壹、指導思想
認真落實學校工作計劃，樹立育人為本的思想，以培養高素質學生為目標，繼續堅持成功教育的先進理念，繼續創新和完善自主管理模式，在創建特色學校的背景下，以創建特色班活動為新的突破口，全面提高學生的文明素養、學習素質、法制觀念和道德水平。
進壹步加強行為準則的養成教育。依靠全體教職工的共同努力，努力營造教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍環境，努力使學校的政教工作再上新臺階。
二、工作目標
認真組織學習，進壹步加強班主任隊伍建設，努力打造學習型、思考型、創新型班主任隊伍；加強學生行為規範教育和思想政治教育，塑造壹批道德高尚、行為規範的學生。
第三，具體工作
1，德育工作
(1)全面落實學校工作計劃，堅持德育為先的教育理念，以學校申報省級示範高中為契機，努力將德育與日常教育緊密結合，充分利用班會等陣地組織學生學習《中學生行為規範》，繼續營造良好的德育環境。
(2)充分發揮年級組和班主任的德育功能，采取召集全校、年級、班級、學生會等措施加強思想政治教育，分解目標，責任到人，確保德育工作的落實。
(3)轉變德育觀念，完善德育常規管理制度，提高工作實效。尊重學生的主體地位，及時關註學生的思想動態，根據學困生的個性和特點，開展靈活多樣的幫扶轉化活動，做好學困生的鞏固轉化工作；定期召開受處分學生會議，促進其轉化。
(4)加強德育研究，不斷提高德育水平和效益。
(5)充分利用社區德育資源開展教育活動。組織學生在社區開展社區社會實踐活動，充分發揮社區和家庭教育功能，開展軍民警校建設，形成德育合力。
2、班主任的工作
(1)在自願、擇優錄用的基礎上聘任班主任，鼓勵教師自覺申請班主任崗位。
(2)做好班主任的日常工作和學習培訓。班主任要在學期初制定好班級工作計劃，期末完成工作總結，細化每個班級的管理措施。
(3)班主任的工作要有計劃，有記錄，有總結。如果有不明白的地方，請及時向老班主任和政教處咨詢。
(4)加強班會管理。各年級班會每周要有固定的時間，每周明確壹個主題，師生互動。校長辦公室、政教處隨機聽班會。高壹這學期選了四個班在學校開了壹次模班會的公開課。
3、日常管理工作
(1)大力開展課堂法制教育活動，開展形式多樣、富有成效的校園法制教育活動，讓全體師生都參與到法律知識的學習中來。通過參加法律課、舉辦法律講座、舉辦法制廣播會、法制圖片展、法律知識競賽、法制征文等生動活潑的教育形式，增強師生的法制意識，確保師生犯罪率為0。
(2)加強生命安全教育，教會學生學會安全保護和自救，引導學生牢固樹立安全重於泰山的思想，沒有安全就沒有壹切。
(3)狠抓常規管理落實，繼續堅持常規檢查制度，完善學生處、年級組、班主任管理網絡，切實做到常規化、制度化。
(1)衛生管理:檢查和評估衛生區域和教室的衛生狀況。
②宿舍管理:加強宿舍管理，充分發揮宿舍管理員在宿舍管理中的作用。
(3)學生行為規範管理:明確職責，年級組長負責本年級，班主任負責本班級，政教處協助班主任加強班級建設，做到人人管學生中的不健康現象和不文明行為，堅持不懈。
(4)加強午休秩序管理。除學校規定的運動時間外，學生不得打籃球、踢足球或進行任何其他體育活動，尤其是中午午休時間。政教處將加強這方面的監測和調查。
(5)加強學生進出校門管理。上課期間，住校生離校時必須持有班主任簽字的請假條。進壹步加大對翻越圍欄進出校園、偽造(或強行)進出校門、居民不按時回宿舍休息等情況的查處力度。學校禁止學生騎自行車和電力，走讀生的車輛壹律停放在指定的停車地點。
(6)學校紀律嚴明。違反紀律的學生將根據規定受到處罰。違反學校高壓線的學生將受到嚴厲處理，並加大對吸煙、約會等違規行為的查處力度。
4.校園文化建設
(1)加強校風、教風、學風建設。弘揚先進文化，大力營造積極向上的校園文化，加強對師生的引導和教育，使全體師生樹立強烈的學校榮辱觀，營造充滿生機和正氣的校園環境。
(2)優化校園教育環境。充分利用校園廣播電臺和網絡，註重校園文化建設的實效。
(3)組織各種校園文化活動。以活動為載體，充分發揮校園文化建設的熏陶功能，充分利用教師節、國慶節、12月9日、元旦等重大節日，設計開展相關活動。
5、體育衛生工作
(1)認真落實《學校體育條例》，繼續做好體育事業發展工作。
(2)認真開展陽光體育活動(寒冷天氣)，保證學生每天體育鍛煉壹小時，提高課間體育課質量，做好學生課外活動。
(3)繼續加強心理健康和身體健康教育，促進學生健康發展。本學期將為學生組織心理咨詢室，請心理學方面的老師及時解決學生的心理問題。有計劃地開展心理健康知識講座，幫助學生提高心理素質，完善人格，增強抵禦挫折和適應環境的能力。
2.學校政教處新學期工作計劃
壹、指導思想
本學期，政教處工作按照《中學德育工作大綱》，以學校工作計劃為指導，堅持以抓常規促規範，以創新求發展的工作思路，進壹步加強和完善我校的規章制度，全面加強班主任工作，實施常規管理，以務實創新的精神提高德育工作的實效性， 鞏固德育成果，為我校教育教學創造良好的育人環境，建設和諧平安校園。
二、工作目標
1，學習貫徹《中學生日常行為規範》和《國務院中央關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》，促進學生文明素養的形成和提高。
2.要努力加強德育隊伍建設，整合學校、社會、家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3.拓寬德育渠道，豐富德育內容，增強德育的針對性和實效性。
4.加強自身建設，務實有效地完成各項德育工作。
三、主要工作措施
(壹)加強德育隊伍建設
加強班主任隊伍建設，發揮德育核心作用。
1.安排指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經驗，進壹步提高班主任的敬業精神和責任感。開展新老結對活動，促進新班主任盡快成長為獨具特色的班級管理人才。指導班主任從四個方面開展工作:壹是抓主題班會，進行正面教育；第二，加強日常班級管理；三是加強後進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，走中間；第四，溝通家庭和學校教育，家校合壹，共同努力。
2.改革班主任考核方式，力求公開、公平、公正。
3、評定優秀班級、優秀班主任，加強宣傳工作。弘揚優秀班級和優秀班主任的先進事跡，樹立榜樣，以身作則，為班級、年級和學校教育營造良好的輿論和氛圍。利用學校公告欄展示優秀班級和班主任的風采。
4.引導全體教職工深刻認識到，每個人都是學校的德育工作者，讓每壹堂課、每壹次活動、每壹次與學生的交談都滲透著德育因素，真正做到教書育人、管理育人、服務育人、工作育人。
(二)加強學生道德教育系列
1，愛國主義教育。教師在學科教學中要充分挖掘教材，在課堂上滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育。特別是政治和歷史教師要根據學生的實際，加強學生的思想道德教育，提高學生的思想道德素質。實踐理解，逐步規範學生的生活、學習、衛生、與人交往，遵紀守法，永遠愛，承擔社會責任，遠離違法犯罪。
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