書法字體結構規律
漢字是由各種不同的筆畫構成的,筆畫如何組合才能美觀，產生結構的藝術技巧。結構又稱結字、結體或間架。書法的結構往往就文字的結構規律和作者的審美情趣做合適的藝術安排。這些藝術規律有疏密、虛實、欹側、勻稱、和諧、聚散、呼應等。書法的結構是根據這些規律和技巧表現文字的形式美，給觀者以豐富的美感、情趣，借以引起無窮的意境和趣味。
用墨方法
墨法也常為書法家所重視。用墨的方法有：濃墨、淡墨、幹墨、渴墨、濕墨、枯墨、漲墨等。淡墨，古人作書多不采用，明董其昌愛用淡墨，及到近代便大量采用，並在壹字之中，濃淡互用，筆畫之間，彼此滲透產生豐富的意趣。
章法
章法有大小之別。小章法即壹字之內的點畫關系如何布置，或幾字之間怎樣安排。大章法既是通篇字與字、行與行、正文與落款及用印之間的關系謀劃、布置等，它要求壹幅作品的字裏行間有呼應、顧盼，要協調通暢而有整體感。
章法的組成有如下幾個方面：
①形制：即規格，形式如中堂、條幅、對聯、橫幅、鬥方、扇面等
②正文：這是作品的主體部分，書寫者要根據字數、字體和形制的不同來決定章法的布局
③行款：即落款，指正文之外的文字。有上、下款和長、短、窮款之別。內容壹般為正文出處、書贈對象、時間、書寫原因、跋語等，下款為時間、書者或齋館、名號等。但壹般情況極少有全部寫齊的，故以短款、窮款居多。可視章法需要而定。
④鈐印：分姓名印、齋館印、年號印、肖形印、閑印等。形有方、長、圓、橢圓、隨形等。文有白、朱（即陰文、陽文），除姓名印外都可做引首印。即蓋章在第壹行第壹字下外側為多。姓名印可分姓印與名印，視作品情況用壹、二方均可。至於印的大小視款字大小而定。我們以為宜小不宜大，絕不可超過款字大小。
問題二：的字怎麽寫好看 zhidao.baidu/...力DGuy_
問題三：“我”字怎麽寫好看 草書
藝術簽名
連筆
草書簡介：草書是漢字的壹種字體，特點是結構簡省、筆畫連綿。形成於漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。有章草、今草、狂草之分。
藝術簽名簡介：藝術簽名，又稱“簽名設計”，即對個人姓名的美化、藝術化。它不是今人的發明，古已有之，我們的前人稱其為“花押”。類似於“花押”，另有“畫押”、“簽押”、“簽字”、“署名”、“簽名”、“署押”等多種稱法，這些稱法意思大同小異，它們都有表示認可、負責和示信於人的作用，於是就變得模糊起來，往往混用。今人也是如此，只不過將帶“押”的字眼兒棄而不用，取“簽名”、“簽字”稱法。現在我們只要提起“簽名”，有時指的就是“藝術簽名”。簽名的簽法、技巧數不勝數，造型千姿百態，風格各有千秋。
問題四：高字怎麽寫好看 宜上緊下松（上部筆畫較緊湊，下部較疏朗。）
宜左短右長（凡有長口框的部分，左豎短而佃，右豎長而粗）。
宜左細右粗（字中多條豎畫排列，左豎較細，右豎較粗。）
右斷左連 （口框或兩縱向筆畫之間的小橫，壹般連左豎。）
空檔均勻 （有多橫或多豎排列時，盡量使上下或左右各個空檔均勻。）
略事敬斜，簡化筆劃，行體自成
行雲流水，形斷意不斷，筆順不亂
從繁體楷書習練，基本功夯實，再提速，簡筆，至壹氣呵成
問題五：“妳”字怎麽寫好看，我怎麽就是寫不好看，大家發發妳們寫的
問題六：字要怎麽寫才好看？ 漢字學主要研究漢字的形體，研究漢字的形體可以有兩個角度：壹個是只就形體研究形體，不聯系字音和字義，這種研究可以叫做漢字的外部結構研究；另壹個角度是聯系字音和字義來研究形體，這種研究可以叫做漢字的內部結構研究。例如“想”字，從外部結構研究說，第壹步分為“相”和“心”，第二步“相”還可以分為“木”和“目”。“心”“木”“目”叫做基礎部件。這三個基礎部件又可以分解為筆畫。如“目”分為豎、橫折、橫、橫、橫。從內部結構研究說，“想”分為“相”和“心”兩個偏旁，“相”表音，“心”表義，由表音和表義偏旁組成的字叫形聲字。我們這門課程只研究漢字的外部結構。
從外部結構研究說，漢字從小到大有三個層次，就是筆畫、部件和整字。下面我們就來研究這三個層次。
壹、筆畫
書寫漢字時，從落筆到提筆筆尖運動在書寫材料上所留下的痕跡叫做筆畫。筆畫是漢字構形的最小單位。研究漢字的筆畫，要註意以下四個問題：
（壹）筆畫數。筆畫數指的是每個漢字有幾個筆畫。學習漢字時要能夠準確地計算出每個漢字的筆畫數。計算時要根據規範字形，不能根據不規範字形。例如“骨”的規範字形是9 畫，而它的舊字形作“ ”，是10畫。“象”的規範字形是11畫，而它的舊字形作“ ”，是12畫。《現代漢語通用字表》規定了7000個通用漢字每個字的筆畫數，是漢字筆畫數的標準。
（二）筆形。筆形指筆畫的形狀，現代漢字的基本筆形有五種，就是橫（壹）、豎（O）、撇（丿）、點（c）、折（ ）。橫包括提（ ），點包括捺（T），豎鉤（ ）歸豎，折包括各種折筆，如橫折（ ）、豎折（ ）、撇折（ ）等 。在五種基本筆形裏，橫和豎出現的次數最多。
（三）筆畫的組合。筆畫的組合指筆畫和筆畫的組合類型，有三種：
1．相離，筆畫彼此分離，如：三川小六刁習。
2．相接，筆畫和筆畫相接觸，如：廠了口上工乍。
3．相交，筆畫和筆畫相交叉，如：十丈中車豐事。
