主題班會是班級成員圍繞壹個中心內容進行的有目的、有組織的自我教育活動。那麽如何開展交通安全教育活動主題班會呢？下面是我給大家安排的交通安全教育活動主題班會。希望妳喜歡！
交通安全教育活動主題班會1壹、活動目標
1.讓學生知道要時刻註意安全。
2.每個人都要樹立安全意識，養成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全成長。
3.通過活動讓學生明白安全的重要性，學習相關的安全知識，把“安全”記在心裏，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備
1，收集與自己密切相關的各方面安全知識。
2.請學生背誦《小學生安全常識之歌》。
三、主題班會流程
1，情況導入
女人:生命是寶貴的，因為對每個人來說，生命只有壹次。生命是頑強而脆弱的，所以我們必須關愛生命。關愛生命，就是尊重生命，對生命負責。
主持人:對！我們每個人都有權享受幸福的生活，但生活的經歷往往是意想不到的。
2.看課件:
植物，人，安全標誌，交通安全知識。
3.遠離危險和事故。
老師:學生交流壹些不註意交通安全造成傷害事故的例子。
交通安全知識問答。
男:什麽年齡可以開自行車或者三輪車？必須至少壹歲-12歲。
w:《道路交通安全法》對保護行人有哪些具體規定？——機動車過人行橫道時應減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機動車應當主動避讓行人。
老師:有哪幾種交通信號？常見的兩種類型是什麽？-常用的指揮信號、車道信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌:
4.老師:考考妳:
屏幕上有壹個問題:
活動總結:通過今天主題為“關愛生命，快樂成長”的班會，大家都體會到了關愛生命，快樂成長的重要性。希望這次活動能進壹步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全綁住妳我他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願平安幸福永遠伴隨我們大家！
聽著:祝妳平安。
交通安全教育活動主題班會2壹、班會目的
通過此次活動，學生可以了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事故、心理健康等方面必要的安全知識，了解生命安全的重要性，時刻關註安全，培養自我保護意識，並將所學的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員。
二、會前準備:
1，競選班會主持人。
2.所有學生收集並了解基本的安全知識。
3.組織安排學生聚會場所(在正反面黑板上寫寫畫畫，擺放桌椅)。
4.和主持人壹起設計班會流程，制作課件。
三、班會流程:
(1)進口
1，老師的引導:
生命是最寶貴的東西。每個人的生命只有壹次。不像財富，她可以拿回來，也不喜歡平原上“盛衰交替”的無邊草。誰失去了生命，不僅失去了壹切，也給活著的親人留下了巨大的遺憾和永遠的痛苦。據不完全統計，中國每年約有320萬人非正常死亡，這個數字很驚人。基於目前的情況，我們學校今天組織了壹次主題為“珍愛生命，健康成長”的班會。
2、主持人宣布班會開始:
老師同學們大家好！我們班“珍愛生命，健康成長”主題班會現在開始。
我們是祖國的花朵，民族的希望。
我們熱愛學習和勞動，我們是充滿活力的新壹代。
我們是肩負重任的壹代年輕人。
我們在父母溫暖的目光下成長，在老師的精心培育下壹天天成熟。
我們每個人都有權利享受像歌壹樣的生活，但生活的體驗往往是意想不到的。
壹些無緣無故的災難降臨到我們頭上，壹個又壹個壞消息傳到我們耳朵裏。
我們並不是危言聳聽，巨大的數字就在眼前，血染森林的事實總是出現在我們眼前。接下來，看屏幕:
我們能做的不僅僅是心痛和後悔，我們應該學習安全知識，避免影響健康的因素，甚至避免死亡的召喚。
接下來，我們來說說日常生活中可能會影響我們生活和健康的事情:
(2)學生積極發言。
學生發言:(學生積極發言，說出壹些影響我們生活和健康的安全實例。)
過度:總結以下幾個方面:
(3)、主持人總結主要安全方面，並逐壹分析。
1，心理健康
隨著現代觀念更新的加快和家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不容小覷。從我們的統計可以看出，自殺人數占了很高的比例。他們真的活不下去嗎？不要！心理健康有問題。
我們身邊就有這樣壹個慘痛的例子。大概半年前，壹個中學生在金頂領舞，從樓上跳下來，當場死亡。沒過多久，另壹名學生也走上了同壹條路，從金瑞國際大廈跳了下來。
