近年來，有兩種“困難疾病”已經測試了當代中年人，其中壹個是“LIAC訪問”。當開始咨詢兒童做作業時，這種類型的“患者”將失控，血壓正在上升，好像他們是搶劫壹樣。值得註意的是，現在八所制造的父母有這個問題，可見的“學習陪伴孩子”是壹個很多家庭都面臨的問題。
互聯網上有許多視頻片段。當孩子們正在寫作作業時，它們也是“各種神奇的力量”：什麽“七七五”乘法；英語字母“W讀大鬥牛，W是小婊子”；返回古代詩歌“葡萄酒加咖啡”；做數學問題，這個數字是“1！2！”最後總數是8 .人們讀哈哈笑了，父母看著臉。
甚至有父母使用“我可以做到，讓孩子有意識地寫作作業？”作為您自己的社交軟件的個性簽名，您可以感受到父母從線路的無助性。當妳和朋友壹起聚集時，咨詢家庭作業也是壹個話題。父母沒有痛苦，更多的網友使用“遠離攻擊”來嘲笑有咨詢家庭作業的父母：在閱讀工作後，他們也可以交換溝通，很難考慮它。
仔細思考，主要是因為咨詢兒童做作業，親子關系處於年輕階段的小階段。進入小學的兒童已經完成了運營，生理學和心理學，而且第壹次需要時間適應，而且他們沒有開發出良好的學習習慣，而且自我培養並不強壯。那麽父母在兒童適應過程中做了什麽？
1.放置心態
父母需要給孩子壹個孩子的心理轉變，了解學習的最終目標是為孩子帶來更美好的未來。為此目標，父母需要了解“順道時間”是:尊重樹木的性質，樹木的性質，相信每棵樹。每個Saplio都有可能成長為壹棵大樹。孩子也是壹樣的。
2，分析原因
“孩子寫作工作磨練”，“我不想寫作作業或總是誤”，這是父母的指導之火。然而，在遇到這種情況時，父母需要從根本上看，有時兒童的地位和根本原因是不壹致的，這需要很多人觀察。例如，有些孩子寫作作業，而不是他不願意寫得很好，很可能遇到完成工作過程中無法解決的問題。此時，父母需要父母幫助分析這個問題的原因：是的，我沒有仔細聆聽？我不明白嗎？我仍然明白.當父母幫助孩子找到問題的根源時，它更容易解決。它不會對妳的孩子生氣嗎？學習這個5分，父母不會使用孩子，他們會有意識地學習。
3，指定時間
父母試圖鼓勵孩子獨立完成他們的作業。在理解孩子的作業的前提下，根據孩子當前階段的能力和以前的速度，估計時間。例如，孩子通常需要30分鐘才能完成，然後給他35分鐘，但他仍然達到妳的孩子仍然是30分鐘。當孩子完成作業時，時間沒有到達，他會有壹種成就感。父母也可以根據孩子的工作質量鼓勵，更多的五分鐘實際上是對孩子的看不見的肯定，讓孩子同時改善問題。
4，學會放手
為了讓孩子自己自己的東西，寫下妳的作業是每個學生的“工作”，父母不必介入。有些父母喜歡“陪同閱讀”。每次他們寫壹個問題時，他們都會開始談論錯誤，不要讓孩子有機會獨立思考。這次是很長的，它只會讓孩子依賴父母並沒有有益。父母應該發揮催化劑來幫助孩子培養獨立寫作作業的良好習慣。他們只檢查操作的完成。對於錯誤，他檢查自己，不要讓孩子有壹種父母，老師是幻想。
5，尊重孩子
許多父母試圖讓他們的孩子遵守自己的要求，但實際上，在自己的心中有壹個“完美的孩子”標準，所以父母不必利用自己的想法給孩子給孩子，哪個對他來說是不公平的。但應該站在他的角度，努力了解自己的方式，並以壹種他願意接受的方式引導他。
孩子的大多數問題都來自父母自己，所以當有壹個問題時，父母需要控制自己的情緒，他們不打電話，然後想想什麽是問題，讓孩子們可以更好。還眾所周知，教育孩子的過程也是父母的過程，父母將與孩子壹起成長。