圍繞1中國文化的藝術構成源遠流長。這壹天，我在整理書桌的時候，又看到了那幅書法作品。熟悉的字跡，難忘的場景，讓我想起了以前學書法的經歷，至今歷歷在目。
第壹次接觸書法是在幼兒園的時候。當時看到壹幅很美的書法作品，立刻就對它產生了興趣。於是我趕緊求爸媽給我上書法課，學書法。小小年紀，我似乎已經明白，書法是壹門科學，是壹門民間藝術，俗話說，字如其人。如果字寫得不好，人再好看也不會得到太多的認可。
後來剛學不久，看到字還很差，根本上不了臺面，就問老師為什麽。老師語重心長的告訴我:“書法需要日積月累的練習。如果妳沒有足夠的時間練習，妳就無法掌握要領。最重要的是要有耐心和毅力，用心寫好每壹筆，才能寫出壹個字的精髓。”聽完之後，我就全心全意的按照老師說的去寫了。慢慢的，我真的發現練字的過程很好玩。我暗自心想:書法真有意思。我以後會加強練習，更加認真，不辜負我的愛和老師的教導。果然壹學就是六七年。在隨後的比賽中，我的書法作品都取得了不錯的成績。看著墻上掛著的獎牌，我突然明白了，學好壹門藝術真的需要超強的耐心和毅力，然後我的專註力得到了不斷的提升，這在學習過程中往往讓我受益匪淺。
對於願意嘗試的人來說，沒有什麽是困難的。只要堅持，就是勝利。這些話至今仍在我耳邊回響。書法是文化的傳承，是美好的凝結。作為壹個中國人，我壹定會繼續這種美麗的文字...
美術作文2我身邊的美術範圍很廣，無論是繪畫、書法、泥塑、雕塑，都可以稱之為美術，我也是壹個“美術迷”。其中有壹幅畫叫《母雞》，在我心中留下了不可磨滅的印象。
圖為壹只胖胖的母雞，看起來很有活力，就像壹個孕婦。它的眼睛瞪得大大的，看著自己身下的稻草，眼裏的光芒只有慈母才有。它的翅膀緊貼著身體，讓人無法分辨身體和翅膀的界限在哪裏。它蹲在稻草上，稻草的面積和它差不多。它似乎在盡力提高體溫，好像稻草上躺著幾個雞蛋，母雞在孵蛋。它的嘴微微張開，好像在高興地說:“咯咯——咯咯！”我的孩子很快就會來到這個世界！咚咚咚。"
這幅畫生動地表現了壹只母雞蹲在稻草上的動作和方式，表達了壹個做母親的歡快心情。第壹次看到這幅畫的時候，腦海裏閃過兩個字:這是壹只活母雞的照片。這位畫家的技巧真是高超。雖然這只是壹張圖片，只是通過顏色對比畫出來的，但是我從母雞的姿勢和表情就能看出它對雞的喜愛。在肉體的背後，我看到了血液的流動。
生活中處處都有藝術，藝術就在我們身邊。哪裏有藝術，哪裏就有美。讓我們關註我們的生活，我們會感受到藝術的美及其熏陶。
我身邊的美術作文3小學四年級的時候，媽媽想培養我的特殊興趣。經過多方打聽，她說我在唱歌和表達方面還是有些天賦的。我媽媽給我選了壹門藝術——聲樂。就這樣，我在迷茫中開始了我的藝術生涯。
老師讓我每周六去她家上課，我坐公交車去了她家。我閉上眼睛，想象著老師:嚴肅，皺眉...我媽媽說這個老師畢業於xi音樂學院，主修聲樂。
車停在家門口和花園裏，老師站在門口迎接我們。看到老師，我的眼睛立刻亮了:壹雙會說話的眼睛，文靜的鵝蛋臉，高高的馬尾辮，清爽的運動裝...她根本不是壹個嚴肅的老師，而是壹個和藹可親的大姐姐。
我們邊走邊聊，我傻乎乎地盯著老師，心想:世界上怎麽會有這麽可愛漂亮的老師？我們不知不覺來到她家。
