社會對會計專業知識和技能的要求\應滿足的要求就人的素質而言，是人體的體質、性格、氣質、能力、知識和素質的綜合。
就會計人員而言，主要包括以下幾個方面。(1)政治素質和職業道德素質。
會計人員要了解相關政策，形成壹種意識，比如會計法、企業會計制度、相關稅收制度等。另外，中國剛剛加入世貿組織，那些與外商打交道的企業也要精通國際慣例，及時了解政策信息，了解經濟動向。政治和經濟密不可分，政治反作用於經濟。因此，首先要堅持馬列主義、* * *思想、* * *理論，以* * *重要思想為指導。
職業道德是思想和實踐的結合。會計人員要樹立科學的世界觀和人生觀，掌握認識和改造世界的思想武器，提高會計職業判斷的質量。會計職業道德是壹般社會道德在其職業生活中的特殊要求，具有明顯的行業特征，包括:愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
(2)專業知識。專業知識是會計人員素質的特征，是職業判斷的潛在表現，是會計人員應具備的最起碼的專業知識，主要包括會計基礎、財務管理、相關行業會計理論、行業財務制度、管理會計和會計電算化。
說到專業知識，不能只滿足於國家和自己企業的壹些會計理論和實務。在新的經濟形勢下，我們還應該研究和探討其他國家的財務制度和具體的會計準則，比較中外的會計理論和實務，借鑒壹些好的新東西，結合我國當前的會計特點，消化專業，更好地運用專業知識為我國的會計事業服務。(3)相關知識。
中國已經加入世貿組織，真正投入了國際市場。會計人員除了會計專業知識外，還必須具備相關的財稅、金融知識，這是會計人員提高職業判斷能力的必要條件。在網絡經濟時代，利用計算機進行財務分析和財務決策，會給企業帶來及時可靠的經濟信息，從而達到企業利潤最大化的目標。
因此，會計人員必須具備熟練的計算機操作技能，掌握數據庫網絡技術等壹系列新技術和新知識，以提高自身的職業素質。優化會計人員素質的途徑(1)樹立創新意識和終身學習的理念。
知識經濟時代，知識淘汰速度加快，學習不再是人生某個階段的壹次性教育。終身學習已經成為社會和人民的共同目標，也是會計人員必須堅持的。只有這樣，才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。
如果妳從學校畢業後不繼續學習新的知識，妳在學校學到的知識很快就會過時，或者知識根本不夠用。終身學習確實是必不可少的，為了適應未來的會計工作，樹立終身學習的理念是必不可少的。
(2)完善會計職業道德評價標準，加強職業道德建設。會計職業道德評價是對會計人員職業道德表現的認可，是培養會計人員形成良好職業道德品質的重要手段。
會計職業道德的功能和作用主要通過對會計職業道德的評價來實現。沒有會計職業道德的評價，會計職業道德就失去了價值和意義。會計職業道德評價包括兩個方面:壹是會計人員和社會(會計機構和監督機構)對會計行為的評價。
二是會計對自己行為的評價。也就是說，會計人員經常對自己的職業活動是否符合道德規範的要求進行自我檢查和鑒定。
通過經常自省，可以更加自覺地去惡從善，自覺遵守良好的職業道德。(3)加強繼續教育，不斷增加新知識。
繼續教育又稱“更新教育”，是指旨在更新和補充從事會計工作人員的知識和技能，拓展和提高其創造力、創新能力和專業技術水平，完善其知識結構，以更好地適應社會主義市場經濟發展要求的教育。這是會計隊伍建設的重要內容，也是壹項全新的事業，是壹項艱巨而復雜的系統工程。
加強繼續教育是提高會計人員素質的必然，是在職會計人員的必然。加強繼續教育需要全社會的努力。首先要加大宣傳力度，提高認識，營造良好的社會氛圍。
其次，合理規劃培訓內容。繼續教育的內容要緊密結合實際工作需要，缺什麽，學什麽，用什麽，長遠發展，真正幫助會計人員解決實際問題，提高水平。
2 .會計人員應具備專業知識和業務能力。
21世紀會計人員專業知識和業務能力需求分析壹、影響會計人員專業知識和業務能力的因素(壹、影響會計人員專業知識的因素)人腦是壹個信息系統，接受外界(環境)的信息是系統的輸入過程。系統接收的信息量取決於外界的傳輸方式和系統本身的接收能力。
所以影響會計人員應該具備的專業知識有兩個因素，壹個是環境，壹個是會計人員自身的能力。環境對會計專業知識的影響主要表現在教育和實踐經驗上。
