誠信是做人必須遵守的原則，下面是為大家搜集整理的誠信主題班會策劃，歡迎閱讀。
誠信主題班會策劃(壹)
壹、活動目的：
通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。
二、活動準備：
前期策劃
中期節目排練
後期串聯
制作多媒體
三、活動過程：
(壹)、故事引入，揭示課題：
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個故事大家壹定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為?謙謙君子?，將誠信之人贊為?壹諾千金?。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這裏***同討論?明禮誠信?這壹古老深遠有極具現實意義的話題。
3、揭題：
《文明為先，誠信為本》
(二)、小品表演，蘊涵道理
1、小品《當我在路上撿到?》
2、師述：
其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到壹支筆、壹塊橡皮、壹把尺子等，不歸還也沒什麽大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子?勿以善小而不為，勿以惡小而為之。?其實，人們的道德修養就是在這壹點壹滴逐漸培養起來的。
(三)、遊戲活動，玩中感悟
1、遊戲《找朋友》
遊戲規則：隨機發個每位同學標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在壹分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問壹個同學壹個問題：妳是?組的嗎?而參加的同學在遊戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答?是?或?不是?。遊戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10?40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成壹些誠信沖突。)
2、宣布結果
(通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)
3、各抒己見
(評論?)
四、現場采訪，揭示主題
1、采訪《校園隨手扔現象》
展示壹些反映?隨手扔?的現象。
2、隊員甲：
我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生，因為這些現象就是發生在我們身邊的。在這裏，我想聽聽大家對這些現象的看法。
學生討論：略
3、隊員乙：
其實，只需要多走幾步路，只需要壹個簡單的彎腰，這些現象就可以避免，那麽就讓我們從現在做起，看看妳的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做壹個彎腰運動，我們***同來維護身邊的良好環境。
五、教師總結，學生感悟
1、師述：
今天，我們在這裏舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風，做時代少年。讓我們壹起來唱首道德歌，***同邁向美好的明天!
2、全班同學合唱道德歌，在歌聲中，班會結束。
(掌聲響起?)
活動說明：
通過學生參與的環節互動，體現學生通過?明禮誠信?教育，認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、遊戲、現場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。
誠信主題班會策劃(二)
壹、班會背景
1、孩子們在生活中並不註重人與人交往的誠信，說話隨意，並不考慮最後是否能夠實踐諾言，缺少對於誠信的認識。
2、社會上壹些為了個人利益而缺乏誠信的事情，也影響孩子們對於誠信的正確認識。
二、班會目標
1、通過活動，引導學生認識誠信重要性，知道講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。
2、讓學生在與他人的交往中，做到誠實守信，真誠待人，樹立正確的人生觀價值觀。
三.班會準備
1、收集誠信格言。
2、收集有關誠信的小故事。
3、有關誠信的詩歌。
4、新聞資料。
四、班會過程：
(壹)認識誠信：
1、主持人：所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質，是人的內在修養。是壹種令人敬仰的道德素質，是中華民族的傳統美德，人無信不立，商無信不通，國無信不穩，講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。
2、欣賞故事《宋慶齡小時候的故事》。
這是壹個關於宋慶齡講誠信的小故事。在宋慶齡小的時候，壹天早晨，壹家人正準備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因為與同學有約而沒有與父母壹同去伯伯家。
3、主持人：這個小故事告訴我們什麽道理?(言必信，行必果。信守諾言，這就是誠信。)
主持人：宋慶齡奶奶就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。有壹次她與壹所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動。
(二)品悟誠信
1、主持人：作為壹名小學生，我們應該牢牢銘記孔子聖師的警言，在生活、學習中不說謊，不造假，言而有信，敢作敢當，就是壹種講道德的表現。
2、故事：壹個在國外留學的青年，學習成績很好，也精明能幹。畢業後，他以為自己能找的壹份好的工作，但他跑了好幾家公司，可是都被拒絕。當他問到原因的時候，得到的回答是：?因為妳有三次逃票的記錄。?僅僅三次的逃票記錄，就使這位青年失去了工作的機會。可見，誠實守信是壹項多麽重要的做人準則啊。這些公司為什麽把誠信看的這麽重要? (學生自由發言)
3、主持人：在我們生活中，人們有時常常在不經意中失去了誠信，然而當誠信被丟掉時，同時也失去了什麽呢?(別人對他的信任)
4、(課件)補充壹些新聞資料：不合格奶粉帶來的危害 。
5、詩朗誦：妳的誠信是明亮的燈火，我的誠信是明亮的燈火，他的誠信是明亮的燈火，因此，才有這間通明的房間?
