古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有風度，有色彩。就像鳳凰的頭，有人說“好的開始是成功的壹半”，這都說明了開始的重要性。同樣，好的開頭對中考作文也有著重要的意義。
那麽，什麽樣的開頭是好的呢？寫作沒有固定的方法，開頭也沒有固定的格式。衡量好壞的標準只有壹個，就是是否是文章的有機組成部分，是否能服務於文章的內容和中心，是否能吸引讀者閱讀。
由於時間和空間的限制，考場作文的開頭簡潔、生動、美觀，可以考慮以下方法。
1，開門見山
所謂“開門見山”，是壹種比喻性的說法，指的是壹種直截了當的文章寫作方式。比如《談骨氣》開頭就表明了觀點:“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》壹開頭就觸及了主題:“白楊真不凡，我贊美白楊！”這種方法廣泛應用於各類文章的寫作中，占了很大的比重。它的表達角度可以是開頭的直接敘述，也可以是寫作的點；可以壹開始就透露主旨，也可以開門見山，直截了當的告訴敵人。諸如此類。因為這種寫法幹脆利落，入題快，應該是考場作文開頭的首選。
2.背景逐漸進入
自然科學告訴我們宇宙是壹個大系統，社會科學告訴我們人類社會是壹個大系統。壹棵樹在壹個森林系統中，壹片樹葉屬於這個樹系統。壹個人屬於社會系統，壹根手指屬於這個人的系統。所以，任何單壹的事物，任何現象，都離不開它所屬的系統，也就是它所依賴的社會背景或自然背景。比如《孔伋紀紀》開篇:“街上方形的大櫃臺……隨時可以溫酒”。《烈日暴雨下》開篇:“6月15日，熱瘋了！”這些開頭說明了時間、地點、節日、氣候或者題目的背景、環境。在考場上寫作，有些題目乍壹看似乎很突兀，讓人捉摸不透，但仔細想想背景，就豁然開朗了。比如1999的高考作文題目是“如果記憶可以移植”。聯系這幾年科技的發展，克隆技術出來了，基因可以移植了，太空技術突飛猛進。近年來，中國經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容才能寫出來，聯想和想象才會有立足之地。
3.質疑質疑
先閃回事情的結果，設置懸念，或者設置問題先打破主題，引起解釋或討論。比如《棗核》的開頭:“出發去美國之前，...但這很奇怪。”再比如《五彩繽紛的花》的開頭:“為什麽花有各種美麗鮮艷的顏色？”這種開篇方法的目的是設置懸念，引起讀者的註意，激發讀者的興趣，增加文章的曲折性，展示文章的布局之美。這種開篇手法在中考作文中出現頻率很高。當然，這種開放形式要巧妙運用，避免單壹或形式上的好奇。
(事實上，這種開場形式非常豐富，比如:
(1)首先提出壹個開放性問題。
(2)先截取壹個精彩事件。
(3)先交待壹個起線索作用的對象。
(4)先安排壹個觸發故事的場景。
⑤先介紹與故事密切相關的人物。)
4.名言警句
在開頭引用警句、名言、詩歌或諺語可以吸引讀者，有助於突出中心。比如Echo，開頭是艾青的壹首詩。《疑學》開篇引用程頤的話:“學者必先疑”等等。這種打開方法也是壹般考生容易掌握和使用的方法。試想，哪個考生連幾句古詩詞、格言警句、名言都記不住？考場作文因題而異，鏡頭引用。為什麽不呢？眾所周知的警句式開篇往往能增強開篇的氣勢，使人感到突兀、多事、崇高。當然，引用要盡可能準確，避免智力錯誤。
5、精辟的比喻
隱喻用在開頭，以引起讀者對要解釋的事物或真理的興趣。如《中國石拱橋》開篇:“石拱橋的橋洞彎曲如虹。”《馬碩》開篇:“世間有伯樂，而後有千裏馬。”以伯樂和千裏馬的故事為比喻，引出中心論點，精辟的比喻常用在議論文的開頭，可以使文章獨具匠心，增強文章的吸引力和表達效果。既然是比喻，就得註意“其他事物”和這個問題的相似性，不能牽強附會
