離九月十號越來越近了我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節日——教師節。
回憶在大同第二小學讀書的歲月最難忘的就是那些領我走進新校園教我知識的老師們難忘他們給我的諄諄教導和無微不至的關懷。
我的第壹位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的說話聲音細細的。別看她年紀輕可是非常有愛心。當我們遇到什麽困難她都耐心地幫我們解決。記得有壹次班上有個同學感動得叫她壹聲“媽媽”她害羞地笑了。
二年級時我又結識了王老師和李老師。她們像慈母又像嚴父。每當我們取得進步時她們壹個勁地表揚我們鼓勵我們讓我們心裏美滋滋的;當我們犯錯誤時她們非常嚴厲地批評我們讓我們及時改正。在老師們的引導下我們班進步很大星光之家的錦旗掛進了我們的教室集體舞比賽我們班也拿到了級別獎——特等獎。
老師在教師節這個特別的節日裏我要衷心地感謝妳們妳們用無私的奉獻、博大的愛關懷我們澆灌我們這些花骨朵。我們祝妳們節日快樂同時我們會用的成績報答妳們。
難忘的教師節日記2教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月壹日---教師節。我們和老師度過了壹個開心的聯歡會。
那天我們都早早的來到教室，把教室打掃的幹幹凈凈，掛上了氣球，有人在黑板上寫上老師節日快樂。這時小明急匆匆跑進教室說:“老師來了，準備好了嗎?”我們急忙回到自己的座位，老師進來我們齊聲說：“老師節日快樂，您辛苦了。”老師看見我們布置的教室激動的說：“謝謝同學們。”這時小紅宣布聯歡會正是開始。
今天的節目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了壹段小品，他倆幽默的語言，滑稽的表演，教室裏充滿了笑聲。後來老師還唱了歌，他唱得真好聽，將聯歡會再次推上了高潮，歌聲掌聲匯成了壹首優美動人的交響曲。
通過這次活動，我更加熱愛我們的老師。老師妳很美麗，因為妳用知識的光芒照亮了我們的心靈，老師妳很有學問，因為妳的悉心教導才換來我們茁壯成長，我壹定要好好學習，以後報效祖國。
難忘的教師節日記3星期五的最後壹節課是周會課，我們利用課間的時間把桌椅板凳都壹開，我們準備給老師們壹個大驚喜，老師們慢慢的走進教室，當她們看到我們的時候，我們已經利用下課的時間，把板凳移開，排成了壹個桃心的形狀，是由我們9個好朋友壹起編排，排練的，就是為了給老師壹個驚喜！
等老師已經坐在了凳子上，《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領唱，我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞，當然，我們也唱了：啊~~~每當想起妳，敬愛的好老師．唱完之後把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之後我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡（每個兩份）送給了兩個老師，本子上有我們全班同學的簽名，賀卡有我們全班同學壹起想的祝福的話語。之後，由我和3個朋友像報節目壹樣說出了我們精心準備的話語，之後就是我們最後壹個快樂的節目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個人壹組，我們的拍手是玩妳拍壹，我拍壹那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每壹組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們壹起跳呢。音樂快結束了，我們精心準備的活動也接近尾聲了。
難忘的教師節日記4九月十日，教師節到了。早晨，我們全校同學興高采烈地來到操場上開展慶祝活動。
活動開始了，我看見講臺上面大黑板上寫著“綠葉對根的情意”，我就知道這次教師節活動的主題就是它。講臺前面還有幾顆小樹，樹上掛滿了各式各樣的小卡片，卡片上寫有同學們祝福老師的話。我們三年級稱贊老師的話語可多啦!劉老師：語文課上朗讀生動，栩栩如生，是我們敬愛的劉媽媽;顧老師：畫畫可好啦，就象我們的大姐姐壹樣無時不刻的關心照顧我們;夏老師：英語說的非常流利，我們要好好和ms夏學英語，從小打好紮實的基礎……
最精彩的時刻到了，幾十位少先隊員代表手上拿著壹杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛的老師，我們激動的擁抱在壹起，還對老師說了幾句祝福的話，心裏樂滋滋的。
我愛老師，是您傳播給我們知識，教會我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導我們;老師您是陽光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長!
難忘的教師節日記5那個教師節，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是壹個特別的教師節，壹個令人難忘的教師節。
讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這壹反常的行為，是因為我們即將為老師送上壹份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終於“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆裏到底賣的是什麽藥！
只見劉若水清了清嗓子，裝出壹副正經的樣子，學著老師的嚴肅的口吻說道：“同學們好！”
望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“我們不好。”說罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺壹角的李老師，笑意已在不經意之間流露了出來。
接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什麽不好？”
“心情不好。”我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。
劉若水見節目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？”
或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應道：“好！”
只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了壹口氣；2……李老師,妳是不是和我們壹樣激動呢；3……“祝李老師教師節快樂！”簡單的壹句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福；簡單的壹句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。壹旁的李老師也按捺不住內心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝妳們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內心，有激動、有幸福、有快樂……
李老師,我們的葫蘆裏沒賣藥,賣的是幸福與快樂!