開始上課！我興奮地站直了。她親切溫和地教我如何走運，唱高音。她的壹舉壹動都那麽親切。
因為這個“大姐”，我漸漸對音樂產生了興趣:回家認真練習學過的歌，早早收拾好書包，等著下周上課，聲樂水平也突飛猛進。
我發現自從學了聲樂之後，我的膽子慢慢變大了。以前看客人膽小，現在敢給他們唱歌了。這不就是因為學聲樂嗎？
在魏老師的鼓勵下，參加楊淩首屆星環杯少兒歌手大獎賽，獲得楊淩十佳少兒歌手獎杯。我的英文歌《鈴兒響叮當》獲得了楊淩英語才藝大賽第二名。
現在，我不再害怕舞臺，唱歌讓我的課外生活豐富多彩。睡前唱兩三句，成了我每天最大的享受。
我愛唱歌！希望這個愛好能繼續陪伴我快樂成長！
我們身邊的美術構圖4每個人在生活中和身邊壹定都遇到過美術！我來說說玩的藝術吧！盛夏的壹天，太陽炙烤著大地，我們壹大早就去了Fant。我和我的父母去了Fant。烈日當空，所以我們不得不去壹個涼爽的地方。很快，我到了壹個毛毛蟲生活的地方。
我坐了又坐，很快就到了大擺錘，因為我記得我同學說過:“大擺錘極其危險，所以我壹直不敢做，但是我爸爸說他會和我壹起做，這增加了我的信心，所以我就和爸爸壹起去了。剛開始被鎖的時候，有點擔心會不會有什麽事。後來才知道這是壹款實心遊戲，我就坐在上面晃來晃去。我下來的時候花了很長時間才緩過來。我保證，如果下次還能玩，我不會大擺。我們走著，然後我們做了壹個恐龍世界。壹旦進入，裏面全是恐龍骨骼。後來他讓妳戴壹副眼鏡，裏面裝了好多恐龍。
嘿！最後，我們克服了它。在旋轉木馬上玩了兩次後，我們去了深海底部。他們都害怕淋濕，所以我們買了三件雨衣。我媽媽和我花時間把它們穿上。到了最後壹個關卡，哇，壹個20多米遠的巨浪沖了出來。當我們跳下來時，我渾身濕透了。
其實我們身邊有無窮無盡的藝術，只是我們沒有發現。生活中也壹樣。我們必須有發現的眼睛！
我身邊的藝術構圖5書法，雖然沒有音樂的余音繞梁；書法，雖不如繪畫那樣栩栩如生；書法，雖然沒有雕塑那麽迷人。但是，書法有獨特的魅力。可以陶冶情操，陶冶道德，陶冶性格。
壹天，我和媽媽去首都北京參觀書法展。看著這鏗鏘有力的書法，我對媽媽說:“我也想學書法，好嗎？”聽了我的話，媽媽若有所思。幾天後，我媽給我報了壹個補習班，練習書法。
剛開始寫毛筆字的時候，難免會有問題:剛接觸毛筆的時候，蘸了墨水之後，毛筆在我手裏就像不聽指揮壹樣不停的抖動，時不時的有幾滴墨水落下來，不偏不倚的落在我的衣服上。當我準備寫的時候，原本白色的衣服已經變成了黑色。
我終於開始寫書法了。誰知，毛筆壹碰到宣紙，就刺破了宣紙。寫的時候不是不平就是太小。這個時候，我開始放棄抱怨自己為什麽寫不好。壹擡頭，看到壹行書法:“不經歷風雨，怎能見彩虹！”是啊，沒有艱苦的訓練，怎麽能加倍努力呢？我又拿起筆，蘸了蘸墨水，開始寫了起來。這壹次，我堅定了好好練字的決心，慢慢地壹筆壹筆地寫。筆畫又歪了！只是壹遍又壹遍的練習！經過不懈的努力，我寫得越來越好。當然，我寫得這麽好，離不開我自己的努力！
現在我越來越喜歡書法藝術了。它帶給我無盡的樂趣，讓我更加快樂！“梅花香自苦寒來！”我相信，只要堅持，壹定會練得更好！
我對書法有壹種說不出的緣分。