環境中的知識可以使會計人員通過擴散定律獲得專業知識。當會計人員處於知識離子高度集中的環境中，通過接觸發生滲透，使會計人員的專業知識由低級向高級靠攏。
這個規律有三種表現:(1)“大老師出大弟子”。名師是“高滲體”，接受名師的教育，很容易把會計的專業知識提高壹個層次。
這就要求從事職業教育的教師具有深厚的理論知識和豐富的實踐經驗；既要有新理論、新知識、新技能，又要有教育學、心理學知識，懂得教育的基本規律、原則和方法。因此，主管職業教育的機構應選擇專業水平較高、了解教育規律的教師授課。
(2)“人才鏈現象”。如果會計人員所在單位的學術(或學習)氛圍濃厚，平均水平高，勢必會通過環境的作用加速會計人員學習專業知識。
(3)“信息流效應”。知識信息、文件、書籍和信息的質量和數量對會計人員的專業知識也有重要影響。
這意味著會計職業教育應重視教材和文件的編寫質量。(4)會計實習可以使會計人員運用自己的專業知識解決實際問題。壹方面可以檢查所學專業知識是否真正理解，促進對會計實務中未知專業知識的理解；另壹方面，可以獲得書本上很難獲得的職業經驗。
此外，會計人員還可以通過完成會計工作，以及在完成會計工作時對會計問題的分析判斷，獲得專業知識。因此，專業(實踐)經驗是影響會計人員專業知識的重要因素之壹。
個人能力是指同樣的教育和工作環境，不同能力的會計人員專業知識不同。因此，會計人員的先天素質和後天素質是影響其專業知識的重要因素之壹。
(二)影響會計人員應具備的業務能力的因素會計人員應具備的業務能力是指會計人員在圓滿完成壹項會計工作時所具有的壹種主觀心理特征。對於實際的會計工作來說，往往需要的不是壹種能力，而是多種能力的結合。
能力包括會計活動中的實踐能力和認知能力。能力是在先天素質的基礎上，通過後天的培養和鍛煉，在會計工作實踐中形成和發展的。
從腦科學的角度來看，大腦是壹臺信息處理機器。機器處理和提供信息的能力取決於從環境中獲得的數據的質量和數量以及機器本身的性能。根據這壹事實，影響會計人員職業能力的因素應該包括兩個方面:壹是會計人員自身的先天素質，二是會計人員在後天環境中形成的素質。
先天素質影響人的能力形成和智力發展。能力是在先天素質的基礎上，在生活環境和教育的影響下，通過後天的培養和鍛煉而形成和發展的。
因此，先天素質在能力發展中起著重要的作用，為能力的發展提供了可能性。由此我們得出結論，會計人員的內在素質是影響其專業能力的重要因素。
後天環境主要包括以下幾個方面:(1)社會環境:國家的法律法規和職業標準對會計人員具有強制性，社會對會計人員的監督迫使會計人員提高職業能力。因此，社會環境是影響會計人員職業能力的重要因素之壹。
(2)教育環境:教育環境是會計人員獲取專業知識的重要途徑，紮實的專業知識影響著會計人員的專業能力。此外，會計人員的壹些先天素質缺陷也可以通過後天的學習得到不同程度的彌補，從而在工作中發展自己的專業能力。
因此，教育環境是影響會計人員職業能力的重要因素之壹。(3)會計實務:在會計實務中，會計人員必然會遇到各種各樣的問題，有些問題會與自身的能力不足或弱點相沖突。
這壹矛盾的產生和解決過程可以形成或提高會計人員的業務能力。此外，會計人員的壹些內在素質缺陷也可以通過會計實踐得到不同程度的彌補，從而在工作中發展自己的專業能力。
因此，會計實務是影響會計人員職業能力的重要因素之壹。(3)專業知識和業務能力與會計業績實現的關系。會計人員的專業知識和業務能力與會計工作的順利完成和會計業績的取得有什麽關系？壹方面，會計人員的專業知識為會計人員在會計實務中推理、分析和制定具體的會計流程提供了依據，是實現會計績效的必要因素之壹。
另壹方面，企業是壹個復雜的管理系統，存在許多不確定因素。會計人員必須根據自己的專業知識，結合企業的具體實際情況，對那些不確定因素做出合理的解釋，找出原因，確立對策。另壹方面，如果不能合理解釋會計工作中的不確定因素，就意味著會計人員雖然獲得了專業知識，卻無法靈活地將專業知識運用到不同情況的會計工作中，難以順利進行。
3.會計人員必須掌握的工作常識有哪些？
依法建帳是如實記錄和反映經濟活動的前提。2。
違紀者2年內不得參加會計專業技術資格考試。3。
會計職業道德的範疇主要包括義務、良心和榮譽。4。
會計職業道德自我教育的方法包括:自我解剖、自我反思、自我警示和自我激勵、自我約束和自我約束。5。