除此之外，還有壹些打開方式，比如抒情討論、人物塑造等等，這裏就不細說了。
總之，如何在考場上開始作文，決定了考題規定的內容，文章的性質，考生的獨特想法。考生拿到題後，不要三思而後行，不要草率行事。
中考作文結尾技巧
如果把開頭比作“鞭炮”，那麽結尾就像“鈴鐺”。古人雲:“好的結局，就像嚼著幹果，品著香茗，讓人回味無窮。”和開頭壹樣，結尾也很重要。如果壹篇主題明確，角度新穎的文章，在讀完的時候被壹個不祥的結局給毀了，那就太可惜了！結尾既要服務於文章的內容和中心，又要受到“開頭”的制約，這就增加了寫結尾的難度。人們把壹篇好文章的結尾叫做“豹尾”。從中考作文來看，雖然不壹定要求文章結尾是“豹尾”，但也要求結尾簡潔、生動、恰到好處。壹般來說，學生作文結尾常見的錯誤有:①畫蛇添足。也就是全文已經結束，應該耐人尋味，但作者還是不放心，決心抖幾句，把不需要交代的人的下落壹壹交代，把本來可以實現的意思捅破。2空洞的口號。最後為了表明自己的立場和態度，喊了壹些與文章內容無關的話，是大主題。3拖泥帶水。結尾的意思很明確，但是來不及寫完，和文章的主題有沖突。
從這個角度來說，中考作文的結局顯得尤為重要。如何寫好結尾，提高考試作文質量？以下是中考作文常用的結尾技巧。
1，自然束。無論是什麽風格的文章，在表達完內容之後，自然就封閉了全文，而不是設計深刻的哲理句子，雕琢豐富的象征形式。這種結局叫做“自然結局”。完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的結尾斷層，顯得簡潔明快、不做作，廣泛應用於中考作文中。考場作文氣氛緊張，競爭激烈，不能太註重“形”和“法”。只要妳有激情，寫得自由，能充分表達自己的感受，就是好文章。但關註“自然”並不意味著武斷和草率，而是沿著文學思維發展的自然趨勢終結全局。在所學的課文中，有很多這樣的例子，這裏就不贅述了。
2.首尾呼應。結尾要和開頭呼應，寫壹個和開頭呼應的句子，不要簡單重復。這種結尾方式是各種文章很常見的收尾方式。這種方法能引起讀者的心理美感，產生壹種頭尾圓潤，渾然壹體的感覺。比如《壹件珍貴的襯衫》以“在我家，有壹件白襯衫，真的很酷。”最後我寫道:“四年來，我小心翼翼地收藏了這件珍貴的襯衫，壹次也沒舍得穿過。”贊美白楊的結尾和開頭遙相呼應:“我要大聲贊美白楊！”
3、卒張先治式。這種結尾方式是在文章的最後，依托全文的內容，運用簡潔的語言，把主題表達清楚，或者在全文即將結束的時候，把寫作意圖解釋清楚，所以這種結尾方式也叫“畫龍點睛”。比如《棗核》結尾寫道:“改變民族不等於改變民族感情，沒有壹個民族像我們這樣對故土如此眷戀。”在《記得壹個紡車》的結尾，我寫道:“與困難作鬥爭是壹種樂趣。——記得壹個紡車。”
4.名言警句。以名言警句和詩詞結尾，意在延伸文章，揭示某種人生的真諦。常出現在散文、記敘文、隨筆的末尾。三言兩語，表達出深刻而發人深省的哲理性或警示性內容，深深地印在讀者心中，具有“言盡而意無窮”的效果。《郵路梨花》結尾寫道:“郵路梨花遍地。”
5、抒情討論。以抒情的議論來結束壹篇文章，可以表達作者心中的感受，激起讀者的情感波瀾，喚起他們* * *的聲音，具有很強的藝術感染力。這種結尾方式主要用於記敘文，也用於說明文和議論文。抒情討論結尾的形式多種多樣，這樣的結尾更自由。壹個好的抒情討論結局，必然會帶來真情實感，給讀者以現實感和充分感。比如《花市》結尾寫道，“她微笑地站在幾百朵花中間，像壹朵花，像壹朵美麗而優雅的蘭花。”再比如《懷念母親》結尾的兩個自然段，就是典型的抒情結尾。
