秦文君是兒童文學作家。1954出生於上海。1984華東師範大學語言文學系畢業。1971年赴黑龍江大興安嶺塔林林場，後任上海少年兒童出版社編輯，《上海兒童文學選集》主編、副總編。中國作家協會全國委員會委員，上海市作家協會副主席，上海市文學藝術界聯合會委員。1981年發表作品。65438-0988加入中國作家協會。中國青年作家班編委，“中國青年作家杯”大賽評委。
當代最傑出的兒童文學作家之壹，以創作兒童小說聞名，1982開始文學創作。他的作品往往以兒童的視角展現兒童的思想和行為，語言幽默、感人，很有感染力。出版作品400萬字，包括《加裏男孩新傳》、《賈梅女孩新傳》、《盧植生小子》、《林曉梅瀟雅》等，獲得各類文學獎項40余次，其中《加裏男孩全傳》、《當家寶貝》、《孤女俱樂部》等作品分別獲得國家精神文明“五個壹工程”。國家圖書獎提名獎；冰心兒童文學獎、第三屆上海文藝優秀成就獎；中國作家協會第三屆、第四屆全國優秀兒童文學獎；第三屆全國優秀兒童讀物壹等獎；2002年獲得“國際安徒生獎”，在讀者票選的“伴侶獎”和“好作品獎”中多次獲獎。近年來，《快樂女聲》、《加裏男孩》等作品先後以日文、英文、繁體字、德文出版發行，在海外發行，暢銷新加坡、馬來西亞等地。《小鬼盧植生》、《男孩加裏》、《家有小醜》等十余部作品被改編成電影和電視劇。作者現任中國作家協會全國委員會委員，上海少年兒童出版社、中國兒童文學主編。
著有《秦文君作品集》(5卷本)、《兒童文學作品集變化》、《十六歲的女孩》、《男孩加裏傳》、《孩子盧植生》、《淘氣的日子》、《惡棍丁寶》、《林曉梅·蕭雅》、《女孩傑米傳》等。
秦文君的小說風靡校園。她的作品被譽為“新時期兒童心靈的作品”。她最大的願望就是以兒童為本位，不斷挖掘藝術潛力，把優秀的精神食糧奉獻給年輕讀者。
秦文君這個名字已經成為壹個家喻戶曉的“兒童文學品牌”。秦文君承認，世界上沒有什麽比寫兒童文學更適合他了。多年來，秦文君已經習慣了白天工作和閱讀，然後在晚上飛出現實生活，沈浸在精神的創作世界中。
秦文君還有壹個新浪博客(地址/秦文君)，她在博客裏寫過壹些未發表的內容，包括:吳阿姨、天才糕點師傅、老鼠英雄、護士、奶奶的巫術七仙女等。
目前，秦文君在全國各地的學校舉辦講座、簽售會等，主要是對學生進行壹些寫作教育。
《少年加裏傳》中的“偉人的細胞”壹章，被收入江蘇教育出版社七年級語文上冊第九課。
編輯此段落以贏取獎勵
兒童文學《男孩加裏》1997獲全國優秀兒童讀物壹等獎，1997獲中國作家協會兒童文學獎和第三屆上海市文學藝術獎，《寶貝當家》1997獲國家五個壹工程獎，《四兄弟的綠色莊園》1998獲冰心兒童文學獎。
《男生的加裏》、《快樂女生》等近十部作品已在海外出版，並被翻譯成英文、德文、日文。
《少女果醬》、《小鬼盧植生》、《管寶寶》等十余部小說被改編成影視作品。
秦文君曾獲國際安徒生獎提名獎、中宣部“五個壹工程”獎、國家圖書獎、中國圖書獎、中國作家協會全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎、電視劇飛天獎、臺灣省中國兒童文學獎、臺灣省楊歡兒童文學獎、臺灣省九歌文學獎等40多個獎項。
編輯本段涉及的活動。
為所有兒童感到快樂的兒童作家
喜歡看書的孩子壹定看過《男孩加裏新傳》和《女孩傑姆新傳》，也知道他們的作者是秦文君。有人說，她是目前中國最受歡迎的兒童文學作家。到目前為止，她已經寫了30多本有趣的兒童書籍，並且打算繼續寫下去，因為她把給兒童寫書當成了她人生中最美好的事業。