他們是因為某件困難的事情而無法生活嗎？不要！他們有愛他們的父母和關心他們的親戚。如果他們沒有選擇這條不歸路，他們會和我們壹樣，坐在教室裏學習，回家和親人團聚，這是多麽幸福的壹幕。
是什麽導致了如此悲慘的結局，那就是心理健康問題。
那我們先說說心理健康的成因吧！
-同學發言:
總結:主要有:挫折適應問題、青春期心理問題、人際關系問題、家庭問題、學習問題。
既然大家都說了，那就要及時減壓，充分了解自己，快樂的接納自己，有壹個健康的心態去面對未來。
2.校園安全
我們先看壹個短片:
因為壹個人摔倒，造成了慘痛的安全事故，不得不深思！
接下來說說我們校園裏可能影響健康安全的方面。
-同學發言:
(主要是:
擁擠(上下樓梯、集體活動)
休息或間歇
體育課
危險動作、位置)
主持人總結:
說了這麽多，要早發現，早預防，多關註。
3.行車安全
我們先看壹個短片:
交通事故很多，但大多是因為交通參與者不遵守交通規則，疏忽大意，註意力不集中，最終釀成悲劇。
接下來，我們需要註意什麽？
-同學發言:
(主要是:步行過馬路、騎自行車、打車、乘坐公共交通工具等。)
主持人總結:
說的簡單點，就是要采取實際行動，從我做起，嚴格遵守。
4.安全交友
先看視頻:
總結:交友謹慎，遠不止於此。還有什麽需要註意的？大家說說吧。
-同學發言:
主要是:矛盾(打架、危險品)。
刑事案件(侵權、防盜)。
矛盾是影響交友安全的障礙。矛盾發生後，不同的處理方式會有不同的處理結果。接下來我們就來看看這兩位同學，給我們展示壹下矛盾後的處理方法。
結論:先給這兩位同學掌聲。這兩個學生在不同的處理方法下，得到了完全不同的結果。只要我們生活在這個地球上，我們之間就會有相互的接觸和摩擦，我們也會有朋友，但我們必須學會區分，學會處理摩擦和朋友之間的關系。
5.食品安全
我們先看壹個短片:
雖然這是個特例，我們吃的劑量並沒有大到不會致死，但是吃很多東西會對身體有影響。久而久之，我們的身體總有壹天會不堪重負。
那我們就來說說應該避免什麽吧。
-同學發言:
結論:對於“美味”的誘惑，要學會甄別，不要因為“邪惡”就去吃。
6.其他安全
沒有電，我們誰也不能生活。如果我們正確使用它，它會給我們帶來光明，增添色彩。相反，妳稍有疏忽，它就會變成老虎，把妳咬死。接下來，我們來說說我們用電的註意事項:
-同學發言:
總結:用電要時刻警惕，稍有疏忽就會後悔終生。
水火無情，人有情，每年溺水的人很多。在我們身邊也時有發生，那麽如何預防溺水呢？請再告訴我們如何防止溺水。
-同學發言:
總結:水能載舟，亦能覆舟。我們只有壹次生命，小心溺水！！
火災和地震也偶爾發生。當我們遇到地震和火災時，我們應該做什麽？先看屏幕。
結論:我們要記住，當我們遇到災難時，不要驚慌失措，盡快想出對策，爭取把損失降到最低。記住生命高於壹切！！
(4)、班主任總結，留言:
同學們:主題班會很有意義，很成功，從主持人到同學們每個人都表現的很好！從學生們的積極參與中，老師們可以看出每個人都非常重視安全問題。
生命只有壹次，幸福在妳手中。希望能通過這次活動進壹步增強大家的安全意識和自我保護意識。多學習壹些安全知識，學會如何處理安全事故，學會珍愛生命，註意安全，養成良好的習慣。
讓安全永遠伴隨妳我他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；記得珍惜生命，讓我們健康成長！
(5)、主持人宣布結束。
請根據本次主題班會，認真總結交流經驗，課後寫壹篇總結(不少於300字，周五前交至德育處)。
珍愛生命健康成長主題班會結束了。
四、班會總結
1，學生總結:通過這次活動妳學到了什麽？(大家說說學完這堂安全課後的感受。)
2.在“珍愛生命，健康成長”的倡議書上寫下集體簽名。
3.班主任總結:生命只有壹次，幸福掌握在自己手中。希望同學們通過這次班會，學會珍惜生命，養成良好的習慣。
五、班會效果反饋:
通過這次班會，學生基本上對“安全第壹，生命第壹”有了認識，能找到壹些身邊有例子的危險事例，能說出自己的親身經歷。可以說，這次班會達到了預期的效果。當然，安全教育的工作必須長期堅持，並在今後反復強調。
交通安全教育活動專題班會第三部分教學目的:
1，通過舞蹈、相聲、快板、小品、競猜、合唱等形式喚起學生對交通安全的重視。
2.通過這次班會，學生可以了解壹些基本的交通規則和交通標誌，逐漸形成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。
教學理念:
讓學生在教學中進行自我教育，提高交通安全意識；同時也給學生提供了壹個展示才華的機會，有利於學生素質的提高。
教學目標:
六(3)班的所有學生
教學重點和難點:
生命只有壹次，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
教學準備:
1.學生自己組織排練。
2、選擇和培養班會主持人。
3.了解壹些基本的交通規則。
4.了解壹些常見的征兆。
教學過程:
首先，宣布班會開始
主持人甲:同學們，人最重要的是什麽？(同學們都回答:生活。)主持人a:對，就是生活。生命對人來說只有壹次，要更加珍惜。主持人B:為了讓我們健康成長，掌握更多的安全知識，今天我們精心準備了以生命在妳手中——交通安全為主題的班會。
齊:主題班會現在開始。(掌聲)
快板:“安全第壹”
主持人A:隨著經濟的發展，路上車水馬龍的場景隨處可見。然而，壹些人由於交通安全意識薄弱，在繁忙的道路上上演了壹幕幕無法挽回的悲劇。
主持人乙:對！當妳看到壹個個真實的生命消失在邪惡的車輪下，當妳發現壹陣笑聲淹沒在尖銳的汽笛聲下，當妳面對那些觸目驚心的場景，妳能不悲痛嗎？所以安全是最重要的。請先欣賞精彩的快板安全。表演者:肖海華等。
三、相聲:“過馬路”
主持人A:剛才快板告訴我們，壹定要記住交通規則，不僅要記在口頭上，更要記在心裏。請欣賞張貴民和黃詩丹帶來的相聲《過馬路》，看看他們是怎麽過馬路的。
第四，跳“交通安全歌”
主持人乙:生命不容忽視。幸福掌握在我們自己手中。希望同學們不要像相聲裏那個同學壹樣過馬路。接下來，請余文欣、姚等同學為大家表演交通手勢舞《交通安全歌》。
5.征文:“酒駕”
主持人乙:我們的生命來之不易，我們的生命在發光。為了不讓生命之光消失，壹定要聽交警叔叔的指揮。
主持人A:是的，我們就不多說了。讓我們壹起欣賞陳子健等同學帶來的小品《酒駕》。讓我們看看酒駕會給我們帶來什麽樣的不良後果。
主持人B:因為我們在生活中不遵守交通規則，有的人無法正常生活，有的人無法實現人生理想。為了讓我們擁有健康的身體和美好的生活。我們做什麽呢學生暢所欲言後總結:學生說的對！)
六、有獎知識問答。
主持人A:現在請我們的學生劉麒麟和黃小原來測試壹下妳對交通了解多少。請放棄吧！
七、合唱《熱愛生活》(黃小原改編自《紅河谷》)
主持人C:經過這次知識競賽，相信大家的交通安全意識進壹步加深了。
主持人D:希望大家遵守交通規則，珍愛生命。現在，讓我們邀請所有的同學壹起唱《熱愛生活》。(由單簧管伴奏)
主持人D:最後，我們熱烈鼓掌歡迎我們的班主任對我們的教學進行總結。
八、班主任總結:
通過這次教學，妳學到了什麽？生命只有壹次，幸福在妳手中。希望同學們通過這次班會，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
教學反思:
1，班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調動了學生的主動性，實現了學生在教學中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。
2.學生反映，這樣的安全教育比老師在課堂上的說教強百倍，希望以後多開展這種教學。是啊！今後壹定要更加重視班會教學，把它做好，把安全事故消滅在萌芽狀態。
3.通過這次班會，促進了學生之間的交流和互動。通過觀看表演、演講和討論，讓他們深刻理解安全的重要性。喚醒大家的安全防範意識，為以後從小事開始註意安全打下堅實的基礎。
4.教學項目多，學生負責主持，力度不足，導致教學之間關系緊張。
交通安全教育活動主題班會4交通安全在心中
壹、教學目標:
1，通過對學生步行、騎車、騎行知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2.通過學習相關安全知識，讓學生樹立自我保健、自我救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識，讓學生安全健康成長。
二、教學內容:行走、騎行、騎車的安全。
三、教學過程:
(1)列舉交通事故。
交通安全:自從1886年德國人發明了世界上第壹輛以汽油為燃料的機動車，讓人類進壹步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故的灰色陰影。
交通事故已經成為“天下第壹害”，壹個永恒的話題。中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之壹。
中國(不含港澳臺)每年發生交通事故50萬起，交通事故死亡人數超過65438+萬，連續十余年位居世界第壹。
全國每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生約占總人數的8%。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活1萬下崗職工；可以讓200萬貧困地區失學兒童重新進入學校，改變他們的人生軌跡。交通安全是壹個關乎生活質量和家庭幸福的話題。當壹個活物瞬間變成車輪下的‘鬼’，當壹個美好的家庭因為壹場慘痛的車禍而支離破碎，為什麽不讓我們警醒？同學們，面對這些觸目驚心的交通事故，妳會對人(如司機、行人、親人、交通管理部門等)說什麽？)?