作文要壹氣呵成，結尾要和前面的文字壹脈相承，缺壹不可。壹篇作文的結尾和開頭壹樣，雖然不同，但也有自己的規律可循。以上結尾方式只是壹些常見的結尾方式，切忌生搬硬套。真正好的結局，在於考生平時的紮實訓練，在於考生的即興發揮，在於考生的“詩外之功”。
【要點分析】考場作文結尾方法舉例
好的結局會給人“手有余香”的感覺。
筆者試介紹幾篇考場上的優秀作文。
頭尾參照法的結尾特點是文章開篇與結尾的呼應統壹，有開有閉。比如2002年江蘇考生“用心選擇”結尾:“用心選擇的人生道路，我無怨無悔，哪怕有痛苦。”結尾的“我有痛苦”是對開篇段落“這種痛苦”的回應，“我沒有後悔”也明確表明了我對“這種痛苦”的態度。
這種方法的特點是在文章末尾提出觀點、看法、結論或主題。比如2002年湖南考生的《放棄的智慧》結尾:“勇敢的人，在做精神選擇的時候，別忘了另壹個更需要勇氣和智慧的選擇，那就是放棄！”這種方法正好符合“文章看似看山，實則不喜太平”的道理。這樣的文章壹般都是在前壹篇鋪墊，制造懸念，在結尾揭示玄機，讓人恍然大悟，回味無窮。
這種方法的特點是，在完成文章內容後，在結尾啟發人們從不同的方面對上述內容進行思考，仔細品味其中蘊含的道理。比如2002年陜西考生的《人生的天堂》結尾:“...有些事情太殘酷，讓妳不忍面對；有些東西太短，短到妳無法面對，但來來去去的，應該是妳心裏的烙印……”這種方法和魯迅《故鄉》的結局如出壹轍，留有思考和回味的余地。
意味深長法的特點是不在文末明確指出主旨，而是用含蓄深刻的語言讓讀者去推斷和揣摩其內涵，具有啟發性，所以回味悠長。比如2002年重慶考生的《千年之選》結尾:“此時此刻，天空深處，有清脆的歌聲，從遠方傳來。”“清脆的歌聲”是小作者領悟到的，他領悟到的自然引起讀者的聯想。
這種方法的特點是用文末的抒情論述來回扣中心，明確指出人生價值的走向，給人壹種氣勢，壹種魅力，壹種打動人心的力量，讓人心潮澎湃。比如2002年湖南考生《我心如雪》結尾:“如果人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的世界。”妳會發現自己很美，別人也很美；妳會知道，收獲是壹種滿足，付出更多的是幸福。選擇把自己變成別人，把別人當成自己。“最後壹個強烈的號召，是號召大家“選擇把自己變成別人，把別人當成自己”。
高考優秀作文選了兩個媽媽。
我有兩個母親，兩個同樣高貴偉大的母親，壹個親生母親，壹個繼母。但是高考壹個檔案表格只允許填壹個。我必須選擇，雖然很痛苦。
我不能放棄我的生母。她是我的生母。她給了我生命，給了我做人的權利。而我是她生命的延續。
雖然她跟她爸爸離婚了，我跟他住在壹起，我也經常去她家住壹段時間，她自然對我照顧得很好。雖然她沒有經濟來源，只是時不時做點小生意維持生計，但我每次去，她總是傾其所有。
血濃於水，世界上沒有不愛孩子的母親。
不過，我還是忍不住填了後媽。她對我和我哥哥很好。
我繼母在我家已經五年了。我後媽結過婚，後來離婚了，她自己的孩子從小就夭折了。所以，五年前她壹個人來到我家。
繼母有工作有錢。她根本不需要我們做什麽，卻願意走進我們的生活，照顧我和弟弟，和父親壹起承擔沈重的家庭負擔。
對於我和弟弟，兩個和她沒有血緣關系的孩子，她的照顧感動了鄰居們，我無法用語言來形容。所有形容這種偉大的不相幹的母愛的詞語都是蒼白無力的。尤其是我，父母離婚的時候判給了親生母親，我也只是跟著父親讀書，跟她沒什麽關系。但是，我壹直記得，有壹次打完籃球回家，突然“抽筋”。她壹看，馬上用毛巾把開水浸濕，敷在鼓起的地方。結果我親眼看到她的手都起泡了...
