關於節約用水活動方案範文（精選11篇）
為確保活動高質量高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麽問題來了，活動方案應該怎麽寫？下面是我收集整理的關於節約用水活動方案範文，歡迎大家分享。
節約用水活動方案 篇1
壹、指導思想
以科學發展觀為指導，為在全縣營造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結合我校實際，開展以建設節約型校園為目標的節約用水宣傳活動，增強廣大師生的節水意識，使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。
二、組織領導
學校成立節約用水工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxx
領導小組職責：
負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。
三、活動內容及安排
節約用水是學校的日常性工作，也是壹項長期的重點工作，各部門要緊密結合“節水潔水，愛水護水”宣傳活動，齊抓***管，人人參與，從點滴著手，紮實做好節約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學校將於3月23日號周壹利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。
2、圍繞“節水潔水，愛水護水”這壹主題，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行為。
3、少先隊要在全校範圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節約用水主題班會，要使學生樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學生的節約用水意識。
4、各班級要做到節約水資源從我做起、從身邊壹點壹滴做起、珍惜水、節約水、保護水。少先隊將組織誌願者擔任“節約用水義務監督員”，對浪費水的行為進行監督並通報批評浪費水的人員。
5、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節約用水工作進行統籌規劃，采取適當的節水措施，並對工作中存在的問題予以及時解決，總結經驗，加強節水工作的指導，保證節水工作的落實。
四、工作目標
深入開展節約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學校用水比上年有所減少。
節約用水活動方案 篇2為落實廬陽區人民政府下發的《關於實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政xx號文件，區教體局將開展“珍惜水資源，保護水環境”的活動，為使廬陽區的學生進壹步了解地球水資源現狀，培養學生節約水資源、保護水環境、減少水汙染等方面的意識和社會責任感，並通過學生影響家庭，從而帶動全民節水意識和自覺節水行為的形成，特制定本方案。
壹、活動時間：
20XX年11月5日—20XX年12月31日
二、活動要求：
請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育並組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。
三、活動對象：
本次活動參加對象為全區中小學、幼兒園。
四、活動內容：
1、開展壹次節水簽名活動；
2、出壹份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；
3、開展壹次“我是節水小標兵”主題班會活動；
4、利用學校櫥窗宣傳節水活動，學校聯合家庭***同倡導節約用水，利用學校大力宣傳節水知識；
5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。
節約用水活動方案 篇3壹、活動背景：
水是人類賴以生存和發展的重要資源之壹，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，因人類對淡水的需求量激增和水體汙染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產生了嚴重的影響，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。
二、活動目的：
1、了解水在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。
2、教育同學們從我做起，從現在做起，在日常生活中養成節約用水的良好習慣，並能勸說別人節約用水。
3、爭做“節水小衛士”、“節水宣傳員”，形成節約用水的意識。
三、活動過程：
由於我們生活在經濟比較發達的蘇南地區，因此長期以來，同學們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報、紅領巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學們了解其實我國水資源人均量並不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區正在經受著幹旱的嚴峻考驗，節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處註意節水，並從以下五個方面入手，讓大家***同來完成本次活動。
（壹）、創寫壹條節水標語
利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發出“節水”倡議，人人個個獻計獻策，集思廣益，每個中隊在個人積極創寫的基礎上，擇優向大隊部推薦至少三條節水標語，大隊部在此基礎上進行評選，每個年級評出壹、二、三等獎若幹名，並最終選出壹條作為學校的節水標語，制成橫幅掛於學校醒目處。
（二）、設計壹個節水標誌
每個中隊利用美術課，積極向美術老師討教標誌設計的.壹些方法，設計壹個帶有本班特色的節水標誌，並在標誌下附上壹段說明，具體闡述本標誌的含義。
（三）、觀看壹段節水影片
利用學校綜合實踐活動課或班隊活動課，通過網絡，觀看壹段其他國家或地區節水的方法，讓隊員們知道，節水其實並不難，往往在舉手投足之間就能完成，妳節約壹滴水，我節約壹滴水，對於我們這樣的人口超級大國來說，就是許多水。
