____縣（市、區）
姓名 性別 年齡
民族 學歷 政治
面貌
現住址 鄉（鎮、街道） 村（社區） 號
壹、 應征公民本人是否有以下病史：
1、 癲癇，精神病，其他神經系統疾病及後遺癥，夢遊癥，遺尿癥。
2、 經常頭痛、頭暈，暈厥，重試暈車、暈船史。
3、 高血壓病，心臟病，血管疾病，腎炎，結核病，糖尿病，癌癥。
4、 近5年內患過肝炎，其它血液或免疫類疾病。
5、 吸毒，性病及性傳染病，皮膚病。
6、 經常心口痛、拉肚子、吐酸水、咳嗽、便血、哮喘、貧血。
7、 慢性腰腿痛，關節痛，腰間盤突出，手術史，外傷史，骨折史。
8、 慢性病，近1年內經常生病影響學習或勞動。
9、 其他不宜服兵役的疾病史。
二、直系親屬是否患有傳染病、癲癇、精神病、其他神經系統疾病及後遺癥。
本人和家長意見：（請如實填寫，如有隱瞞責任自負）
有無以上病史：__________如有是否已治愈：______________
是否自願參軍入伍：_________本人簽名：________家長簽名：__________
調查情況（含現實表現）：
調查人簽名：
責任人簽名： 基層武裝部（蓋章） 年 月 日鼎
說明：調查表留存縣級征兵辦公室備查，5年內不得銷毀。
問題二：征兵走訪意見怎麽寫 經審查，某某同學在校學習期間，家庭社會關系清楚，沒有涉及“XXX”等違反政治性問題的人和事，個人政治思想覺悟比較高，具備較好的思想品質，學習成績壹直保持優秀，嚴格遵守國家的法律法規及學校的各項紀律規定，尊重老師，團結同學，較好地完成了學業，符合應征入伍的政治條件，同意該同誌應征入伍。 某某學校某某部門（蓋章） 年月日
問題三：調查報告的調查過程怎麽寫 10分 大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用於實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這壹目的，我院根據校團委提出的 “三下鄉”社會實踐活動安排，結合自身實際深入紮實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：
壹、廣泛動員 精心組織 1
我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期壹周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全註意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。
二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯
今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵壹年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，並進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。為此，我院今年繼續以大學生素質拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才幹，作貢獻”為目的，以“實踐促成才 ，青春創和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國***奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。
1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業學生並不僅僅局限於在所學學科範圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟件管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。
三、工作紮實，成果顯著
2007年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，紮實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的壹手資料。通過縝密的組織、認真紮實的開展實踐，使社會實踐活動實現......>>
問題四：走訪鄰居家的生活變化情況調查怎麽寫 鄰居家的大哥是個好心人，也是個有能力的人。原來經過奮鬥開上了大奔，後來因為扶了仨老太太，現在騎自行車了。
問題五：走訪企業的調查報告怎麽寫？ 走訪企業的調查報告，妳要從原料管理，生產管理，產品銷儲管理，企業的文化和品牌意識管理這幾個方面來看企業就行了，很簡單的！
問題六：關於普法的社區走訪調查報告怎麽寫 普法的社區走訪調查報告原創有，給妳.
