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用見字如面寫作文

1. 作文:見字如面,字如其人

見字如面。

這是那個沒有網絡的年代裏,通常寫在信紙第二行的話。第壹行是稱呼,某某。

這個詞從筆友那裏學來。筆友,也是那個年代特有的稱呼吧。01年我收到的第壹封讀者來信,幹凈的信紙,清秀的字跡,細膩的文筆,同樣的年紀,同樣的愛好,而且,這也是她給陌生人寫出的第壹封信。壹種很奇妙的緣分,就這樣結識了這個江蘇女孩。此後壹直書信往來,漸漸的,我們在信封裏互相附上自己的近作,互相評頭論足。為了不輸給對方,在寫作上可謂煞費苦心,挑出自己最完美的文字,認真的謄寫,裝進信封,然後數著日子翹首以盼,期待著對方的回音。有時好久等不來消息,幹脆再寫壹封,沒待幾日,收到來信,壹看落款日期,竟寫自同壹天。

所謂字如其人,見字如面。所以,當筆友寄來照片,絲毫不覺陌生,仿佛早就相識壹般。照片上,壹位清秀的女孩子,笑靨如花,婉約而不失大氣,如同她的文字壹般。

前幾日翻出了高中畢業前留下的同學錄,看著大家壹頁頁或恢諧或煽情的文字,仿佛又見到了那壹張張熟悉的面孔。室友過來看,我給她講,這個女孩的字很帥氣,這個男生的字很清秀,這位同學字跡很霸道,這位同學簽名很帥,不過他只有簽自己的名字才帥。這本同學錄自我上大學起就壹直在我的宿舍,把大家的字放在壹起,總有暖暖的感動,就好像我們不曾分別。

在如今這個信息化的時代裏,我仍然喜愛用筆寫字。雖然知道以後會寫病歷寫到手抽筋,現在還是願意在能手寫的時候盡量手寫。從前做的課堂筆記,厚厚的壹本壹本,我自己做了封面把它們保留好,視若珍寶。有時上課走神,在紙上隨便寫寫畫畫,沈浸在自己的世界裏,自戀的欣賞著自己的字,小陶醉。

2. 微信能取代"見字如面"的書信嗎作文

微信作為壹種提供即時通訊服務的平臺,如今已經滲透到我們生活的方方面面,由微信朋友圈交織而成的各種各樣的“圈”,就像是壹張無處不在的大網,幾乎將我們每個人都“網羅”其中。

同學圈、好友圈、家長圈、班級圈、學校圈、家人圈、親戚圈、發小圈……隨著微信鋪天蓋地般襲來,有著悠久歷史的書信已似乎離我們越來越遠。微信開啟了壹個人與人之間溝通交流的嶄新時代,但也有不少人慨嘆:每天壹早醒來都會不由自主地去刷微博、刷朋友圈,從壹個鏈接點擊到下壹個鏈接,然而時間也在不知不覺中流逝了。

世界四通八達,微信讓很多人“成為朋友”,可是我們能真正抵達朋友的心靈深處嗎?期待更多同學暢所欲言,並寫來獨到的真知灼見…。

3. 見字如面應該寫在書信的什麽地方

寫在書信開頭的問候語之後。

見字如面的意思是:見到字就當是見到本人。看到這個字的內容,就像我當面跟妳說話壹樣。因此,這是寫信人對收信人表達不能見面而以書信代替的說辭。

“見字如面”壹般用在問候語之後,用作啟始語。與之意思相近的還如“久未見面,別來無恙。”“近來壹切可好?”“久未通信,甚念!”之類。啟始語要註意簡潔、得體。

問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節氣不同,也常有所變化,如“新年好!”“春節愉快!”問候語寫在稱呼下壹行,前面空兩格,常自成壹段。

擴展資料:

書信的基本格式:

1、開頭稱呼:頂格,有的還可以加上壹定的限定、修飾詞,如親愛的等。

2、問候語:如寫“妳好”、“近來身體是否安康”等,可以接正文。(不過很少。)

3、正文:這是信的主體,可以分為若幹段來書寫。

4、祝頌語。以最壹般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫,壹是緊接著主體正文之後,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起壹行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下壹行,頂格書寫。後應該加上壹個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強度。

5、署名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空壹至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系,如兒***、父***、妳的朋友***等。在下壹行寫日期。

