安全教案1壹、活動目標:
1.讓學生知道要時刻註意安全。
2.每個人都要樹立安全意識，養成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全成長。
3.了解水、火、電、鞭炮、交通、食品、互聯網、傳染病等。通過活動，讓學生了解安全的重要性，學習相關的安全知識，把“安全”記在心裏，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備
1，收集各方面安全知識(交通、防溺水、防意外傷害、用電、防雷等。)與自己息息相關的。
2.收集因安全粗心導致的悲劇案例圖片。
3.收集交通安全標誌。
4.準備向家長和社會發出倡議。
5.食品安全和交通安全等VCD影片。
三、活動過程:
主持人:
同學們，高壹緊張忙碌的生活結束了，暑假即將來臨。安全是我們正常生活、學習和工作的保障。我們應該牢記各種安全知識，避免各種危險。我們學生的安危牽動著每壹位老師和家長以及社會上每壹個人的心。今天，讓我們舉行壹次班會，主題是“和我在壹起要安全”。希望大家積極參與。
答:同學們，在我們的日常生活中，有許多令人震驚的例子發生在我們身邊或身邊，這些例子給我們留下了深刻的印象。我們平時放學上學，騎自行車上高速公路，或者走路，壹定要註意交通安全，千萬不要騎車去蹭，千萬不要互相追逐打鬧，壹定要遵守交通法規，壹定不要和父母壹起放鞭炮，玩火，滑冰，闖紅燈。
b:請聽《交通安全三字經》這首歌。
答:交通安全與我們息息相關，我們需要學習和熟悉相關的安全標誌。
b:在大屏幕上展示安全標誌，讓學生識別。
答:當我們背著五顏六色的書包，風壹樣跑出家門的時候，有多少家長壹直在督促我們註意安全！多少母親在祈禱:願妳幸福，願妳平安！我們真的很年輕。在壹個大千世界裏，很多不安全的事情經常發生在我們身邊，相信同學們也會經常看到或者遇到。請聽我們的同學冷芒講的“學遊泳”的故事。
b:聽了這個之後，是什麽啟發了妳？大家說說自己的感受吧。
答:在我們的日常生活中，危險無處不在。請看大屏幕。
妳知道這些圖片中的行為危險在哪裏嗎？會有什麽後果？我們應該如何避免這些危險？(展示圖片:放風箏、滑冰、燃放傷手傷眼的鞭炮、擦窗戶、坐車把頭伸出窗外、提車、削鉛筆、上下樓梯、危險遊戲等。)
讓學生談談他們的看法:
在日常生活中，我們應該小心謹慎，養成良好的習慣。那遇到不安全的事情怎麽辦？我們可以110。打不了電話怎麽辦？請聽介紹
答:生活中，我們會遇到很多看似平常的事情，但有時候這些事情可能隱藏著欺騙和危險。要註意預防，學會保護自己。有人獨自在家敲門，問他的名字。如果他是陌生人，不要給他開門。不要輕易讓陌生人進來。陌生人破門而入，可以對著窗戶和陽臺大聲喊叫。不要和陌生人壹起去。不要吃陌生人的東西。不要和陌生人說話，不要隨意交朋友。互聯網為我們獲取知識和了解世界提供了很多便利，但如果使用不當，也會對自己或他人造成傷害。記住:電腦大有用處，要安全使用。網絡主要是用來學習的，不能沈迷網絡遊戲，以免荒廢學業。不要輕易和網友見面。不要去不健康的網站。不要輕易說出妳的家庭住址、電話號碼或其他信息。請閱讀安全知識測驗。
b:分發“安全知識問答”給學生學習。包括:消防、用電安全、樓道安全知識、預防傳染病(吸毒)、中毒、綁架、詐騙、拐騙、網絡安全、遊泳安全、交通事故、鞭炮、溺水、防滑冰等。
答:同學們，遇到危險、不安全的事情，要及時做好預防措施，註意自身安全，必要時呼救。跟著屏幕讀:
火警電話119急救電話120報警電話110。
為了我們的安全和幸福，讓我們記住！
答:同學們，讓我們做壹個註重安全，珍愛生命的學生吧！看了實驗中學的建議書，然後簽了實驗中學的安全公約。
同學們，主題為“關愛生命，註意安全”的班會即將結束。讓我們來唱首《祝妳平安》吧。
答:請班主任發言:
同學們，今天我們的主題班會“關愛生命，註意安全”非常成功。希望大家牢記“安全”二字。並做壹名誌願者宣傳員，讓身邊的每壹個人都平安健康快樂。這是我們最大的願望。謝謝大家。
四。活動的鞏固和擴展
向家長和社會發出“安全建議”。
體會:通過學習，明確了安全的重要性，以及應急處理方法、預防措施和自己的責任，提高了安全意識。這項研究取得了良好的效果。並通過向家長和社會發出《安全倡議書》，讓家長、學校和社會都關註學生的安全。
安全教學計劃第2部分活動目標:
1，願意參與集體討論活動，大膽發表自己的看法。
2.學習壹些安全知識，通過看VCD和討論學習新單詞“陌生人”。
3.通過回顧性、創造性的敘述和表演，提高自我保護意識和能力。
活動準備:
故事《白雪公主》VCD；“陌生人”胸貼。
活動流程:
先看視頻，組織討論。
(1)復習童話內容老師:“小朋友，妳看過白雪公主的故事嗎？(楊:是的...)老師對故事進行了總結:白雪公主非常善良美麗，但是故事中有壹個惡毒的皇後。她多次試圖傷害白雪公主，因為她嫉妒她的美麗。幸運的是，每次她都被幫助她的矮人救了。
老師:好，現在讓我們請小朋友欣賞並回憶壹個短片。(孩子的積極性被調動起來)(2)欣賞故事，學習新單詞“陌生人”。
1)白雪公主裏演的是什麽故事？(楊:白雪公主被毒死的小片段)2)敲門的人是誰？(揭秘:女王扮演的老巫婆)3)白雪公主為什麽會暈倒？因為她吃了毒蘋果，是“老巫婆”騙她下毒的。
4)如果現在老師帶妳去看《白雪公主》，妳會對她說什麽？引導孩子大膽說出自己的想法。
老師總結:剛才小朋友說的很好。壹個人在家的時候，不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人，不認識的人叫“陌生人”，要小心“陌生人”。
二、角色扮演，樹立自我保護意識(1)角色扮演，鞏固安全知識。
老師:(把問題拋給孩子們)如果妳壹個人在家遇到陌生人，妳會怎麽辦？
場景模擬表演，邀請小朋友表演，貼上陌生人的胸貼。
A.情境表現:郵遞員送文具回家的應對策略:
1，不要答應陌生人的要求。2.不要和陌生人過多交談。
3、堅決不開門，婉言謝絕。
老師總結:發了“安全”胸貼。在這次演出中，孩子們表現得很好，知道壹個人在家裏不能給不認識的人開門，也不能說什麽。他有很強的自我防範意識。
b、情境表現:遠親回家探親的應對策略:
1，不要隨便開門。2.可以打電話給父母求證。
3.盡量拖延時間。
老師總結:知道後立馬想打電話給媽媽核實事情的真相，真是聰明...c、情境表現:在公園遇到陌生人的應對策略:
1，不要相信陌生人說的話。2.不要吃陌生人給的食物。
3.不要和陌生人壹起去。
安全教學計劃第三章活動目標:
1，感受日常生活中壹些規則的存在，初步明白遵守規則的重要性。
2.進壹步明確規則與安全的關系。
活動準備:
生活中方方面面的圖片，規範，規則，* * *與生活中不遵守規則造成嚴重後果的短篇小說集。
活動過程
首先，排隊的規則
導入屏幕:小Glug揮揮手“妳好，孩子們”
看看誰來了。今天，小谷東將和我們壹起做壹個禮貌乖巧的男孩。