(2)不良交通行為
1，路上追著玩
2、跨越隔離墩
3.12歲以下騎自行車。
在大街小巷踢足球和捉迷藏是很危險的。
5.馬路上的地下鐵路跳繩跳方塊。
6.在狹窄的街道上行走，壹定要靠右行走，不要讓幾個小孩橫著走，以免妨礙他人行走和車輛。
7.騎自行車上下學並排行駛，不僅妨礙交通，而且不文明，互相擁擠，容易摔跤或撞人。
8.在路上，壹些學生喜歡騎自行車玩，這是不安全的。
9.隔著馬路打電話打招呼，也容易被行人和車輛碰撞。
10，當妳走路的時候只談地面，很容易出事。坐車的時候可以把頭和手伸出車外，兩車相遇容易出事。
(3)主要交通安全常識現在我教妳三個技巧:壹會兒走路，壹會兒騎車，第三次坐車(這三個“技巧”的意思是保護妳的人身安全)
1.走路的時候走人行道或者路邊。過馬路時要左右看，紅燈停，綠燈行，不要亂跑，不要隨意穿越，不要在馬路上追逐打鬧，不要爬欄桿，遵守規則，保護生命；做到“壹站”、“兩觀”、“三通過”。
2.坐公交車時，等公交車停穩，先下車再上車；在車內時不要將身體任何部位伸出窗外，也不要向車外扔東西。
3.不要乘坐超載車輛，如摩托車、拐杖等。不要坐農用車，尤其是混裝貨車。
4.12歲以下不要騎車。騎自行車時靠右行駛。不要開得太快，也不要把手拿開。不要倒退。不要騎英雄車。自行車後座不能載人，轉彎時要伸手。
5.當妳在路上遇到緊急情況時，妳應該立即向大人求助。
6.如遇交通事故，撥打122或110報警。如果妳的同伴被車撞倒，妳應該記下撞妳的車輛的車牌號、車身顏色或其他特征。
我把大家騎自行車的壹些基本常識編成了壹首小歌謠:
走人行道，不要在路上打架鬧事。
不要騎快車，不要搶道，記得靠右行駛。
慢慢轉，仔細看，不要急躁，也不要急轉彎。
遵守規則和習慣，健康，安全，快樂。
四、總結:
在父母眼裏，我們是含苞待放的花蕾；在老師眼裏，我們是等待飛翔的雛鷹。父母，老師，都在期待著我們，壹個美好的明天在等著我們！為了更好的生活和學習，同學們壹定要牢記交通安全！讓我們壹起唱壹路順風。
交通安全教育活動主題班會5壹、教學目的:
1，看完新聞，演技小品等形式，同學們關註交通安全。
2.通過這次班會，學生可以了解壹些基本的交通規則和交通標誌，逐漸形成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。
二、課前準備:
1，讓學生收集關於交通事故的新聞。
2.組織學生排練小品。
3、選擇和培養班會主持人。
4.了解壹些基本的交通規則。
5.了解壹些常見的征兆。
三、活動過程:
(壹)主持閱讀有關交通事故的新聞介紹主題。
1，主持山讀書新聞。
2.主持人張:妳怎麽看待這個消息？
3.學生討論並表達他們的觀點。
4、主持總結:
單身:命在妳手裏，交通安全不容忽視。
張:所以今天，讓我們壹起學習交通規則，形成自覺遵守交通規則的良好習慣。
(2)交通知識競賽(搶答形式)
1.交通燈是什麽顏色的？有哪些功能？
2.紅燈亮了行人該怎麽辦？
3.黃燈亮的時候妳還能過馬路嗎？
4.什麽燈亮了才能走？
5.司機和行人應該走哪條路？
6.展示各種交通標誌，讓學生說出交通標誌的名稱和含義。
(3)看草圖，學讀本，討論:
1，素描信息:壹個小學生放學回家，因為不遵守交通規則，導致車禍。
2.討論壹下:
(1)孩子違反了哪些交通規則？
(2)我們應該如何遵守交通規則？
3.糾正孩子們的錯誤。
4、從素描談體會。
(4)總結:
1.學生總結:這次活動後妳學到了什麽？
2.班主任總結:生命只有壹次，幸福掌握在自己手中。希望同學們通過這次班會，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
課外拓展
請做壹名交通監督員，帶領妳的弟弟妹妹們遵守交通規則。