問題七：兵員走訪調查表怎麽寫啊 1、主題：我身邊的奧運。
2方案：A通過對身邊的各行各業的走訪調查，或者通過發放調查表的形式讓學生作為社會實踐。還有在網絡中去挖掘網民對奧運的態度看法。B可采取辯論會的形式（題目：奧運會對我們周圍的影響是利大於弊還是弊大於利）通過正反雙方對奧運會使大家從各個方面都能了解。C沒有必要給學生去定大方向。看來，妳是壹個班幹部，妳可以和班主任去協調。記住：語不驚人死不休，班主任會感興趣我給妳設計的班會的。
應征人員姓名 性別 年齡 身份證號碼 家庭主要成員 等
他表上讓妳寫什麽妳就寫什麽被．
但是當兵入伍誌願別傻的寫成不願意！
那妳就沒兵當了．
問題八：調查報告怎麽寫 5分 從外部形式上看，調查報告由標題、前言、主體、結語四個部分組成。
標題
1．單標題
公式化寫法。
公式化寫法就是按照“調查對象+調查課題+文體名稱”的公式擬制標題。如《壹個富裕居委會的財務調查》就是這樣的標題，其中“壹個富裕居委會”是調查對象，“財務”是調查課題，“調查”顯示文體是調查報告。這樣寫的好處是要素清楚，讀者壹看就知道這是寫的什麽單位，涉及的是哪些問題，文種也很明確。這樣寫的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。
常規文章標題寫法。
具體方式靈活多樣。可以用問題作標題，如《兒童究竟需要什麽讀物？》。可以顯示作者自己的觀點，如《莘莘打工者， *** 何其難》。可以直接敘述事實，如《三個孩子去蛇島》。可以用形象畫面暗示文章內容，如《“航空母艦”逐浪經濟海洋》。還有種種寫法，不再壹壹例舉。
2．雙標題
雙標題由正副標題組成，其中正標題壹般采用常規文文章標題寫法，具體手段如上所述。副標題則采用公式化寫法，由調查對象、調查課題、文體名稱組成。如《明晰產權起風波――對太原市壹集體企業被強行接管的調查》。
前言
調查報告的前言壹般要根據主體部分組織材料的結構順序來安排，常用的有以下幾種類型：
1．提要式
提要式就是把調查對象最主要的情況進行概括後寫在開頭，使讀者壹入篇就對它的基本情況有壹個大致的了解。例如《靠名牌贏得市場――關於深圳市飛亞達(集團)股份有限公司的調查》的開頭：
飛亞達(集團)股份有限公司(以下簡稱飛亞達)是壹家以生產鐘表為主的大型企業，1987年成立於深圳。在經濟特區這塊改革開放的沃土上，該公司堅持不懈地實施名牌戰略，終於在競爭激烈的鐘表行業後來居上。歷經十二年的艱苦創業，飛亞達由壹個鐘表小廠發展為總資產逾八億元，年創利潤八千萬元的上市公司，成為國內同行的翹楚。
這個開頭把飛亞達公司發展情況和主要成績作了概括的介紹，提綱挈領，統率全文。
2．交代式
在開頭簡單地交代調查的目的、方法、時間、範圍、背景等，使讀者在入篇時就對調查的過程和基本情況有所了解。《關於北京市家用縫紉機銷售情況的調查》壹文的開頭就是這樣的：
為了增強計劃性，加強對家用縫紉機的經營，更好地掌握市場銷售動態，我們采取了走訪經營單位與分析歷史資料的辦法，對北京市家用縫紉機歷年銷售情況以及當前社會保有量和市場需求變化進行了調查。經過分析，認為北京市場除上海縫紉機供不應求以外，其它牌號縫紉機銷售在北京市已趨於飽和。
這個開頭包括目的、方法、範圍和結論等幾個方面，總的來說屬於交代式的開頭。
3．問題式
在開頭提出問題來，引起讀者對調查課題的關註，促使讀者思考。這樣的開頭可以采用提問的方式引出問題，也可以直接將問題擺出來。例如《農村發展社會主義市場經濟的成功之路――貿工農壹體化、產加銷壹條龍經營的調查》的開頭：
近些年，隨著農村改革的深化和商品經濟的發展，貿工農壹體化、產加銷壹條龍的經營方式，正在我國農村迅速突起。它壹出現，就顯示出旺盛的生命力和巨大的優越性，為農村經濟的發展註入新的活力。這種經營方式對我國農業向商品化、現代化轉化有哪些作用？應采取什麽方針政策扶持其發展？我們就這些問題進行了調查，並同10個縣(市)的有關同誌進行了座談，形成了壹些***識。
還有《明晰產權起風波――對太原市壹集體企業被強行接管的調查》的開頭：
企業要求按照有關法律、法規和 *** 規定明晰產權，本來是件好事。可太原市壹家集體企業卻因為明晰產權被所在區 *** 部門強行接管，陷於癱瘓。該企業把區 *** 兩個部門告上法庭，至今已壹年多時間，早就超過了審結期限，可法院卻遲遲不判決。
前壹段入筆先提問，後壹段是采用敘述的方式直接暴露問題......>>
問題九：請問：接兵幹部走訪調查表該如何填寫? 今冬我省征兵工作即將全面展開，征兵政策有沒有新的變化？日前，筆者專門請省征兵辦公室主任、省軍區段京進副參謀長對今冬征兵政策進行了詳細解讀。據介紹，今冬征兵政策規定與去年大體相同，同時，為努力提高征集兵員質量，今年征兵政策也作了部分調整。
11月1日開始征集 12月上旬定兵名單公示
