進步。
開筆禮的活動寄語3篇壹：2022年開筆禮主持稿
南沙小學2022年學期壹年級新生“開筆禮”
主持稿 甲：各位領導、各位家長、老師、同學們，大家早上好！
乙：陽光明媚，秋高氣爽。
甲：在這收獲的季節裏，我們迎來了新學年的到來，也迎來了壹張張嶄新的笑臉。
乙：在此，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎壹年級的新同學們。
甲：今天，我們將在這裏舉行壹年級新生“開筆禮”儀式，以此激勵同學們珍惜讀書
機會、勤奮學習，同時又通過這種特別的方式，來弘揚我國優秀的傳統文化。
乙：首先讓我來介紹出席本次“開筆禮”的南沙小學領導班子成員，他們分別是：鄭
校長、李書記、普主席、楊副校長、車主任，以及壹年級部分學生家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。
甲：今天我們的活動內容壹***九項議程，下面依次進行。
乙：活動進行第壹項：請欣賞學生代表為我們帶來的《弟子規吟誦》和手語舞蹈《中
華經典》。
甲：活動進行第二項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎鄭校長為我們的“開筆禮”致詞。
乙：非常感謝鄭校長對我們同學的壹番諄諄教導，我們堅信，壹年級的同學們壹定會
努力學習，奮勇前進。
甲：活動進行第三項——正衣冠（請壹年級同學到場地中央）
乙：（講解正衣冠）同學們，古人雲：“大抵為人，先要身體端整。自冠斤，衣服、鞋襪，皆須收拾愛護，常令潔凈整齊。”這些都說明了古人對正衣冠的重視。下面請看“正衣冠”示範（林波）。
甲：下面請壹年級全體同學——自正衣冠。（學生自己整理衣冠）
乙：接下來進行――師正衣冠。（請領導和老師幫助學生整理衣冠）
甲：下面進行——授弟子。請班主任到本班隊伍前，並讓家長把孩子交到班主任手中。 乙：活動進行第四項——朱砂啟智。
甲：在古代，學童入學讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”。當中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的願望，從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。
乙：下面我們將要為壹年級的新同學們進行朱砂啟智，有請我們的領導、老師們到學生場地為新生點智，掌聲有請。（放背景音樂）
為新生點智老師安排：
壹年級（1）班 班主任 楊朝文行政領導鄭校長
壹年級（2）班 班主任 楊 東行政領導李書記
壹年級（3 ）班班主任 梁榮斌行政領導普主席
壹年級（4）班 班主任 沈小風行政領導楊副校長
壹年級（5）班 班主任 馬叢梅行政領導車主任
甲：剛才我們為壹年級的同學們進行了朱砂啟智儀式，看到他們壹張張活潑可愛的笑臉，我們也衷心的為他們祝福，祝福他們在以後的學習中勤奮努力，誌存高遠。
乙：活動進行第五項——擊鼓鳴誌。
甲：同學們，妳們知道嗎？在古代的時候，讀書人要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的願望。當中的“鳴”通“明”，“鳴誌”即“明誌”，就是表明自己的誌向，意為擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠，說明誌向就越遠大。
乙：下面我們將要進行擊鼓鳴誌儀式。首先請鄭校長敲擊大鼓三聲，以示學生從今啟蒙，有請鄭校長。掌聲感謝鄭校長。
甲：接下來我們由請家長代表敲擊大鼓三聲，同樣預示著對孩子們的啟蒙。
乙：最後請學生代表敲擊大鼓三聲，同時請全體壹年級同學大聲地說出自己的理想和誌向。
