五四青年活動策劃書1壹、活動主題:
弘揚五四精神，放飛青春夢想。
二、指導思想:
本文以科學發展觀為指導，以加強班級組織為基礎，通過壹系列紀念主題活動，回顧了* * *共青團的光輝歷程，展望了新形勢下* * *共青團的發展前景，進壹步增強了團員青年的政治意識和服務意識。
三、活動的目的:
在五四青年節到來之際，為宣傳五四精神，放飛青春夢想，激勵團員青年自覺肩負起時代賦予的光榮使命，不斷創造新的青春業績，進壹步營造健康向上的校園文化氛圍，努力實現和諧校園、和諧社會。
四、具體安排:
各班組織要緊緊圍繞紀念活動主題，重點抓好以下幾個方面。
1.舉辦紀念中國共青團成立xx周年圖片展。各班團支部可組織本班團員和積極分子集體觀展。通過學習共青團的知識和歷史，可以引導團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺走黨的中國特色社會主義道路。
2、開展“如何弘揚五四精神”青年演講征集活動。通過收集全系統團員的意見，加強對團員思想動態和熱點的把握，增強團員的自豪感和凝聚力。
3.聯賽歷史知識競賽。讓團員青年加強對中國* * * *團情團史的學習，使他們對團的發展歷史和基本知識有更全面的掌握，了解自己作為團員的基本權利和義務，對團的性質和作用有更深刻的認識。
五四青年活動計劃二壹、晚會的主題和內容
1.晚會主題:擁抱五四運動——起航。
2.聚會時間:20xx年5月4日晚7點。
3.派對地點:
4.主辦單位:xx學院學生會
5.報名對象:全體學生(大三任教的除外)
6.表彰活動:對本學期表現優異的同學進行表彰和鼓勵。
二、活動的背景和目的
Xx年前-1965438+2009年5月4日，在京青年學生為了反對北洋軍閥政府代表簽訂賣國條約，放火焚燒趙家樓，痛打漢奸，率先點燃反帝愛國火焰，發動了歷史上的五四愛國運動。五四運動從此成為中國人民，特別是中國青年的壹面旗幟。時光如煙。五四運動所蘊含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經過壹代又壹代仁人誌士的接力，正被當代青年高舉著走向新世紀。
三是舉辦五四青年評選活動，深刻領會五四愛國主義精神，教育群眾學習和繼承五四光榮傳統。通過向五四青年學習，我們可以傳承不朽的五四精神，激勵大學生時刻牢記自己的使命，發揚自己的青春誌氣，展現自己的青春色彩。
第四，聚會的形式
1.隊伍數量:以班為單位，每班至少派出壹個表演隊。
2.節目時長:10分鐘以內。
3.節目形式:晚會將有4位主持人，可以鼓勵學生以合唱和集體舞的形式自由表演。
4、節目要求:有代表性，感染力強，主題突出，壹定要保證節目質量。屆時將接受文藝部的審核和培訓，所有節目都需要提前排練。最後經過院團委及其相關領導審核篩選，合格的節目才能在文藝晚會上演出。
5.出場順序:根據晚會主題安排出場順序，具體安排待定。
6.細則:演出服裝統壹，精神面貌良好，節目內容健康積極，節目形式新穎。
動詞 （verb的縮寫）創造性的闡述
“五四”晚會是由我院直接領導，學生會具體組織，我院全體學生參加的年度大型活動。為表彰壹年多來對團的工作給予支持和貢獻的優秀青年和集體，特召開這次表彰會。為了突出本次晚會的特色和觀賞性，今年的晚會有以下創意:
1，體現特色(為了使晚會具有校園舞蹈的統壹特色，采用了流行舞蹈和合唱)
2.加強互動性。
3、擴大參與(分發熒光棒，統壹揮舞雙手；觀眾上臺和主持人做遊戲等。)
4、豐富的欣賞
第六，黨的準備工作進展
1，晚會策劃準備期(3月30日至4月10)
這個階段主要完成宣傳、節目征集、主持人確定、舞臺設計、贊助商確定。
2.節目征集:文藝部將召開文藝委員會議，安排節目工作，介紹節目進程。
3.選擇主機
4、節目采集時間
5.甲方協調進度周期(4月11-4月27日)
6.第壹次彩排:4月15。
7.公布初步節目單:4月16。
8.晚會節目詳情修改:4月17)
9.第二次彩排:4月23日。
10第三次彩排:4月30日。
七、工作的各個部分
1，外聯部:主要負責聯系贊助商，演員化妝，主持人著裝。
2.辦公室部門:發放邀請函和節目單。
3.文藝部:組織策劃，選擇安排節目。
