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如何命名

如何命名

關於名字:名字可以展現生活的宏觀信息。全息理論大家都很熟悉,命名當然合適。壹個真正好的名字,不僅要考慮常規的律學,還要結合五格律學(nomology)來命名;更重要的是,要結合個人先天信息,即利用周易四柱五行,綜合考慮全息命名,名字才能真正的好!很多家長在給孩子取名時,並沒有充分考慮這些因素。名字在不知情的情況下隱含著不吉利的信息,他們認為壹個表面上音義很好的名字壹定是個好名字!這無疑給不平坦的人生道路增加了障礙。如何起壹個好名字?青雲融合了周易、吳歌命名理論、常規命名理論的精髓,進行全息命名,使名字的各種信息盡可能的吉祥,這與普通的命名有很大的不同,也是青雲樓的獨特之處。

“名不正則言不順”。壹個人的名字代表了壹個已有的生命,是壹個人壹生的象征。所以,名字是人壹生中最寶貴的財富之壹,它賦予的名字包含著豐富的內涵。古語有雲,“教孩子壹技之長,不如給孩子壹個好名字”,取名的重要性可見壹斑。

關於改名:毛澤東已經改了很多次名字。成龍原名方世龍、,劉德華原名,霍英東原名霍冠泰,原名許,王菲原名(見“名人改名現象”)...從很多名人改了名字或者公開的名字不是真名這件事上,妳有什麽感受嗎?

名字不好的要果斷改名,工作前改名更容易適應;成年人也可以改名。當然,名字不好的話,越年輕越好。改名後就不用改戶口了。關鍵是把它當做常用名。當然,很多人用壹個好名字作為筆名、網名或者別名、字號,是完全可行的。

關於取名:孩子取名字更重要。現在的父母都很重視給孩子取名。很多人要麽找朋友長輩幫忙,要麽絞盡腦汁查字典給自己起名。但是,千萬不要單純的認為好名字就是好名字,從字典裏辛辛苦苦搜出來的就是好名字!

給孩子起壹個吉祥美好的名字,是父母的心願。對名稱的研究被稱為法理學或法規學。名字作為壹種文字符號,承載著時代變遷的信息,承載著不同的文化觀念,凝聚著父母的深情和殷切期望,隱含著不同的理想、興趣、愛好和目標,甚至隱含著人生的宏觀信息。因此,人們非常重視如何起名字。應該怎麽命名呢?青雲在這裏對命名中的註意事項做壹個簡單的提醒,供大家在命名和改名時參考:

起名時要盡量兼顧多方面,同時要分清主次。參見青雲居命名網的命名知識、命名原則等相關網頁。

要註意單詞的復音,聲母和韻母的配置,聲調的協調等發音方面的問題。通俗地說,我們選擇的名字要易讀易記。

要註意全名的諧音和歧義問題。例如,壹個不恰當的名字很容易導致不良的聯想和不雅的綽號(見關於名字選擇的軼事等頁面)。

盡量用常用詞和易讀的詞來選擇名字,以免影響與人交流。比如,如果學生的名字不是常用字,就容易導致老師提問少,影響學習;如果商人的名字不是常用詞,名片上的名字可能會讓人很難認識和記住,某種程度上不利於發展。

不能用生僻字起名字,以免給學習、生活、工作帶來諸多不便。有些家長為了顯示自己的名字“有學問”,喜歡用生僻字,他們的感受可以理解,卻不知道這是現代名字的大忌。比如壹個大學生的父母,因為孩子的名字不能輸入銀行的電腦,不能給孩子匯款,這是他們給孩子取名的時候從來沒有想到的。他工作以後,名字不當帶來的麻煩會更多。

取名字還涉及到五個名字吉兇的問題。我們要考慮到名字的隱含意義(不是簡單的字面意義),適應它的特點,盡量避免不利的數學,使名字在生活中有更好的輔助作用,這也是命名原則中非常重要的壹個方面,僅次於周易八字的作用。如果對五格與名字的關系感興趣,可以參考《命名原則》中對命名的介紹。想知道名字的五格含義,可以參考五格計算法自己算,然後對照數學解釋等頁面核對。

傳統的命名涉及到《周易》的四柱,即生辰,即根據八字、陰陽、五行來命名。名字應該適合每個人與生俱來的生日特征。根據金木在八字中的五行水火土的特點,對名字進行相應的調整,使名字在命運中有積極的輔助作用,彌補生辰的先天不足,這也是古今命名科學中最重要的部分。當然,周易八字不像五格廓那麽容易上手,需要多年的研究和實踐。因為生日的知識比較復雜,所以我在這裏就不贅述了。請參考周易專欄。

更多關於命名的常識,請參考《起個好名字》、《命名的禁忌》等網頁;更多專業知識請參考《八字五格周易命名原則》等網頁。

以上只是大致說明了幾個關鍵問題,每個部分都包含了很多具體的命名知識。命名涉及很多因素。命名法真的是壹門很難的學問。想給寶寶起個好名字,壹定不能馬虎。

名字的筆畫數分別為:10 21 4。

天體格、人格格、地理格、總格、外格的個數分別為:11 31 25 35 5。

天數是11。數學意義:(旱苗帶來雨)萬物更新,和諧發展,壯麗繁榮。(吉爾吉斯斯坦)

人格數31數學意義:(春暖花開)勇往直前,名利雙收,人丁興旺。(吉爾吉斯斯坦)

地理數的數學意義是25:(容君)只有聰明有才華,才能克服自大,才能成功。(半吉祥)

總方數的數學意義是35:(高樓望月)溫柔從容,圓滑睿智,文昌技巧,成就輝煌。(吉爾吉斯斯坦)

外數的數學意義5:(五行之數)五行都是強大的,循環的,流暢的,無窮無盡的。(吉爾吉斯斯坦)

115(木木圖)三天才的數學提示如下:

和諧成功,無障礙向上發展,基礎得和平,才能長壽幸福。(吉爾吉斯斯坦)

人格與外在數學的搭配(15)表示個人人際關系、社交能力、職業等隱含信息:

性格倔強,不擅長社交,事半功倍。能提高自己信譽和實力的人是有機會成功的,但不要輕視別人,否則會投鼠忌器,錯過扶持的機會。(吉爾吉斯斯坦)

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