愛因斯坦的性格沈默寡言，不善交際，但同時又非常幽默，思維敏捷，非常擅長抽象思維，對周圍的人也很友好。
他的主要貢獻:提出了狹義相對論和廣義相對論，糾正了牛頓力學體系中的錯誤，對量子論做出了巨大貢獻。1905年，他提出了能量的空間分布是不連續的假設，認為光速下的能量在傳播、吸收和產生過程中是量子化的，並成功揭示了光電效應。這是歷史上第壹次在人類認識自然的過程中揭示了輻射的漲落和粒子的統壹性。1916愛因斯坦在《輻射的量子理論》壹文中提出了受激輻射理論。他改變了全世界人的思維，為人類重新認識自然和宇宙提供了壹個很好的契機。
希望對妳有幫助！
問題二:愛因斯坦的性格特點是愛因斯坦的性格。
烈火般的熱情
而且他相信:“快樂本身就是成功。”
比如他壹輩子喜歡小提琴，拉得很爛，卻能樂在其中。
據說他上中學的時候，老師當著全班同學的面說，他絕對不會做任何事情。
問題3:給大家介紹壹個妳喜歡的科學家，說出他的性格和貢獻。性格不好說的愛因斯坦給我介紹了佛教。
問題4:愛因斯坦的人格特征及其事跡20世紀最偉大的物理學家阿爾伯特？阿爾伯特·愛因斯坦於3月1879日出生於德國西南部的烏爾姆，壹年後隨家人移居慕尼黑。愛因斯坦的父母都是猶太人，他的父親赫爾曼？愛因斯坦和雅各布叔叔？愛因斯坦共同創辦了壹家電器廠，為發電站和照明系統生產電機、弧光燈和電氣儀表。母親波林是受過中等教育的家庭主婦，非常喜歡音樂，在愛因斯坦六歲時就教他拉小提琴。
愛因斯坦小時候不活潑，三歲多了還不會說話。他父母擔心他是啞巴，帶他去看醫生檢查。幸運的是，愛因斯坦不是啞巴，但他直到九歲時才流利地說話。他說的每壹句話都必須認真思考。
在四五歲的時候，愛因斯坦有壹次臥病在床，他的父親給了他壹個指南針。當他發現指南針總是指向壹個固定的方向時，他非常驚訝，覺得這種現象背後壹定隱藏著什麽。他開心地玩了幾天指南針，纏著父親和雅各布叔叔問了壹系列問題。雖然他連“磁”字都說不好，但他固執地想知道指南針為什麽能指引方向。這種深刻而持久的印象被愛因斯坦生動地回憶起來，直到他67歲。
愛因斯坦在小學和中學的時候，作業很正常。因為他行動遲緩，不喜歡人，所以他的老師和同學都不喜歡他。教他希臘語和拉丁語的老師更恨他。他曾經公開罵過他:“愛因斯坦，妳長大後永遠也成不了成功人士。”而且因為怕他上課影響其他同學，想把他踢出學校。
愛因斯坦的叔叔雅各布在電器廠負責技術事務，而愛因斯坦的父親負責業務聯系。雅各布是壹名工程師，他非常熱愛數學。小愛因斯坦來問他問題時，總是用非常簡單通俗的語言向他介紹自己的數學知識。在他叔叔的影響下，愛因斯坦更早受到科學和哲學的啟蒙。
我父親的生意不好，但他樂觀善良。家裏每天晚上請來慕尼黑讀書的窮學生吃飯，無異於幫助他們。其中壹個是來自立陶宛的壹對猶太兄弟Max和Bernard。他們都是醫科學生。他們喜歡看書，興趣廣泛。他們被邀請到愛因斯坦家吃飯，並和害羞的黑頭發棕色眼睛的小愛因斯坦成了好朋友。
馬克斯可以說是愛因斯坦的“啟蒙老師”。他借了壹些流行的自然科學書籍給他看。愛因斯坦十二歲時，馬克斯給了他壹本斯皮克的平面幾何教科書。愛因斯坦晚年回憶這本神聖的小書時說:“這本書裏有很多論斷，比如三角形的三個高度相交於壹點。雖然它們本身並不明顯，但它們可以被可靠地證明，因此任何懷疑似乎都是不可能的。這種清晰和可靠給我留下了難以形容的印象。”
愛因斯坦也很幸運，從壹本優秀的通俗讀物中知道了自然科學領域的主要成就和方法。通俗讀物不僅增長了愛因斯坦的見識，也觸動了年輕人好奇的心弦，引起了他對問題的深入思考。