企業變更會計政策有兩種情況:①法律、行政法規或國家統壹的會計制度要求變更；②會計政策變更能提供更可靠、更相關的會計信息。6。
簽合同不需要記賬。7。
內部控制由董事會、監事會、經理和全體員工實施。8。
財政部和省級財政部門對會計師事務所和註冊會計師的監督檢查重點是:①被投訴或舉報的；②不具備設立條件的；(三)有不良執業記錄；(四)采取不正當競爭手段承攬業務。9。
偽造票據是指未經授權的人冒用他人的名義或者以虛構的人的名義簽名的行為。10。
偷稅的手段主要有四種:①偽造、變造、隱匿、擅自銷毀賬簿、憑證；(二)在會計賬簿中列支費用或者漏報、少報收入的；(三)不按照規定進行納稅申報的；(四)制作虛假納稅申報表。11。
不得開具增值稅專用發票:①向消費者銷售貨物或者應稅勞務；(二)銷售貨物或者應稅勞務適用免稅規定；③小規模納稅人銷售貨物或者應稅勞務。12。
稅收優先於無擔保債權、罰款和沒收非法所得；納稅人先欠稅的，稅款優先於抵押權、質權和留置權的執行。13。
在會計職業道德上不強制要求提高技能、加強服務、參與管理、貢獻社會。14。
各級人負責對會計檔案工作進行指導、監督和檢查。15。
存款人自正式開立之日起3個工作日後，方可使用公司銀行結算賬戶辦理支付業務。16。
單位卡不允許提取現金。17。
外商投資企業在中國的會計記錄應當用中文書寫，也可以同時使用壹種外國文字。18。
依法簽發票據並將票據交付給收款人的人，稱為出票人。19。
會計技術、會計方法和會計程序是會計本身客觀規律的內容。20。
因稅務機關的責任造成納稅人、扣繳義務人未繳或者少繳稅款的，稅務機關可以要求納稅人、扣繳義務人在三年內補繳稅款，但不加收滯納金。21。
經案件所在地的市、自治州以上稅務局(分局)局長批準，可以查詢涉案人員的儲蓄存款。22。
在我國，地方總預算壹般編制到鄉鎮壹級。23。
在銀行存款賬戶中，臨時存款賬戶和基本賬戶可用於現金支付。24。
道德的功能包括道德調節、道德教育和道德認知。25。
納稅人應在停業前向稅務機關申請停業登記。26。
發票是收付憑證，但不是所有的收付憑證都是發票27。國務院稅務主管部門負責全國的發票管理工作。
28。省、自治區、直轄市國家稅務局、地方稅務局應當做好本行政區域內的發票管理工作。
29。如果匯票的簽發日期是用小寫字母書寫的，銀行將不予接受。
資本化日期未按要求填寫的，銀行可以受理；但由此造成的損失由出票人承擔。30。
票據和結算憑證的金額、簽發或簽發日期、收款人名稱不得變更。其他記載事項，付款人名稱可以變更，由原記錄人在變更處簽名蓋章證明變更。31。
指定專人定期檢查銀行賬戶，每月至少壹次。如果有未清項目，應編制銀行對賬表，使銀行存款的賬面余額與銀行對賬單壹致。32。
存款人註銷銀行結算賬戶時，應先註銷其他銀行結算賬戶，再註銷基本賬戶。33。
貼現是指商業匯票的持票人通過向銀行支付壹定利息獲得現金的票據轉讓行為。34。
銀行匯票的持票人向銀行提示付款時，必須同時提交銀行匯票和結算通知。35。
納稅人出差結束時，應向當地稅務機關填寫《出差報告》，結清稅款，交出未使用的發票。36。
納稅人未按照規定期限辦理納稅申報和報送納稅資料的，由稅務機關責令限期改正，可以處二千元以下的罰款；情節嚴重的，可處以2000-1萬元罰款。37。
支票上的出票人簽名蓋章，出票人為單位的，為與單位在銀行預留的簽名蓋章壹致的財務專用章或公章加其法定代表人或其授權代理人的簽名或蓋章。38。
銀行匯票的提示付款期限為自出票日起1個月。39。
稅務登記證有兩種:稅務登記證及其復印件、臨時稅務登記證及其復印件。40。
未按照規定開具發票的單位和個人，由稅務機關責令限期改正，沒收違法所得，可以並處654.38+0萬元的罰款。41。
簽發支票時，必須記載下列事項:必須註明“支票”字樣；委托無條件支付；確定的金額；付款人名稱；發行日期；出票人簽名。42。
禁止簽發空頭支票和與預留名稱簽名樣式或印鑒不符的支票。43。
單位人員的公司貸款收據必須附在會計憑證上。收回貸款時，應出具新的收據或返還借據復印件，原貸款收據不予返還。
44。單位和個人可以使用銀行匯票在同城、異地或同壹清算區域結算各種款項。
45。偽造、變造的票據簽名，不影響票據上其他真實簽名的效力。
46。票據可以背書轉讓，但銀行匯票、銀行本票和支取現金的支票不得背書轉讓。