其實我的字還不錯，只是從小對書法有壹種執念。我不知道這種執念是怎麽燃燒起來的，但在我童年的記憶裏，我喜歡盯著那些漂亮的字體。
我當時只有六歲。我並不知道我面對的優雅字體就是所謂的書法。我心想:哇，這些字真好看，真有意境！長大後，母親發現了我的興趣，給我買了顏真卿、王羲之等著名書法家。所以，我更愛書法。
無論在陽光明媚的午後還是陰雨綿綿的傍晚，我總會選擇壹個僻靜的角落，悄悄打開書櫃，小心翼翼地拿出我的寶貝——書法字帖，翻過來，我深吸壹口氣，貪婪地吮吸其中蘊含的“天地精華”，壹股濃濃的墨香掠過我的鼻子。我總是習慣用這種愚蠢的方式來填補心中的空白和困惑。然後，我的目光會牢牢地盯著字跡，看著看著，我的內心會顯得激情澎湃，仿佛有壹團火焰點燃了我內心的光芒。
顏真卿的字跡清秀、瀟灑，又那麽蒼勁有力，顯示出不屈不撓的毅力，讓人佩服。而王羲之的字體更讓我著迷。第壹次看到這種穿透力很強的字，有點迷茫，因為不明白這種字體的優點和這位書法家的用意。但是在陽臺上，對著初升的太陽，我把王羲之大師的字練了壹個星期，心裏漸漸有了壹些體會。寫著寫著，手裏充滿了活力，心裏充滿了壹種奇妙的感覺。原來王羲之大師的話，顯得玩世不恭，甚至有點亂。其實這是壹種神奇的表現手法，用漫不經心的筆觸表現了作者自身的大膽和堅韌。這是什麽狀態！只有真正愛上書法，才能把握其中的奧妙。
現在正在參加學校成立的書法小組。每周三下午是我最興奮最開心的時候，因為這個時候我可以拿著筆和本子來到教室，和老師同學壹起練字，互相學習，互相交流，總能在陰影裏得到壹股力量。練字壹般是寫詩來達到目的。我壹邊認真地寫著，壹邊在腦海中想象著古詩中描繪的美妙畫面，那麽精致的字體自然地流淌在我們的紙上，那種感覺真的無法用語言表達！
哦，書法，壹種永遠銘刻在我心中的藝術！
妳的父母永遠不會拋棄妳。也許，他們對妳漠不關心；也許，他們對妳的愛不會表達出來，但會用行動證明。以前不知道父母有多愛我。我以為他們是偏袒弟弟，現在才知道父母對我的深愛。
去年，我獲得了參加縣重點初中聯考的資格。我奮鬥了壹年，終於得到了我的回報。我回家告訴父母這個令人興奮的消息。媽媽只說:“現在看復習題！”！做好準備。”我滿臉笑容的拉著媽媽的手說:“媽媽，今晚陪我復習好嗎？”媽媽放開我的手，淡淡地說:“好孩子！自己去復習吧，媽媽還有工作要做，沒時間陪妳。好好努力！"
聽了媽媽的回答，我失望至極。我多麽希望媽媽能陪我壹起復習啊！忍住眼淚，我痛苦地對媽媽說:“媽媽，工作有那麽重要嗎？”妳有空陪我壹晚嗎？“我媽有點感動，但畢竟沒答應陪我復習。我難過得跑進房間哭了，但是因為明天就要考試了，所以我抓緊時間復習。
第二天早上，我和同學吃完早飯就去上學了。壹上午沒跟媽媽說壹句話，心裏很難受，但又釋放不出來，只好在草地上散步。
“丁”和“丁”的下課鈴響了，我走到自己的座位上坐下，等待試卷的到來。五分鐘後，試卷送到了我的辦公桌上。我打開鉛筆盒，看到裏面有壹張紙條。我拿起來看了看。是我媽寫的:女兒，妳還在怪媽媽沒陪妳復習嗎？媽媽希望妳自力更生，凡事都要靠自己，不要靠別人。妳明白媽媽為什麽這麽做嗎？還在怪媽媽？看完之後，我的眼睛有點濕潤。我理解母親對我的深愛。媽媽，我不怪妳。謝謝大家的包容和苦心。我拿起壹支筆，低頭認真地開始卷子...