中國青年作家輔導與寫作。
出席在浙江紹興召開的中國青年作家協會第壹次會員代表大會的會員代表簽名。
在人民大會堂舉行的第六屆中國青年作家杯全國征文大賽頒獎儀式上為獲獎作者簽名。
人民大會堂，範發佳(右壹)在第六屆“中國青年作家杯”全國征文大賽頒獎儀式上為優秀輔導員頒獎。
參加在人民大會堂舉行的第五屆中國青年作家杯。
全國征文比賽頒獎典禮
參加在人民大會堂舉行的第四屆中國青年作家杯。
全國征文比賽頒獎典禮
為第十二屆中國青年作家面授班學生授課。
在課間與第十壹屆中國青年作家面對面班的學生們。
為第十壹屆中國青年作家面授班學生授課。
為第十壹屆中國青年作家面授班學生授課。
與第十壹屆中國青年作家面對面班學生合影。
編輯這段成長經歷
讓我們壹起來了解秦文君和她的成長經歷吧！
讀書比玩耍更有趣。
65438年至0954年，秦文君出生在上海的壹個小巷裏。
當我還是個孩子的時候，秦文君是個頑皮的女孩。當時她家住的地方有個大花園，草木茂盛，花香四溢。她經常去那裏玩。因為她真的很喜歡那裏，上了小學後，她經常逃學，去有花有草的花園。當老師發現後，他去找了秦文君的父親。爸爸沒有像普通家長那樣大聲訓斥她，甚至沒有打她。他只是平靜地對文君說，“文君，如果妳真的不想上學，就不要去。但如果妳真的想上學，就不能直接逃課。這個妳要自己想清楚，爸爸絕不會逼妳。”
聽了父親的話，秦文君更加自豪了。從那以後，她開始逃學，每天去花園。轉眼間，三五天過去了，小文君發現她的朋友們每天都去上學，而她總是壹個人在花園裏，真的不好玩。所以她回到了學校。
如果妳只會玩，秦文君將來不會成功。漸漸地，秦文君發現有比玩耍更有趣的事情，那就是閱讀。很快，她變成了壹個非常喜歡讀書的孩子。當她有空的時候，她去上海少年兒童圖書館借書。圖書館裏各種各樣的書讓秦文君眼花繚亂。看完這本，他還想看那本。她喜歡所有的文學作品和科普書籍。
從家到兒童圖書館步行25分鐘，中間有壹個小公園。每當秦文君借壹本書，他就迫不及待地打開它，邊走邊讀。走到小公園，秦文君會在壹把長椅子上坐下來，讀壹會兒書。因此，秦文君經常在回家的路上看完借來的書，所以她必須回去再借壹次。
見她還書這麽快，兒童圖書館的圖書管理員奇怪地問:“小朋友，妳的書都讀完了嗎？”秦文君回答:“是的，我都讀過！”“這麽快，那就告訴我書的內容吧。”聽了秦文君的話後，圖書管理員很高興，並允許把書借給秦文君。
閱讀對秦文君很有幫助。她不僅學到了很多課本之外的知識，寫作水平也大大提高了。
小學四年級，學校來了壹個新老師，每個周末都開文學課，給大家讀了很多書。在文學課上，每次讀到精彩的東西，老師都會停下來等待下壹次閱讀，這讓秦文君非常焦慮。很想知道以後會怎麽樣。就這樣，秦文君的好奇心被激起了，他對文學的熱愛也加深了。
壹次，老師讓學生寫壹篇作文。秦文君寫的作文是《雪》:“早上起來，睜開眼睛，看到家裏特別亮。我走到窗前，看到外面在下雪，……”
老師說秦文君的作文寫得很好，他壹句壹句地評論。這句話有什麽好，那句話有什麽精彩？老師稱贊秦文君觀察力很強，他能仔細觀察生活。早上起來，他發現房間特別亮，因為下雪的時候背景有雪燈。秦文君非常高興，因為她善於觀察。寫作文是為了表達她想說的話。她認為她會寫出許多好作文。
孩子們給了她創造性的生活