圖壹:小咕嘟來到教室，孩子們喝水時插隊。
1。問題:(1)看，它已經來到教室了。孩子們在那裏做什麽？
哦，發生了什麽事？
妳認為他做得對嗎？他該怎麽辦？
(4)為什麽要排隊倒水？
2。還有哪些地方我們要遵守排隊規則？請孩子們談論壹下。(喝水、上廁所、滑滑梯、排隊晨練、下樓梯等。)
3。父母什麽時候要排隊(去銀行，加加油站，上車，坐電梯，停車，去商場等。)
老師總結:是的，很多人做同壹件事的時候，排隊是很有序的，所以很多地方把11作為每個月的排隊日。
第三，生活中的規則
許多孩子在看書。他們應該如何閱讀它們？
提煉:只有壹頁壹頁地讀，才能仔細閱讀，理解故事。這些是我們關於禮貌閱讀的協議。
在我們的日常生活中，例如，當我們過馬路時，我們會做什麽？當我們在公園看到美麗的花時，我們會做什麽？當我們喝瓶裝飲料時，妳會做什麽？當我們在幼兒園和小朋友壹起做遊戲、搭積木的時候，妳會做什麽？
摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木。
老師。肖谷東說，規則可以讓我們的生活更加有序。還有很多地方。規則是什麽？
妳看，這些地方有什麽規矩？妳可以和附近的小朋友輕聲說話，然後告訴小顧東。
3.展示圖片，讓孩子們仔細觀察。
老師:妳看懂了哪張圖片，那裏面隱藏了什麽規律？老師根據小朋友說的話做了進壹步的補充解釋，告訴小朋友這些圖片中的壹些人會因為不遵守規則而造成汽車相撞、擁擠上下車等等。如果我們都能遵守規則，那麽這些事情就不會發生了。
老師總結:原來，規則在我們的生活中是很重要的。有了規則，人才能安全。我們小孩子要講禮貌，倒茶做操要排隊，垃圾要扔垃圾箱，積木玩具要收拾好，過馬路要走人行道，先遵守規則，學會做壹個小有禮貌的人。
安全第4課設計意圖:這項活動是健康劃獨木舟活動的替代方案。本次主題活動的主題是“特種車輛”，但整個活動涉及的特種車輛並不多，所以將健康領域的皮劃艇改為“特種車輛有用”，讓孩子認識各種特種車輛。
活動目標:
1.激發孩子認識各種特種車輛，探索特種汽車的興趣。
2.培養孩子的語言表達能力和綜合能力。
3、知道幾種專車，知道幾種專車的用途。
活動準備:
1.請家長和孩子壹起收集玩具、圖片和專車的文字資料。
2.多媒體課件《特種車輛》
活動流程:
1，謎語激發孩子探索各種汽車的興趣。
(1)消防車:英雄，全紅。平常日子，坐著不動；壹看到火，就沖鋒。
(2)灑水車:走壹路，唱壹路，早起喝壹桶水，都灑在路上。
(3)救護車:沒事的時候我總是呆在醫院裏。有急事來了，我第壹個跑，為病人來回跑，救命是甜的。
2.聽完“專車大有用武之地”的故事，通過提問了解幾款專車。
(1)早上什麽車在路上灑水？
(2)車頂有藍光的車是什麽？
(3)什麽是消防車？
(4)什麽車抓了壞人？
(5)伸出長臂讓人站在上面做事的是什麽車？
3.讓孩子看多媒體課件，邊看邊講解各種汽車的特殊功能。
(1)灑水車:車廂是壹個裝滿水的長筒。它在道路兩旁噴水，清潔街道，使空氣濕潤。
(2)救護車:救護車上躺著危重病人，醫生護士隨時待命進行急救。救護車闖紅燈不算違反交通法規，因為救人是最重要的。
(3)消防車:消防車的警笛聲讓所有人都為它讓路。在消防車的車頂上，有壹根長長的水龍帶和壹個可以升降的梯子。消防員站在車身兩側。他們都是勇敢的人。
(4)高空作業車:伸出壹條長臂，人可以站在上面修理路燈和電線。
4.讓孩子們帶著他們收集的信息，講述他們發現的特殊汽車。