五四精神有我主題，團日活動策劃書，1壹、活動主題:
“永遠跟黨走——五四致敬”主題團日活動
二、活動創意:
本次活動的主題是“永遠跟黨走——五四致敬”。通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。目的是要求* * *團員青年牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為*。
三。活動時間、地點和內容:
1，宣傳動員階段。4月2日，在該所會議室，團委召開了動員大會，邀請該所領導和黨員作了《永遠跟黨走——五四致敬》的講話，動員積極分子入黨，調動團員的積極性。
2.理論學習階段。(4月10-4月21)
A.4月10，在院會議室，請縣交委團委的同誌上壹堂“如何增強團員意識”的集體課；
b，13，研究所會議室，成員集體學習新團章和歷史；
c，17，會議室成員集體看電影《長征》；
d，21，小組每個成員交壹篇自己在理論學習階段的心得體會。
3.活動實踐階段。(4月24日-5月4日)
a、4月24日，運動會當天，組織黨員在活動室參加壹場與黨員的乒乓球友誼賽；
b，26日，在會議室召開主題小組會議，號召成員為貧困地區兒童捐款捐物；
c、28日，會議室，組織全體成員開民主生活會，對自身存在的問題開展批評和自我批評；
D.5月4日參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定)，在團旗下高唱《中國少年團歌* * * *，回顧入團誓詞。全體與會人員還在印有“永遠跟黨走，青年當先鋒，甘當xx建設壹塊磚”的橫幅上簽名。
4.總結階段。5月8日，在該院會議室，再次邀請院領導講話，表彰學習積極分子，評選優秀學習經驗，通過民主評議推薦積極分子入黨。
四、活動效果及自我評價:
通過活動，加強了對團員的教育和思想改造。* * *廣大團員青年要以這次主題團日為契機，時刻牢記入團誓言，踐行立誌承諾，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大理想和堅定信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途命運聯系起來，堅持刻苦學習，註重錘煉品格，勇於進取創新，甘於拼搏。積極響應團組織的號召，以執著的信念，只爭朝夕的精神，飽滿的青春，在職場上勇於創造，積極參與xx系統的發展。
作為* * * *青年團的壹員，我們應該以國家的富強為己任，為xx系統的蓬勃發展貢獻自己的力量。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在工作人員面前展示我們的先進性和積極性，牢固樹立我們共青團組織的光輝形象。不僅能運用自己的技術和知識完成工作中的各項任務，還能承擔起共青團工作發展的重任，經得起時間的考驗，不斷引導廣大團員向黨員學習，與黨員保持同步，提高共青團組織的素質。
動詞 （verb的縮寫）其他註意事項:
1，部分主題團日活動邀請部門團支部和兄弟團團部參加(視具體情況而定)；
2.在活動的明顯位置懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅。橫幅內容統壹為:xx集團“永遠跟黨走——五四禮物”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五四禮物”主題團日活動海報。
3.活動期間，所有成員都要佩戴團徽；
4.建議在xx局論壇上新建壹個主題教育活動板塊，提升會員認知度；
五四精神的傳承有我的主題:團日活動策劃2。活動主題:
善待生命，善待地球。
二、活動背景:
轉眼間，五四青年節又到了。愛國主義是五四精神的源頭，民主和科學是五四精神的核心。勇於探索、創新、解放思想、實行變革是民主科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放和反帝反封建是民主科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。所以，紀念五四，弘揚五四精神，應該把這幾個方面結合起來，為振興中華民族而努力。總之，五四精神代表了全社會誠實、進步、積極、自由、平等、創造、美好、善良、和平、互愛、勞動和幸福的統壹。
我們班決定5月份去姜欣雨革命烈士紀念館祭奠先輩，打掃墓地，向遊客發放傳單解釋五四青年節，宣傳保護公物的理念，重溫五四精神。