6、感悟誠信格言(說壹說自己收集的誠信格言)
(三)踐行誠信
1、主持人：同學們，讓我們走進講誠信的?誠信樂園?裏，描繪生活中我是怎樣與人交往的?(講壹講自己的誠信行為)
(通過學生的交流，使學生對?誠信樂園?產生向往之情，分享同學們的誠信行為。)
主持人：從現在做起，從身邊做起，做壹個有誠信的人，把誠信作為為人之本，不斷追求，不斷努力。
2、制作誠信卡 ：根據自己的情況，每人制作壹張?誠信卡?，在上面寫上自己的承諾。
3、在班上展示，介紹自己制作的?誠信卡?。
4、主持人：多壹份誠信，就會少壹份醜惡，多壹份美好，多壹份誠信，就會少壹份低劣，多壹份和諧;多壹份誠信，就會少壹份黑暗，多壹份陽光。讓我們堅守自己的這份承諾，做壹個誠實守信的人。
五、班會延伸
主持人：同學們，只有誠信待人，才能融於班級、融於學校、融於社會，從今後就讓我們通過實際行動來踐行誠信吧。請同學們互相監督，互相幫助，互相提醒。我宣布?誠信?主題班會到此結束，請班主任老師作總結。
六、師總結： 通過這次班會，我們對誠信有了更深的認識，明白了誠信的重要性，希望大家都能做到人人講誠信，事事講誠信，做壹個有益於社會，有益於他人的人。
誠信主題班會策劃(三)
活動背景
誠實守信是中華民族的傳統美德，誠信由?誠?與?信?兩個規範組成，二者意義相通，而又不盡相同。?誠?的本義是真實、真切，引申為人的道德情感和社會行為則有誠實、誠懇、真摯、真情實意、童叟無欺等含義。?信?的本義是求真、守誠，引申為人的道德情感和社會行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。?誠信?是立國之本，?誠信?是立業之本，?誠信?是立身之本，?誠信?是處世之寶。當今中國經歷著空前復雜的大變革，許多人出現道德迷失，產生誠信危機。我國現實生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失範問題及不誠信的?病毒?進壹步在人群中擴散，如果得不到及時有效地解決，必然擾亂正常的社會經濟秩序，影響改革發展穩定的大局及和諧社會的構建。而小學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的啟蒙階段，所以在這壹階段開展誠信教育很有必要。
活動理念
學生是祖國的未來。教育應發揮其特殊育人功能，教育學生做誠實守信的人，使誠信成為同學們尊崇的壹種理念，形成全社會所倡導的***同價值觀、道德觀、誠信觀。
活動目的
活動準備
收集有關誠信的格言諺語，做誠信書簽，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品?
活動過程
(壹)出旗儀式
1、 整隊、報告人數。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。
(二)活動過程
第壹篇章：走進誠信
1、鏡頭：小明同學遲到了，他的同班同學小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀律紅旗。可小青毅然決然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。
2、主持人:妳覺得小青這樣做對不對?他身上具有壹種怎樣的品質?妳如果碰到類似的情況會怎樣做?
(隊員暢談感受)
3、主持人: 誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。 我們呼喚?誠信?，我們需要?誠信?，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們人生路上的朋友。(宣布主題隊會開始)
4、隊員們交流收集的有關誠信的小故事。(古往今來的誠信故事)
5、請隊員們交流收集的關於誠信的格言與諺語。
6、主持人:通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了進壹步的了解，請大家壹起來說說誠信是什麽?誠信與我們學習、生活和友情的關系如何? (開展?誠信大家談?，隊員交流)
第二篇章 感悟誠信
主持人:隊員們說得多好：?誠實是力量的壹種象征，它顯示著壹個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。? ?誠信與我們的生活、學習、交友等息息相關。?
1、請聽快板《誠信在我心》
2、主持人: 誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢?(隊員交流身邊講誠信的事和人)攝影師進行拍攝，記者在壹旁記錄。
3、主持人:我們人人都要爭做誠實守信的人，誠自心，信自行，心行合壹，讓我們用心靈呼喚誠信。
4、請聽相聲《拍賣誠信》
5、主持人:言必行、行必果;誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把壹切都失掉了。誠信不僅關系到壹個人、壹個學校、壹個地區的信譽，而且關系到壹個國家的形象。
6、觀看小品《招聘》。
7、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。
第三篇章 擁抱誠信
主持人:誠信既誠實守信。誠者，忠誠也,沒有二心。信者,守信也,言行壹致。從古到今,有關誠信的格言如璀璨的明珠,放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。
主持人:看得出大家都十分認真,那麽就讓這些新格言,成為我們人生道路上的坐標,讓我們時刻把誠信裝在心中。(隊員們把誠信格言貼在成長園地裏)
2、誠信承諾宣誓儀式：
(1)、中隊長宣讀《誠信倡議書》
(2)、隊員立誓：以紅領巾的名義做出承諾。
(3)、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌: 誠信花之歌
主持人：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放,讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。
(三)、輔導員講話
大家好!在今天的《做誠信的陽光少年》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從自身做起，從身邊的壹點壹滴做起，用妳們的?誠?和?信?感動他人乃至影響整個社會，相信妳們壹定會無論身處何方始終以?誠信?為導航，做壹個眾人喜歡的講誠信的陽光少年?
(四)呼號
(五)退旗，宣布結束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結束。
誠信主題班會策劃(四)
壹、活動背景
在?小學生誠信從我做起?的號召下，圍繞?誠信?為了每個學生成功?的德育核心理念，加大了小學生?誠信?教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了?誠信?主題班會活動。
二、活動目的
力求通過這次活動，讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。
三、活動準備
1、收集現實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以後》、《借鉛筆》並對這些例子進行討論
2、收集格言，讀格言;收集故事，講故事
3、總結出不誠信的後果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處
4、遊戲：(盲人過馬路)
5、宣誓詞
四、活動時間
20xx年9月6日
五、活動過程
1、主持人引入正題
合：?誠信?是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是幹好工作的前提。誠信是妳壹生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那麽我們的社會將會變得多麽糟糕。
乙：如果這壹切的?如果?都是真的，那麽這個世界該是多麽灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的壹生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信，因為沒有它，您的壹生將寸步難行。下面請看小品《考試》
思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，妳認為這樣做對嗎?
妳認為小明應該怎樣做才能得到好成績呢?為什麽?
班主任：小明的同學說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是壹點也不會，倒不如認真學習，課余多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。
乙：借同學的東西很多同學都曾經經歷過，但用完了東西以後妳是怎樣做的呢?
請看小品《借鉛筆》
思考：請妳告訴小青應該怎樣做才可以得到同學的友誼?
請妳說壹說借同學東西後妳是怎樣做的?
班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再願意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會願意繼續借東西給妳。
2、比賽讀格言
甲：偉大的科學家、古代的名人他們都講究誠信，並為我們作出壹個好榜樣。
以下時間請聽我們各小隊收集的格言
小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言(格言見附頁1)
班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做壹個講誠實、守信用的人。
3、講誠信故事(兩個)
乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的壹個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎!
《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》
甲：聽完了兩個故事妳有什麽想法?
班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現在開始做起。
六、遊戲：
《盲人過馬路》
七：宣誓：
班主任帶領全班同學宣誓：我們宣誓，從今天開始講誠實、守信用，自覺自律，自尊自強、做文明學生。(宣誓完畢簽名)
八：班主任總結：
通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是壹種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。
誠信主題班會策劃(五)
壹、分析
誠信是做人之根本，是道德品質的基礎。近年來，誠信缺失現象十分嚴重。?地溝油?、國家免檢的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假?現在我們的社會，衣食住行什麽都出現誠信缺失現象。然而，當今社會雖大舉?誠信?的旗幟卻仍像紙上談兵。不誠實，不講誠信的現象俯拾即是。更令人痛心的是，汙染誠信的?沙塵暴?也刮到了教育這方凈土上，壹點點地侵蝕著青少年稚嫩的心靈，槍手，考試作弊，抄襲論文。因此，弘揚中華民族傳統美德，重建誠信道德已成為迫在眉捷的大事，特別是在各個學校開展。
二、目標
1、認知目標：使學生們了解誠信對我們自己的重要性，對社會的重要性。
2、情意目標：使學生切實體會誠信在當今社會的重要性，認識到誠信是社會主義道德體系的基礎，是建立社會主義市場秩序的迫切需求，是時代的需要，人民的願望。
3、行為目標：使學生反思自己過去的行為，樹立誠信守信的道德觀，不斷完善自己的人格。
三、重難點
重點：讓學生切實體會到誠信重要性。
難點：使每個學生們都樹立正確的誠實守信的道德觀，構築獨立健全的人格，做壹個誠信的人。
四、方法
視頻小品體驗;課堂講解。
五、準備
1、準備不誠信的視頻短片。
2、為每位同學準備填寫自己對誠信認識(警句箴言)的卡片。
六、過程
(壹)情境設計創造。
(二)活動體驗。
給每位同學發壹張卡片，在上面寫上關於誠信的警句箴言，時刻提醒自己要做到誠實守信。
(三)探究、討論與總結。(通過兩個故事的對比突出主題)
誠信是壹個道德範疇，是公民的第二個?身份證?，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，壹言九鼎，壹諾千金。。誠信最主要的在於不假不欺，這裏的不欺指的是?內不欺己，外不欺人?。
春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立壹根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手壹試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這壹舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統壹了中國。
而同樣在商鞅?立木為信?的地方，在早它400年以前，卻曾發生過壹場令人啼笑皆非的?烽火戲諸侯?的鬧劇。
周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的壹笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火?烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻壹笑的花招後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心壹笑。五年後，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到?誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
壹個?立木取信?，壹諾千金;壹個帝王無信，戲玩?狼來了?的遊戲。結果前者變法成功，國強勢壯;後者自取其辱，身死國亡。可見，?信?對壹個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
(四)升華、內化。
請大家根據本次班會的內容寫壹篇感受，說說自己對於誠信的看法。(不限字數，感情要真實)