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五四青年節活動計劃

時光荏苒,工作已經告壹段落,我們將迎來新的希望,新的工作內容和目標。只有做好計劃,才能輕裝上陣,爭取將來的第壹。策劃書怎麽寫比較有新意?以下是我收集的2022年五四青年節活動策劃書的範文(壹般5篇),僅供大家參考,希望對妳有所幫助。

五四青年節活動策劃書1壹、活動主題:

以“五四”青年節紅色精神為主題,弘揚藝術之光,閃耀賀卡風格,倡導原創,打造魅力校園。

二、活動的目的:

本次大賽以推進校園文化建設,展示學生風采為宗旨,以“塑造全新的大學班級形象”為目標,提供展示院系、班級文化特色的平臺,充分發揮當代大學生的設計創新能力,為xx學院的學生活動增添活力。

第三,組織:

主辦單位:* *共青團xx學院委員會。

策劃承辦單位:軟件學院總分院。

四。參與者:

Xx大學生。

動詞 (verb的縮寫)活動時間:

20xx年x月x日-20xx年x月x日。

不及物動詞活動流程:

1,作品集

征集到的作品將由各院系宣傳部提交給軟件學院宣傳部,軟件學院將對各部門提交的作品進行統壹編號登記。

2.選擇階段

由軟件學院專業教師組成的評審團將對征集到的作品進行評選。

3.展覽舞臺

由軟件學院宣傳部統壹安排,獲獎作品將在壹號教學樓大廳展出。

七、對工作的要求:

1.內容:要宣傳五四精神,思想健康向上,創意新穎獨特。

2.形式:所有電子賀卡均為靜態賀卡,不接受Flash等動態賀卡作品。

3.規格:所有作品均彩印成A4紙大小,並附作品說明,說明含義,註明自己的院系、年級、專業、班級、姓名及聯系方式。

八、獎項設置:

根據參賽作品數量,本次大賽共設壹等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若幹名,創意獎若幹名,並將向獲獎者頒發榮譽證書。

五四青年節活動計劃二壹、活動主題

“青春獻給黨,貢獻新時代”

二、活動時間

Xx,xx,XX,XX

三、活動的內容

(1)服務青年就業創業周(4月20日-26日)

1.創業就業指導老師去基層活動。

2.X畢業生“千校千職萬職”網上招聘會。

3.青年員工職業發展規劃課程講座。

關註青年就業、創業、職業發展、社會融合等主要需求。,切實幫助青年發展,引導和幫助青年成長,線上線下相結合開展創業就業指導和幫扶;組織X畢業生網上招聘會,依托“千校千崗”網上就業服務季,為畢業生提供網上就業咨詢,搭建網上求職渠道,提振積極就業信心;永寧工業園區團工委牽頭,團委邀請高校專業講師,為工業園區所轄企業團支部工作人員組織提供職業發展規劃指導。

(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)

1.舉行全縣慶祝五四青年節暨表彰大會。

2.開展“第壹堂團體課——青少年復學後的心理咨詢與調適”

各級團組織通過主題團日、分享會等形式,在全縣範圍內召開五四青年節慶祝表彰大會,表彰“全縣優秀團員”、“全縣優秀團幹部”、“縣五四紅旗團委”、在疫情防控、扶貧攻堅、文明城市創建中湧現出的“優秀誌願者”等集體代表和個人。開展“開學第壹節團體課——復學後青少年心理咨詢與調適”。增強團員青年對* * * *共青團的認同感和歸屬感,引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。

(3)“奮鬥青年”典型宣傳周(5月4日至10)

1.開展“決勝小康,為我奮鬥”主題宣傳教育活動和全縣青年脫貧致富故事活動。

團市委聯合縣扶貧開發服務中心,組織開展了以“善待青年”、“五四青年獎章”、“兩紅兩優”、“青年扶貧模範”為主題的全縣宣傳教育活動,在新時代文明實踐中心(站、所)開展了農村基層青年“決勝小康,為我奮鬥”故事采風活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中湧現出的典型青年,通過講座、討論、互動交流等多種形式,集中開展轄區、行業青年典型故事分享宣傳活動,廣泛傳播當代青年拼搏向上的正能量。

(4)公共服務項目宣傳周(5月11至17)

1.開展青年扶貧誌願服務活動。

2.為社區壹線工作人員開展關愛慰問活動。

招募壹批熱心公益事業、願意自覺踐行誌願服務精神的青年誌願者,幫助遂寧鎮孤寡老人,提供日常生活服務(保潔、理發等。),廣泛動員全縣廣大青年積極投身到打贏脫貧攻堅戰的決戰中來;對工作在防疫壹線的社區工作者開展關愛慰問活動,大力宣傳報道在社區疫情防控工作中做出突出成績的社區工作者的感人事跡,營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。

四。活動要求

(壹)加強統籌協調,擴大工作覆蓋面。

全縣各級團組織要加強工作的統籌規劃,通過“線上+線下”相結合的方式廣泛動員發動,結合工作實際開展壹些貼近青年、貼近生活、貼近特色的活動,推動基層整體活躍起來。各級團組織要在當周周五12:00前將每個活動周開展的相關活動總結信息報送團市委,* * *做好全縣宣傳和氛圍營造工作。