第三，活動數量:
10中1班的所有學生。
四、活動時間:
20xx年5月14(暫定)
動詞 （verb的縮寫）地點:
姜欣雨革命烈士紀念館
不及物動詞活動前準備:
1.向學生部申報並登記集體出遊。
2.通知全班同學，團日活動要來了。聯系班主任。
3.向班級介紹團日活動的具體安排，做好宣傳。
4.介紹五四運動的意義，調動學生的積極性。
5.制作活動傳單
七。活動:
1，全體同學早上八點集合，分成兩組，由班長和團支書帶領，驅車前往姜欣雨革命烈士紀念館。
2.9: 00在姜欣雨門口集合，參觀革命烈士紀念館，掃墓。
3.給遊客發傳單，講解五四青年節的歷史。
4.張貼海報宣傳保護公共財產的理念。
5.活動結束後，合影留念。收集相關物品。清理場地。
八。活動的目的和意義:
如何理解愛國主義，如何用自己的實際行動踐行愛國主義，對當代大學生具有重要意義。參觀革命烈士紀念館，掃墓，可以激發我們的愛國熱情，讓我們重新認識愛國主義精神，重新審視我們的思想意識。愛國不是口號，不是形式，而是實實在在的行動。五四精神是壹面旗幟，永遠不會過時，在新時代有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚光大。
九、活動可行性分析:
1.這項活動有充足的準備時間。
2.這次活動分工有序，安排合理，同學們積極性很高。
3.五四青年節在五月，舉行掃墓活動，參觀革命烈士紀念館，更有意義。
傳承五四精神有我主題:團日活動計劃3壹、活動主題:
為響應文藝部組織的以“與祖國奮進，與青年譜和諧”為主題的“五四”大型歌唱比賽，我們班專門開展了以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動。通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚愛國主義、物質文明、精神文明、政治文明和構建和諧社會的精神，在校期間努力學習。
二、活動時間
09年4月65438日-4月25日
三、活動創意:
本次活動以“增強意識，奉獻社會”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。目的是要求* * *團員青年牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為* * *團員的光榮感。希望通過學習，讓同學們明白青春的意義和人生的價值，好好學習，好好努力。
四。參與者
全班* * *共青團員、入黨積極分子和* * *預備黨員。
動詞 （verb的縮寫）時間安排、地點安排和內容:
1，組織階段。4月17日，班幹部集合，黨員準備，組成小組傳達學院團委相關精神，討論此事，制定可行方案。
2.宣傳動員階段。4月19日以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。動員積極分子入黨和預備黨員以調動團員青年的積極性。
3.理論學習階段。(4月20日-4月20日21)4月20日上了壹堂“如何增強團員意識”的團課，集體學習了新團章和歷史；21，小組成員學習理論，交流經驗。
4.活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a . 4月22日運動會，組織會員參加乒乓球聯賽；b、24日，組織全班成員開民主生活會，對自身存在的問題開展批評和自我批評；c . 4月25日參觀收藏歷代文物珍品的博物館，參觀《中原最後的浪漫》。
5.總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，總結工作。
六、活動的效果:
通過活動，加強了對團員的教育和思想改造。* * *廣大團員青年要以這次主題團日為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心承諾，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大理想和堅定信念，更加自覺地把個人誌向與國家前途命運聯系起來，堅持努力學習， 註意錘煉自己的性格，勇於進取創新，肯吃苦，積極響應團組織的號召。
七。自我評價