（四）、發明壹個節水點子
通過以上三點，節水的概念已在隊員們心中牢牢紮了根，請大家仔細觀察我們的日常生活，看看在哪裏可以進行節水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱裏放入壹瓶水或壹塊磚；夏天浴缸裏洗完澡的水可以用來拖地；把學校定時沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點子，在我們家庭、學校推廣使用。
（五）攥寫壹篇節水征文
每班的學校小記者將對本次活動進行全程的追蹤報道，並讓隊員們談談自己的感想，積極攥寫征文，向《武進日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會的關註，達到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會壹起加入到節水這個活動中來。
四、活動預期效果：
隊員們，讓我們行動起來，“節約用水，從我做起”，以“小”我帶動“大”家，通過我們節水行為和意識的形成，輻射家庭及社會，從而帶動全市人民節水意識和自覺節水行為的形成，為常州創建全國文明城市發揮我們小公民的壹份光和熱。
節約用水活動方案 篇4活動主題：
“建設海綿城市，促進生態文明”
宣傳口號：
“全民節水行動，***建生態家園”
參與對象：
全校師生
活動時間：
20XX年5月10日——16日
過程安排：
壹、加強組織領導
劉王樓小學在接到上級文件之後，趙厚鋒校長帶領學校中層幹部認真研讀文件，成立以趙厚鋒校長為組長，張世步、杜春暉、王新連、夏全亮、孔祥玉、齊安行、田成軍為組員的宣傳活動領導小組，討論制定“劉王樓小學20XX年節約用水宣傳周活動方案”，並明確分工，按部實施。
二、具體活動安排
1、周壹升旗儀式時舉行“全民節水行動，***建生態家園”劉王樓小學節約用水宣傳周啟動儀式，積極營造宣傳氛圍，動員全體師生積極參加活動。
2、各班召開“全民節水行動，***建生態家園”主題班會，讓學生進壹步知道節約用水的重要意義，並動員大家人人節約每滴水。
3、各班圍繞節約用水宣傳主題出壹期黑板報
4、組織指導四五年級學生創作節約用水宣傳手抄報，並評選出優秀的作品上報中心校。
5、活動結束後認真做好總結
節約用水活動方案 篇5壹、活動背景
俗話說“壹年之計在於春”在這春暖花開的季節裏，新的計劃、新的目標也踏上了出發的行程。為了提倡“珍愛每壹滴水”保護我們***同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛心救助協會特舉辦此次活動。
二、活動主旨
水是壹切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在於增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每壹滴水。
三、活動目的
增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，***建環保節約型校園。
四、活動主辦單位
信陽師範學院華銳學院愛心救助協會。
五、活動時間
4月13日
六、活動內容安排
選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼於各個寢室樓內及校園內易見地點。
七、活動後期安排
1、將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。
2、總結此次活動經驗教訓，為以後更好舉辦活動奠定基礎。
節約用水活動方案 篇6活動目的：
通過活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
活動準備：
印發兒歌
活動時間：
壹課時
活動過程：
壹、學習兒歌《見過的水》
大大的水，是海水。小小的水，是淚水。
跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。
清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。鹹鹹的水，是汗水。
說壹說：兒歌中介紹了哪幾種水？妳還知道哪些水？
二、學習兒歌《水是個寶》
水呀水，是個寶，人們生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
水呀水，是個寶，生產建設不可少。
莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。
發點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
水呀水，是個寶，它的`用處真不少。
人人用水要愛惜，節約用水記得牢。
說壹說：我們還可以用水做什麽？假如沒有了水會怎樣？
三、學習兒歌《節約用水》
妳拍壹，我拍壹，節約用水要牢記。
妳拍二，我拍二，水是咱的好夥伴。
妳拍三，我拍三，節水知識記心間。
妳拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。
妳拍五，我拍五，天天節水不馬虎。
妳拍六，我拍六，水的資源貴如油。
妳拍七，我拍七，節水竅門記心裏。
妳拍八，我拍八，衣食住行不離它。
妳拍九，我拍九，工業農業水為首。
妳拍十，我拍十，浪費用水多可恥
說壹說：自己節約用水的小辦法。
四、總結：
本次班會的收獲。
五、課外實踐（和家長壹起完成此項任務）
說壹說：
1、通過以上的調查妳想到什麽？
2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現象？
3、和家長探討節約用水的好方法。
4、學習識別各種瓶裝水的生產日期和保質期，能鑒別劣質瓶裝水。
節約用水活動方案 篇7活動目標
1.體會水與人們生活的密切關系，懂得節約用水。
2.學會講述水的用途。
3.了解水的二次利用。
活動準備
經驗準備：知道壹些最基本的節約用水的方法。
物質準備：花草頭飾若幹，錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”。
教學過程
壹、引出課題
1、遊戲：關緊水龍頭
①壹半幼兒扮演“花草”，壹半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。
②突然，聽到壹陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。
師：小水滴，妳為什麽哭呀?