1971年，17歲的秦文君初中畢業，下鄉到黑龍江當林業工人。後來，他被送到學校教書。對秦文君來說，去壹個非常陌生的環境，給50多個沒有經過培訓的孩子講課是不容易的。
但是秦文君沒有驚慌。教完之後，她總是靜下心來，琢磨著怎麽才能讓孩子們明白她在說什麽，怎麽才能讓他們心領神會。思考和實踐，秦文君發現自己越來越喜歡這份工作，越來越喜歡這些孩子的天真無邪。於是，秦文君在日記中記錄了這些孩子的生活和學習。同時，為了更好地教育孩子，秦文君還閱讀了許多有關兒童心理學的書籍。
在秦文君下鄉的日子裏，她壹直喜歡文學創作，經常投稿。不幸的是，她收到的只是壹封拒絕信。有時，秦文君會購買定期提交的雜誌，希望看到自己的作品出版。然而，每次我看雜誌時，秦文君都找不到他的名字。然而，秦文君並不氣餒。她有壹個信念，雖然總會收到退稿信，但只要認真寫，把自己想表達的東西寫出來，總有壹天會被發表。那時，農村沒有電燈。每次晚飯後，秦文君點燃蠟燭，在燭光下閱讀和創作文學。
從65438年到0979年，秦文君離開了他心愛的學生，回到上海工作。秦文君每天去上班時，都會經過壹所學校。不知道為什麽，她總是在學校門口站很久，看著孩子們進進出出，看著孩子們蹦蹦跳跳。
她不能放棄對孩子們的愛。她經常想起和學生們朝夕相處的日子，於是寫了壹篇關於自己感受的小短文，投稿給上海青年報。編輯立即發表了這篇文章，並告訴秦文君:“妳的兒童文學手稿很好！”
秦文君仿佛從夢中醒來，她已經不知不覺地進入了兒童文學的創作。
c、貼近孩子內心的“男孩加裏”
後來，秦文君開始寫虛構的兒童文學。當她第二次向壹家兒童出版社投稿時，他們做的第壹件事是出版它，第二件事是打電話說他們需要像秦文君這樣的人。秦文君覺得壹扇門正在向她敞開。這麽多年，她壹直在追求自己的文學夢。寫兒童作品不正是她渴望追求的嗎？
通過創作兒童文學，秦文君終於實現了他的夢想。1982至今，秦文君已出版作品400萬字，包括《男孩加裏新傳》、《女孩傑姆新傳》、《小盧植生》、《小林曉梅》等，獲得各類文學獎項40余次，包括國家精神文明五個壹工程、國家圖書提名獎、冰心兒童文學獎、第三屆上海市文學藝術優秀成就獎等，近年來 《快樂女聲》、《加裏男孩》等作品已有繁體中文、日文、英文、德文版出版，暢銷新加坡、馬來西亞等地。 《小鬼盧植生》、《男孩加裏》、《家裏的小醜》等十余部作品被改編成電影和電視劇。
“好的兒童文學不僅是給孩子看的，也是給大人看的。經典兒童文學蘊含著全人類的財富，尤其是人文情懷。”秦文君曾經說過。如今，她是壹位非常著名的兒童作家。每個遇到她的人都能感受到她的善良。人們認為秦文君像孩子壹樣可愛。她熱情，體貼，有思想，在創作中依然保持著活力和氣勢。
秦文君的探索精神和她對兒童天性的深刻觀察和細致關懷，使她的作品成為當代兒童文學無可爭議的經典。說她可愛，是說她更多考慮的是孩子的美。她生來就是為孩子服務的。她喜歡孩子，能貼近生活，貼近童心，貼近時代。
人們可以在《男孩的加裏》、《女孩的傑姆》、《女孩的羅》、《孤獨的女孩俱樂部》中感受到秦文君的善良、智慧、幽默、真誠，以及她從外到內對孩子們的親近感。作品中的雙胞胎李嘉和眉佳，女孩羅微、盧植生和林曉梅，硬核男孩邱詩麗和硬核女孩杜曉渡都充滿了朝氣和活力，鮮明的人物形象折射出時代的烙印。
秦文君能從平凡瑣碎的校園生活中神奇地寫出童真的光輝。壹步壹步把孩子帶進Gary和Jame的生活世界，和他們分享快樂和痛苦，參加快樂的生日聚會，冒險闖禍，逃避彌補，幻想成為明星，爭奪女主，找到真正需要的朋友，最終實現自己的夢想...