4.紀檢部門學習部:觀眾坐席
5.宣傳部體育部:制作節目、門票、張貼海報、宣傳展板、橫幅、布置晚會場地。
7.學習部教育處:搬搬調調調音響燈光。
8.紀律部門:維護現場紀律。
9.它由自己支配。
八。預算
橫幅:30元
海報:50元
舞臺布置:400元
演員和主持人服裝:1500元
礦泉水:100元
禮物:300
五四青年活動計劃3壹、指導思想
為紀念共青團成立xx周年，五四運動xx周年，進壹步豐富團員的業余文化生活，激發他們對生活、學習、奉獻、創新的熱情，在團員中形成良好的奉獻氛圍，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合xx街道共青團工作實際，於20xx年5月舉辦紀念五四運動活動。活動方案如下:
二、活動主題
壹萬個團徽贈送給年輕人。萬名青年回憶五四運動。
三、活動時間
20xx年5月
四。活動內容
1，回顧壹下紅方的歷史，做壹個流水賬。
街道8個社區組織團員青年學習我黨歷史，5月份復習入團誓詞(具體時間自定)。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑吧，我的青春”大討論。每個參會的團員都配有團徽，每個社區都要有團委官方微信平臺的二維碼，方便團員利用“掃壹掃”功能關註微信公眾號。
2、回憶入團記憶，提高責任感。
通過在團市委官方微信平臺分享入團故事，青年團員可以在工作生活中樹立榜樣，強化自己的以身作則意識，鞭策和激發自己的工作動力。
動詞 （verb的縮寫）有關註意事項
1，註重宣傳，營造氛圍。充分利用黑板報、公告欄等宣傳陣地，交流經驗，樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、熱鬧非凡的良好局面。
2.把握進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動計劃和時間要求開展活動，切實做到以進度促成果，以活動促工作。
3.註重實效，突出特色。把五四運動與當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把五四運動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現特色。
4.收集數據，創新亮點。為了防止五四運動流於形式，每個社區都要對整個活動過程做壹個臺賬，如實反映組織活動的全過程。
五四青年活動計劃4壹、指導思想
以紀念共青團成立xx周年和五四運動xx周年為契機，通過壹系列內容豐富、形式多樣的活動，引導團員青年回顧歷史、明確使命，鼓勵他們繼承和發揚共青團的光榮傳統，充分展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌， 堅定他們走黨的中國特色社會主義道路的理想信念，引導和動員團員青年為創建我校和諧、安全、幸福的校園做出貢獻。
二、主題:我的青春我的青年團
三。時間:四月和五月
第四，組織:
顧問:xxxx
團隊領導:xxxx
成員:xxx
動詞 （verb的縮寫）活動:
(1)促進學生入團(全校)
時間:4月下旬至5月上旬
內容:發展壹批新團員，宣誓。
要求:入團積極分子向學校團委提交入團申請，領取入團積極分子培養調查表；各班主任和團支部書記將嚴格把關，確定發展對象，並於4月30日17:30前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表報送團委辦公室。
主辦單位:學校團委
負責人:xxx
(二)表彰優秀和先進(全校)
時間:4月下旬
內容:五四紅旗團支部，優秀團幹部，優秀團員。
要求:各支部可根據班級情況自願申報“五四紅旗團支部”，申報材料xx字左右。尖子班各班授予1名優秀團幹部和5名優秀團員，普通班和民族班各班授予1名優秀團幹部和3名優秀團員。4月30日17:30前將申請材料及名單提交至團委辦公室。
主辦單位:學校團委
負責人:xxxx
(3)中國古典詩詞朗誦比賽(壹、二年級)
時間:高壹五月三號晚上19: 00-22: 30。
5月4日晚，高二，19: 00-22: 30。
地點:學校操場
