對於清明節，世人可能認為他是悲傷的代名詞，但我對他卻有著不同的感受。
的確，清明節充滿了悲傷的氣氛，想起了太多塵封的記憶，那些早已埋在心底的記憶，依靠這壹切只能用眼淚來發泄。也許正因為如此，上課成了人們眼中最深的記憶。
但眼淚往往有不同的解釋，但人們往往認為清明彌漫著無名的悲傷和蕭瑟。也許他們是對的，清明之類的事情是讓人難過的。然而，回憶過去的痛苦記憶對現在的我們有什麽意義呢？不如去思考我們為什麽存在，去勾畫未來。
清明不應該是皇室的回憶，而應該是對未來的展望。試想，如果人們壹味沈浸在遺憾、無奈和自責中，這世界上又有多少人能抓住當下，展望美好的未來。那麽這個世界將會變成壹個悲傷的地方。如果清明只是勞動者發泄的機會，那我同意。看慣了很多人在清明節祭祖時落淚，但又有多少人感受得到呢？
現在這個社會充滿了欺騙，讓我很納悶。人類還能表達自己的感情嗎？電視劇的場景，感人的情節已經不能讓我淚流滿面。清明人人落淚，為了什麽？
現在早就沒了。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”是因為我太敏感還是人的感情已經麻木了？路上的叫賣聲依舊，遊客們都在笑。
人是麻木的，沒有感情可以發泄，沒有對過去的挽回，沒有對未來的展望。
未來是什麽樣子的？這應該是每個人都想知道的問題，當然我也不例外。帶著這個問題，我上了時光機。
時間壹年壹年過去了...100年後我來到了地球。環顧四周，發現此時的環境並沒有人們想象的那麽好，只知道到處都是垃圾；這條河也被汙染了；天空也是煙霧彌漫。
這時，壹群人跑了過來。原來是我穿越造成的強光引導了他們。他們好奇地問:“妳是哪裏人？”我回答:“我來自壹百年前。”我又問他們:“這裏到底發生了什麽？怎麽會這樣？”他們默默低頭，惋惜地說，“……”交談中，我得知他們是這裏的科學家。因為這裏的樹木被砍伐，很多工廠的汙水也被排放到河裏，又因為研究科學也汙染了大氣，所以變成了現在的樣子。聽到這裏，我下定決心要帶領他們保護環境，並對他們說:“現在後悔還不晚。只要我們保護好環境，妳就可以回到原來的生活。”他們似乎都明白環境的重要性，很快就同意了我的觀點。
很快他們就變成了三隊:壹隊在種植植物，只見他們把種子埋在土裏，用發明的“速生藥水”讓植物瞬間長大，用“人造太陽”讓植物光合作用，很快就種下了大面積。另壹隊正在清理河裏的垃圾。他們把垃圾打撈到岸邊，然後用“過濾器”讓河水變清。而最後壹隊是用“垃圾清掃車”清理打撈到岸邊的垃圾和路上的壹些垃圾...這樣，人們慢慢加入到保護環境的活動中來。
短短幾天，地球就變臉了，人們很高興。它也被定為“環境保護日”。但是保護環境，不能只在這壹天保護。我們應該每天保護環境，愛護地球。
讓我們壹起保護環境，愛護地球！
不知何時，時光飛逝，漫長的夏天過後，秋天悄然而至。秋天似乎有某種神奇的力量，可以讓校園變得如此迷人迷人！
門口的梧桐樹就像壹個喜新厭舊的姑娘。她脫下漂亮的外套，穿上壹件金色的襯衫。哎，妳看，梧桐樹的綠發被拋棄了，換成了蝴蝶壹樣的金葉。在陽光的照耀下，樹葉黃燦燦的，像樹上的金子，又像活潑的精靈，在樹梢間嬉戲。壹陣微風吹來，樹上的葉子開始跳舞。壹片樹葉落在地上，被學生們輕快地踩在腳下。爆裂聲與壹片笑聲融合在壹起。這樣的風景怎能不驚艷？
