阿賓-魚類學家
電氣科學家孫瀟
地點:荒島
跳躍船電視
幕啟:[魯大，阿斌正在給孫瀟送藥。]
陸，妳能做到嗎？妳的藥好像是假冒偽劣的。
魯:我說，魚學家，妳不要說沒有根據的話。這是什麽地方，茫茫太平洋上的壹個荒島？要我去哪裏找頭孢，三九胃泰，復方達克羅寧？別忘了我是著名的化學專家。珊瑚是壹種特殊的腔腸動物，島上到處都是它們分泌的石灰巖骨骼。把這些石灰石骨頭磨成粉，再加上壹定量的陸雲，就成了我的“粉壹號”，有起止作用。是饋贈親友、居家旅遊的必備良藥！
賓:(疑惑地)但是孫瀟沒有醒？
魯:哦，要有壹個過程！
賓:嗯，我們夠倒黴的了。我們上了泰坦尼克號，遭遇海難，漂流到這個荒島上，不知道偷渡到了哪個國家。我姓賓，妳姓陸，他姓孫。三個姓氏加在壹起，恰好是“魯賓孫”，註定要在荒島上謀生。
魯:我的天才在這裏，我不能渴死。這些鞋子裏裝滿了海水。妳能喝嗎？我不能。但是只要神奇的“粉二”...
冰:“粉二”其實是銀沙...
魯:秘密不能泄露:只要把這些寶貝放在海水裏中和鹽分，稀釋海水，就能生成新的礦物質。(唱)“更多的礦物質，更健康”！
賓:有我在，我不能讓妳挨餓。我壹唱歌，魚就來了。(唱歌，...魚來了)。妳太殘忍了！釣魚就像櫻木花道。唉，可憐的魚。不能吃素菜，海帶，紫菜，紫菜這些都有，對美容有幫助，新鮮幹凈，不緊繃！
孫:水...水...
魯:醒了！孫瀟醒了。粉壹怎麽樣？相信我，是對的！
孫:啊！這是什麽地方？多美啊！
魯:計算機專家，這裏是荒島！
孫:荒島？結束了！我在墨西哥有個學術報告要做，就要泡湯了！
冰:今天活著真好。多虧了魯，妳壹落海就暈過去了。他用珊瑚救了妳。
魯:讓我們同舟共濟。也是拜阿斌的魔法引魚所賜。
賓:是聲控。
孫:我希望這裏有壹條船。藍天，白帆...
陸:(唱)“哦，算了吧”，別做夢了，阿斌已經問過魚了，這裏離航道遠著呢！
孫:什麽魚又大又快！
魯:它是壹只海豚。
賓:海豚不是魚。
孫:海豚能讓我們上岸真是太好了。
冰:我馴服過很多海豚，它們的智商沒那麽高。
孫:妳說吧，我想個辦法。
魯:計算機專家腦子裏有病毒。
孫:別管了。阿賓，打電話給海豚。
冰:(走到岸邊，對著水下唱道)“深海……”
魯:海豚聽得懂南斯拉夫民歌嗎？
賓:這裏的海豚是移民。
孫:啊，他們來了，他們來了。妳多聰明啊！
魯:這不是白日做夢！
孫:看著我！這是我隨身攜帶的微型計算機。貼在海豚的頭上，輸入指令，通過電磁波導入海豚的大腦皮層，告訴它想幹什麽就幹什麽！
賓:海豚的背很滑。它不能坐在上面嗎？
魯:關鍵時刻看我。全新防滑劑，粘土和鳥糞的合作:“粉三號”登場！
冰:惡心...
魯:妳看，我們就不能坐下來嗎？
賓:快把微機裝上。
孫:我們終於得救了！去墨西哥吧！
[海豚中的三個人]
齊:再見，荒島！
機器人是誰？
人物:男學生A；
男生B；
丙:(女機器人)
[甲方和乙方]
甲:餵，餵，妳去哪兒？就像“沖進九州”。
b:找家教。
a:找家教？妳怎麽了？現在是2050年，電腦裏的歷史課說50年前，我們國家開展了壹場聲勢浩大的減輕學生負擔的活動，導師遭到了從上到下的壹致批評，50年前消失的無影無蹤。
b:我說的不是歷史上的家庭教育。我想讓人們來我家，教我去哪裏玩！
答:確實如此。唉，既然記憶可以移植，人都聰明得像牛頓、貝多芬、愛因斯坦壹樣，學習時間也大大減少了，但是空閑的時候都在幹嘛呢？我參觀了所有我能玩的地方，比如火山、海底、月球、彗星、金星、水星、土星，上次，我媽媽帶我去了冥王星...
乙:只有太陽沒走……
甲:現在不營業。我能怎麽做呢？
[C]
對不起，妳在找我嗎？
乙:妳是...
c:我是幫助妳解決問題中心的。
是的，是的，是我...我們正在找妳。我想讓妳幫我們找點東西玩。
答:我們說好的，壹個正常的17歲男孩能玩的，我們基本都玩過了。
讓我先問壹下，妳是哪裏人...？
妳是什麽意思？
c:因為我們中心有章程，目前只服務人類，暫時不跟機器人做生意。
答:那妳放心，我們都是貨真價實的人。
b:我們非常理解貴中心的這壹規定。誰想和機器人打交道？前幾天我們說劉德華要來見粉絲，我們就去了。妳知道嗎，壹個88歲的老人發行了壹張新唱片，愚蠢的老頭...