小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小朋友洗完手沒有關緊水龍頭，把我給白白浪費了。
師：小水滴，妳別哭，讓我們小朋友來幫助妳。
師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來?
幼兒討論並回答。
二、談話：水的用處大
1、水有什麽用?
2、除了我們人需要水，還有誰也需要水?
3、如果沒有了水會怎麽樣?
4、我們要怎樣節約用水?
小水滴：人、動物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節約用水。
三、談話：水的二次利用
1、大班的姐姐提壹桶水進來，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”
2、小水滴：“不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。”
3、師：“小朋友，洗過手帕的水還能幹什麽用呢?”
節約用水活動方案 篇8設計意圖：
水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之壹，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。
活動目標：
1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。
2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。
活動準備 ：
圖片、課件。
活動過程 ：
壹、導入談話
1、出示節水標誌，請幼兒說說看到了什麽？
2、請幼兒談談妳今天用水了嗎？水的用途有哪些？
3、妳是怎樣用水的？
二、觀看課件
1、出示浪費用水的視頻，說說妳平時有沒有這樣做。
2、觀看土地幹旱的圖片，請幼兒說說看到了什麽？（教師補充說明）
三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起
1、播放節約用水公益廣告，激發幼兒的同情心。
2、教師講解圖片內容。
3、教師：小朋友覺得覺得哪裏生活的人們可憐嗎？妳們想不想幫助他們呢？我們應該怎樣做？
四、討論如何節約用水
與幼兒***同討論怎樣才能節約用水，有哪些節約用水的好方法？
五、認識節水標誌。
六、活動小結。
延伸活動 ：
請幼兒向家人和身邊的人宣傳節約用水，並和爸爸媽媽***同設計“節水”標誌。
節約用水活動方案 篇9活動目的：
1、通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
2、能從身邊的小事做起，自覺節約水，並逐步養成習慣。
活動重點：
介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生要節約用水。活動難點：使學生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認識到我國水資源的重要性。
活動過程：
中隊長：
1、全體起立！各小隊整理隊伍報告人數！
2、中隊長報告人數。報告輔導員，三（1）中隊37人，現已到齊，今天的活動主題是”節約用水”現在壹切活動準備就緒，請您參加活動，並給予指導。
輔導員講話：接受妳的報告，很高興參加活動，請按計劃進行。
3、中隊長：三壹中隊“節約用水”主題中隊會現在開始！
4、中隊長：出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）
5、唱隊歌。（課件伴奏）
6、中隊長：全體坐下。
主持人合：尊敬的各位老師、同學們，妳們好！三（1）中隊“節約用水”主題隊會現在開始！
女：水，生命之源。正是由於有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。如果人類無止境地浪費水，那麽，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
女：水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。讓我們壹起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了妳，請節約用水。
下面請看壹組圖片：（課件出示幹旱和浪費水的視頻）
男：看來這個小短片妳們有什麽想說的嗎？把妳們看到的和想到的說壹說。
指名圍繞“節約用水”自由說壹說，主持人做出相應的評價。
男：看來老師也有話說，請老師說壹說。
教師體會：同學們說得真好。水，是多麽普通而又平凡的字眼，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的。可是現在卻異常嚴峻地擺在我們的面前。特別是現在，雲南正遭遇100年壹遇的嚴重旱災，許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙紮；養育我們生命的綠洲在逐漸減少；災區孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應該真正樹立節水意識，節約身邊的每壹滴水。畢竟世界範圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、汙染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。3月22日，世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學們發出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理利用水資源的方法，發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造壹個人人節水的良好氛圍。
2、請您隨手關緊水龍頭。