十六歲時，愛因斯坦報考了瑞士蘇黎世聯邦理工大學工程系，但在入學考試中落榜。他接受了聯邦理工大學校長、該校著名物理學家韋伯教授的建議，在瑞士阿勞的州立中學完成了中學課程，以期獲得中學學位。
1896 5438+00年6月，愛因斯坦踏入蘇黎世工業大學的校門，在師範系學習數學和物理。他非常反感學校裏的灌輸式教育，認為這讓人沒有時間和興趣去思考其他問題。幸運的是，扼殺真正科學動力的義務教育在蘇黎世聯邦理工大學比在其他大學要少得多。愛因斯坦充分利用了學校裏自由的空氣，專心於他所熱愛的學科。在學校，他廣泛閱讀了亥姆霍茲、赫茲等物理學大師的著作，他最著迷的是麥克斯韋的電磁理論。他有自學能力，有分析問題的習慣，有獨立思考的能力。
早期工作
1900年，愛因斯坦畢業於蘇黎世工業大學。他被拒絕留在學校，因為他對壹些課程不熱心，對老師漠不關心。他找不到工作，就靠做家教......> & gt
問題5:愛因斯坦和牛頓的性格有什麽不同？艾薩克？英國皇家學會(SirIsaacNewtonFRS，164365438+10月4日~ 65438+3月0727 31)會員牛頓爵士(SirIsaacNewtonFRS，1)是英國物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家、煉金術士。在1687年發表的論文《自然哲學的數學原理》中，他描述了萬有引力和三大運動定律。這些描述奠定了後來三個世紀物理世界的科學觀，成為現代工程的基礎。他通過論證開普勒的行星運動定律和他的引力理論的壹致性，表明了地面物體和天體的運動都遵循同樣的自然規律；從而消除了關於太陽中心的最後壹點懷疑，推動了科學革命。在力學方面，牛頓闡述了動量和角動量守恒原理。在光學方面，他發明了反射望遠鏡，並基於棱鏡將白光發散成可見光譜的觀察發展了顏色理論。他還系統地表達了冷卻定律場，研究了聲速。數學上，牛頓和戈特弗裏德？萊布尼茨分享了發展微積分的榮譽。他還證明了廣義二項式定理，提出了逼近函數零點的牛頓法，對冪級數的研究做出了貢獻。2005年，英國皇家學會進行了壹項“誰是科學史上最有影響力的人”的民意調查，牛頓被認為比阿爾伯特更優秀？愛因斯坦更有影響力。
按照現代歷法，1643 65438+10月4日，以撒？牛頓出生在英國林肯郡鄉村的小村莊埃爾肖普莊園。牛頓出生時，英國沒有采用教皇的最新歷法，所以他的生日被記錄為1642的聖誕節。牛頓出生前三個月，他的父親，也就是艾薩克，剛剛去世。由於早產，新生的牛頓很瘦；有傳言說他的母親漢娜。艾斯庫曾經說過，牛頓出生時小到可以裝進壹個誇脫的杯子裏。牛頓3歲時，母親再婚，和新丈夫巴納巴斯同居？牧師巴納巴斯·史密斯的家，並把牛頓托付給他的祖母瑪喬麗？艾斯庫(瑪格麗·艾斯庫)。年輕的牛頓不喜歡他的繼父，而且因為母親嫁給他，他對母親懷有敵意。牛頓甚至“威脅我叫史密斯的父母把他們連同房子壹起燒掉……”
從12歲到17歲，牛頓在國王中學讀書，在學校圖書館的窗臺上可以看到他的簽名。他輟學，在1659+00年6月回到埃爾肖爾普村，因為他守寡的母親想讓牛頓當農民。雖然牛頓遵從了母親的意願，但據牛頓的同齡人說，務農讓牛頓相當不開心。還好國王中學校長亨利？亨利·斯托克斯說服了牛頓的母親，牛頓被送回學校完成學業。他在18歲完成了中學學業，拿到了壹份完美的畢業報告。
6月，他進入劍橋大學三壹學院。當時學院的教學以亞裏士多德的理論為基礎，但牛頓更喜歡讀壹些笛卡爾等現代哲學家和伽利略、哥白尼、開普勒等天文學家的更先進的思想。1665年，他發現了廣義二項式定理，並開始發展壹套新的數學理論，這就是舉世聞名的微積分。1665年，牛頓拿到了學位，為了防止倫敦大瘟疫，大學關閉了。在接下來的兩年裏，牛頓繼續在家裏研究微積分、光學和萬有引力定律。