甲：各位領導、家長，老師、同學們，現在我們進行的是擊鼓鳴誌儀式，大家看到我們壹年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風發，他們手持擊鼓棒，帶著心裏的理想，莊嚴而神聖的敲起大鼓，每壹聲震天洪亮的鼓聲都孕育著壹個嶄新的希望，我們都堅信，在同學們不懈的努力下，所有的理想都會開花結果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給壹年級的同學們加油鼓掌吧。
乙：活動進行第六項——啟蒙描紅。
甲：剛才我們進行的是擊鼓鳴誌儀式，浩大的鼓聲寓意著我們壹年級的同學們個個都擁有著遠大的理想和為理想奮鬥的堅
乙：首先請書法教師現場直書“人”字，並講解人字含義。
甲：接下來請同學們書寫“人”字，並展示成果，請同學們舉起自己的人字。
乙：同學們，剛才我們書寫了人字，要實現我們的理想，我們應該怎麽做呢？這是壹個值得我們每壹個同學認真去思考的問題。
甲：活動進行第七項——感恩鞠躬。
乙：落葉在空中盤旋，譜寫著壹曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在天空飄蕩，繪畫著那壹幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。學會感恩——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的`知識。同學們，今天，在這裏，讓我們以感謝的語言向養育我們的父母、教導我們的老師，獻上自己最誠摯的感激之情。
甲：請全體起立，跟我壹起念感恩詞：
感恩上天陽光雨露，感恩大地滋生萬物；感恩祖國繁榮昌盛，感恩父母養育之恩；感恩老師諄諄教誨，感恩長輩辛勤勞作；感恩同學愛與支持，感恩所有付出的人！（請全體坐下）
乙：現在請全體壹年級同學面向老師鞠躬，並說：感謝老師教育之恩。（班主任負責訓練）接著，請全體壹年級同學向家長鞠躬，說：感謝父母養育之恩。（班主任負責訓練）
甲：活動進行第八項——《三字經》誦讀和手語舞蹈表演。
乙：九層之臺，起於累土；千裏之行，始於足下。良好的開端是奠定成功的基礎，今天我們的開筆禮就要接近尾聲，但卻是我們同學們開始學習、走向成才得起點。現在讓我們在學生代表的表演中抒發我們的情懷，結束我們的開筆禮。由請學生代表上場表演！
甲：活動進行第九項——校長寄語，由請鄭校長發言，大家鼓掌。
乙：各位領導、各位家長，老師、同學們，南沙小學2022年秋季學期壹年級新生開筆禮到此結束了。
甲：願今天的開筆禮能成為同學們壹生中美好的回憶，更願同學們通過今天的開筆禮，邁開學習的第壹步，走好人生的每壹步！
篇二：“開筆禮”活動總結
新移小學壹年級新生“開筆禮”總結 古人雲：童蒙養正。“開筆禮”是古代就有的壹種啟蒙方式，意喻良好的習慣要從小養成，從兒時知如何為學，如何為人。9月24日上午，我校舉行了壹場壹年級新生的“開筆禮”儀式。
開筆禮儀式的程序是：由壹年級班主任許雪梅老師開場講話、正衣冠、朱砂啟智、擊鼓鳴誌、啟蒙描紅、感恩鞠躬、學校周校長做總結發言。“正衣冠”、“朱砂啟智”、“擊鼓鳴誌”等環節激發了學生好好學習的決心，在“啟蒙描紅”環節中，在許老師帶領的指導下，小朋友們寫下了壹個“人”字，開始了啟蒙人生的第壹筆，然後周校長為新生進行如何做人的童蒙養正的講話，讓孩子們從入學壹開始就知道要做個正直的人、有理想的人、有道德的人、有知識的人、有文化的人，接下來進行的“感恩鞠躬”則讓學生對老師及家長以示感恩之心。
莊嚴的開筆禮儀式讓我校壹年級新生親歷了古代學子的啟蒙學習儀式，也讓剛入學的壹年級小朋友感受到入學是人生當中的壹件大事，是開始學習，走向成才的起點。所以，學習表示今後每年九月份開學的兩周內，壹年級全體學生都要和家長、老師壹起舉行隆重的“開筆禮”儀式。讓“開筆禮”儀式成為新移小學弘揚我國古代的優秀文化的壹種最常規、最為特別也最為絢麗的校園風景。
篇三：開筆禮主持稿
XX小學“開筆禮”儀式活動方案
三、介紹來賓，學校領導講話。
