如何在學生家庭報告中填寫家長意見？

1.認真閱讀每月的成長報告，不要只關註孩子的成績和排名；認真關註家長的反饋。我們學校會重視妳的反饋，采納合理的建議。2.“分析要客觀”，即分析孩子的學習成績必須符合實際，找出孩子的問題和癥結所在，從而采取措施對癥下藥。壹般來說，對於成績的分析，要考慮以下因素:孩子的學習基礎水平、投入程度、復習科目的合理安排、上課效果、鞏固練習是否獨立完成、練習是否充分、孩子的健康因素。當然也包括題目的難度分析。考後要分析原因，用鼓勵的方式督促。同時，要積極為孩子創造良好的學習環境和學習條件，讓孩子快樂地學習。其中很重要的壹點就是要引導孩子根據自己的實際來制定自己的目標。在設定目標時，要提醒孩子正確評價自己，要現實，不要好高騖遠，可分為長期目標和短期目標。長期目標是長大後想成為什麽樣的人，中考想考什麽樣的學校。近期目標是每次考試想達到什麽水平。其中，尤其要鼓勵學習困難的孩子樹立自己的目標，讓孩子看到希望，增強努力的決心。目標定下後，讓大家知道，讓他們增加前進的動力，另壹方面也能得到大家的監督。家長壹定要鼓勵孩子不懂就問，努力養成自學的習慣。3.“引導要正確”，就是要正確引導孩子，讓他們全身心投入學習。在此，我特別要求家長平等理性對待孩子，切忌過度溺愛、責罵、放棄或嘮叨。同時要註意師生關系和同學關系的處理。也就是說，在師生關系中，要引導孩子尊重老師，虛心求教，努力適應老師的風格；在同學關系中，要引導孩子學會包容、相互理解、友誼和團結，和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素；應該教育孩子要有愛心和善良的心。讓他們愛自己的父母和身邊的人，因為連父母都不愛的人不可能愛國。我們應該為孩子創造壹個和諧溫馨的家庭環境。尤其是在處理男女生關系上，要引導孩子妥善處理。家長要幫助孩子消除青春期的心理障礙。初中生正處於青春期發育的關鍵階段。家長要有意識地幫助孩子正確認識青春期身心發展的規律，讓孩子了解壹些必要的身心健康的基本知識，幫助老師教育孩子處理好與同學的關系，學會與異性正常交往。最近發現有的同學變化明顯，有的男生對異性有愛慕之心，上課走神；還有壹部分同學非常喜歡看言情小說，學習精力比較分散。作為父母，我們應該時刻關註孩子的變化。其實這些問題並不奇怪，也不可怕。重要的是我們正確引導，及時防止不好的苗頭出現。時刻了解孩子的交往情況，教育孩子談戀愛不是他目前的考慮。耐心分析這些問題的危害性。發現問題，及時處理。教育孩子，首先要學會做人，自覺抵制各方面的幹擾。4.“經常溝通”，即家長和學校要經常溝通，以便及時交流信息，共同為孩子做好工作。我覺得告訴我們妳孩子的優點和缺點，妳孩子的朋友圈，在家裏的舉止和愛好等等。，壹定會幫助老師全面了解妳的孩子，從而給予及時正確的幫助；老師會及時給妳反饋孩子的在校情況，和妳形成合力，壹定會促進孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，經常沒有時間和老師說話，不如電話聯系。教育孩子是壹個系統工程，需要學校、家庭、社會的配合。我們的孩子即將走完初中的旅程，等待他們的將是三年努力的收獲。為了更好地讓孩子迎接挑戰，尤其是學困生的家長，大家壹定要充滿信心。即使妳的孩子考試分數不高，也要明白分數不壹定等於前途，但信心比分數更重要。有信心就會奮鬥。能奮鬥就有進步。孩子們，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們壹起努力吧。