作為* * * *青年團的壹員，我們應該以國家的富強為己任，為祖國的蓬勃發展做出貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在員工面前展示我們的先進性和積極性，牢固樹立我們共青團組織的光輝形象。不僅能運用自己的技術和知識完成工作中的各項任務，還能承擔起共青團工作發展的重任，經得起時代的考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，與黨員保持同步，提高共青團組織的素質。
八、其他註意事項:
1，部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定)；
2.在活動現場分發突出主題的傳單，張貼活動海報；
3.活動期間佩戴校徽；
4.做好活動的宣傳和信息上報工作。
五四精神傳承與我的主題:團日活動策劃4。活動背景
在五四青年節到來之際，為紀念中國* * *共青團成立X周年，弘揚五四精神，展示公司青年健康向上的精神面貌，增強共青團的凝聚力和向心力，特舉辦“弘揚五四精神，展現青春活力”活動。
二、活動主題
本次活動的主題是“春華秋實”，中國是“花”，春天開花，秋天結果。春天被用來比喻公司年輕員工開始努力工作。通過此次活動，激勵青年員工走好工作的每壹步，春華秋實，汗水凝結成收獲；同時用“春華秋實”鞭策全體員工今後更加努力工作，確保公司年度生產任務的圓滿完成。
三。活動安排
1，舉辦詩歌讀書會。(四月中旬)
各團支部可結合本單位工作實際，舉辦詩歌朗誦會，組織團員創作和朗誦優秀詩歌，把團員思想政治教育以生動活潑的藝術形式進行，通過詩歌朗誦比賽進壹步激發團員高昂的鬥誌，進壹步堅定永遠跟黨走的理想信念。對於在比賽中取得優異成績的，給予相應的物質獎勵。
2.看壹部反映黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)
解放戰爭與和平建設時期，無數優秀黨員為民族解放和國家富強做出了無私貢獻，湧現出張思德、焦、、、、任長霞、周國誌、牛玉茹等壹大批模範黨員。各支部組織團員青年觀看壹部反映優秀黨員高尚品格的影片，教育團員青年，引導團員青年為山推機械發展貢獻力量。
3.組織壹次體育競賽(4月下旬)
為了增強公司的凝聚力，創造積極健康的工作環境。進壹步推進公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。
(1)跳過5分鐘
方法:每隊六人，兩個搖繩，四個跳繩，必須按順序跳(每人記錄壹次)，相鄰的人可以同時跳，記錄相應的次數。5分鐘，統計跳過的人數(沒跳過的不算)，跳過人數多的獲勝。如果次數相同，則加時2分鐘，最後成績最多的壹方獲勝。
(2)運球投籃接力(4男4女)；
方法:兩隊在同壹個籃球場上比賽，底線在每站的壹端(籃球架右側底線)。聽到“開始”口令後，本隊第壹個有球的球員迅速向前運球到對面籃下投籃，然後他可以在扔進後方後運球回來，交給同伴繼續，直到本隊完成。各隊根據時間長短評判成績，時間短者為勝。
規則:
1.比賽中不得傳球、滾動或帶球跑動；
2.每個球員只有在底線外接到搭檔的球後才能運球。
(3)1分鐘拍攝
方法:在指定地點拋自己搶自己，如此反復，30秒內出手多者勝。
規則:拍攝時不能越過指定拍攝區域。
(4)背靠背帶球跑。
1.場地器材:15m直道、折返式標誌物、排球(或籃球)。
2.規則:參賽選手背靠背站著，按起跑順序夾起排球。聽到口令後，兩人同時側身移動，在15米折返點繞過標誌物繼續折返。如果球中途落地，必須在落地處夾住球才能繼續比賽，否則就是犯規，比賽結果取消。
3.成績:按花費時間排名，時間短的排第壹。
傳承五四精神有我的主題:策劃書5。為隆重紀念五四運動xx周年，弘揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，大力加強青年思想道德建設，在青年中形成勇於奉獻的良好氛圍，增強青年組織的凝聚力和戰鬥力，促進青年健康成長，營造良好的青年氛圍，我們決定從我鎮共青團實際出發，
活動方案如下:
壹.活動的主題
向葉劍英元帥學習，弘揚“青春勵誌愛國活力”精神
二、活動時間
20xx年4月下旬至20xx年5月
三、活動的內容
1.組織以“歷史、青春、責任”為主題的演講比賽，紀念葉劍英元帥誕辰110周年。選拔選手在中小學比賽，充分對學生進行深刻的思想教育。
2.各校舉辦“五月花開”班報設計大賽:各班圍繞主題決定題目，設計班報，學校組織統壹評比。
3.發展壹批新團員，組織新團員進行宣誓儀式。
4.組織壹場球類比賽(如羽毛球賽、籃球賽等。)來慶祝五四運動。
四。活動要求