女主持人：尊敬的各位領導、各位家長，老師們、同學們，上午好！今天我們要給壹年級的新同學舉行?開筆禮?儀式。
男主持人：出席今天開筆禮儀式的領導有：縣教育局、縣教研室,另外，我們還榮幸地邀請到部分家長參加。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 女主持人：下面請縣教育局領導講話。
男主持：接下來請X校長講話。
五、儀式過程
（壹）儀式第壹項：正衣冠
女主持人：童蒙之學，始於衣冠；先正衣冠，後明事理。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。
男主持人：?開筆禮?儀式第壹項正衣冠。請學校領導及老師給壹年級新同學正衣冠。
女主持人：壹年級的同學衣冠整潔，看起來更加精神了，以後出門前妳們都能自己整理衣冠了嗎？
（二）儀式第二項：授弟子
女主持人：啟蒙之初，家長把孩子親手交到老師手中，以表示對孩子教育的重視，並對老師表示感謝。
男主持人：儀式第二項授弟子。請壹年級的班主任上臺，（稍等壹會）請家長領自己的孩子上臺，交給老師。（每班班主任上臺。每班選兩名學生及其家長上臺。）
女主持人：請班主任和家長退場
（三）儀式第三項：朱砂啟智
男主持人：儀式第三項朱砂啟智。
女主持人：朱砂啟智又稱?開天眼?，意思是開啟智慧，寄托師長們美好的願望，希望同學們從此眼明心亮，好讀書，讀好書，讀書好。
男主持人：請各位領導給新同學點朱砂。（領導們上臺給學生點朱砂，並送上祝福。每班安排四名老師點朱砂，需24名老師，需36個紙杯。。）
（主持人引導學生退至舞臺右後側，排隊等候擊鼓。）
（四）儀式第四項：擊鼓明智
男主持人：謝謝各位領導。儀式進行第四項擊鼓明智。
（男老師擡桌子，鼓放在舞臺正中。羅婕老師把鼓捶發給學生。）
女主持人：擊鼓明智就是表明自己的誌向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明誌向就越遠大。先請覃副校長為新同學擊鼓啟蒙。掌聲歡迎。
（XX副校長先擊鼓三次，然後勉勵學生。）
男主持人：請壹年級新生代表擊鼓明智。（學生列隊擊鼓，先擊鼓然後大聲地說出自己的誌向，女主持人把話筒遞到學生嘴邊：(勤奮好學 助人為樂勤儉節約 尊師重教 百折不撓 勇於創新 團結協作 誠實守信 見義勇為 學無止境 精益求精 知恩圖報）
(五)儀式第五項：啟蒙描紅
男主持人：儀式第五項啟蒙描紅。
女主持人：?人生聰明識字始?，識字寫字是學習文化的第壹步。今天我們描紅筆畫簡單而意義深遠的?人?字，寓意著在人生的啟蒙階段，學會做人是最為重要的。
男主持人：請楊菊玲老師為我們示範?人?字的寫法。大家歡迎。（男老師擡上桌子和寫字板。）
XX老師：同學們，這人字由壹撇壹捺構成，（範寫）先寫壹撇，再寫壹捺。請壹年級新同學擡起右手，跟老師書空：壹筆撇，二筆捺。
今天我們以壹個‘人’字開筆，要把這個?人?字寫得堂堂正正、穩穩當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因為我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。這?人?字的壹撇壹捺要相互挨著，才能立穩，我們為人在世，應該互相支持，互相幫助，才能構成和諧社會。
（六）儀式第六項：許心願
男主持人：謝謝XX老師。儀式進行第六項許心願。
女主持人：壹年級的新同學，妳們的心，就像春天的泥土，播什麽種，就發什麽芽。讓我們在孔子先師的像前默默地許願，許壹個最美好的心願。
（七）儀式結束
女主持人：同學們，妳們的心願壹定會實現的，祝大家心想事成，學業進步。
男主持人：最後請對我們這次活動進行小結，並布置本學期的誦經活動。 女主持人：今天的開筆禮儀式意義深遠，是新同學人生中的壹件大事 是開始學習，走向成功的起點。
男主持人：開筆禮儀式到此結束。各班有次序地退場。