數學
大多數現代歷史學家認為，牛頓和萊布尼茨獨立發展了微積分，並為其創造了自己獨特的符號。據牛頓身邊的人說，牛頓比萊布尼茨早幾年就想出了他的方法，但他在1693之前幾乎沒有發表過什麽東西，直到1704才給出他的完整交代。同時，萊布尼茨在1684中發表了他的方法的完整敘述。此外，萊布尼茨的符號和“微分法”在歐洲大陸被完全采用，大約1820年後英國也采用了這種方法。萊布尼茨的筆記本記錄了他的思想從早期到成熟階段的發展過程，但在牛頓已知的記錄中，只有...>;& gt
問題6:愛因斯坦的主要成就是什麽？[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)
阿爾伯特，20世紀最偉大的物理學家？愛因斯坦於3月1879日出生於德國西南部的烏爾姆，壹年後隨家人移居慕尼黑。愛因斯坦小時候不活潑。他三歲多就不會說話了，但直到九歲才說得流利。他說的每壹句話都必須經過深思熟慮。
1905的奇跡
從65438年到0905年，愛因斯坦創造了科學史上前所未有的奇跡。這壹年，他寫了六篇論文。從3月到9月的半年時間裏，他利用在專利局每天工作八小時之外的業余時間，在三個領域做出了四項劃時代的貢獻。他發表了關於光量子理論、分子尺寸測量、布朗運動理論和狹義相對論的四篇重要論文。
1921年，愛因斯坦因“光電效應定律的發現”的成就獲得諾貝爾物理學獎。
成功的秘密
壹次，壹位美國記者問愛因斯坦成功的秘訣是什麽。他回答說:“早在1901，我還是壹個22歲的青年的時候，我就已經發現了成功的公式。我可以告訴妳這個公式的秘密，就是A=X+Y+Z！a是成功，X是努力，Y是懂得休息，Z是少說廢話！這個公式對我有用，我想對很多人也同樣有用。”
科學成就的第二個高峰
1915到1917這三年，是愛因斯坦科學成就的第二個高峰，類似於1905，他也在三個不同的領域取得了歷史性的成就。除了被公認為人類思想史上最偉大的成就之壹的廣義相對論最終成立於1915。1916年在輻射量子中提出引力波理論，1917年開創現代宇宙學。
最偉大的科學家的風格
愛因斯坦因其在科學上的成就獲得了許多獎項和榮譽博士學位。如果壹般人會把這些東西高高掛起。但是愛因斯坦把上面所有的東西，包括諾貝爾獎證書，都放在壹個亂七八糟的盒子裏，看也不看。內菲爾德說，他有時覺得愛因斯坦可能連諾貝爾獎意味著什麽都不知道。據說領獎那天，他的表情和往常壹樣平靜，沒有表現出特別的開心或者激動。
巨星隕落
問題7:愛因斯坦和牛頓誰的智商高，誰對科學課貢獻大？愛因斯坦在牛頓經典力學的基礎上提出了相對論，牛頓對我們壹般的、實用的物理理論做出了更大的貢獻。
論智商，愛因斯坦肯定更高，有智商指數。
問題8:愛因斯坦的人格和貢獻。
愛因斯坦的性格沈默寡言，不善交際，但同時又非常幽默，思維敏捷，非常擅長抽象思維，對周圍的人也很友好。
他的主要貢獻:提出了狹義相對論和廣義相對論，糾正了牛頓力學體系中的錯誤，對量子論做出了巨大貢獻。1905年，他提出了能量的空間分布是不連續的假設，認為光速下的能量在傳播、吸收和產生過程中是量子化的，並成功揭示了光電效應。這是歷史上第壹次在人類認識自然的過程中揭示了輻射的漲落和粒子的統壹性。1916愛因斯坦在《輻射的量子理論》壹文中提出了受激輻射理論。他改變了全世界人的思維，為人類重新認識自然和宇宙提供了壹個很好的契機。
希望對妳有幫助！