那個教師節,沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
難忘的教師節日記6今天，每個同學手裏都拿著壹束鮮花準備獻給老師。我也給肖老師精心挑選了壹支百合花，花很香。
上操時間到了。為了慶祝教師節，學校把上操改成了慶祝老師節日的活動。活動中有壹個和老師擁抱的內容。肖老師從隊伍裏挑選我來和她擁抱，我非常高興。當肖老師擁抱我的時候，我感覺很溫暖，心情很激動，感動的都要哭了。
我愛肖老師。我在心裏衷心的祝福肖老師——節日快樂。
難忘的教師節日記7今天，是壹個難以忘懷的節日——教師節。在這個節日裏我們將回報老師的教育之恩。在這個節日裏，我們將回報老師的辛勤栽培，我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語之中度過這個快樂的節日！
跨出家門，太陽格外的燦爛，白雲成群結隊的飄來飄去，小草是那麽翠綠、鮮亮，鮮花是那麽漂亮、精神。大樹正在向老師們招手，好像在說：“親愛的老師，祝妳們節日快樂！
我邁著輕盈的步伐跨進了校門。看見同學們正在商量怎麽給自己的老師過教師節呢！瞧，這位同學拿這壹束紫色的熱情奔放的花，那位同學帶來的粉色的花那麽清新可愛，還有的同學帶來別的東西。真是琳瑯滿目，應有盡有。看得我眼花繚亂。
同學們進了教室，都把鮮花等禮物放到自己的桌洞裏，靜靜的等待老師的到來。老師剛邁進教室門口，同學們蜂擁而上，爭先恐後的將自己的禮物塞進老師的懷裏。
看見老師幸福的笑容，我也高興地笑了。我想：今天，是開心的壹天，也是難忘的壹天！
難忘的教師節日記8老師，妳是光明的火種，點亮了學生的心靈；妳是山巒的石階，承載著學生攀登的腳步。
在兩天前是教師節，在學校門口有許多花。可是每壹次的教師節媽媽都說不給老師買花，給老師最好的禮物是好好學習，而不是花。
七點二十分我跨進校門的時候，我聽到了壹首很好聽的歌。校長站在塑膠跑道上迎接老師們，沒有進班級的時候我想老師應該有好多花和禮物，可是送給老師花的`人很少。原來我們今年不給老師送花了，要送給老師自己輕手做的賀卡。
在平時，同學們應該給老師送上壹句祝福的話，可是今年老師只是讓同學們在上課的時候說了壹句”祝老師教師節快樂“。
難忘的教師節日記9老師您看轉眼間又是三年半了。
問初二的同學借到了初二上冊的書，才發現壹晃眼我已經是初二的學生了。老師轉眼和您已分別三年了。
這篇文章送給我最親愛的四年級的數學老師。
甘老師，為什麽分開後我開始陷入無休止的緬懷想念中，為什麽當時不懂得珍惜。
老師說實話剛開始我並不喜歡妳，當然也並不止我壹個。因為妳太兇了，對我們太嚴厲了，我們常常被您罵被妳打。記得您有壹句名言：黃金棍下出好人。不錯。您這招對我們班大多數同學還是起著很大的作用，但對我來說這根本算不了什麽，因為我從小就被打慣了。我對數學是在妳對我的壹次教育中產生的興趣。我深刻記得那次妳講得很細致，讓我深受感動，久而久之就越來越喜歡數學了，這也是我如今數學成績在各科成績中遙遙領先的不可缺少的重要因素。
老師，我要用怎樣的語言來描述對妳的印象?我們分別的腳步是那麽匆匆，分別後我們很少見面，記得壹次我上學途中由於渴得不行就買了壹快雪糕，這時碰見妳了，妳說：”妳身體本來就不好還吃雪糕。“老師妳知不知道那時我真的很感動。
老師真的謝謝妳!
仍記得，那些陽光斑斕的光陰，追逐在妳身邊的那些少年。老師，您就像太陽壹樣耀眼，壹樣明媚。那些散落壹地的光影，那些隱隱浮動在空氣中的笑聲，真的被荏苒時光裹挾著帶到記憶深處了麽。為什麽，那些情景到現在還是觸手可及，是不是，那些記憶定格的瞬間，早已刻在腦海。老師，您被壹些少年所銘記。
老師，您不同其它老師，不會直接地表揚我，可我從您期待贊揚的眼神看出您對我的肯定。想起您在我成績報告冊任課老師壹欄曾寫過這樣壹句話，妳是個非常優秀的孩子……老師謝謝妳對我的肯定!
老師我不知道是不是所有人都像我壹樣喜歡沈溺於過去，懷想曾經。念念叨叨過去的那些事的影子不放手。我做不到沒心沒肺地忘記過去，做不到。我是那樣喜歡回首，哪怕前路風景悠長。可是現在，我要到哪裏去找您的身影。
您為我們付出了那麽多我們又何以為報呢?頂多就壹句"謝謝妳”
老師千言萬語都表達不完我對妳的思戀。
老師我最後只能說壹句：老師妳辛苦了，老師謝謝妳!
難忘的教師節日記10XX年xx月xx日星期五天氣：晴
那個教師節，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是壹個特別的教師節，壹個令人難忘的教師節。
讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前，無論是乖孩子還是調皮蛋都端端正正地坐在座位上。這壹反常的行為，是因為我們即將為老師送上壹份特別的禮物。講臺上的主力隊員xxx，正時刻準備為老師獻禮。終於叮鈴鈴上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆裏到底賣的是什麽藥！
只見xxx清了清嗓子，裝出壹副正經的樣子，學著老師的嚴肅的口吻說道：同學們好！
望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：我們不好。說罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺壹角的李老師，笑意已在不經意之間流露了出來。
接著，xxx眨了眨眼睛，疑惑不解地問：為什麽不好？
心情不好。我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。
xxx見節目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：心情不好，我們來說句話好嗎？
或許是被xxx的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應道：好！
只見xxx用手筆畫著1我們不禁深吸了壹口氣；2李老師，妳是不是和我們壹樣激動呢；3祝李老師教師節快樂！簡單的壹句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福；簡單的壹句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。壹旁的李老師也按捺不住內心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：謝謝妳們。此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內心，有激動、有幸福、有快樂
李老師，我們的葫蘆裏沒賣藥，賣的是幸福與快樂！
那個教師節，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。