對學校工作的建議或希望
首先，關於生活和健康:
從生活中多壹些關愛；分碗吃飯，不要把飯泡在湯裏，湯不夠；改善午餐和水果；豐富新鮮的水果品種；餐中可以減少油炸食品的數量；
進行殺蟲消毒；老師不要耽誤課；確保孩子們在課間休息；中午不應該剝奪孩子的休息時間；讓學生在課間和中午放松；眼睛衛生；註意學生的書寫姿勢；增加學生的運動量；穿校服；天熱，飲用水有保障，不能斷水；
第二，關於課業負擔:
作業多；控制工作量；最好能稍微減少作業；減少作業工作量，降低考試難度；減少日常工作量；適當減少作業，提高布置作業的質量；孩子周末學習、做作業壓力大；考試難度過大，提高部分比例過高；引起孩子的興趣不是增加作業和考試的難度；多玩會兒，少做作業，降低作業難度，現實壹點；
三、關於家校溝通:
及時與家長聯系溝通；更多利用家校聯系反饋孩子的上學情況；定期或不定期在家校通訊上發布壹些孩子在校的學習生活情況；加強家校互動，多與家長溝通；建議每月在家校通訊上通報孩子的大致情況；經常組織公開課，讓家長多了解孩子在學校的情況；希望在家校通訊上公布教學進度；更多的家長開放日和家校互動活動；在今天電腦普及的前提下，我還是希望班主任用壹個筆記本來溝通家校；適當減少家長簽字的地方，比如練習本；班主任和任課老師與家長缺乏溝通，要經常與家長聯系，反映學生在校情況，經常在班裏開家長會；
四、關於因材施教、個性培養和教育方法:
因材施教；多理解每個孩子；培養孩子健康積極的心態；多關註不愛運動的孩子；多關註學習能力弱的學生；註重人格培養；改進與學生的交流方式，關註孩子的特點；對孩子習慣的培養給出建議；加強習慣引導；要放大優點，淡化缺點；盡量發掘孩子的優點，多給鼓勵。和每壹個學生打交道；加強師生單方面的交流，根據孩子的個性給予教育；如何表現出對每個孩子的關心，是壹個需要考慮的問題。教育資源已經過度集中在壹個班級裏，所以說到底，學校還是傳統學校。不以批評、表揚和鼓勵為主，多給孩子展示的機會；教師要正確分析每個學生的具體情況，對癥下藥，培養孩子的獨立能力和學習能力；多鼓勵多交流，學科老師也要承擔壹定的責任。鼓勵孩子，增強自信心，培養興趣；希望班主任正確評價每個孩子，不要特別偏袒少數人；多關註細節，全面發展，少嘩眾取寵；更加重視賞識教育；對於有天然藝術特長的學生，要堅持長期訓練；盡可能地鼓勵學生，培養學生的自信心；
五、關於各科的學習:
多看課外書；聚焦高年級優秀教師，培養“優、精、尖”學生；老師對課外學習內容要更加具體，最好是非常具體的。現在有指導，但還不夠明確。音樂、美術、體育課要多樣化；在英語教學中，應努力提高學生學習英語的興趣；教學的重點不應該是那些尖子生，這樣會淡化分數，讓學生喜歡學校；希望語文、數學、外語主課不要頻繁換老師；
六、關於實踐能力的培養:
全面實施“德、智、體、美”全面發展；讓學生盡可能多的練習；增加更多有意義的集體活動；給孩子壹些吃苦教育；多做火、地震等練習；多舉行防災訓練和軍事疏散；加強壹些政治教育；更多的創造性活動；多和外國孩子交流的機會；增加壹些勞動力；讓孩子了解現代工業；多做思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學校多組織學習農業等活動，讓孩子們親近自然和社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展孩子個性化閱讀課外書的開發；社會適應能力的培養和教育。
七。其他:
社會實踐作業要和學生的實際能力更相關，否則就成了家長的作業；不應該召開只有耳朵的家長會。恢復周末培訓班。
給學校的建議
雖然江永第壹小學是江永縣的知名小學，但仍有壹些值得改進的地方。
首先，建議在教室裏安裝壹個監視器。上課的時候，有的同學違紀，甚至有的同學在電視上學著拍，悄悄對準老師，學著聲音“啪！哎！”“槍聲”響起；還有考試，有的同學做不到的時候偷看，傳紙條或者說話。有時候監考老師看不出來，他們就擺脫“法網”。如果把顯示器安裝在教室黑板正上方，豈不是能大面積看到學生的壹舉壹動？而且為了防止學生在上課或者考試的時候把壹些“機密文件”放在課桌上，最好在前後安裝壹個監視器。那時候學生就不能做與課堂無關的事情，不能考試作弊，只能在最後壹站學習，學習會越來越好。到時候，壹大批成功人士將屬於我們學校！
第二，我們是否可以在空閑的地方多種些花草。比如在學校後面的空地上，跑道周圍，每棵樹周圍，教學樓五樓的兩層瀝青地上，種壹些花草。如果是這樣的話，人壹進校門就會覺得香香的，神清氣爽的，會讓學生更有精神，上課更專心。同時，花草樹木可以吸引細菌和灰塵，凈化空氣，讓環境更好，讓校園更美麗。在我心目中，那該是多麽美好的壹件事啊！
希望母校越來越好，希望更出名。