“刀”和“力”都是由折和撇組成的，但組合關系不同，“刀”是相接的，“力”是相交的。“八”“人”“V”都是由撇和捺組成的，“八”是相離的，“人”是相接的，“V”是相交的。“史”字五畫，前三畫是相接的，組成扁口形；第四畫是撇，和扁口相交；第五畫是捺和撇相交。
（四）筆順。筆順就是書寫漢字時筆畫先後的順序。筆順的基本規則是：
先橫後豎，如：十幹豐。
先撇後捺，如：人八V。
先上後下，如：三呆高。
先左後右，如：川衍做。
先外後內，如：月同勻。
先中間後兩邊，如：小水辦。
先進去後關門，如：回目國。
以上規則並不能概括所有漢字的筆順。為了實現漢字筆順標準化，1997年4月國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯合公布了《現代漢語通用字筆順規範》（語文出版社1997年8 月版），規定了7000個通用漢字的規範筆順。《現代漢語通用字筆順規範》中每個漢字的筆順用三種形式表示。例如：
火，四畫，跟隨式： 火
筆畫式：丶 丿 丿 丶
序號式：4 3 3 4
脊，十畫，跟隨式：
筆畫式：丶 壹 丿 丶 丿 丶 丨 壹 壹
序號式： 4 1 3 4 3 4 2 5 1 1
二、部件
部件也叫字根、字元、字素、碼元或結構塊，它是由筆畫組成的具有組配漢字功能的構字單位，壹般大於筆畫小於整字。
（壹）部件的拆分。把漢字拆分為部件叫做部件拆分。有的部件包含著小的部件，成為多層次部件。對於多層次部件，要按照結構層次從大到小逐層拆分，直到基礎部件。基礎部件是最小的不再拆分的部件。部件拆分主要用於中文信息處理領域漢字編碼的設計、管......>>
問題七：我們字怎麽寫好看 簡單回答：心態決定壹切！ 如果妳想要完成壹件事情的話，就得認真！ 所以妳只要認真+勤奮+練，就ok了！ 老實說，我的字也不好看！ 但是我不管它了，只要寫的字能看的懂就行了1 畢竟我們不可能每壹個人都是王羲之！嗦回答：壹、熟練掌握漢字的書寫規律 只有熟練掌握了漢字的書寫規律，寫字時才能舉壹反三，觸類旁通，不... 顯示全部
簡單回答：心態決定壹切！
如果妳想要完成壹件事情的話，就得認真！
所以妳只要認真+勤奮+練，就ok了！
老實說，我的字也不好看！
但是我不管它了，只要寫的字能看的懂就行了1
畢竟我們不可能每壹個人都是王羲之！嗦回答：壹、熟練掌握漢字的書寫規律
只有熟練掌握了漢字的書寫規律，寫字時才能舉壹反三，觸類旁通，不至於“想壹筆，寫壹筆”，從而提高書寫的速度。漢字的書寫規律較適用於小學生的主要有以下兩方面：
1、筆畫的書寫規律。漢字書寫的基本筆畫有點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提等8種。每個漢字都是由基本筆畫組成的，因此寫好筆畫是寫好漢字的基礎。在筆畫教學過程中，要讓學生體會筆畫的形狀，領悟起筆、行筆和收筆，以及運筆的輕重、緩急和提按的要領，從而掌握好每個基本筆畫的規範寫法。筆畫的書寫規律包括運筆的規律及變化的規律：
⑴運筆的規律。楷書的筆畫形狀各異，但書寫每壹個筆畫都要有三個基本步驟，即下筆（或重或輕）――行筆（輕壹些，線條或直或彎）――收筆（或頓筆或輕提出尖），書寫任何筆畫都離不開這三個基本步驟，只是用力部位不同而已。...顯示剩下63行
簡單回答：心態決定壹切！
如果妳想要完成壹件事情的話，就得認真！
所以妳只要認真+勤奮+練，就ok了！
老實說，我的字也不好看！
但是我不管它了，只要寫的字能看的懂就行了1
畢竟我們不可能每壹個人都是王羲之！嗦回答：壹、熟練掌握漢字的書寫規律
只有熟練掌握了漢字的書寫規律，寫字時才能舉壹反三，觸類旁通，不至於“想壹筆，寫壹筆”，從而提高書寫的速度。漢字的書寫規律較適用於小學生的主要有以下兩方面：
1、筆畫的書寫規律。漢字書寫的基本筆畫有點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提等8種。每個漢字都是由基本筆畫組成的，因此寫好筆畫是寫好漢字的基礎。在筆畫教學過程中，要讓學生體會筆畫的形狀，領悟起筆、行筆和收筆，以及運筆的輕重、緩急和提按的要領，從而掌握好每個基本筆畫的規範寫法。筆畫的書寫規律包括運筆的規律及變化的規律：
⑴運筆的規律。楷書的筆畫形狀各異，但書寫每壹個筆畫都要有三個基本步驟，即下筆（或重或輕）――行筆（輕壹些，線條或直或彎）――收筆（或頓筆或輕提出尖），書寫任何筆畫都離不開這三個基本步驟，只是用力部位不同而已。
⑵變化的規律。漢字筆畫富於變化，比如撇畫，在“人”字中寫成斜撇，在“月”字中寫成豎撇，而在“千”字中就要寫成短撇。這些筆畫在不同漢字中又有壹定的變化，如短撇，在字頭出現時，筆畫形態較平，如“反、禾、後”等字；而在字的左上部出現時，筆畫形態較斜，如“生、失、朱”等字。在教學過程中，教師要引導學生觀察――比較――分析，揣摩筆畫的變化規律。
2、結構的處理規律。漢字字數繁多，字形各異，但其中也有壹定的規律。以下是三條正楷字結構的處理規律：
⑴橫平豎直。漢字中，橫畫和豎畫占的比重最大，要求寫得正，寫得穩。正和穩的具體表現就是橫要平，豎要直。這裏所講的“橫平”，不是絕對的水平，而是視覺上的平穩，書寫時略呈左低右高的斜勢。豎直有兩種基本要求：只有單壹的豎畫，要求正且直；有對稱的兩豎畫，是短豎的，可以呈上開下合之勢，是長豎的，可以基本並行。