內容:經典愛國，感恩，勵誌才藝。
主辦單位:教研室團委語文教研組
負責人:xxx
(4)愛心捐贈現場募捐活動(全校)
時間:高壹三年級五月三號晚上。
大二五月四號晚上。
內容:以每年5月8日學校幫扶特困尖子生為契機，號召社會組織、企事業單位、個人，全體師生以班級、社團、個人名義積極捐款，5月4日晚現場募捐。
主辦單位:團委陽光愛心社，行署資助。
負責人:xxx
(5)現場書畫比賽(全校)
時間:5月4日下午課外活動。
地點:教學樓壹樓
內容:弘揚雷鋒精神，唱響青春贊歌。
主辦單位:書畫社
負責人:xxx
(6)主題小組會議課(高壹、高二)
時間:5月7日(周壹)班會。
內容:以紀念共青團成立xx周年為主題，精心策劃了以“我的青春我的團”為主題的團課活動。
負責人:xxx
(7) * * *共青團精彩圖片展
時間:4月下旬至5月上旬
內容:中國* * *青年團90年光輝歷程(學生會)
我校慶祝五四運動的精彩瞬間(攝影組)
地點:13、15棟學生宿舍前的宣傳櫥窗。
主辦單位:學生會攝影組
負責人:xxxx
(8)經典影像展(壹、二年級)
時間:4月28日周六20: 00-22: 20。
內容:央視慶祝建黨100周年紅色箴言。
主辦單位:學生會
負責人:xxx
(9)青年員工活動
時間:5月4日。
內容:舉辦球類比賽；組織青年教師論壇；戶外拓展活動。
負責人:xxx
不及物動詞活動要求
1，高度重視，精心組織。各辦公室、科室、年級組、班主任、支部、活動負責人要高度重視，把紀念團建xx周年主題系列活動與學校的中心工作結合起來，與團當前的工作重點結合起來，與團員青年的願望和需求結合起來。要制定詳細的活動計劃，發揮各自優勢和特長，創新活動思路、方式和內容，有針對性地開展活動，進壹步增強團組織的吸引力和凝聚力。
2.認真總結，註重實效。各班要采取有效措施，切實把活動開展好，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，從整體上形成立體、多方位、充滿激情、生動活潑的活動局面，確保活動取得實效。要認真總結活動，及時報道活動中形成的好的經驗和做法。
3.註重宣傳，擴大影響。要加大活動宣傳力度，註意在活動過程中發現和挖掘典型案例，充分發揮學生社團特別是廣播電臺、記者團的作用，突出活動影響力。要通過學校網站、廣播、校刊、展板等多種方式，集中宣傳和展示各項活動，營造濃厚的活動氛圍，擴大校內外共青團工作的影響力和覆蓋面。
五四青年活動策劃書5壹、主題:
不朽的精神，偉大的起點——五四精神
二、活動的目的和意義
1，像流星劃破夜空，像火炬劃破黑暗。Xx年前-1965438+2009年5月4日，在京青年學生為了反對北洋軍閥政府代表簽訂賣國條約，放火焚燒趙家樓，痛打漢奸，帶頭點燃反帝愛國主義的火焰，發動了歷史上的五四愛國運動。五四運動從此成為中國人民，特別是中國青年的壹面旗幟。時光如煙。五四運動所蘊含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經過壹代又壹代仁人誌士的接力，正被當代青年高舉著走向新世紀。
2.“五四”以來，青年是新民主主義革命和社會主義建設中最積極、最有活力、最保守、最創新的力量。特別是黨的十壹屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身改革開放和現代化建設實踐，創新創業，進行了寶貴探索。建設有中國特色的社會主義是壹項前無古人的事業。要把這壹偉大事業全面推向21世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。
3.xx年前，數百名中華優秀兒女為了民族獨立、民族解放和人民自由幸福，高舉以周恩來同誌為首的中南局開創的紅巖精神旗幟，在惡劣險惡的環境和黑暗的監獄裏，與國民黨進行了不屈不撓的鬥爭。今天，雖然在我們的生活中，看不到彌漫的硝煙，感受不到敵人的折磨，感受不到監獄的陰森，但我們面對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深切感受到革命先烈們用鮮血和生命無私奉獻、勇於犧牲的精神，仍然是我們戰勝前進道路上各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。紅巖村和歌樂山，每壹處遺址都是精神的寶庫；紅巖村和歌樂山，每壹次探訪都是壹次心靈的凈化；歌樂山紅巖村，每壹次停留都是靈魂的震撼！