適齡青年必須在本人常住戶口所在地應征，需經兵役登記、確定預征對象、體格檢查、政治審查、審定新兵、交接運輸等階段。每年9月30日前，所有當年12月31日以前年滿18歲的男性公民必須到戶口所在地居委會（村）進行兵役登記，填寫《兵役登記表》。本人因特殊原因不能親自前往登記的，可以書面委托其
親屬或者所在單位代為登記；鄉（鎮、街道辦事處），對本單位的應征公民進行身體目測、病史調查和政治、文化初步審查，選定政治思想好、身體好、文化程度高的應征公民為當年預征對象。
全省征兵工作於11月1日進入實施階段，各縣（市、區）體檢開始時間根據接兵部隊人員到位情況確定，11月15日前完成體檢工作。11月16日至30日為政審走訪時間。12月1日至10日為定兵公示階段，由各縣（市、區）征兵辦公室對預定新兵實施壹次性集中集體審定，公示時間不得少於5天。12月10日開始起運新兵，12月底前新兵輸送完畢。批準的時間，統壹填寫2006年12月1日，新兵的軍齡從12月1日起算。進疆等需空運新兵的審批定兵和起運時間，將視情提前。
征集條件無大變化 三個方面有調整
與往年相比，今冬征兵的政策規定沒有很大的變化，主要在三個方面作了調整：壹是調整了征集對象文化條件。征集的男性青年，農業戶口的應具備初中畢業以上文化程度，非農業戶口的應具備高中（含職高、中專、技校）畢業以上文化程度。企業單位具有高中畢業以上文化程度的優秀青年職工（含工人、管理人員和技術人員），事業單位具有高中畢業以上文化程度的工人、非學歷教育民辦大學的在校生、高等院校招收的無學籍學生及在各類高考補習班學習的青年也應當征集。依法應當緩征的正在全日制高等學校就學的學生，本人自願應征並且符合條件的，可批準入伍。男性青年的身高必須在162厘米以上；女青年的征集對象為2006年應屆普通高中畢業生，身高必須在160厘米以上。為適應部隊現代化建設需要，提高新兵。另外，從今冬開始，征兵體檢將增加艾滋病和吸食毒品檢測兩個項目。
文化素質，從今冬征兵開始，為軍兵種部隊特殊專業征集的新兵，文化條件調整為高中畢業以上學歷。二是擴大了征兵心理測試範圍。去年我省在23個縣（市、區）進行了試點，為提高征集兵員質量，經省征兵領導小組會議研究決定，從今冬征兵開始，全省都要在征兵體檢中組織對應征公民進行心理檢測。三是明確了退兵條件。今年國防部將下發《新兵交接與退兵工作暫行規定》，明確退兵條件分為身體原因退兵、政治原因退兵、年齡原因退兵、文化原因退兵和拒絕服兵役原因退兵，退兵的標準、程序、認定方法更加明確，不符合條件的將被部隊退回原籍。
年齡要求不相同 學歷越高越放寬
今年的征集年齡要求是：男青年為2006年年滿18至20歲，高中畢業以上文化程度的青年和企業事業單位職工可放寬到21歲，大專以上文化程度的可放寬到22歲，具有本科以上文化程度的青年，還將視情適當放寬；女青年為2006年年滿18至19歲。為適應部隊需要，根據本人自願，可征集部分年滿17歲的女青年和2006年應屆高中（含職高、中專、技校）畢業的男青年入伍。
征集總數減少 面向社會公開征集女兵數量不變
今年我省乃至全國征集數量有較大幅度減少，與去年相比，我省征集任務壓縮了七點二個百分......>>
問題十：2015永嘉縣預征對象走訪調查情況怎麽寫 壹、指導思想和目標：
認真貫徹落實科學發展觀，以《兵役法》、《國防法》以及上級有關文件為依據，以適應新時期國防和軍隊現代化建設需要，改善軍隊兵源結構，提高軍隊戰鬥力，確保兵員質量為目標，以高度的政治責任感和使命感，全力做好預征工作。
二、征集對象範圍和條件：
1、征集對象：遼寧學院2014屆男性畢業生。
2、征集年齡：高職專科畢業生不超過23周歲，本科畢業生不超過24周歲。
3、征集條件：
（1）、政治條件：熱愛中國 *** ，熱愛社會主義祖國，熱愛人民軍隊，思想覺悟高，綜合素質好，無違法違紀行為。
（2）、基本身體條件：身高1.62以上：體重不超過標準體重的25%，不低於標準體重的15%，標準體重=（身高-110）kg；視力右眼不低於4.6，左眼不低於4.5
4、征集原則：自願報名，身體檢查，政治審查，擇優征集。
三、預征辦法：
1、網上報名。5月16日至6月15日組織符合征集條件的畢業生登錄預征報名系統，在線填寫、打印《預征對象登記表》和《應征入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》。
2、初檢初審。6月30日前，網上報名通過的畢業生參加振安區武裝部會同學校武裝部組織的政治初審和身體初檢，合格後確定為預征對象。
3、復審應征。10月31日前，確定為預征對象的畢業生到生源縣（區）兵役機關報名應征，應征時提交《預征登記表》、《補償代償申請表》。
4、審批定兵。12月30日前，優先批準體檢、政審合格的預征對象入伍。
5、補償代償。2014年1月15日前，已批準入伍的將《入伍通知書》復印件及《補償代償申請表》到縣(區）級資助中心蓋章後送至學校學生處，學生處復核後匯總報教育廳財務處。