更多時候，她的課只是壹個小講座。針對學生提出的問題，張玉貞教授將介紹相關的發展歷史、現狀和發展趨勢，以拓寬學生的知識面。關於學生論文的方向，她會強調工作的難點和重點，以及解決問題對行業的貢獻，提高學生的主觀能動性和成就感；她總是和學生壹起分析因果關系，引導學生發現問題，從而提高學生的邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。“張老師站在全國瀝青研究的前沿，對國內外瀝青發展非常了解。每次指導都讓我受益匪淺。”王璐說。“如果妳有精力，妳想賺多少就賺多少。如果妳有汗水，妳可以盡情地流。問問我們的想法，建設最浪漫的祖國。”這是張玉貞的QQ簽名，熟悉她的人都說這是她生活態度的真實寫照。張玉貞把自己的熱情和心血轉化為科研創新的動力，轉化為培養學生的熱情，播種春天，播種理想，播種力量。