要高度重視，提高認識，統壹思想，制定方案，積極動員，精心組織，確保各項活動取得實效，同時要註重宣傳，營造積極的輿論氛圍，使這項活動長期發揮作用。
傳承五四精神有我的主題:團日活動策劃書6壹、活動主題
弘揚五四精神建設美麗東方
二、活動時間
20xx年4月下旬
三、活動的內容
(壹)開展青年誌願服務。組織青年誌願者到綠化帶愛護樹木，改造樹盤並塗成紅白色，以實際行動投身到創建美麗東方城市的實踐中去，向全社會展示青年人熱心公益、愛護環境的良好精神風貌。
(二)積極配合團委做好“趙礦長杯”紀念建市20周年、“高平是我家”主題演講比賽和“運管杯”青少年知識競賽活動。
(3)舉行國際象棋和跳棋比賽。促進青少年加強溝通理解，增進友誼。
四。活動要求
1，各村(居)委、各單位可報1棋手，45歲以下男女青年均可報名。兩次比賽均設壹等獎1，二等獎1，三等獎1，二等獎2個。
2、各村(居)委會和單位要高度重視，早部署、早安排，切實把這次活動作為展示當代青年風采的壹項工作來抓。
3、為精心組織，認真做好本村、本單位候選人的推薦工作，廣泛發動廣大青年參與此項活動，於4月19日前將參賽選手名單報送共青團辦公室。
五四精神與我的主題傳承:團日活動策劃書7活動主題:
青春、活力、文明、和諧、誌願奉獻、服務社會、活力泉州。
活動目的:
積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強青少年的社會責任感。普及和推廣禮貌用語，做文明好公民，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護市容環境，發揚互助友愛精神。提高青少年道德素質，進而影響家庭、學校、社區的文明建設，促進泉州城市文明的提升。
活動組織者:
Xx團委、xx青年中心、歐肯那根谷誌願者服務隊
活動協辦方:
泉州xx，泉州xx學院
活動時間:
20xx年4月23日16:00—20:00
地點:
雲谷小區三樓多功能廳
活動主持人:
xxx、xxx
活動內容:
1，趣味抽獎(友好擁抱，小獎品，滿堂喝彩)
2.有氧運動法
3、遊戲:腦筋急轉彎
4、男獨唱《紅太陽》
5.獨唱《印度女孩》
6.雙人吉他表演《鄉間小路》和《童年》
7.男獨唱《大師》
8.作文《學好英語》
9、男聲獨唱《月亮歌》
10，男女合唱《讓我愛妳》
11，獨唱《天堂家園》
12，交際舞
13，評選出最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎)，由豐澤團委頒獎。
活動註意事項:
1.參加者請註意駕駛安全，並保管好自己的物品。
2.與會者應準時出席。
3.演出和工作人員請早到。
4.所有人員應遵守活動現場的秩序。
5.請愛護現場的公共設施。
傳承五四精神有我主題:團日活動策劃8壹、活動主題:
弘揚五四精神，爭做“四有”青年。
二、活動目標(指導思想):
為深入學習宣傳貫徹黨的精神，引導我校廣大成員努力學習，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢”而無怨無悔地奮鬥，在五四青年節到來之際，我校組織開展了以“弘揚五四精神，爭做四有青年”為主題的道德宣講活動。繼承和弘揚五四精神，培養團員愛國情懷，牢記五四精神，激勵團員堅定理想信念，勵誌刻苦學習，積極投身實踐，共築“中國夢”，把個人成長與祖國發展緊密結合起來。
三、活動時間:
Xx，xx，XX，XX
四。地點:
致遠堂
動詞 （verb的縮寫）參與者:
Xx電商1班，xx汽修1班，xx幼教4班。
不及物動詞主持人:
xxx
七。活動:
1，唱團歌
2.觀看短片
3.做個測試
4、談論集團的歷史
5.詩歌朗誦
6.找個例子
7.壹起宣誓
8.發表意見
八。活動流程:
1，主持人致辭，宣布活動開始。
2、全體起立，唱《光榮的青年團》。
3.觀看五四青年節歷史短片，主持人將測試五四運動的主要內容和團旗、團徽的象征。
4.介紹五四青年節的背景，介紹中外對比，外國人眼中的中國，討論我們青少年應該做什麽。現在請辯論隊就“年輕人是否參與政治管理”進行辯論
6.找榜樣，找歷史人物，找身邊的人。然後整體討論總結。
7.重溫入團誓詞
8.團委副書記何致辭並宣布謝幕。
XX職業高中團委
Xx，xx，XX，XX
傳承五四精神有我的主題:團日活動策劃書9壹、活動主題
弘揚五四精神，爭做時代先鋒。
二、活動的目的