親情壹直伴隨著我們。只要用心去感受，就會明白，有些愛是無聲的，卻是深沈的。父母的愛永遠在我身邊！
我身邊的美術構圖8走進我的房間，最吸引妳眼球的是我桌上的壹件工藝品。
家裏有很多工藝品，我唯壹喜歡的就是這件工藝品，兩年前父親在普陀山給我帶回來的螃蟹沙雕。當我第壹次看到藝術品時，我說:“這只螃蟹會爬行嗎？”這個沙雕不大，長20厘米，寬15厘米。螃蟹全身金黃色，遠遠看去好像撒了金粉。螃蟹的裝飾就像穿著金色的盔甲。螃蟹的眼睛鼓鼓的，看起來亮亮的，看著每壹個靠近他的人。它的兩只大鉗子總是高高舉起，隨時準備反擊那些前來侵犯他的人。另外八只腳在沙灘上打著手勢，看著戰場線。螃蟹背後是汪洋大海，不是平靜的池塘，也不是叮叮當當的河流。大海就是大海，有著跳動的脈搏，奔湧的血液。大海整體是用沙子鋪成的，上面撒了很多藍金粉，用工具刻畫出來的波紋就像大海裏翻滾的波浪。汪洋大海裏還有壹輪紅彤彤的金太陽，充滿了寧靜和安詳。在陽光的照射下，螃蟹看起來更加生機勃勃。定睛看它的腳，它好像還在動，在和我打招呼。陽光燦爛，大海將其折射成千萬道耀眼的光帶。大海和海灘之間只有壹線之隔。如果妳仔細看，它看起來像潮水。海灘上的壹切都有生命。如果妳不看沙雕的邊界，妳會以為妳在沙灘上。
兩年過去了，我想我已經找到了兩年前給自己的問題:“這只螃蟹會爬嗎？”答案是:“這只螃蟹有生命，它會爬行。”
我身邊的美術作文9我熱愛美術，尤其是文學，喜歡創作引人入勝的小說，比如幽默無敵的《西遊記之記者》，科幻恐怖的《宇宙學校》，搞笑的《三國》，這些都是我引以為豪的。在壹次語文課上，博學的韓老師說:“嗯，我們...