(2)聚焦主業,做好結合篇。

全縣各級團組織要堅持聚焦主業,通過各種活動有效引領思想政治工作,做好結合文章,切實做到聯動、同頻震動。

(3)做好安全防護,加強作業安全。

全縣各級團組織要主動及時向同級黨組織報告請示,按照本單位黨組織對疫情防控的統壹要求,采取靈活多樣的工作方法,設計開展切實可行的工作載體,確保“五四”期間各項工作在黨組織的統壹領導下安全、有序、高效地開展。

五四青年節活動計劃3活動目的:

為慶祝我國共青團成立xx周年暨五四運動xx周年,動員和引導我校青年教師以勤於學習、勇於創新、勇於進取的實際行動紀念自己的節日,學校特舉辦座談會,為青年教師提供暢所欲言的機會。

時間:

20xx年5月4日下午4: 30

位置:

行政會議室

主題:

青年貢獻教育,人才在崗位。

參與者:

行政長官,30歲以下的年輕人。

主持人:

xxx

議程:

首先,主持人宣布活動開始(xxx)

二、X校演講

三。青年教師代表發言(蔣xx)

四、青年教師談自己的工作和未來規劃。

6.成立青年教師誌願者隊伍,宣誓。

五、X學校對青年教師提出希望。

六、活動結束

七、晚會

備註:1。請孫xx先生做壹個橫幅。橫幅上寫著:青春貢獻教育,才華在崗位,xxx小學慶祝五四運動xx周年。

2.攝像:孫xx老師。

3.請辦公室提前買水果。

五四青年節活動計劃4壹、指導思想

為隆重紀念五四運動XX周年,弘揚愛國、民主、科學的五四精神,大力加強青少年思想道德建設,在學生中形成勇於奉獻的良好氛圍,增強共青團組織的凝聚力和戰鬥力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氛圍,實現“中國夢我的夢”“每天做壹件好事”系列德育活動,結合我校實際,活動方案如下:

二、活動主題

弘揚五四精神,展現青春風采!

三、活動時間

20xx年4月下旬至2065438年5月

四。活動內容

1,全校“每天做壹件好事,做壹個有道德的人”誓師大會暨簽名活動。

2.“弘揚五四精神,高舉青年旗幟,爭做優秀團員!”紀念五四運動96周年會員集體簽字儀式

3、“吸收新團員和優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員、優秀團工作者、優秀作者表彰獎勵大會。

4.組織100名師生到科技館、博物館參觀學習。

5.班級黑板報和學生手抄報比賽

6.“中國夢我的夢”校園征文比賽

7.學生德育講堂活動

動詞 (verb的縮寫)系列活動的安排

1,4月22日,舉行吸收新團員動員工作,要求班主任做好宣傳動員和推廣工作。

2、4月25-29日招募新成員進行培訓。

3.5月2日舉行升旗儀式,紀念五四運動主題。

4.5月3日,召開了新團員和優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員表彰獎勵大會。

5.5月6日,學校政教處、團委組織對各班主題黑板報進行評估檢查。

6.5月11日周六,組織100名師生到科技館參觀學習。

7.5月12日上午,“弘揚五四精神,展現青春風采!”紀念五四運動二十周年會員集體簽字儀式

8.5月13,學生手抄報評比獎勵。

9.5月19日上午,全體教職員工齊聚操場,在全校開展“告別陋習,走向文明”誓師大會暨簽名活動。

10五月下旬紅歌檢查初評(每班要學2-3首,學校組織相關人員進行檢查)。

11.5月30日向上級匯報活動總結。

不及物動詞要求

1.這個活動是對學生進行愛國主義教育最有意義的活動。請各班班主任老師高度重視。

2.為了營造廣泛的宣傳氛圍,學校將通過黑板報、通知、校園廣播等方式進行宣傳傳播。

3.班主任要組織以紀念五四運動為主題的班會,及時上交各種活動材料。

4.各班要充分利用課余時間,為學生開展“唱紅歌”活動。

5.這張黑板報和手抄報的主題是“告別陋習,走向文明”

五四青年節活動方案5壹、活動主題:

趁年輕,奮進。

二、具體安排:

1.組織青年員工代表座談會。

時間:4月9日上午9: 30。

地點:公司辦公室壹樓會議室。

參加人員:劉紫薇總經理、張家成副書記、信陽分公司全體團員。

2、集中組織壹次紅色意識教育。

時間:4月日中午13:00。

集合地點:運維分中心辦公樓前。

參觀地點:信陽博物館、鄂豫皖革命紀念館。

3.每個團隊將組織並開展壹次入團誓詞回顧,以及壹次青年員工之間的討論或個別談話。加強青年員工對崗位和企業的責任心、責任感和尊重感,及時了解大家在個人生活和工作中的困難或思想矛盾。

4.組織誌願服務活動。

“五壹”假期,各收費站要組織團員青年開展誌願者活動,盡可能幫助廣大駕乘人員。活動中要註意使用規範文明的用語,完好的便民設備,活動口號,團旗等,樹立信陽高速公路的良好形象。

三。相關要求

1.各站隊要高度重視五四青年節相關活動,做好職工思想動員工作,積極鼓勵青年職工投身公益事業和企業事業。

2.活動過程中註意視頻和照片信息的收集和提交。

3.特別註意安全生產。避免在山區或遠離站區的地方活動;在誌願者活動中,組織安排好活動,確保員工的生命財產安全。