逆向思維 的特點是對人們習慣的 思維方式 持懷疑和反對的態度，善於唱反調。逆向思維往往能夠出奇制勝，給人以意想不到的收獲。下面就是我給大家帶來的逆向思維概述及其訓練 方法 ，希望大家喜歡!
壹、逆向思維概述
(壹)逆向思維涵義
逆向思維也可稱為反向思維，是指從常規思維相反的角度、過程出發去思考問題的方式。逆向思維的特點是對人們習慣的思維方式持懷疑和反對的態度，善於唱反調。逆向思維往往能夠出奇制勝，給人以意想不到的收獲。
比如，水總是由高向低流動，有什麽辦法能使其由低向高流動呢?由此發明出各種類型的泵。日常生活中圓珠筆的漏油是壹直難以解決的難題，人們認為是由於鋼珠的磨損造成的，因而許多科學家、工程師、發明家都在考慮強化鋼珠硬度、耐磨性上花費極大精力，但處於當時條件下，材料上難以突破。難道除了提高鋼珠硬度、耐磨性之外就別無他法了嗎?日本壹位發明家想了壹條與常人不同的思路——鋼珠磨損後筆要漏油，但如果鋼珠磨損後筆管中已沒有油可漏了，這個問題不就解決了嗎?他買來大量圓珠筆，反復使用，統計出常用圓珠筆寫了多少字、用了多少油開始漏油的規律，采用在管中定量灌油的方式解決了圓珠筆的漏油問題。不從常人強化鋼珠的方向思考，而是從油上動腦筋，使難題得以解決，這就是所謂逆向思維。
逆向思維的應用也要講究靈活，得當了事半功倍，不得當適得其反。這好比做飯時擇米，人們不自覺地采用逆向思維，將沙子擇出來。可是，如果壹把米混入了壹盆沙子，就只能正向思維擇米了!
有這樣壹個 故事 ，它說的是壹個美國故事是說出版商與總統之間的故事，為了增加自己出版的書的銷路，有位出版商送了壹本給總統，總統給該書簽名後便大肆宣傳：現有美國總統喜歡的書出版。於是買者雲集，使其大賺其錢，第二本書出來的後，他又拿給總統簽名，這壹次總統腦筋轉了壹個彎，就簽名說不喜歡這本書，但出版商又打出 廣告 大肆宣 傳說 ，現有美國總統最不喜歡的書出版，他又成功的賺得了錢，當他的書第三次出版時，他又找到總統，總統這壹次再也不上他的當了，他堅持壹言不發，不過這仍然沒有難住這位聰明的出版商，他打出的廣告說：現有美國總統不能做出任何結論的書出版，於是書再壹次暢銷。當我讀這個故事的時候，非常佩服這位精明的出版商。
從上面這個事例中，我們可以看到逆向思維創新的魅力.
以醜招財
美國艾士隆公司董事長布耐爾壹次在郊外散步，偶然看到幾個小孩在津津有味地玩弄壹只渾身骯臟形態極醜的昆蟲，愛不釋手，不由“觸景生情”。他從中受到啟迪，決心打破常規思維的定式來個逆向思維，“以醜招財”，即以醜陋的玩具吸引 兒童 並讓他們的家長掏腰包。他立即組織人馬研制出壹系列“醜”字號的玩具。比如，在壹串小球上印有許多醜陋面孔的“瘋球”;用橡皮做的長著橘黃頭發、綠皮膚和壹雙怪眼睛、壹眨眼就發出怪音的“粗魯陋夫”等。他認為這壹套“醜陋玩具”壹定大有銷路!果不其然，該產品壹上市，兒童就爭相搶購，“以醜招財”使公司發了大財。
(二)逆向思維的特征
逆向思維的主要特征是突破常規。從相反的角度去思考、去探索、去創新。壹切事物都有兩面性和對立面，從相反的角度去思考問題有時別有洞天，效果奇妙。
事物之間都存在著“正”與“反”的關系。這種“正”與“反”是相對的，而非絕對的，從內涵上講，事物之間互為條件，互相依存。在客觀世界的許多事物之間，甲、乙的互換性是存在的。甲在壹定條件下可以轉化為乙，乙在壹定條件下也可以轉化為甲。在形成甲的過程中，乙，丙是他們形成的條件，同時乙、丙可能是對立的，但造成的結果是相同的。