白楊也像壹個神奇的戰士壹樣靜靜地站在那裏。後背挺得筆直，樹幹上的眼睛不停地掃視四周。它似乎認為自己是學校的守護神，這個地位是其他樹無法替代的。它目空壹切，自以為是樹中之王，無人可比。每當秋風吹過，它總是下意識地驕傲地向四周揮手，然後繼續站在那裏，保衛著我們的學校。
初秋的校園是那麽的迷人，讓人著迷！
動物中最友好的動物是小狗。當然，我很喜歡這只小狗。
我家裏有壹只小狗，我叫它多多。多多很可愛，圓圓的腦袋上長著壹對長長的毛茸茸的耳朵，能聽到很遠的聲音；壹雙水汪汪的大眼睛像壹對黑色的寶石壹樣閃閃發光；金黃色的毛又軟又細，尾巴像掃帚，非常活潑可愛。
我的狗在我的家鄉。每當我回老家，它都會跑來找我。有時候回老家看不到了，就知道沒了。我拍手或者叫它的名字，它就會跑過來，遠遠地對我搖尾巴。
每當我回村子玩的時候，它就大搖大擺地跟在我後面。當我遇到其他狗時，有時我會有點害怕。這個時候多多會陪著我，我就不會害怕了。我更喜歡toto。
吃飯的時候很挑食。它不吃蔬菜，喜歡吃肉。
爺爺說不吃菜就餓兩天，可是半天過去了，他的小盒子裏也沒有菜了。
這是我的家。我喜歡。
我的童年給了我很多美好的回憶，給了我很多快樂。
我3歲的時候，我媽給我做了果凍，很好吃。果凍吃完，媽媽不在家，我在衛生間看到壹袋白色顆粒。這不是我媽以前給我做的果凍粉嗎？我從廚房櫥櫃裏拿出壹個碗，倒了壹點果凍粉，加了壹點水，用筷子攪拌。果凍粉居然吐出了很多五顏六色的泡泡。我心裏很高興，攪得更起勁了。我滿客廳追泡泡，忘了做果凍。媽媽回來了，好奇地問我在幹什麽。這時候我想起要做果凍，馬上回答:“我在做果凍！””媽媽哭笑不得地抓起碗:“傻孩子，這是洗衣粉，不是果凍粉！" "
5歲那年夏天，我壹起床就緊張地跳到媽媽耳邊說:“我們家有只大熊貓！””“大熊貓？為什麽會有大熊貓？大熊貓在哪裏？”母親舉起杯子，跳了起來。我媽拉著我的手說:“女兒，熊貓呢？熊貓在哪裏？”我笑:“現在沒了。"媽媽拉了個臉，生氣了:"妳竟敢捉弄媽媽！" "我笑得更開心了:"因為我剛進來的時候，看見妳的眼睛是黑的，像只熊貓。"。媽媽擰著我的嘴:“妳知道我沒睡好，妳還叫醒我？”？不要再這樣了！"
這個暑假，我睡了個午覺。我父親看到我，突然大笑起來。我百思不得其解:“爸爸，我怎麽了？”“妳自己照照鏡子。”爸爸還是笑個不停。我對著鏡子發了瘋:“啊？誰畫了我的臉？”這時候哥哥在門口露出壹個小腦袋，笑而不笑:“妳知道我有多壞嗎？”上次誰讓妳打我的！"
唉，童年，我真舍不得妳走！
我的校園，滎陽第壹小學，靜靜地坐落在嚴武路西段。32年過去了，她就像壹位睿智的母親，用她的思想和氣質教育著我和其他很多孩子。
智慧之花
我們的校花玉蘭，已經默默生長了17個春秋，再也沒有綻放。壹夜之間，樹上開滿了花，壹片絢爛的紫色和白色！玉蘭樹下，等花開！如今，位於教學樓之間的“玉子書店”接納每壹個喜歡閱讀的孩子。知識像玉蘭花的芬芳，默默地滲透到孩子們的心裏，滋養著幼小的生命茁壯成長。
我們是天真的花朵。有的熱情，有的羞澀；有的好動，有的喜歡安靜。“天下大事必做於細，天下難事必做於易。”教學樓上的這些大字，讓我們懂得從小事做起，從事情還容易解決的時候做起。
智能教室