問題9:愛因斯坦的性格以愛因斯坦的性格為特征。
烈火般的熱情
而且他相信:“快樂本身就是成功。”
比如他壹輩子喜歡小提琴，拉得很爛，卻能樂在其中。
據說他上中學的時候，老師當著全班同學的面說，他絕對不會做任何事情。
問題10:愛因斯坦和牛頓的性格有什麽不同？艾薩克？英國皇家學會(SirIsaacNewtonFRS，164365438+10月4日~ 65438+3月0727 31)會員牛頓爵士(SirIsaacNewtonFRS，1)是英國物理學家、數學家、天文學家、自然哲學家、煉金術士。在1687年發表的論文《自然哲學的數學原理》中，他描述了萬有引力和三大運動定律。這些描述奠定了後來三個世紀物理世界的科學觀，成為現代工程的基礎。他通過論證開普勒的行星運動定律和他的引力理論的壹致性，表明了地面物體和天體的運動都遵循同樣的自然規律；從而消除了關於太陽中心的最後壹點懷疑，推動了科學革命。在力學方面，牛頓闡述了動量和角動量守恒原理。在光學方面，他發明了反射望遠鏡，並基於棱鏡將白光發散成可見光譜的觀察發展了顏色理論。他還系統地表達了冷卻定律場，研究了聲速。數學上，牛頓和戈特弗裏德？萊布尼茨分享了發展微積分的榮譽。他還證明了廣義二項式定理，提出了逼近函數零點的牛頓法，對冪級數的研究做出了貢獻。2005年，英國皇家學會進行了壹項“誰是科學史上最有影響力的人”的民意調查，牛頓被認為比阿爾伯特更優秀？愛因斯坦更有影響力。
按照現代歷法，1643 65438+10月4日，以撒？牛頓出生在英國林肯郡鄉村的小村莊埃爾肖普莊園。牛頓出生時，英國沒有采用教皇的最新歷法，所以他的生日被記錄為1642的聖誕節。牛頓出生前三個月，他的父親，也就是艾薩克，剛剛去世。由於早產，新生的牛頓很瘦；有傳言說他的母親漢娜。艾斯庫曾經說過，牛頓出生時小到可以裝進壹個誇脫的杯子裏。牛頓3歲時，母親再婚，和新丈夫巴納巴斯同居？牧師巴納巴斯·史密斯的家，並把牛頓托付給他的祖母瑪喬麗？艾斯庫(瑪格麗·艾斯庫)。年輕的牛頓不喜歡他的繼父，而且因為母親嫁給他，他對母親懷有敵意。牛頓甚至“威脅我叫史密斯的父母把他們連同房子壹起燒掉……”
從12歲到17歲，牛頓在國王中學讀書，在學校圖書館的窗臺上可以看到他的簽名。他輟學，在1659+00年6月回到埃爾肖爾普村，因為他守寡的母親想讓牛頓當農民。雖然牛頓遵從了母親的意願，但據牛頓的同齡人說，務農讓牛頓相當不開心。還好國王中學校長亨利？亨利·斯托克斯說服了牛頓的母親，牛頓被送回學校完成學業。他在18歲完成了中學學業，拿到了壹份完美的畢業報告。
6月，他進入劍橋大學三壹學院。當時學院的教學是基於亞裏士多德的理論，但牛頓更喜歡讀壹些笛卡爾等現代哲學家和伽利略、哥白尼、開普勒等天文學家的更先進的思想。1665年，他發現了廣義二項式定理，並開始發展壹套新的數學理論，這就是舉世聞名的微積分。1665年，牛頓拿到了學位，為了防止倫敦大瘟疫，大學關閉了。在接下來的兩年裏，牛頓繼續在家裏研究微積分、光學和萬有引力定律。
數學
大多數現代歷史學家認為，牛頓和萊布尼茨獨立發展了微積分，並為其創造了自己獨特的符號。據牛頓身邊的人說，牛頓比萊布尼茨早幾年就想出了他的方法，但他在1693之前幾乎沒有發表過什麽東西，直到1704才給出他的完整交代。同時，萊布尼茨在1684中發表了他的方法的完整敘述。此外，萊布尼茨的符號和“微分法”在歐洲大陸被完全采用，大約1820年後英國也采用了這種方法。萊布尼茨的筆記本記錄了他的思想從早期到成熟階段的發展過程，但在牛頓已知的記錄中，只有...>;& gt