高壹(我)新學期班主任的工作計劃都說當班主任難，高壹當班主任更難。面對那群天真活潑沒有規矩的孩子，如何讓他們盡快步入軌道，不得不說是壹個具有挑戰性的問題。這個學期，我是xx班的班主任。我會從之前的工作中吸取壹些經驗，從細節入手，做好常規培訓，努力打造特色班。我將班級工作計劃詳述如下:
第壹，抓文明禮儀的踐行
1.加強語言文明教育，規範禮貌用語。
具體措施:利用班會課組織學習“十四字禮貌用語”，在模擬情境中使用禮貌用語。“十四字”的禮貌用語有“妳好”、“妳好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”、“沒關系”等。
2、加強文明禮儀教育，始終不懈努力並落實到位。
(1)積極開展“三光五無”活動。
把班裏68個人分成17組，每組4個人，互相監督。是否達到遊戲中說話聲音輕，同學說話輕聲，做操隊列快而安靜，上廁所、走廊、上班步伐輕，物品擺放、清潔、清掃，上學隊列輕。小組長每天匯報壹次統計情況，納入考核，對屢教不改者及時教育。屢禁不止的現象會在上課時間多次強調，重申其危害性。
(2)總結1月份，根據考核和同學們的評語，評選出“十星”少年，對班級中熱愛集體、講禮貌、遵守紀律、團結友愛、誠實守信、勤於學習、樂於讀書、積極發言、作風優良、愛護公物的明星進行頒獎和表揚，以此樹立榜樣，讓同學們明白努力的方向。
第二，註重良好習慣的培養
1，養成讀書寫字的好習慣。
具體措施:
(1)利用每節語文課的閱讀和寫作環節，告訴同學們什麽樣的姿勢是正確的，不正確的姿勢會帶來什麽不好的影響。並監督到位，及時批改，使學生逐漸養成良好的閱讀和寫作習慣。
(2)定期(每周壹次)舉行讀寫(筆姿)比賽，鼓勵學生時刻註意習慣的養成。
2.養成整理書包，收拾文具的習慣。
具體措施:
(1)兒歌規範化教育。讀“我會整理書包”和“文具放置小技巧”的童謠，讓孩子知道如何整理書包，把文具放在書桌的左上角。
(2)班會班級會分享自己整理書包的好方法，組織整理書包比賽，點評每個孩子的整理情況。
(3)突擊檢查孩子的書包，放置文具的習慣是否養成，對表現優秀的孩子及時表揚和鼓勵。做不好的孩子要多提醒，多檢查。
第三，註重經常性的課堂訓練
1，學科
每節課，代課老師選取3名課堂紀律好與壞的學生，或表揚或警告。值日班長負責登記，每周做壹次總結。對於管教過於放縱的孩子，在班會上口頭承諾，大家會監督，幫助他改掉壞習慣。
2.健康
尤其是美術課或課後，系裏要隨意扔紙塊。采取突擊檢查，對能看到卷子並自覺撿起的同學給予鼓勵和表揚。應該教育座位上有紙的學生撿起紙，並監督其余的孩子。
第四，搞好安全教育
1，及時統計學生人數，發現學生缺課立即通知家長。
2.註意學生的課外活動，並讓學生在指定的活動場所玩耍，不要攀爬欄桿或護欄，不要在走廊追逐打鬧。
3、利用班會、專欄等方式。推進安全教育，在交往中促進學生心理健康發展，遠離安全隱患。
另外，班主任的工作離不開家校合作。我會充分利用家長會搭建的平臺，傾聽家長好的建議，及時將孩子的上學情況反饋給家長，形成教育合力，促進孩子更快更好的成長。
為了xx班的每壹個孩子都能有好的習慣，健康自信的成長，我會積蓄足夠的力量，努力前行。加油！
新學期壹年級班主任工作計劃(二)這學期，我又接手了壹年級班主任的工作。雖然接手了幾個壹年級的班，但還是很不放心。因此，為紮實有效地開展班集體建設，樹立良好的班風和學風，提高學生綜合素質，服務高壹學生健康成長，特制定班級工作方案如下:
第壹，做好學生的常規教育
因為壹年級學生年齡小，對學校的很多規章制度和紀律還處於朦朧狀態，天生好動、好奇、貪玩，所以會經常出現違紀現象。作為班主任，要時刻為學生著想，站在孩子的角度理解他們的行為，引導他們認識和熱愛學校；從孩子的違紀行為中去分析和進入孩子的內心世界，註意培養他們自覺遵守班級和學校的規章制度。