⑵間距勻稱。在漢字中，有許多筆畫是連續平......>>
問題八：學字怎麽寫好看 1.練字應從哪種字體練起呢？學習書法的途徑，傳統觀念認為應從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎上進壹步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另壹種觀念認為從青少年手部肌肉發育尚不成熟的特點出發，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而後楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質的不同，所以我們不能因循其練習方法，更不能受惑於先學毛筆後學硬筆的傳統觀念。我們現在廣泛使用的是硬筆，寫不好毛筆字照樣可以寫好硬筆字，沒有必要走彎路。練習硬筆字應從哪種字體練起呢？我認為：從青少年的手部肌肉發育特點及硬筆書法筆畫粗細均勻，變化較少的特點出發，應從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現在其結構上，我們可以通過對黑體字的揣摩分析，掌握字的結構。在此基礎上，我們才可以根據自己的個性和愛好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習。 2.練字都應該練什麽？首先要練眼，即認真讀帖。宋代的書法家黃庭堅說：“古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在墻壁上，專心致誌的觀看它，看準了才下筆。”唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑，愛不忍離，索性坐下讀碑三天。讀的帖越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪裏。有壹個成語叫 “眼高手低”，我認為：眼高是手高的前提。發現不了美，不知什麽是美，就更談不上創造美了。有不少同學以為書寫潦草是所謂的行書，導致他們以醜為美的原因是他們“眼低手也低”。其次要練腦或說練心。在細心觀察的基礎上還要把寫得好的範字牢牢地記在心裏，把其字形深深地刻在大腦裏，無論何時，壹旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。第三要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫。心中能想出字的最好效果，手中不壹定能寫出這種最好效果，因為腦不壹定能指揮得了手，手不壹定能指揮得了筆。練手就是要達到心手壹致，手筆壹致的境界，所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。寫字的時間長了會感到手指發痛，手腕發酸，手不聽使喚，多鍛煉這壹現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。還要註意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的壹部分，變成了手的延伸，手能輕松的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫出什麽樣的效果就能寫出什麽樣的效果。第四要練結構，因為練字的關鍵是掌握字的結構。字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關系。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道：“最愛寫的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了漢字的結構特點。掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的黑體字，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結構，無論如何對字的筆畫進行修飾，進行美化，都是難看的贅物，越變越難看。所以掌握字的結構，寫好黑體字是練好壹切字體的關鍵和基礎。第五要練筆畫。不少同學練過書法，他們從楷書練起，許多運筆的規則都忘了，只記住了頓筆。結果寫出來的字拖拉累贅，狀如鬼畫符。我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫的寫法和大多數同學在書寫這些筆畫時容易出現的毛病： ①點，由左上方向右下方運筆，有壹個運筆過程。註意“點”也是有長度的，不能成圓點。 ②橫，由左至右平等運筆。關鍵是“橫要平”，不能壹頭高壹頭低，或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。 ③豎，從上往下......>>