(三)逆向思維的類別
逆向思維可分為功能反轉、結構反轉、因果反轉、狀態反轉等幾種。
1、功能反轉
從已有事物的相反功能去設想和尋求解決問題的新途徑，獲得新的創造發明的思維方式即為功能反轉。例如，在德國壹家生產書寫紙的工廠內，壹位工人弄錯了配方，結果生產出的紙不能書寫，成了廢品。為此，廠長把他解雇了。正當他垂頭喪氣的時候，壹位朋友提醒他，不要老想著出了廢品，為什麽不倒過來想壹想它還有什麽用呢?“廢品”和“有用品”正是對立的兩極。朋友的話啟發了這位工人的思想，從壹極換到了另壹極，終於發現這種紙的吸水性特別好，從而獲得了生產吸水紙的專利。
2、結構反轉
從已有事物的相反結構形式去設想和尋求解決問題的新途徑的創造性思維方式屬結構反轉。如壹般的門鎖鎖舌有斜口，這樣關門比較方便，但如果朝門縫中塞入硬片等卻容易把門撬開，防盜功能差，有壹同學發明了“簡易防盜鎖”，把門框上鎖孔內側焊個斜片，而鎖舌卻改成方形，這樣從結構上與原鎖反轉，關門照樣方便，但由外往裏撬門，由於鎖舌是方形的就不易被撬開了，從而使防盜性能大大增加。
3、因果反轉
從已有事物的因果關系，反過來由“果”去發現新的“因”(現象、規律)，尋找解決問題的方法就是因果反轉。例如磁生電(發電機)←→電生磁(電磁鐵)，聲轉電(話筒)←→電轉聲(聽筒)。
4、狀態反轉
從已有事物的另壹屬性，反轉過來，發現或創造壹種新的產品或技術的方法稱作狀態反轉。例如，前面提到的“司馬光砸缸”、圓珠筆的改進等。
總之，當思考的問題用常規方法得不到解決時，應考慮轉換思考角度，缺點逆用等思維方式來重新思考，這是人們在發明創造時常用的方法。
二、逆向思維的訓練
(壹)兩極顛倒法
在壹般情況下，我們遇到或認識了兩極中的壹極，我們不妨再去有意認識壹下與之對立的另壹極，壹個新的天地就可能展望在我們面前。
魯人做鞋帽生意
《韓非子》中記載有這樣壹個故事：魯國有壹個人，非常擅長紡織麻鞋，他的妻子也是織綢緞的能手，他們準備壹起到越國做生意。有人勸告他說：“妳不要去，不然會失敗的。”魯人問：“為什麽呢?”那人回答：“妳善編鞋，而越人習慣於赤足走路;妳妻子善織綢緞，那是用來做帽子的，可越人習慣於披頭散發，從不戴帽子，用妳擅長的技術，到越國去派不上用場，能不失敗嗎?”結果呢，魯人並沒有改變初衷，三五年後，他不但沒有失敗，反而成了有名的大富翁。
許多事情的成功，問題的解決，常常得益於逆向思維，這個魯國人的成功，也是如此。
魯人做鞋帽生意，當然是應該去需求鞋帽的地區，而不該去不習慣穿鞋戴帽的越國;但魯人則打破了這種習慣性的思維方式，認為就是因為越人不穿鞋不戴帽，那裏才有著廣闊的市場前景和巨大的銷售潛力，只要改變了越人的粗陋習慣，越國就會變成壹個最大的鞋帽市場。魯國人成功的秘密就在這裏，逆向思維幫了他的大忙。
(二)中間融合法
面對兩極，人們可以既不持這壹極，也不持那壹極，而是使兩極在中間融合，出現壹種既非此又非彼的中間狀態。很多創新構想就在中間融合中產生。例如，女士們穿平跟鞋，走路舒適、輕松﹔穿高跟鞋，走路挺胸、氣派。但是，為什麽只能要麽是平跟鞋，要麽是高跟鞋，能不能使對立兩極在中間融合呢?於是，坡跟鞋被開發出來了。它既不是平跟鞋，又不是高跟鞋，然而又既有平跟鞋的優點，又有高跟鞋的長處。
(三)反彈琵琶法