我熱愛藝術，尤其是文學，喜歡創作引人入勝的小說，比如幽默無敵的《西遊記之記者》，科幻恐怖的《宇宙學校》，搞笑的《三國》，這些都是我引以為豪的。
壹次語文課上，博學的韓老師說:“唉，我們班尹瑞琪的作文真好！”
聽到這裏，我看了看自己，心想，唉！我的寫作水平肯定不是尹瑞琪的對手。又能聽到韓老師說:“唉！我們班有個小說家——黃子涵。”小說家啊...是我。我看著韓老師的笑容，就像媽媽的笑容壹樣。我感覺她的眼神是那麽的親切，那麽的溫柔，那麽的動人，瞬間融化了我的心。真想在這種有感染力的眼神裏活壹輩子！
我仍然是寫作方面的專家。我不知道在班上被表揚過多少次，在家裏被父母欣賞過多少次。我的心裏充滿了喜悅。妳看，我誇張的表情就像漫畫裏那樣，多活潑啊！多麽驕傲！我的楷書多好看啊！
繪畫也是我的愛好。我喜歡畫畫。繪畫可以表達妳內心對這幅畫的感受。四歲的時候，我還不知道什麽是繪畫，繪畫能做什麽。五歲以後，我漸漸迷上了畫畫，然後就天天練，被這種彩畫弄糊塗了。七歲的我，依然每天堅持練習。有壹天，我媽帶我去找壹個著名的畫家，終於找到了壹個教畫畫的老師。終於知道繪畫理論了。
功夫不負有心人，換句話說，對於熱愛藝術的人來說，就是“藝術有回報”。我想靠自己的努力，在以後的藝術道路上繼續奮鬥。
我身邊的美術構圖是10，因為我從小喜歡的就是栩栩如生的小泥人。於是有了學捏泥人的想法。
離我家不遠有壹條街。街上有很多夜宵攤。有各種夜宵攤可以買。我最喜歡的是栩栩如生的小泥人。幾乎每次放假回家都會買壹點泥人，但不是買的方式。後來我爸媽就不買了。我不得不求泥人師傅教我怎麽做泥人。壹開始壹百個人拒絕，但經過我的長期要求，終於，泥人師傅願意教我了。
師傅先教我和泥巴。大師說:“壹定要找硬土，但是不能有雜草。拿壹個碗，接半碗水，把土塊打碎，泡在水裏兩到三分鐘。”師傅壹邊說，壹邊給我做動作，說:“泡好後，用手捏。等它軟了，把剩下的水倒掉，用手使勁擠泥。揉壹會兒，泥就和好了。”他壹邊說，主人，就在這裏。
師傅做的泥人栩栩如生，惟妙惟肖，我做得不好。我做了壹個孫悟空，像豬八戒，壹個又胖又矮的人，但是我做了壹個又胖又高的...但我百折不撓，苦練，每天手上都是泥。最後還好。
然而大師說:“泥人要幹，但不能裂，要塗。”我把我的泥人在烈日下曬了幾個小時，最後它變硬了，我還得按照他的樣子塗上合適的顏色。
最後，我學會了這門藝術，雖然還是不好，但已經很好了。
我們身邊的藝術構成11我們身邊的藝術讓人驚喜，讓人浮想聯翩。它是壹幅畫，壹段音樂，而對我來說，齊白石寫的《蝦米》更精彩。
蝦是我們常見的動物，但很少有人畫出它的真實樣子。只有齊白石畫的蝦才稱得上高超。細長的觸須像兩根長矛，微紅的蝦殼是它的盔甲，兩把威力巨大的蝦鉗是最好的進攻武器。兩只威嚴的大蝦眼神兇狠，它們的“武器”整裝待發，胡須上下抖動，尾巴左右搖擺。只要他們壹聲令下，兩只大蝦似乎就會撲上來，把對方撕成碎片。我失魂落魄，看著畫中的兩只蝦。好像彼此成了很親密的朋友，想見面壹起玩。他們的眼神又變得柔和了，這個表情各異的小蝦真的讓我浮想聯翩。不知不覺，我又陷入了幻想的漩渦...在潺潺的溪流中，似乎有縷縷青煙在漂浮。仔細壹看，原來是兩只小蝦的世紀大戰。看那兩只蝦。他們兇狠的眼神似乎要殺死對方。他們手裏拿著武器互相廝打。細長的胡須就像壹根堅硬多刺的鞭子，壹眼就能給對方致命壹擊。雙方都準備好了，不知從哪裏傳來的壹聲清脆的聲音讓戰爭開始了。壹只蝦不斷用它強大的蝦鉗威脅對方，給對方壹個下馬威；另壹只蝦用它寬厚的身體抵擋著攻擊，同時試圖用所有骯臟的伎倆碾壓對方。兩個毫不遜色的蝦兵蟹將不分上下，拼個妳死我活。這時，他們的好朋友趕到了，及時制止了戰爭，雙方心平氣和地交談，成為了朋友，友好地握手。