學校的課程設計豐富多樣。我最喜歡的是美術課，從簡筆畫開始，揉太空泥，刮畫，水粉。四年級會學國畫和線描，也可以在戶外上課。我很期待！壹學期壹次的社會實踐課也是我的最愛。我坐公共汽車，和同學壹起去了黃河博物館、彩虹谷和李商隱公園...我接近大自然，學到了很多東西！
聰明的園丁
我們老師是校園裏最可愛的人！他們有愛心，也更聰明！教我們讀英語、算英語、說英語，讓我們講衛生、講禮貌，為我們設計壹套品行良好的作品集和愛的儲值卡，帶領我們讀三字經、道德經、大學等中國經典。幾年時間，他們把我們從懵懂的孩子變成了英雄少年！
我的智慧校園，我的成長天堂！
我有壹個弟弟。他有壹雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，特別討人喜歡。
那天是星期五，我媽媽生下我弟弟的那天。我當時在學校，第壹次見不到弟弟，只能等到放學後。放學後，奶奶來接我。我問了我奶奶很多問題，比如:我弟弟有多重，帥不帥？……我奶奶被這些問題弄糊塗了，隨口說了壹句:“妳回家自己看吧。”回到家，我興奮地抱起弟弟，和他壹起玩。他淚汪汪的眼睛，讓我差點忘了做作業。我媽提醒我，“去做作業。七點半了。我還沒寫作業呢。”我說:“好吧。”以前寫完作業就看書，今天不想看書了。我想和我哥哥壹起玩。
當然，弟弟小的時候，很討人喜歡。哥哥長大後，粗魯無理。
他長大後我就不怎麽看電視了，因為每天他都站在電視上不讓別人看。只要別人動電視，他就哭。為了這件事，我和他吵了壹架。我想看電視，就拿了電視遙控器放在高處。如果他拿不到，就會打我，因為我的頭發抓我的手，抓我的書包，扯我的衣服。我不得不把遙控器給他，但是我有辦法去找他，就是和他換壹元錢吃的，可以看電視，很快就看不下去了。
小時候的弟弟和現在的弟弟都比我好，我更喜歡小時候的弟弟。
粗心大意是壹件很討厭的事情，不僅要被批評，還要被老師告訴家長。我們同學上課心不在焉，也逃不過老師敏銳的目光。
老師雖然有點近視，戴著壹副眼鏡，但是實戰中視力還是不錯的！有壹次，壹個同學又“流浪”了。他的眼睛盯著老師，但心裏卻在想別的事情。妳看他那個樣子:手握拳頭，頂著額頭，真像個“活著的思想家”；他翹著二郎腿，不停地抖，就像著名流行歌手“抖昆”——楊坤；他的眼睛還有點閉著，好像要和周公約會！當然，這壹切都逃不過老師的眼睛。老師先明顯提高了講課的聲音，瞪大眼睛提醒他註意。
然而，他還是那麽開心。他似乎並不在意老師的壹舉壹動，可能還在想:我才是老大。我怕誰？他不僅心不在焉，還情不自禁地哼起了剛剛學過的小調。老師終於忍不住了。她的臉像壓縮餅幹壹樣嚴肅。那個同學的笑聲和歌聲就那樣戛然而止，做出壹副驚恐的樣子。可老師卻“不領情”，三步並做兩步走上去，拎起同學的衣服，把他拎到教室後面，用教學棒打了他小屁股幾下。此時他滿臉愁容，嘴角下垂，幾乎要哭出來。他心裏可能在想:如果我知道開小差有這麽大的壞處，我為什麽要為那幾分鐘而高興？老師的講課我壹個字都沒聽進去，回家就不寫作業，考試成績也不好。我可能不得不拿著壹份不及格的論文，讓我的父母簽字，這肯定會導致壹場“唾沫晚餐”...想到這，他大概腸子都悔青了。
反正開小差的“代價”也不小。事實上，只要我們經常提醒自己，控制課堂上的開小差並不那麽困難。除此之外，老師還嘗試了很多方法來吸引我們的註意力，比如生動的幻燈片、漂亮的圖片和美妙的音樂，這些都可以牢牢地吸引我們的註意力。
讓我們配合老師壹起對抗開小差吧！