反證法就是反彈琵琶法。其特點在於，不是直接證明命題，而是從反面來論證。即先假設原命題的結論不能成立，提出壹個相反的結論，然後證明這個相反的結論不能成立，從而證明原來的結論是正確的。運用反證法的步驟是：①作出需證明的命題的否定結論。②從這個否定結論出發，用合乎邏輯的方法來進行推理，從而引出矛盾的結論;或與命題的條件相矛盾，或與暫設假定相矛盾，或與已知公理、定義、定理相矛盾。③排除否定的結論，肯定命題原來的結論正確。
孫臏智勝魏惠王
孫臏是戰國時著名兵家，至俄國求職，魏惠王心胸狹窄，忌其才華，故意刁難，對孫臏說：“聽說妳挺有才能，如能使我從座位上走下來，就任用妳為將軍。”魏惠王心想：我就是不起來，妳又奈我何!孫臏想魏惠王賴在座位上，我不能強行把他拉下來，把皇帝拉下馬是死罪。怎麽辦呢?只有用逆向思維法，讓他自動走下來。於是，孫臏對魏惠王說：“我確實沒有辦法使大王從寶座上走下來，但是我卻有辦法使您坐到寶座上”。魏惠王心想，這還不是—回事，我就是不坐下，妳又奈我何!便樂呵呵地從座位上走下來。孫臏馬上說：“我現在雖然沒有辦法使您坐回去，但我己經使您從座位上走下來了。”魏惠王方知上當，只好任用他為將軍。
“反彈琵琶”實際是利用對立互補關系，實行迂回戰術。某國王壹貫自我標榜不但是個至高無上的權威，而且更是個“大慈大悲”的救世主。他在處決犯人之前，要恩賜壹個機會，叫他們去抽生死簽，如果抽到“活”字，就可幸免壹死。有壹次，壹個囚犯行將處決，他的冤家買通獄吏，把兩張紙都寫上“死”。不料有人把此消息透漏給犯人，犯人聞後眉開眼笑地說：“啊!我可以死裏逃生了。”國王宣布抽簽後，犯人抽出壹張簽，二話不說便吞入腹中。這下在場的人慌了手腳，因為誰也搞不清楚犯人吞下的是“死”還是“活”。只聽國王大聲斥喝：“笨蛋，妳們只要看壹看剩下的那張紙簽就是了。”顯然剩下來的是“死”簽，由此反證犯人吞下的是“活”簽。聰明的犯人巧用反證法，死裏逃生了。
(四)換位法
換位法就是將考察的命題顛倒過來，發明新事物的創造方法。
在動物園裏，把動物關在籠子裏，遊人在園內觀賞動物是壹般常規。但是在野生動物園裏，動物是放牧式的，為了防止獅虎對人的襲擊和傷害，卻讓遊人坐到封閉的汽車內去進行參觀遊玩，卻又別有壹番情趣。
生產玩具的廠家，其設計壹般都追求色彩鮮艷、造型美觀可愛而贏得顧客的喜愛，然而美國鬼才公司卻設計了壹種外皮皺巴巴醜惡的玩具狗，這種壹反常態的構思，是壹種風格迥異的醜狗，醜中還透出壹絲憨態，從而引起人們的獵奇心，覺得花幾個錢抱壹只奇異的狗回家是值得的。不出所料，皺皮狗成為市場上的暢銷產品。
蘭米爾，他發明充氣電燈泡也是采用此法。當時的電燈泡有個致命傷，鎢絲通電後容易發脆，使用不久燈泡壁就會變黑。壹般人都認為要克服這個毛病必須大大提高燈泡的真空度。蘭米爾的想法卻與眾不同，他不是忙於提高燈泡的真空度，而是分別將氫氣、氮氣、二氧化碳、氧氣和水蒸氣等充人燈泡，研究它們在高溫低壓下與鎢絲的作用。當他發現氮氣有減少鎢絲蒸發的作用時，作出了“有可能在大氣壓下鎢絲在氮氣中長期工作”的判斷。1928年，他由於充氣燈泡的發明和對高溫低壓下化學反應的研究等突出貢獻而榮獲帕金獎章。
把思維方法來個壹百八十度的大轉變，有時竟取得想不到的效果。歷史上有許多科學家就是采用逆向思維法而取得重大發現和發明的。
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