1，文明禮儀教育。教他們學會使用禮貌用語，向老師和同學問好，上學或放學回家時向父母問好。同學們要團結友愛，不要打架，不要罵人。
2.紀律教育。教育他們按時上學，放學後按時回家。不遲到，不早退，嚴格請假。上課認真聽講，大膽發言，不搞小動作，不交頭接耳，認真聽老師安排。培養學生有不懂就問問題的良好學習習慣。課間不要在校園裏追逐打鬧，在教室內外安靜行走，下課鈴壹響就立即進入教室坐在自己的座位上，等待老師來上課。
3.安全教育。利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序，安全用火用電，不與陌生人打交道，獨自在家註意安全，不私自外出。教學生記住火警、匪警和急救中心的電話號碼，並介紹他們的家庭住址，以便在緊急情況下保護自己。
4.熱愛學習的教育。通過講小故事、笑話等方式，談論學習知識的有用性，教育學生自覺主動學習。
5、講健康教育，利用班會和大掃除的時間，教給學生打掃衛生的方法和步驟以及如何保持教室和室外環境的清潔，給他們鍛煉的機會，讓他們從小養成良好的衛生習慣。
6、熱愛勞動和自我服務教育。鑒於學生在家無所事事，生活自理能力極差。對學生進行勞動教育，學會做自己能做的事和不能做的事，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的氛圍。
第二，培養有效的班幹部
本學期初確定成績優秀、責任心強的學生，為學生設立六個小組，實行小組競賽制。每天都給學生競爭成績的機會，選拔有自信和管理能力的小幹部。同時要深入到學生中去，教給他們工作方法，在衛生、紀律方面進行評比，讓他們有新鮮感和興趣，增強集體意識，自覺自願遵守紀律，努力學習。請教有這方面經驗的老師，如何培養得力的幹部，讓他們成為老師的得力助手，協助老師做好班級工作。
第三，積極配合和參與學校活動
這學期要鼓勵學生積極參加班級和學校組織的各種活動，增強孩子的參與意識和積極性，讓學生更好地融入學校這個大家庭。
第四，做好與家長的聯系
本學期初，由於學生年齡小，自制力差，師生之間不夠熟悉，我也會用微信、短信、電話或直接找家長溝通孩子在學校或家裏的表現，以便有針對性地進行指導。尤其是對於貧困生來說，這項工作尤為重要。由於先天智力和後天原因，差生在學習和紀律方面不如別人，缺乏自信、自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態，及時討論教育每個學生的合理方法，與家長溝通，探討管理學生的各種有效方法。
動詞 （verb的縮寫）對自己的要求
關心愛護學生，尊重和公平對待每壹個學生，尤其是貧困生和家庭情況復雜的學生，更應該奉獻更多的愛。註意發現有特長的學生進行培養和引導，對表現異常的學生認真分析原因並加以引導。平日裏，要用職業道德嚴格要求自己，營造良好氛圍，用自己的行動潛移默化地教育每壹個學生。
班主任的工作是壹項繁瑣而富有挑戰性的工作，需要我們花時間和耐心去琢磨。當然，我也會在這項繁瑣的工作中嚴格要求自己，不斷尋找新的方法，不斷總結舊的經驗。我相信我作為班主任的工作在實踐中會更有意義。
高壹(3)新學期班主任工作計劃壹、總體目標
這個班有x個學生，包括x個男生和x個女生。經過我自己和孩子們半年的努力，我想我們班的孩子已經基本養成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識不是很強，所以我這學期的重點是加強班級的凝聚力，形成壹個班風好的集體。通過班會、晨會等多種教育渠道，加強班級的團結。只有互相關心，互相幫助，互相理解，全班才能團結壹致。
二、工作重點和要求
1，繼續做好學生常規教育，加強《小學生日常行為規範》的落實。班會中要深入貫徹標準化內容，理論聯系實際，讓學生邊做邊學。