a:還有那個快80歲的任賢齊，唱的是《對面老太太看過來》，聲音其實還可以。我想，當年，我們爺爺的爸爸——我們爸爸的爺爺——就是他們的粉絲！
那天人山人海。我們終於得到了壹個簽名，想把它作為生日禮物送給爺爺。
但是後來我才知道劉德華和任賢齊都是機器人！
c:是啊，現在機器人太泛濫了，真假難辨。好，我先教妳壹個簡單的。(拿出壹個手持設備)
這是什麽？
c:我先教妳玩俄羅斯方塊。60年前，它在中國流行。後來學生學習負擔重，家長不讓孩子玩。漸漸的，就沒了。我們的中心最近剛剛被挖掘和搶救，發現它有獨特的魅力。(示範)會嗎？
我會的。嘿，真好玩！(對A)我們玩遊戲好嗎？
a:哼，不就是俄羅斯方塊嗎？簡單！以我的智商，不學習肯定會玩，而且會玩的比妳好。
c:(盯著A看了壹會兒)哦...
甲:(不自然)妳看我幹嘛？
c:嘻嘻，妳看。(對興高采烈卻突然消沈的B)妳輸了？
b:(尷尬)不，不，剛才，我弄錯了。讓我們重新開始！
丙:哈哈，好，好。
乙:很好。什麽？
c:對，妳們是真正的人，不是機器人。
甲:為什麽？
乙:為什麽？
c:因為按照現在的科技水平，我們人類制造出來的機器人完全可以和真人栩栩如生，比如劉德華，任賢齊，但是人類太狡猾了，不會把自己在機器人身上的缺點和弱點表現出來，所以我們制造出來的機器人總是太完美，太大。比如剛才妳們兩個(對A)太驕傲了，說不學就會:對方(對B)作弊，輸了也不肯承認。這是人類與生俱來的缺點。這絕對不是所有機器人都有的。我分析的對嗎？
乙:侏儒男女...
答:我們是人！
c:那麽，您已經通過了客戶資格考試，我們中心將竭誠為您服務。
a:(突然，我痛得彎下了腰)哎喲，哎喲，疼死我了！
妳怎麽了？
妳吃了壞掉的東西嗎？妳早上吃了什麽？
甲:可能吧...大概是，我剛吃的“營養片”有問題吧...
列車員:哦？
答:昨天我爺爺讓他的家用機器人送來壹袋“風味營養片”，味道怪怪的。據說是新品，當年就是黃蝸牛的味道。壹吃就“哇”的壹聲，很好吃，所以...
妳吃得像豬壹樣多嗎？唉，難怪我們每天都要靠那個營養片維持生命。我們吃了17年壹樣的東西，已經膩了。
a:哎喲，我的機器人也沒攔住我。這真是失職...哎喲！回來再換！
我就知道妳的機器人有問題。
答:都是我心太軟，心太軟...我必須自己承擔所有的問題...
b:活該。如果是我，我早就把這個機器人送進垃圾桶了！
哎喲，哎喲...
列車員:沒關系，沒關系。(思考片刻，小心翼翼地從懷裏掏出壹塊電池)這是2050年的新品。壹旦握在手裏，體內就會有新的生命之源，所有的疾病和痛苦都會消失！
b:哦，真的是“源，妙”！
甲:(顫抖)真的嗎？
c:(微笑)好的。
謝謝妳！(對A)妳為什麽不試試？
a:誰都可以用？萬壹，萬壹這個人沒病。
列車員:那個...那也可以強身健體！
答:(慚愧)說實話，我沒毛病。我對妳撒謊了...因為妳剛剛測試了我們，我想知道妳是不是機器人。因為我們不想和機器人打交道。
確實如此。機器人總是冷冰冰的。
答:所以我裝病，想看看妳是不是充滿了愛，因為機器人絕對沒有人類這種感情！原來妳，妳不是機器人！
唉，妳們人類...(癱坐在椅子上)
甲:什麽？
乙:是嗎...不是人類？
是的，我是機器人。該研究所的最新機器人剛剛經過測試。科學家在我的身體裏，按照新的程序，新的軟件，叫做“人類美好的感情”讓我參加為妳排憂解難中心的工作。我身上有壹個動力裝置，就是剛才拿出來的“生命之源”電池。我全身的力量都依賴於它...剛才，我把它給了妳...
答:那就趕緊放回去！
列車員:我不能...我在實驗階段，它是壹次性的...
乙:那妳可以...
我，該死的我！
[他們想扶她起來]
列車員:不需要...我要死了。
甲:啊？這...
列車員:沒什麽。我是“人類友好型”的！不要難過。我死了以後，妳馬上把我送回研究所，很可能會讓我起死回生。
答:當然，當然！放心吧！
b:我馬上聯系研究所！(拿出手機)餵，餵，研究所嗎？妳的機器人-(對C)妳的號碼是多少？
丙:(奄奄壹息)...六號。
b:機器人6，為了救人，把生命之源給了人類，他快死了。(哭)快做點什麽！.....什麽？有應急措施？剛發明的？.....好的...好的...我們必須努力！
甲:有想法嗎？
她身上有壹個開關...(脫下C的夾克進行訓練)[露出C的電路板]。
[甲乙，驚呆了]
是的，在這裏！.....壹開，轉三圈...
【壹直昏迷的C，逐漸蘇醒】
甲:哇！她還活著！新機器人，漂亮的機器人！
機器人太棒了！
c:發明我的人類太棒了！.....謝謝妳救了我。好吧，我們可以重新開始工作。妳到底想去哪裏？
[甲乙雙方對視]
甲和乙:(異口同聲)別玩了，我們來學做新機器人吧！
好的，讓我來幫妳吧！
聲明:不是我創造的。