她和父親有過壹個孩子，但是因為我和哥哥，那個還沒出生的小哥哥或者小妹妹最後還是流產了。這件事我永遠忘不了，會是我壹輩子的愧疚。我和哥哥殺了她的血在這個世界流通的權利，她卻像以前壹樣對待我們。我能說什麽呢？
這也是為什麽我和曾經叫她“阿姨”的哥哥，現在都已經改口叫“媽媽”了。
雙倍的母愛就在我面前，那麽無私，那麽有愛，那麽偉大。這份愛越深，我感覺越重。我不能對不起他們中的任何壹個，但我必須從中選擇壹個。我只是覺得這個選擇真的很難...
我終於哭了。
安靜中，我終於忍不住，在燈下抽泣...
郵遞員送來的包裹裏，靜靜地躺著兩件毛衣和壹張紙條。紙條上寫著:“天冷，小心穿衣服。”簡單的壹句話，已經灼傷了我的心。媽媽，我好想把埋藏在心裏的話告訴妳:“對不起，我誤會妳了，我好想妳！”"
記得那壹次，天空灰蒙蒙的，春雨淅淅瀝瀝，我拖著沈重的身影回家。試卷上血紅的數字無情地宣告了我的失敗。老師讓家長簽字，我也不知道怎麽跟我媽解釋。我看到妳滄桑的臉微微抽搐，妳渾黃的眼睛布滿血絲。妳說:“我這麽差的成績付出了我的努力！”“妳冰冷的話語讓我感覺像打翻了五味瓶，心裏難受。沒想到努力學習會得到這樣的成績。壹怒之下，我沖進房間摔門，留下壹句話:“妳根本不了解我，妳不配做我媽！"
第二天，天生倔強，我沒有問妳，也沒有看妳。妳匆忙去工作。我看到桌子上有試卷，還有壹本書。我打開筆記本看了看。啊，出乎我意料的是，筆記本上寫滿了工整的解題，試卷上也簽了名。原來妳昨晚給我分析錯題目了。突然，壹瓶藥和壹杯水映入我的眼簾。我心痛，拿著藥沖到媽媽辦公室。媽媽，她去開會了。壹次偶然的機會，我在相框裏發現了小時候的照片，懵懂地笑著。突然，壹種從未有過的罪惡感湧上心頭，讓我躲了起來。我切入靈魂深處，看到了壹個醜陋的我。我媽為了我不辭辛苦，窮的承受不了風，其實我媽的心也在痛！是我，是我的錯，是我不懂媽媽，是我不配做媽媽的孩子...
這壹刻，我終於哭了，淚水順著臉頰滑落。媽媽，我想對妳說，“請原諒妳的女兒。對不起，媽媽，我誤解妳了。我真的希望妳回家。我真的想讓妳回家……”
[簡評]:
文章通過壹個個片段的描寫，從壹個個包裹、壹張張紙條中，引出平凡而偉大的母愛。我被感動了，最後哭了。這時“我”被事物觸動，往事浮現。我媽表面冷漠，內心卻充滿熱情。盡管她生病了，她還是幫我分析和糾正我的錯誤。用鏡頭組合和倒敘的技巧去感受人。語言流暢，生動，富有表現力。內心感情真實，中心明確，是壹篇優秀的作文。
學會感受
我不再是那個只知道玩，什麽都不在乎的女生了。今天，我已經到了初中的尾聲。在這三年裏，我學會了感受。
持續的渴望
進入初中，可能是思想變得敏感，對家鄉的思念越來越多。有壹天，外面下著雨，天很黑。也許思念之弦又被觸動了。我在小雨中停在桂花樹前，桂花香溶解在昏黃的光線裏，進入黑夜，進入我的心裏。我家鄉的桂花就是這樣。我壹動不動地站了壹個小時，思緒還在繼續。
深厚的友誼
春天和二月，天是藍的，草是綠的，風輕輕吹來，讓人臉頰清爽。心情很好，和朋友去郊遊，但是天氣並不美好。因為太專註於自然風光，摔倒了，膝蓋上皮出血。朋友馬上改變了我的行程，把我送到了醫院。那天的計劃全部結束了。我坐下來，對朋友說:朋友笑著說，我怎麽能讓妳壹個人呆在這裏呢。另外，妳受傷了我怎麽玩得開心？剎那間，我的心怦怦直跳，我的朋友，妳讓我學會感受這份深厚的友誼。
溫暖的關懷
有壹天，很不幸，我丟了車鑰匙，附近沒有修車的地方。我充滿了沮喪。我在回家的路上艱難地扛著自行車。我怎麽會有這麽大的力氣？我不知道該怎麽辦，我想哭。壹個陌生的老頭走過來，笑著說:“姑娘，我是不是車鑰匙丟了？”我知道前面有個車庫。去那裏做點什麽。看看妳。來吧，我來幫妳搬。”突然，我感到渾身暖洋洋的，連空氣都有了老人的溫度。我停了壹會兒，看著老人。我真想說，老人家，妳教會了我感受溫暖的關懷。
學會感受人間真情！
第壹次參加運動會
時間:3月4日。
地點:學校操場
事件:第壹次參加學校組織的2000米長跑。
我的簡歷:從小壹直生病，身體單薄。因其身材苗條，綽號“長筷子”。
成績估計:壹兩個學生沒希望，三四個學生沒把握。
流程:
(運動會開始時，所有運動員入場)
站在起跑線前，擡頭，兩公裏！我黯然神傷，不知所措。此時，比我高半頭的對手正搓著手嘟囔著他的跑步公式，我的心頓時涼了壹半。“杜！”哨聲響起時，我機械地向前沖去。“砰！”槍響了，我無助地跳了出去。
第壹圈:還不錯，沒有不良反應。我不禁喜形於色，感到高興。
第二圈:呼吸開始加速，每走壹步需要呼吸兩次。
第三圈:不良反應突出，腹部隱痛，呼吸改為口鼻並用。
第四圈:腿又腫又酸，但耳朵裏還是有呼呼的風聲。
第五圈:眼睛進入昏花狀態，肺泡好像爆了很多，有點惡心。
最後壹圈:全身的骨頭都生銹了，我幾乎壹秒呼吸三次。使勁擡頭，發現跑道上只剩下幾個人了。“加油！”學生們又喊了起來。“還不錯。跟他打！”我狠心，咬著牙跑向終點。
結束點:我跪在地上，聞著什麽叫“痛”。
結果:出乎我的意料——倒數第四。
賽後體驗:堅持到底，妳就贏了。
生活就是這樣
人生就是這樣，壹時的幹枯會帶來頑強的生命。-題字
記得分班的時候，班裏幾盆花沒人管，班主任對我說:“當班長很辛苦。把這盆八寶樹帶回家養好，照顧好。”
當時我幽默地說:“我養花，真的是把它們放進了屠宰場，註定了它們的死亡。”
剛搬回家的時候，還是把它當“上賓”。它茂盛的枝葉嫩嫩的，很像西湖的清澈的水，濕潤可愛，真的像壹個剛出生的可愛的嬰兒。
但漸漸地，我失去了耐心，從壹天澆三次水變成了壹周澆兩次水。後來作業很忙，壹個月沒理他。
偶爾發現更強了。雖然葉子是深綠色的，枝葉更加茂密，有壹種巨大的飽和感，但是看著盆裏龜裂的泥土，心裏還是忍不住酸酸的，有點澀澀的。雖然壹天壹個月都沒理它，但沒想到它還有這麽頑強的生命力。雖然葉子不再嫩滑有光澤，但此刻卻更加沈重。雖然表面布滿灰塵，但滄桑讓它更加成熟，我從心底裏有著由衷的敬佩。此時，我在它身上澆了足夠的水，仿佛要讓它壹次喝個夠。
人生就是這樣。的確，生命不會因為有了肥沃的養分而強大。有時候壹時的幹澀，壹時的冷漠，會讓人生更加成熟，穩定，堅強。
生活就是這樣，像壹朵被遺忘的花，我們不應該放棄，我們應該知道苦難的力量，在孤獨中等待花開。