為了保證環境保護的活動能順利開展下去，需要提前準備好活動方案，這樣才能確保活動的有條不紊，妳知道相關的活動方案怎麽寫才精彩嗎？以下是我和大家分享環境保護活動方案優秀範文精選三篇相關參考資料，提供參考，歡迎妳的參閱。
保護環境活動方案 篇1
?壹、活動目的：為豐富職工業余文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區壹齊，攜綠方環保科技發展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。
?二、活動時間：20xx年4月29日
?三、活動地點：修竹社區海派優座
?四、活動主題：小行動·大環保
?五、活動人員：街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年誌願者、大連綠方環保科技發展（大連）有限公司骨幹、社區居民。
?六、活動資料：
?1、環保分類
?對現場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，並講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
?2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理
?對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，並讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。
?3、現場兌換環保物品。
?七、活動必要設備：
?1、環保便民兌換超市車現場停靠（2h左右）——————綠方帶給
?2、積分卡兌換產品準備——————綠方帶給
?3、辦理會員卡紀念品——————綠方帶給
保護環境活動方案 篇2?壹、活動背景：
?隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球***同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關註。在“國際環境日”來臨之際，響應學校號召，召開“低碳生活”為主題的`班會。
?二、活動目的
?1、了解“低碳生活”的含義，加強學生對於環保生活、低碳生活的認識。
?2、知道在學習、生活中節約電、水，氣等能源的重要意義，並從生活點滴做起。
?3、懂得“低碳生活”是壹種積極向上的生活態度。
?三、活動過程：
?（壹）、增強環保意識
?1、播放雅安地震宣傳片
?師：雅安的這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據中國地震網統計，截至今年四月份全球已經發生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長期以來由於人們忽視了環境問題，加劇了自然災害的頻繁發生。
?2、出示圖片
?師：我們來看壹些環境汙染的圖片，水汙染，大氣汙染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護自己的家園，作為地球上的壹份子，我們應該呼籲大家保護環境，低碳生活。
?師：下面讓我們走進班會的第壹篇章，“環保，我們的責任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環保搭檔
?3、學生展示
?（1）朗誦《環保，我們的責任》
?（2）朗誦《我願》
?（二）倡導低碳生活
?師：由於環境問題現在全球都在倡導低碳生活，那什麽是低碳生活呢，今天老師還給大家帶來了壹段公益廣告，相信看了這條公益廣告，妳會對低碳生活有進壹步的了解。
?師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費。下面老師給大家帶來壹些數據，請看：（課件出示）
?如果我們：
?少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放
?少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放
?少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放
?少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放
?少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放
?師：我們來算壹筆賬，如果我們壹天做到每壹項，那麽我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那麽我們估算壹下，如果全中國13億人每天都能做到每壹項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是壹個多麽驚人的數字啊！
?師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的壹員，讓我們***同走進第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環保搭檔。
?朗誦讓我們壹起飛翔
?我倡議，四年三班全體同學立下誓言：
?節約壹滴水、節約壹度電、節約壹張紙、節約壹粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩。
?（三）、師總結
?師：保護環境，低碳生活，只要大家都主動壹點點，在生活中註意壹點點，並壹直堅持下去，那麽這個世界改變的壹定不只是壹點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園壹定會越來越美麗。
保護環境活動方案 篇3?壹、活動目的：
?1、使學生明白保護環境是壹項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
?2、加強校園的綠色建設。
?二、活動對象：
?管理工程系學生第壹—黨支部用心分子
?三、主辦單位：
?管理工程系學生第壹—黨支部
?四、活動過程：
?（壹）設計問卷，調查采訪：
?1、調查采訪我系輔導員
?問題設計如下：
?（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？
?（2）您是怎樣教育這些同學的呢？
?（3）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
?2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。
?問題設計如下：
?（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？
?（2）您在家裏怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
?（3）您在帶孩子在外面玩時，是否有教育他不扔廢紙雜物？
?（4）您關心您周圍的環境嗎？
?3、采訪調查宿舍區的同學。
?問題設計如下：
?（1）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什麽？
?（2）您對宿舍區的環境衛生滿意嗎？您關心宿舍區的環境嗎？
?（3）您有什麽好辦法解決亂拋亂扔的問題？
?（4）如果向您收垃圾處理費，您願意嗎？
?4、活動地點：各組自行安排
?5、活動時間：20xx年10月30日前待定
?（二）扮演主角，體驗生活。
?在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受後，我們準備重點開展壹些體驗活動。
?1、開展綠色清潔行動。
?綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，組織我支部用心分子清拾校園內的廢紙雜物。
?活動地點：中區宿舍周圍副樓、教學樓周圍
?活動時間20xx年10月30日星期六10：00—12：30待定
?2、開展我做環保宣傳員活動。
?組織開展壹次以環保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環保簽名活動，向校園商店攤主發壹份環保倡議書。
?活動地點：中區宿舍
?活動時間：20xx年10月31日星期日待定
?（三）所需物品
?橫幅壹條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各壹面、倡議書300份
?（四）經費預算
?“愛我家園”橫幅壹條5米×7元=35元
?用心分子標誌由：待定
?（五）人員工作安排
?1、采訪我系部輔導員：
?xxx、xxx、xxx
?以上的3組人作為訪問調查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。
?2、中區宿舍區清拾垃圾的分組：
?xxx、xxx、xxx
?教學樓清拾垃圾的分組：
?xxx、xxx、xxx
?由董雪金和龍貴運作為清拾垃圾的分組組長，負責匯總報告等。
?3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動，調查的分組負責向商店攤主發放倡議書。
?4、橫幅制作由奚顯喜負責。
?5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。
?6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負責。
?7、由黃玉梅負責活動照相。
?8、於20xx年10月25日星期壹（待定）召開全體用心分子會議。
?9、於20xx年10月25日星期壹（待定）集中於副樓大廳，整形出發。
?10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
?11、由林寶平匯報本次活動成果。