3、倡導家庭安裝使用節水裝置，養成循環利用水資源的良好習慣。
4、請您註意不要亂扔垃圾、廢電池等汙染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來壹方凈土、壹片藍天，將會緩解用水緊張，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。
親愛的老師、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的***同努力。為了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，***同行動起來吧！
節約用水活動方案 篇10壹、活動背景
水資源浪費是目前所有學校都存在的壹個非常嚴重的問題。許多學校也不是不重視這個問題，只是壹直沒有很好的辦法解決。學校裏雖然想盡壹切辦法來節約用水但收效甚微。針對這壹現象，我們結合本校實際情況準備開展“節約用水”活動，進壹步增強學生的環境保護意識、節水意識，並舉行小手拉大手，讓“節水”通過孩子帶進每家每戶。
二、活動時間及地點
20XX年11月27日下午14：00~16：00在學校內開展。
三、活動對象
全校師生及家長、本區部分黨校代表。
四、活動目的
1、對全校師生進行“節水”宣傳活動，增強節水意識。
2、從我校為示範，向全區進行宣傳，在全區起好“節水”示範作用。
3、培養學校學生科學探究能力，增強學生環境保護意識、節水意識。
五、活動的內容及過程
（壹）活動前期的準備工作
為了使本活動進行得豐富多彩，達到預期效果，學校進行了周詳的準備工作。
1、按活動計劃做好各方面準備活動。
2、積極爭取各方面支持，使活動順利完成。
（二）活動內容及過程
1、進行“節水”知識宣傳活動
A、各班開展壹次“節水用水”主題班會。以本班級為單位，使全校同學了解更多的“水資源”知識和增強學生的“節水”意識。
B、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣傳“節水”知識，為了廣泛宣傳，營造濃烈的“節水”實踐活動氛圍，讓學生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節水的重要性，使學生、家長及來賓隨處可以了解到節水的知識，學校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節水知識和重要型，使人無論走到哪裏都能感受到節水用水從身邊做起從小事做起。
C、向家長發宣傳資料、家庭節約用水調查，使節水走到每家每戶。
D、向來賓介紹並推廣我校智能節水廁所沖水系統。
3、舉行節水知識活動
A、14：00~16：00以班級為單位開展“節水”主題班會
B、以年級為單位，開展以“節水用水”為主題創新活動。暫定為：壹、二年級觀看有關水的知識片，知道什麽是水，並進行節水繪畫比賽。三、四年級搜集有關水汙染、水資源浪費的資料，在班級中交流後用手抄報、演講等形式反應水汙染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節水”為主題擬定方案，設計節水裝置及方法，在15：00~16：00展示，全校輪流參觀。
C、學生在教師和家長的指導下形成“節水”小方案，在家裏用洗手、洗菜的水沖廁所，對“節水”前後的用水情況進行比較。
D、進行“節水用水”宣傳簽名活動。
六、預期效果
1、通過本次活動，增強學生的環保意識、節水意識、培養學生參與意識、動手能力、科學態度和合作精神。
2、通過此次活動，提高師生和家長的節水意識和重視程度。同時，通過全校節水用水、為學校節省經費。
3、使學生在主動參與活動中，正確認識自我，發展自我。
節約用水活動方案 篇11為了深入貫徹中央關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，進壹步推動節水型社會建設，根據市教育局文件精神，特制定本方案。
壹、指導思想：
堅持科學發展觀，以“創建節水型學校”為目標，廣泛開展節水宣傳教育活動，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚，增強廣大師生節約水資源、保護水環境、減少水汙染以及安全用水的意識和社會責任感，培養學生的節水意識和自覺節水的良好行為，推進節水型社會建設。
二、組織機構：
為了創建節水型學校，學校決定成新華學校節水宣傳活動工作小組。
組長：汪xx
副組長：畢xx
成員：郭xx、吳xx、郝xx
三、活動時間和主題時間安排：
20xx年xx月
活動主題：“建設海綿城市，促進生態文明”。
四、實施步驟：
（壹）準備階段
統壹思想，提高認識。切實加強節水宣傳活動的組織領導，精心組織，周密安排學校的節水宣傳工作，加大宣傳普及節水資源的基本知識和方式方法，宣傳節水資源的先進技術、管理經驗，努力營造節水宣傳活動的良好氛圍。
（二）實施階段
1、加強領導，規範制度建設
成立創建工作領導小組，具體負責此項工作的開展。制定和完善各項節水管理制度，以制度約束用水行為，要加強用水設施管理，懸掛和制作醒目節水標誌。同時要開展資源節約課程教育，使學生從小樹立節約用水意識。
2、積極開展節水宣傳，營造良好節水氛圍
結合學校實際，認真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節水型城市建設工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認識到節水型城市建設活動的重要性和必要性，加深學生對“節約保護水資源”的認知和理解。
3、開展豐富多彩的節水活動
利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發出“倡導低碳綠色生活，***創節約型校園”節水倡儀書並進行簽名承諾活動，每個班級出好壹期“關愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節約用水工作的。宣傳教育力度，努力將節約用水變為師生員工的自覺行動。