回到現實生活，不得不佩服:“齊白石畫的蝦真的太棒了！”藝術就像這幅畫，畫中的內容總讓人覺得頗有感觸。
身邊的藝術構成12很多時候我們以為藝術是離我們很遠的東西，但其實身邊的藝術無處不在，關鍵在於我們是否有壹雙善於發現的眼睛。
在壹個陽光明媚的星期天，我媽媽在打掃房間的時候發現了很多空罐子，所以她把它們放在塑料袋裏，想扔掉。浩浩看見了，說:“媽媽，把這些空罐子給我！”媽媽問，“妳要這些空罐子做什麽？”“反正我有用。”“有用我就給妳！”皓皓對空罐子非常滿意。
浩浩把空罐子放在桌子上，然後他走到電話機旁給小方打電話。電話撥通後，浩浩說:“小方，妳為什麽不來我家做漂亮的藝術品呢？”“好！”小芳欣然同意。浩浩於是給萌萌打電話，邀請萌萌來家裏做藝術品。萌萌也同意了。過了壹會兒，浩浩聽到門鈴“叮咚，叮咚”地響。他立即跑去開門。原來小方要來了。“妳怎麽這麽早就來了？”“我很著急，我想快點做出漂亮的藝術品！”說著說著，萌萌就來了。
三個朋友聚在壹起，浩浩問:“我們做什麽藝術品？”萌萌眨了眨眼睛說:“我們做燈好嗎？”小方說:“做壹盞燈是不是太難了？”萌萌問:“小方，妳說呢？”小方想了壹下，說:“我們為什麽不做飲水杯呢？”浩浩說:“這個想法不錯，我同意！”萌萌也同意了:“好吧！那麽我們需要什麽工具來制作杯子呢？”浩浩拍著胸脯說:“沒問題，我請客。讓我們用這些廢棄的空罐來制作漂亮精致的杯子吧。怎麽樣？”小方和浩浩異口同聲地說:“這是個好主意！”
三個人太多廚師做不了。萌萌拿起剪刀“哢嚓，哢嚓”剪了幾下。空罐子立刻變成了喝水的杯子。浩浩和小芳都忍不住誇她切得又快又好。後來，他們開始制作許多種杯子:有些像吊燈，有些像花盆...
這就是我們身邊的藝術。只要妳觀察得好，妳壹定會發現妳身邊的藝術。
我身邊的美術作文13我總覺得美術離我們很遠，似乎遙不可及。只有貝多芬的《月光》、施特勞斯的《為皇帝而作的圓舞曲》、肖邦的《馬祖卡》、達芬奇的《蒙娜麗莎》、畢加索的《鬥牛士》等壹些傑作還能成為藝術，但美術課上的作品根本就沒有仔細畫過，那些塗鴉作品。後來壹個展覽改變了我的看法。
因為松山區各個學校的領導要來我們學校學習綜合實踐課，所以會展示壹些學生的剪紙，布藝，貼紙。當我和我的同學壹起參觀時，我對那些作品的美感到驚訝。壹股潺潺流水讓人身臨其境，略帶詩意。壹種自然的美，讓人仿佛置身於大自然中，綠色滿眼。
這時，壹塊貼滿剪紙的展板讓我眼前壹亮，我的身體像雕塑壹樣靜止不動——我完全陶醉了:壹幅《虎跳龍》氣勢磅礴；壹首《紅蝴蝶》精彩生動；壹條“金鯉魚”調皮可愛，卻有躍龍門之勢；壹個“中國結”充滿吉祥寓意；壹個“鴻福”字，絕對精致。平日的楷書我們寫不好。這裏的“福”字不僅有停、停頓，而且還有筆畫、押韻的剪裁，學生們不禁拍手叫好。我不知道紅紙可以剪出這麽多樣式，讓人大飽眼福，也讓我明白藝術其實就在我們身邊。
是啊！羅丹說:世界上不缺少美，而是找到美的眼睛。讓我們拿起畫筆和剪刀，創造我們自己的藝術。