三、活動的內容
1，在校門前廣場集合同學們，負責人會講述這次活動的意義，動員同學們認真把握這次活動的契機，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神得到洗禮，提高我們的思想水平，為我們的接班人做準備。
2.在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉辦簽名活動。宣傳可以通過學習紅巖魂精神，進壹步了解五四愛國主義精神，教育群眾學習和繼承五四光榮傳統。
3.簽名活動結束後，帶領學生參觀白公館、渣子洞、松林坡、烈士墓、梅園、院內密室、武將楊家山將軍府等文物古跡，引導學生認真品味這些精神瑰寶，達到凈化心靈、震撼心靈的目的。
4.獻花——悼念烈士；宣誓——宣傳我們青年的抱負；升旗——彰顯青春。
四。活動流程
5月7日1，要求學生閱讀有關五四精神和紅巖精神的相關材料。
2.5月9日13，學生集中在校門前廣場:
(1)7122聚集了四個班的同學，由各班的文體委員領唱團歌，拉開了活動的序幕。
(2)主持人說明本次活動的意義，動員團員積極參與本次活動，希望能從本次活動中有所收獲，提高思想水平。
(3)活動負責人講解本次活動流程及註意事項。
4.到達目的地後，在烈士陵園廣場前設立宣傳亭，舉行簽名活動，宣傳五四精神和紅巖精神。
5.簽名活動結束後，帶領學生參觀白公館、渣子洞、松林坡、烈士墓、梅園、嘉園密室、楊家山將軍府等文物古跡。
6.5月9日17時，學生集中乘車返校。
7.5月10日，學校門前廣場懸掛簽名橫幅。
8、向電臺廣播、校報、報社發布新聞。
動詞 （verb的縮寫）活動準備(詳情請參考附錄)
1.1班和2班的宣傳委員負責兩塊會前宣傳展板，5月8日完成，5月9日展出。
2.3班、4班宣傳委員負責兩塊賽後宣傳展板，5月13完成，5月14展出。
3.4班負責準備橫幅，5月8日完成。
4.1班負責準備相機和買筆(10)。
6.時間:3月9日13-17。
七。地點:學校前廣場(啟動儀式)和烈士陵園廣場前(簽名活動)和文物遺址前(參觀活動)
八。活動預算(由各班成員自理)25元膠片及顯影費35元橫幅30元車費250元其他30元合計:370元。
五四青年活動計劃6壹、活動主題:
以“五四”青年節紅色精神為主題，弘揚藝術之光，閃耀賀卡風格，倡導原創，打造魅力校園。
二、活動的目的:
本次大賽以推進校園文化建設、展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。
第三，組織:
主辦單位:* *共青團xx學院委員會
策劃主辦單位:軟件學院總分院
四。參與者:
Xx大學生
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx年4月X日——20xx年4月X日
不及物動詞活動流程:
1，作品集
4月X日至4月X日，征集到的作品由各院系宣傳部提交至軟件學院宣傳部，軟件學院對各院系提交的作品進行統壹編號登記。
2.選擇階段
4月X日至4月X日，由軟件學院專業教師組成的評審團將對征集到的作品進行評選。
3.展覽舞臺
4月X日至4月X日，獲獎作品將在軟件學院宣傳部的統壹安排下，在壹號教學樓大廳展出。
七、對工作的要求:
1.內容:要宣傳五四精神，思想健康向上，創意新穎獨特。
2.形式:所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接受Flash等動態賀卡作品。
3.規格:所有作品均彩印成A4紙大小，並附作品說明，說明含義，註明自己的院系、年級、專業、班級、姓名及聯系方式。
八、獎項設置:
根據參賽作品數量，本次大賽共設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若幹名，創意獎若幹名，並將向獲獎者頒發榮譽證書。