為使我部青年團員繼承和發揚五四光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步精神，培養和展示* * * *青年團員的人文素質，不斷增強光榮感、責任感和使命感，我部團支部決定在五四時期組織開展紀念五四運動活動，以動員和引導廣大青年團員。
三。組織者
策劃組織者:20xx電氣自動化技術班
第四，組織
組長:楊沖
副組長:田彪、謝飛
組長:易、、高亞兵、陳、吳守田。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20xx年4月22日
(1)活動準備階段:4月20日-4月21。
4月20日，組委會將對二教院將要打掃的教室進行登記，打掃時註意問題和地方。
(2)具體準備階段:4月22日中午。
1.雙學隊員要提前到達，與管理人員協商並準備好清潔工具，分發給各組長。清理結束後，各組長要將工具清理幹凈，並按件數歸還。
2.為了保證學生打掃的教室到位，組長要親自檢查，督促學生註意安全。
3.為了保證成員的安全，打掃衛生時盡量遠離松動的窗戶，各小組長要時刻註意每個成員的動向，警告他們不要爬上窗戶。
4.為了保證活動順利進行，組長必須提前檢查窗簾、窗戶是否松動或有安全隱患，並及時告知學生不要靠近。
5.每個組長都應該盡職盡責，確保學生的安全。
(三)活動實施階段:4月22日下午。
活動時間定於4月22日下午2:30到第二教學中心。按人員分組，每個組長要帶的工具數量要返回。同時團支部實行責任落實制，各小組長認真負責，確保活動順利進行。
不及物動詞舉辦地點
師範大學白雲校區第二教學樓
七。參與者
20xx級電氣等級的所有成員
八。活動流程
(壹)按照規定給20xx電氣班全體成員活動，做好清潔工作。
(二)按實際人員分組。
(3)各組按照分配的教室打掃衛生。
(4)各組在打掃衛生時，組長提醒同學們在打掃相鄰窗戶時註意安全。
九。活動的現場控制
各組組長時刻關註學生的活動，時刻提醒學生註意安全，壹旦出現任何異常情況，都要第壹時間采取預定措施。
X.活動效應估計
這次活動極大地提高了每個學生的思想意識、模範意識和責任感，充分展示了當代青年的良好風貌，也讓大家有了壹個幹凈的學習環境。同時，進壹步弘揚偉大的五四精神，繼承共青團的優良傳統，爭做時代先鋒，團結帶領團員青年為祖國和家鄉經濟又好又快發展貢獻自己的青春、智慧和力量。
10電力聯盟分公司
20xx年4月16
五四精神傳承與我的主題:團日活動策劃書10壹、活動主題。
“五四精神與我”主題班級團日活動
二、活動的目的
為推進我班黨員意識教育活動，增強群體凝聚力和戰鬥力，特開展以“五四精神與我”為主題的黨員活動。
加強團員先進性教育，要堅持具體工作、日常工作、基礎工作，飄團旗、唱團歌、學團章、收團費；堅持組織好生活:堅持經常化、制度化、規範化，不斷開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
三。活動時間:xx年3月28日至4月12。
四、活動場地
多媒體教室，班級自習室，室外
動詞 （verb的縮寫）組織單位
某專業的班級團支部
第六，活動對象
所有團員
七。活動
1.在多媒體教室播放革命電影，讓學生更深入地了解黨和共青團的歷史。
2.重溫入團誓詞。團支部書記將進行宣誓，以增強團員意識，了解自己的責任和使命。
3.組織壹次誌願服務。以團總支為單位，組織誌願服務活動可以在班級、學院開展，也可以走向社會、服務社會。
4.組織壹次春遊，讓大家在身心愉悅、回歸自然的過程中，增強團員意識，提高團支部凝聚力，發揮團隊合作精神，展現我們同學的青春風采。
不及物動詞活動的目標:
(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的義務，增強組織意識。
(2)完善組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動提高團員素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“有團員就有團的組織；哪裏有年輕人，哪裏就有年輕人的工作。"
(3)主動工作。著力解決工作中的突出難點問題，提高共青團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力和協作能力，促進各項工作的深化落實。提供以增強團員歸屬感和責任感為目標的發展性服務，不斷提高團的建設水平。
八。活動預算
詳見個人活動計劃。
九、註意事項
註意安全和班級和諧
大學專業班級的團支部
xx年3月9日
“五四精神與我”主題班級團日活動計劃