2.每周上好壹堂思想品德課。在這個班裏，每周總結孩子各方面的情況，表揚班裏的好人好事，多花點時間在班裏特別的事情上，或者教育的事情上，讓孩子明辨是非。
3、班隊班級聯系課題組的任務，舉辦壹些有意義的活動，或者和孩子聊聊天，善於傾聽他們的聲音，多和孩子交流。
4.定期召開班幹部會議，對他們進行管理方法和工作方法的指導，提高他們的問題意識，為他們創造相應的鍛煉機會，提高他們的工作能力和水平，充分發揮他們的主動性。
5.繼續轉化後進生，堅持教學質量。利用上午和中午的空閑時間給貧困生補課。同時，發揮小幹部的作用，通過小組活動促進其進步。
6.永遠把安全放在第壹位。抓教學機，灌輸更多的安全知識，增強他們的安全意識。從小事做起，從自己做起，把安全意識帶回家，不在學校的時候也要註意安全。
7.學校和家庭教育要結合:與學生家長溝通，做好家校聯系，與家長搞好關系。采取多種方法保持聯系。
8、協調與其他老師的關系，* * *教育學生。在這學期裏，我會吸取以前的經驗教訓，以對孩子負責的態度，向優秀的老師學習，取長補短，努力把班級建設得更好！
壹年級班主任新學期工作計劃(四)壹年級是孩子進入正規教育的過渡期，會對孩子的後續教育乃至壹生留下很深的痕跡。大家都很重視啟蒙教育，班主任的作用尤為重要。
作為壹名新班主任，我願意虛心學習，用我的愛心、耐心和責任感，為每壹個孩子撐起壹片愛的晴空。為了使班級充滿活力和創新精神，使班級全面發展，我制定了班主任工作計劃如下:
壹、班級的基本情況
我班有x名學生。有x個男生，x個女生。每個孩子都活潑可愛，有著強烈的求知欲和好奇心。他們純潔，善良，可愛。
但是孩子年齡小，自理和自控能力弱，在幼兒園接受的教育和在學校有很大的不同。為了讓孩子更快適應校園生活，提高學習興趣，特制定以下工作計劃。
二、基本工作內容
(壹)搞好日常管理，組織建立班集體。
1.對小學生進行各科課堂紀律訓練，盡快保證學生自覺遵守規則和紀律。
2.培養學生的集體意識，參加各種集合快、紀律性強、效果好的集體活動。
3.大課間帶學生學跳繩，踢毽子，教學生做眼保健操，保證每個人都動起來，做好。
4.建立正常的衛生值日制度，通過老師的手把手教學，讓學生掌握正確的清潔方法。做到班級衛生，人人有事做，事事有人管，培養學生熱愛勞動的良好習慣。
5.培養團結協作的優秀小幹部群體，發揮團隊幹部的示範作用。
(2)對學生進行思想道德教育。
1，每周壹升旗的時候，訓練學生盡快排隊，服從口令。用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，註意。
2、結合生活情況，適時對學生進行道德教育。教育學生誠實守信，熱愛班集體，主動關心和幫助他人。
(3)教育學生努力學習。
1.與各科教師保持密切聯系，註重教學模式的創新和教學方法的多樣化，從而激發學生強烈的求知欲，提高學習興趣。
2.加強對學生學習方法的指導，讓學生既能享受學習，又能學習。
3、加強對個別學習困難和註意力集中困難兒童的教育和輔導，提高學生的學習積極性。
(4)關心學生的身心健康。
1，給學生講解日常保健知識，讓學生樹立正確的健康意識。
2.教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3.教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。
4.努力在班裏營造輕松和諧的心理氛圍，配合系裏老師形成積極向上的班風。密切關註學生和個人的心理動態，及時進行教育。
(5)加強與家長的合作。
建立學校與家庭電話互訪制度。班主任保留每個學生家長的電話，學生有任何進展或特殊情況，第壹時間通知家長，讓家長有孩子就在身邊的感覺。