我身邊的美術作文14暑假，我媽說要帶我去上海玩，我別提有多開心了！
七月的壹天，我和媽媽去了上海。那天天氣真好。萬裏無雲，仿佛上帝知道我們今天要去玩，所以把天空放晴了。
媽媽說今天下午帶我去參觀博物館，我開心極了。下午，我和媽媽坐地鐵去了博物館。出了地鐵站，壹座高樓出現在我們面前，看起來很奇怪，像飛碟的形狀。我們排隊等了兩個多小時，終於輪到我們了。壹踏進富麗堂皇的博物館大廳，我們就立刻買了票，租了兩臺數字語音機。
我和媽媽參觀了每壹個博物館。首先，我們參觀了陶器博物館。在這裏，我欣賞了粗糙而簡單的彩陶，豐富而華麗的唐三彩，以及精美的青花瓷...知道陶器的發明是新石器時代的重要標誌之壹。隨著原始農業生產的出現和定居生活的需要，我們人類學會了制作陶器。中國新石器時代文化遺存分布廣泛，陶器生產幾乎遍布全中國，品種非常豐富，許多產品工藝精湛，制作精美，具有鮮明的時代特征和原始藝術，我們還參觀了青銅器博物館，博物館非常大，陳列著許多青銅器，其中最引人註目的是達克丁。大可鼎是3000多年前王曉西周時期的瑰寶。上面刻著漂亮的動物臉圖案，上面寫著2900多字。據說是全館之寶。我還了解到，公元前21世紀左右，中國開始進入青銅時代，夏朝晚期的二裏頭文化是考古發現中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂器、武器、工具和裝飾品，並發現了鑄造遺址。青銅禮器的造型已初具規模，器壁均勻而薄，鑄造技術已達到熟練水平。然後，我們參觀了雕塑博物館、錢幣博物館、玉器博物館、書畫博物館、少數民族博物館和家具博物館。我越看越有精神。這麽多藝術珍品好像都在要求我仔細去參觀！但時間到了，我戀戀不舍地離開了博物館，邊走邊不停地回頭，仿佛聽到他們在跟我說再見。
這次參觀我學到了很多東西，印象最深的是中國古代的勞動人民真的很了不起！！
我們身邊的藝術構圖15有人覺得藝術離我們很遠，但我覺得藝術就在我們身邊，無處不在...音樂對我們來說也是壹種美麗的享受。我們家有壹架電子琴，是很久以前買的。以前我媽壹有空就照本宣科的玩，我也學著我媽瞎玩。那時候，我想成為壹名音樂家:坐在電子琴前，成為眾人矚目的焦點。但爸爸媽媽似乎看出了我的心思，於是壹致決定讓我學習這門藝術，我欣然同意。
真的是“萬事開頭難”。耳邊傳來“練琴”的催促聲，我的頭都要炸了。“我討厭練琴”這句話我不知道說了多少遍了。我不知道流了多少眼淚。我只記得發生的壹件事，現在還歷歷在目:那天，我正壹臉愁容地練琴，媽媽走進房間對我說:“彈壹次吧，讓我聽聽。”我勉強彈了壹下，還沒彈完，我媽馬上打斷了我的音樂，說:“妳們在這裏壹起彈吧。”“不，我已連接。”我不明白這個論點。否則，妳再放壹遍。這個時候，我能明顯看出我媽生氣了。我不得不再放壹遍。我皺著眉頭說沒有。我媽真的生氣了，打我:“妳怎麽老跟我頂嘴？妳演對了，我就說妳在幹嘛！”當時我傷心欲絕，發誓再也不彈琴了...
現在，我已經學會了第五級。我媽也不用催我，漸漸的，我發現我越來越愛練琴了。每次說到練琴，我都無比開心。我非常熟練地演奏這本書裏的每壹個曲調和每壹個音符。雖然我有老師，但是每次老師都是直接給我留壹首歌，不給我任何指導，只讓我回家自己看譜。可以說我是“自學成才”的！從此，電子琴成了我生活中不可或缺的壹部分。它就像我的影子，離不開我。