秦文君深深地激勵著每壹位讀者。她的創作基調豐富而凝重。比如李嘉主動幫助受傷同學林武祥的那壹段，就可以品味出妳父親的態度:“如果壹切順利，妳還要做什麽？”
是的，秦文君不僅這樣寫，而且她壹直在努力。秦文君從事編輯工作已經20年了。她所有的作品都是在業余時間寫的。她白天不寫作。她要處理作者和讀者的來信來電，要和編輯溝通，還要考慮生活中的壹些問題。只有在晚上9點以後，秦文君才能靜下心來開始寫作，直到半夜2、3點鐘。秦文君不困嗎？如果她睡了四個小時以上，那就夠了。秦文君唯壹的運動就是多走路。她認為散步不僅可以鍛煉身體，還可以觀察周圍的人和事。她壹直在追什麽東西，她說還沒抓到，就寫下來。她的平和，只有真愛才能體現出來。她有許多美麗的夢想，她想寫給孩子們。也許這就是為什麽秦文君的作品如此明亮和輝煌。難怪有人說兒童文學是最美的。
秦文君為所有的孩子感到高興
秦文君會不知疲倦地思考生活和世界幾十個小時，她只想把她內心所有的愛都獻給孩子。有時候，她要為壹部小說寫幾十個開頭，直到找到最佳語感。寫小說的時候，在最後沖刺階段，我經常會關掉手機，拉上窗簾，不看鐘，沒日沒夜地寫。累了就休息壹下，渴了就喝水，直到為稿子寫完最後壹個句號。秦文君認真負責。她不斷告訴自己要繼續努力，不要妄自菲薄，也不要自負。她以此為目標而努力，以自己獨特的藝術氣質向人生的真正價值致敬。
最讓秦文君高興的是，壹些孩子打電話問她:“妳是李嘉和眉佳的母親嗎？今天是3月5日，祝他們生日快樂！”秦文君連連說“謝謝”。她是目前最幸福的人。孩子們把書中的人物當成生活中可愛的孩子，孩子們把秦文君當成自己的親人，這是對秦文君創作的最高獎賞。
“我希望當我寫第50本書時，我會發現這是壹本值得我遭受的所有孤獨和努力的書。”秦文君不僅愛兒童，而且覺得兒童迫切需要兒童文學。這些年，她讓心靈穿越時光隧道，回到壹個童年的心境，感受孩子的喜怒哀樂。她想在作品中表現出自己的童心，讓那些孩子生活的美好和趣味變得無比迷人。孩子們的壹舉壹動，壹點驚喜和疑惑，都變得扣人心弦，感人肺腑。因為她深深喜歡孩子，為了孩子，她決心永遠寫下去。
因此，只要有時間，秦文君就會來到學校，和孩子們呆在壹起，從他們身上汲取無盡的創作養分。
聽，鈴響了；看，又壹群活潑的孩子沖了出來。看著這些天真的孩子，秦文君不禁想起了那些美好的童年時光。不管怎麽說，每個孩子的身影都讓秦文君很開心，她的心裏永遠為所有的孩子開心！
我很贊同初學者要從嚴謹的筆法開始，不是說不提倡創新，而是創新也需要紮實的基礎，從零開始，也是為以後的騰飛做鋪墊。
作家最本質的“看家本領”就是能夠自然自如地表達自己對生活的感受，真實地表達自己的感受，散發生活的芬芳。秦文君。
秦文君喜歡孩子，經常去小學和他們交流。