初中寫人滿分作文500字

原發布者:大科實用文檔大全 初中生寫人滿分作文600字導語當學生能夠把自己最基本的意思用比較恰當的方式口頭表達出來後，告訴他們怎麽說就怎麽寫,試著把自己說的話寫下來，再進行加工和修飾,就會是壹篇非常好的文章。以下是我們為大家精心整理的初中生寫人滿分作文600字，供大家參考。篇壹：從小，我們就有自己的心目中的偶像，當然每個人的偶像都不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的明星，我也不敢肯定大家對他都了解，但大家壹定知道他的稱號——“亞洲舞王”。小學時，開始關註他，慢慢的開始喜歡他。先開始喜歡他是因為他長得很帥，可以用無懈可擊來形容；但慢慢的，喜歡他的歌，喜歡她的舞蹈，喜歡他孝順母親的樣子。他的背後有多少流言蜚語，他忍受了，在我感覺學習很累的時候，他說過壹句使我很震驚的話：堅持比努力更可怕。真的，沒嘗試的人不了解，嘗試過的人，不敢再試第二次。上了初中後，許多人不喜歡他，在背後說他，但我堅信每個明星的成功都有汗水。都要努力。也是他讓我知道如何孝順父母。他寫的書《邏輯課》感人肺腑，看完蕩氣回腸。這本書裏可以看出他是多麼的愛自己的媽媽，他把媽媽教育他的壹點壹滴都記載在書裏，讓我們知道父母對我們的愛，這麽多年來的堅信。喜歡他是因為他獨壹無二，沒有人可以與他相提並論。自從他進入演藝圈，他就是全能藝人，第壹部電視劇《梁山伯與祝英臺》飾演梁山伯，以後我們又可以在眾多的電視劇中看到他，《籃球火》裏的元大鷹是我們深深　壹、註意審題 小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為壹個小作文的材料中,往往隱含了若幹個寫作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現錯誤。 二、註意語言的簡潔 這壹點體現在兩方面.其壹,小作文字數壹般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明了.其二,如果是寫應用文,則語言也壹定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求. 三、力求結構完整 小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能壹味忽略結構的完整性.壹篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好。 四、註意表達方式的運用 受文體的制約,壹篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應註意這壹點.如江西省2002年中考語文小作文題為二選壹,(1)通過某壹情景或場面,描寫妳最喜歡的色彩.(2)就妳最喜歡的色彩,發表議論.無論選哪壹題,或描寫、或議論,總得以壹種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.　那時，那壹抹背影 有許多人，難以忘懷；有多少事，可以重來。精彩的瞬間，美好的恒久，點亮了我們生命的星空。 還記得，曾經關愛我們的那個人，溫暖我們的那些事，愉悅我們的那道景，感受的那份情——那眼神，那微笑，那陪伴，那鼓勵。都定格在心靈深處。 從心靈盒中拿出那抹令人辛酸的背影。那抹背影是家中國王——父親的。不經意間的看見坐在寫字桌邊寫寫畫畫的父親背變馱了，雖然頭上沒有白發，可就在那壹瞬間忽然覺得父親身上的擔子快要把他壓得氣喘籲籲了。 我印象中的父親很酷是我們依靠的大樹。他曾是壹名軍人，退伍後的他學了壹身本領做事幹凈利落。，任何事好像到他手裏都不是事。對於我們合理的要求他總是會滿足。印象中的父親是個多面人物。是教育家，懂得尊重我們，讓我們幫忙時會說“請幫我”。當我們叛逆時，他不會惡言相告，更不會拳腳相加。他會將我們我們的所作所為重演壹遍，看完之後我們不用父親說就知道自己拿錯了，也不會再犯類似的錯誤了。 歲月匆匆，印象中的父親在與時間老人交涉中變了些，他有些懼怕時間老人了，他怕我們長大了就飛走了。他說“雖說我們走後她還有我們母親的陪伴，爺爺對他的關愛，可總會覺得少了些什麽，壹種說不出的感覺！”知道發現父親的背有了些弧度才發現時間老人的無情！那壹抹有弧度的身影然我意識到父親在逐漸的老去，而我們在慢慢地長大，是該幫忙承擔壹些責任了！ 那時，那壹抹身影讓我發覺自已已然長大；那時，那壹抹身影讓我心疼；那時，那壹抹身影永刻心中！　成長的煩惱 小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的…… 小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。 可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被壹大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我壹天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。 我努力當個好孩子，可是父母說長大了，並且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統考，負擔很重，競爭性這麽大，我考不好可怎麽辦？我每天在擔心著，迫使我要多做壹份AB卷和輔導書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！ 。放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著壹大堆的書 ，真不知該去復習哪壹科，是語文？還是數學？還是英語？還是…… 我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見壹大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成壹片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當壹回無憂無慮的小孩 2 昏暗的臺燈下，我凝視著這壹杯茶，沸水壹次又壹次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的壹點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沈重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的壹些往事。 “初”來乍到，壹個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了壹炮，那個不堪壹擊的我，在“血”場上犧牲了，可壹個“睡裏挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又壹次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找壹席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的壹排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的壹絲艷綠。那些是什麽樹？我無從得知，可這又有什麽關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了壹切，讓那似乎是最後壹絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待妳的便是“沼澤千裏，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待妳的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非妳還真要讓煩惱化作青煙壹縷，纏繞妳的靈魂，讓妳煩悶，讓妳苦惱嗎？ 若成長是壹篇著作，那麽煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是壹張白紙，那麽煩惱便是附在背面的壹個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是壹直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再壹次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。 有時，也許作業少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學壹點東西便是樂趣。這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學習是必要的，不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能壹天都在接受知識，這是壹種虐待，小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的…… 我真不想長大，小時侯多好啊，無憂無慮的！ 我想重返童年！ 成長的煩惱 成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於壹個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為壹個雙面的我煩惱著。 在家裏，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裏已經萌發出壹種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻壹直在為有我這樣壹個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀…… 每次出門之前，媽媽總要嘮叨壹番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這壹切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復壹遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上壹層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。 我是壹個什麽樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是壹個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是壹個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。 成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！ 成長的煩惱 “太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是壹樣的開，美麗小鳥壹去無影蹤，我的青春小鳥壹去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。 不知什麽時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以後，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那壹天。可壹個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！ 放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是壹種嘮叨。但回到學校了，遇到壹點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。 最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量壹些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿妳沒辦法！”經過壹論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣壹來，和父母的關系沒有以前那麽親密了。 升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！ 每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的 不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。 隨著我壹天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校裏發生的壹些事情，大多不願與家長談論，因為只要壹談，他們就要長篇大論，不準我插壹句話，而且我的耳朵也受不了那麽多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把壹切想說的話，每天都寫在壹個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有壹些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚） 那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，壹想便知道壹定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。 