珍愛生命防溺水活動方案1壹、指導思想
堅持“以人為本，生命至上”的原則，充分發揮學校的教育職能，使學生牢固樹立“珍愛生命、安全第壹、遵紀守法、和諧相處”的意識，培養學生安全防範和自救自護意識，進壹步增強學生安全意識，避免溺水事故發生，確保學校教育教學健康有序發展，建設平安校園。
二、活動主題:
珍愛生命，健康成長
三、活動時間:
6月17日，10:00am——11:00am。
四。地點:
小學仁德樓壹樓大廳
動詞 （verb的縮寫）參與者:
每個年級組大約有50名五年級學生代表和壹些家長委員會。
不及物動詞組織:
團隊領導:xx
副組長:xx
後勤支持:xx
團隊成員:xx
活動負責人:xx
七。活動前準備:
1.利用周壹的升旗儀式，召開“珍愛生命，防止溺水”的全校動員大會，讓全體師生參與到教育活動中來。
2、校園電子屏幕滾動展示相關標語，開展預防溺水專項宣傳活動，營造宣傳氛圍。
八。現場呈現的主題活動內容:
1.觀看PPT《珍愛生命，防止溺水》，現場講解(通過相關數據、文字、圖片等材料)。
2.組織現場溝通，進行防溺水教育。
3.觀看微視頻，學習相關現場急救方法。
4.學生在牛塘鎮衛生院醫生的專業指導下參與體驗。
5.舉行學生預防溺水安全承諾書簽字儀式。
6.小誌願者發出提案。
7.參加活動的領導、家長、師生觀看展板。
九。事後安排:
1.利用封閉時間進壹步對全校師生進行防溺水安全教育。
2.教育部基礎教育壹司發布的《致全國中小學生家長的壹封信》由學校發布，告知家長在防止孩子溺水方面的監護責任，請家長做好學生的安全管理工作。
珍愛生命，防止溺水活動方案二為做好我校學生的安全教育工作，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第壹”的理念，培養學生的安全意識和自救自護能力，避免溺水事故的發生，特制定本方案。
壹、指導思想
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發生，為創建平安校園、構建和諧社會做出應有的努力。
2.教育主題:加強安全教育，預防溺水事故。
3.教育目標:普及學生遊泳安全知識和自救互救常識，加強學生預防溺水安全教育，進壹步加強家校聯系，預防溺水事故。
四、活動領導小組
組長:練習xx
副組長:任xx等人。
成員:劉xx等。
有專門的教育活動辦公室，設在德育辦公室，由傅xx任辦公室主任，賴嶽峰任副主任負責日常工作。
動詞 （verb的縮寫）教育活動的內容
1，學校定期召開安全形勢會議，動員部署專項教育。
2、召開班主任會議，安排安全教育。
3.對校園內外進行徹底的安全檢查。
4.舉行國旗下主題教育講話，進行安全教育，強調“六不”(不準私自遊泳；不要擅自與他人壹起遊泳；沒有家長或老師陪同不要遊泳；在沒有安全設施和救助人員的水域遊泳；不要在不熟悉的水域遊泳；不熟悉水的同學不允許下水救援)。
5.將邀請心連心公益協會於6月11日舉辦預防溺水專題教育講座。
6、通過主題班會，或展示案例做警示教育，或通過體驗式教學和演練宣傳預防溺水。
7.在學校網站上提供心連心拍攝發放的防溺水公益宣傳片下載鏈接，組織師生觀看。
8.每個班都會發壹份安全教育黑板報，深入淺出地向學生普及安全知識。
9、嚴格掌握上課出勤情況，做到每節課都會點名檢查人數。
10，時刻關註學生的防溺水安全教育，尤其是壹些重點人員。
11.向家長發放預防溺水信，並與家長簽訂安全責任書。
12、周六、周日及節假日，各年級要向家長發送安全教育信息提示。
不及物動詞教育優先事項和要求
重點抓好重點對象教育、重點時段教育和紀律教育；紀律嚴明，明確要求學生不得私自下水遊泳；不要擅自與他人壹起遊泳；沒有家長或老師陪同不要遊泳；在沒有安全設施和救助人員的水域遊泳；不要在不熟悉的水域遊泳；不熟悉水。學生不擅自下水施救”，不斷提高師生的防範能力。
1.防溺水教育是壹項長期的工作。要在日常工作中敲響警鐘，把教育滲透到教育教學中去，抓緊抓好。
2、加強與家長的聯系，增強家長的安全意識，了解並遵守學校的作息時間和學校的要求，杜絕管理盲區。
3.關愛留守兒童，關愛走讀學生，關愛玩水學生，增強教育的針對性和實效性。
4.排查隱患，整改存在的問題，努力消除安全隱患。
珍愛生命，防止溺水活動計劃3。夏季至日即將來臨，天氣越來越熱。我們學校所在的區域經常靠近海岸，周邊河流、水庫較多，容易發生學生溺水事故。為預防學生溺水，確保學生生命安全，根據上級精神，結合我校實際，我校決定開展預防學生溺水安全教育活動，特制定本方案。
壹、指導思想
認真貫徹省、市、區政府及教育部門相關文件精神，堅持“安全第壹，預防為主”的方針，廣泛開展宣傳教育活動，強化學生預防溺水意識和家長監管責任，強化學校安全管理，完善各項措施，動員全社會高度關註* * *維護學生生命安全。
二、工作目標
以不造成人員傷亡和財產損失為目標，全面排查學校周邊水域，落實防護措施，完善管理制度，增強工作實效，堅決杜絕溺水事故發生。
三、活動時間
從現在起至20xx 10月。
第四，組織
成立預防學生溺水安全教育活動領導小組，校長任組長，副校長任副組長，各班班主任為領導小組成員。
動詞 （verb的縮寫）主要措施
(壹)突出重點，開展以“珍愛生命，防止溺水”為主題的各種安全教育活動
1.重點開展以下“十個壹”活動:
(1)開展“珍愛生命，防止溺水”全校動員大會；
(2)各班召開以預防溺水為主題的班會；
(3)召開“預防溺水”專題家長會；
(4)在校門口懸掛防止溺水的警示橫幅；
(五)刊登預防溺水的黑板報或宣傳櫥窗；
(6)向家長發出信函；
(7)開展學生集體簽名宣誓活動，防止溺水；
(8)要求學生寫壹份防止溺水的承諾書；
(9)開展防溺水全覆蓋家訪；
(10)重要節點給父母發短信。
2、在上午和下午的最後壹節課，老師要提醒學生放學前立即回家，不準在外面逗留，不準私自遊泳；學校還應在校園醒目位置設立警示牌，並在上午和下午的課間和放學前通過校園廣播反復提醒和警示學生。
3、通過各種有效方式和渠道告知家長必須重視兒童溺水安全教育，堅決做到“五不準”:
(1)未經允許禁止兒童下水遊泳；
(2)禁止兒童擅自與他人壹起遊泳；
(3)禁止兒童在沒有監護人或老師的情況下下水遊泳；
(4)禁止兒童在沒有安全設施和救護人員的池塘、水庫遊泳；
(5)禁止兒童擅自在不熟悉的水域遊泳和在水庫、溪流、池塘、溝渠等危險場所玩耍。
(二)完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。
學校要結合實際，制定具體可行的防範措施，全面加強學生安全管理。
1.認真執行上課點名制度，及時查明遲到或缺課學生的原因和去向。學校不得停課或早退，學生上下學的具體時間要告知家長。
2.如學校周邊有溪流、水庫等危險水域，應積極配合村委會設立防溺水警示牌或警示標語。
3.積極爭取學生家長和社會各界的支持和配合，加強假期和其他非上學時間對學生的教育和監管，防止學生溺水和交通事故的發生。特別要提醒家長做到四點:知道孩子什麽時候出門；知道孩子跟誰出去；知道孩子為什麽出去；知道孩子們什麽時候回家。
4、加強對學生避險和自我保護常識的教育，特別是對那些上學必須經過河流和水庫的學生，要加強教育，提高他們的自我保護能力。
(三)加強宣傳，不斷提高師生的安全意識。
要利用黑板報、班會、橫幅、標語、廣播等形式反復對學生進行遊泳安全教育；要組織學生認真學習教育部編寫的《中小學生安全須知》、《中小學生自我防範安全常識》、《中小學校安全教育指導叢書》、《安全銘記》等相關安全知識書籍，對學生進行廣泛深入的安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進壹步增強安全意識。
不及物動詞工作要求
(1)加強領導，落實各項安全措施。學校要切實提高對做好預防溺水事故工作重要性的認識，結合氣候特點，未雨綢繆，及早行動，制定工作方案，簽訂安全責任書，明確具體工作責任。對思想不重視、工作措施不落實的，要追究責任。
(二)明確職責，堅持實行“壹崗雙責”制度。學校要高度重視，把預防溺水安全教育放在暑期學校安全工作的突出位置，狠抓落實，嚴格按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則；誰上崗，誰負責”等工作原則和要求，層層落實責任人，班主任和任課老師，都要自覺擔負起對學生進行溺水安全教育的責任。
(三)快速反應，及時處置和報告。要嚴格執行信息報告制度。發生突發事件時，在迅速啟動應急預案並妥善處置的同時，應及時如實報告相關信息，不得隱瞞、緩報或漏報。