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4. 作文見字如見面寫給自己的

字如人媽媽總說,字如人。

壹個人,只有把字寫好了,才能做好人。小小的我總把這句話記在心底,用心地寫字。

那個小小的我已經長大,那句話至今還埋藏在我的心中。而我的字……怎麽說呢?那是壹種很奇怪的字體。

瘦瘦長長,略帶潦草。這樣的形容,應該會讓人想到那種很清秀的字吧!這樣形容它,我也會覺得不貼切,但它卻就是這個樣子。

其實我的字可能還沒有定型吧!比如說,有時,我也會偶爾寫那種圓圓或是方方的字,可是,好像無論怎麽寫都逃脫不了那種已定的感覺。我的親人的字寫得都很漂亮,特別是我的外公,他能書善畫,寫得壹手行雲流水、瀟灑自如的毛筆字。

他給我帶來壹大摞壹大摞的字帖,壹頁頁地臨摹,壹夜夜地書寫,字看起來終於有些起色了,但待到平時寫字時,又是那副老樣子,沒有絲毫的改變。呵呵!這大概就是“江山易改,本性難移”吧!突然想起了那句話:字如人。

不禁慌亂起來。細細回想:王怡君。

她的字,或許也算不上有多漂亮吧!但,總給人壹種特殊的美。她的字,瘦瘦小小,略有連接,似怯非怯,壹看就知出自壹個溫文爾雅、知書達理的女孩之手,正如她的人,溫婉,文弱。

王歡。她寫得壹手漂亮的粉筆字,有棱有角。

她的鋼筆字,大概是介於方與圓之間的吧!方中透圓,圓中又帶著方,將她的踏實,善良,體現得淋漓盡致。

5. 《見字如面2》第2期觀後感

第二期裏,由蔣勤勤朗讀,林徽因寫給徐誌摩的訣別信。

這些書信的作者,既有2200多年前的秦掃六合軍中的大頭兵黑夫和驚,又有唐代大家韓愈,民國洛神蕭紅,當今藝壇宿將黃永玉、曹禺,寶島歌後鄧麗君和蔡琴;而收信人中,甚至還有壹條鱷魚! 在朗讀中,觀眾觸摸聽覺帶來的感性和聯想力。 聽王小波給李銀河寫:李銀河,妳好哇。

見到妳很高興。 聽胡蘭成第壹次去見張愛玲的時候,向她告白:世界上但凡有壹句話、壹件事兒,是關於張小姐的,便皆成為好。

我們整夜整夜的說話,才握著手,天就快亮了。 梁實秋在七十歲的時候,與韓菁青壹見鐘情:親親,我的心已經亂了,離愁已經開始威脅我了。

壹句壹句的情話經過車馬的顛簸、日月的摩挲,變得光潔透亮、溫潤如玉。 原本私密的家書、情書、與友人的通信,兼具個人情感和時代印記,而這兩者的結合,恰使書信不但極富個人特色與歷史帶入感,更打開了人們認知歷史、認知名人的另壹扇窗。

從前慢,那些寫信的日子 從前,寫信、寄信、等信、拆信、讀信,互訴衷腸壹個來回,經常耗時十天半個月。 而現在,改用語音或視頻聊天,兩封信的內容,也許不到半小時就能講完。

講完了,留不下來,壹切都來得快去得更快。海量數據能輕松拷進硬盤,卻難存入記憶。

聊天的工具五花八門,可是知心話卻越來越難講。 《查令十字街84號》裏曾寫道:“壹旦交流變得太有效率,不再需要翹首引頸、兩兩相望,某些情意也將因而迅速貶值不被察覺。”

互聯網時代,交流極其便捷,距離不再是問題。然而,寫、寄、等、拆、讀……這些美好浪漫的事,連同書信中蘊含的情感和溫度,壹同遠去。

還有很多觀眾被節目打動,很多人把自己珍藏的過去的手寫書信找出來,重新品讀,也有不少人大方地在社交媒體上曬出這些過往的紙質書信圖片。過去寫過和沒寫過信的人,看完節目後,萌發出手寫壹封信念頭的,屢見不鮮。

節目中,這些被公開的信件,是前人留給我們的寶貴遺產。每壹封書信都是壹個歷史節點,都封存著壹個鮮活的時代場景。

觀眾聽到的不僅是信,也是故事,是壹個個活生生的人,是人生智慧、大師情懷。只要用心,就不難從書信中得到思想的啟迪和靈魂的***鳴。

不管妳是幾零後,書信的魅力,就在那裏,等妳去發現。 妳好,見字如面。