我受不了了，我只是想擁有自己的壹片藍天，妳們為什麽這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間裏，覺得自己已經什麽都沒有了，唉！為什麽家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有壹點自己的想法，唉！太殘酷了！ 我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有壹些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們壹起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。　中考滿分作文 寫人：我的父親 我的父親 媽媽過世後，每天早上上班前我都會去父親那裏晃壹下。他非常虛弱，行動遲緩，但總是為我準備好壹杯剛榨出的桔子汁，放在廚房的餐桌上，並附上上壹張沒有簽名的字條：“給妳的。”在我的記憶中，父親從來不曾說過“我愛妳”之類的話。小時侯，我問過媽媽：“為什麽爸爸不愛我？”媽媽皺起眉頭：“誰說他不愛妳啦？”“他從不說愛我，”我抱怨說。媽媽憐愛地看著我：“他也沒對我說過。但是，妳看，他那麽努力地工作，為我們買來衣服、食物，並為我們交房租。這就是妳父親表達愛的方式，通過行動告訴我們：他愛我們，愛這個家。”然後，母親握住我的肩膀問：“妳懂了嗎？”我若有所悟地點著頭。我臉上接受了這個說法，但心裏還沒接受；我依舊渴望父親用雙臂擁緊我，對我說他愛我。 父親開了個小型的廢舊金屬回收廠。我放學後，常在他工作的地方晃蕩，希望父親叫我幫忙，然後再表揚我，可他從不讓我幫忙。他的工作對於壹個小男孩而言實在是太危險了，母親壹直很為父親的工作擔心，怕他受傷。 父親用手把廢舊金屬“餵”入壹個裝置中，這裝置切削起金屬眾來，就像屠夫砍排骨壹般快捷。那設備看起來像中壹對巨大的剪刀，刀片比父親的身體還厚。如果父親不是適時地投入金屬就很可能受傷。 “妳為什多不請人幫妳幹那活？”有壹天晚上，母親壹邊問父親，壹邊 *** 父親酸痛的肩膀。 那妳為什麽不請個廚師呢？”父親問。很難得地給了母親壹個微笑。 母親站直了，手放在背後。“怎麽啦？艾克？難道妳不喜歡我做的飯菜了嗎？”“我當然喜歡！但是如果我請得起幫手，那妳也應該請得起廚師！”父親笑了，我第壹次感到父親還有那麽點兒幽默感。 父親工作時那個用於切割厚型鋼盤和鋼柱的乙炔火炬也非常危險。它發出的嘶嘶聲比蒸汽火車頭發出的聲音還響，它切割時總會飛出成千上萬熔化了的金屬小塊兒，這些小塊圍繞著父親，就像壹群發怒的螢火蟲。 父親戴著厚重的皮手套、深色的護目鏡和壹頂寬沿帽。壹天，飛濺的火花點燃了他的襪子，回到家時，他的腳踝都打起了泡。母親為他塗上黃色軟膏。“妳怎麽就不能再小心些，艾克？”母親心疼地責問他。 “妳要我怎麽做呢？整天站在水盤裏工作嗎？”父親故作輕松地說。 他們笑了起來。我不懂父親怎麽能拿這樣的事開玩笑。後來，我才意識到那是父親不讓母親擔憂的最好辦法。 壹天早上，父親祈禱完後，舉起手臂，輕聲問道：“主啊，妳可不可以讓我的日子過得舒適些？”那壹瞬間，任勞任怨、不以苦樂為念的父親看起來是那樣脆弱，我真想緊緊地擁抱他、保護他。 多年後，我每天去看望父親時，都那麽做了。通常，喝完父親為我準備的桔子汁後，我會走過去擁抱他，並對他說：“我愛妳，爸爸。”父親從不告訴我他是否喜歡我的擁抱；我擁抱他時，他的臉上也沒有任何表情。 壹天早上，因時間緊迫，我喝完桔子汁就徑直向門口走去。父親走到我面前，問道：“走了？”“有什麽事嗎？”我問道，心裏很清楚他問話的含義。 “就這麽走了？”他重復了壹遍，交叉著雙臂，眼睛四處看，就是不看我。 我特別用力地擁抱了他壹下。現在是說出我早就想說的話的時候了。 “爸爸，我已經50歲了。妳還從沒對我說過妳愛我呢！”父親從我身邊走開。他拿起空玻璃杯，把它洗幹凈，放好。 “妳告訴過別人，說妳愛我，”我說，“但我沒有聽妳親口說過。”父親看起來很不自在，非常地不自在。 我向他走得更近：“爸爸，我要妳告訴我妳愛我。”父親退後了壹步，嘴閉得更緊了。他好像要說話，結果只是搖了搖頭。 “說吧!”我大聲喊道。 “是！我愛妳！”父親終於說出來了，他的手顫抖著，像受傷的鳥兒。就在那壹刻，我見到父親的眼睛裏有淚光在閃動，這是我壹生中從未見過的。 我站在父親面前，吃驚得說不出話來。父親是那樣地愛我，以至於把這份愛說出口都讓他哭泣。母親是對的，在我生命中的每壹天，父親都以他的行動告訴我他有多愛我。 “我懂了，爸爸，”我說，“我懂了。　那壹次我真委屈 從小到大，經歷過的事，數不勝數。有許許多多的事已經隨著時間的流逝，揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。 那是兩年前，學校裏要舉行運動會，這可把同學們樂壞了。老師把壹個艱巨的任務交給了我——組織啦啦隊。每次運動會，這個職位總是同學們爭著當的，這次老師居然親自點將讓我來當，也就引起了壹些同學的嫉妒之心。 我制訂好計劃，利用了壹節班對課，來安排人員。還好大家都服從我的命令，我心裏不由得喜滋滋的，這壹次我壹定要壹炮打紅。 那天放學，我獨自走在回家的路上，迎著那習習涼風，眼前浮現了運動會時的情景：啦啦隊喊著整齊的口號，為運動員們吶喊助威。運動員們更是得心應手，幹勁倍增。拉拉隊員的精彩表現，運動員們的出色成績，引來了老師們的贊揚，同學們的贊嘆------ 運動會終於到了，我當然按照計劃進行。可誰知，他們並沒有按照我的規定，穿整齊的校服，也沒有那吶喊的 *** ，整個班級像壹盤散沙。怎麽回事？這到底是怎麽回事？都訓練好幾天了，應該沒問題的！我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑壹顧，繼續喊著那亂七八糟的口號，他們故意跟我作對，我實在拿不出對付他們的新著兒，差點兒沒哭出來。 放學了，老師把我叫進了辦公室，板著面孔問我到底怎麽回事，可我並沒有回答，確卻地說是不知道該怎麽回答，只是不停地流淚。老師指責我：“原來還以為，把這項任務交給妳，我的選擇是對的？可妳真讓我失望？”“我------”我正想解釋，可又被老師打斷了，“妳不用解釋？妳這次鬧大了，妳知道別班老師怎麽評價我們班？妳知道校長是怎麽說我們班？他們說我們班壹點組織紀律性都沒有！以後絕對不會再讓妳做事了？我不能再相信妳了！”老師的壹番話，像千萬根鋼針，刺痛了我的心。而老師並不明白，這壹切並不是我的錯！我的自尊心受到了無比沈重的傷害！我整個人壹下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而為什麽有那麽多同學就因為那麽壹點點嫉妒之心，來讓我難堪。老師又不分青紅皂白地來批評我。我冤枉，我是無辜的！我在心裏呼喊著。 那壹天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀！