就在那壹次，我識到了自己的錯誤我想讓老師和同學們原諒我。
有壹次上自習課，老師說：“請同學們看書、畫畫、寫家庭作業，但是不能說話。”教室裏變得鴉雀無聲，我便靜靜地看起了書，忽然壹張小紙條傳了過來，上面寫著“我們傳紙條聊天吧！”我寫呀寫。後來我看到了壹條紙條上寫了幾個人的名字，我就跟她開了個小玩笑，她看了大發雷霆竟然說要去告訴老師聽，我聽了慌慌張張半天才說：“妳好好想想我只不過跟妳開個玩笑，何並要告訴老師，如果妳去告我也不怕。”我只是想嚇唬她，她卻說：“我這就去告訴老師，我聽了拉住她的手結結巴巴地說：“好好，我幫妳去做壹件事，妳就就別告告訴老師聽聽。”“好啊！妳幫我登記作業壹個星期。”她反悔道：“不行，不行，妳現在要幫我整理抽屜。”我聽了心裏直冒煙，我只好服從她的命令。
又過了好壹段日子，我的家聽本沒簽名，心裏想：糟了遭了，我沒簽名咋辦，老師肯定又會責怪我的。於是，我就趁語文組長不註意的時候冒簽名。但是想瞞天過海都瞞不了同桌的眼睛，她說去告訴老師，我就說：“那怎樣才能不告訴老師？”她又說：“給我收拾抽屜久壹點。”我說：“好的。”
但是有壹天，又到我幫她收抽屜的時候了，（那時候她也在）我叫她把古箏指甲接住，壞了不關我的事，她頭上說：“可以。”但心裏想著：壞了讓我陪。不巧我幫她收拾完了，把指甲撿起來，那時早已爛了，我跟她說了這件事，她卻要我賠，我只好害怕的答應她，眼裏有壹點點淚水，我便告訴雷肖西，雷肖西卻告訴老師，星期五早上我把錢給了她。中午老師把我倆找到了，問清楚事情的經過，我的眼淚不停的流了下來，下午，老師把我找來，問我的錢從哪來，我說是從家裏的存錢裏拿來的，我很害怕老師打電話告訴我媽媽。
到了晚上，媽媽壹直用安全問題來教育我，壹直在問我有沒有拿過爸爸媽媽的錢，但我卻不知媽媽什麽意思，就說沒有。晚上回到家，媽媽把我教訓了壹遍，從那時候我終於知錯了，我想改正，讓同學們喜歡我。
例二：
童年像壹艘船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂，也裝滿了許許多多令我後悔的事。其中壹件就令我久久難忘。
記得上三年級的時候，我們班來了壹位新同學叫王冬玲。她剛來時沒有朋友，下課常常趴在自己的課桌上，看著同學們在高興地玩耍。她剛來不久，我買來了壹個有凱蒂貓圖案的作文本。在壹次作文課上，老師講完作文時，讓自己先打草稿，第三堂上交。我準備把新買的作文本拿出來時，發現它竟然不見了。是誰拿了我的作文本呢？我問遍了周圍的同學，他們都說沒看見。沒辦法，我只好向同桌要了壹張作文紙先寫。
下課後，我出去玩，正好經過王冬玲的位置，她正在寫作文，我無意間發現她的作文本竟然和我的壹模壹樣。我心中壹陣喜悅，終於抓到偷我作文本的小偷了。我心想：放學後壹定要狠狠地揍她壹頓。放學鈴響了，老師布置完作業就夾著書本走了，同學們也陸續離開了教室，只剩下四五個同學了。我見人群中有她在，於是就拿著自己準備的小細棍走過去，趁她沒有防備，重重地打了她壹下，惡狠狠地說：“是不是妳拿了我的作文本？”她馬上大哭起來，邊哭邊說：“我沒拿妳的作文本，是我自己掏錢買的。”看她委屈的樣子，我有點不確定了：我可能是真冤枉了她吧。這可怎麽辦？我趕緊挽起她的袖子，幫她揉了揉。她慢慢停止了哭聲。後來同學們開始指責我，也有同學在說她，她聽見又哭了起來，哭得比剛才還厲害，我怕她去告老師，就拿著書包飛奔出學校的大門。
回到家裏，我推開自己的房門，壹下子楞住了，原來那個作文本正靜靜地躺在我的小書桌上呢。看來，我真的錯怪王冬玲了。我懊悔不已：自己不該不弄清真相就冤枉她，更不該打她。壹會兒就見爸爸板著臉回來了，原來老師給爸爸打電話了，說我打了同學。爸爸見我回來了，就把我狠狠地批評了壹頓，還告訴我以後不準打同學了。我把爸爸的話記在了心裏。
唉，這壹次，真的是我做錯了。這件事，讓我吸取了壹個教訓：在沒有弄清真相的時候，千萬不能隨便做決定。