妳是哥哥，所以妳得給弟弟讓路。？妳長大後應該更懂事。？這種方式不僅不能解決沖突，甚至會激化孩子之間的矛盾。？媽媽站在哥哥那邊。我討厭它。？同時，孩子的情感需求也會被父母的處理方式所壓抑。小孩子吵架沒完沒了，好像都有自己的原因。父母夾在中間而不是人。第壹步，先把孩子分開，避免爭吵升級，父母情緒崩潰。建立規則，保證公平。建立平等的規則，比如零食玩具的分配規則，物品的歸屬規則。用規則的執行代替對錯的判斷。不介入事件的對錯，只處理善後。關於孩子矛盾的對錯，可以按規矩執行，家長聽聽壹些不涉及規矩的矛盾和抱怨就夠了。有時候可以和孩子做情緒上的感受，理解孩子背後的感受，平復自己的情緒。至於誰應該給誰讓路，以及弟弟是否不好，袖手旁觀還是勸不合適。
重申規則，提出建議，這壹步壹定要放在情緒處理之後，因為只有在孩子情緒平復之後，理性的回歸才能聽取家長的建議。直接告訴孩子規則是什麽:這支筆是我哥的。下次妳想帶它時，必須先征得妳哥哥的同意。？或者只是告訴孩子更好的處理方式:？我知道妳姐姐搶了妳的玩具時妳很生氣。妳可以拿著玩具走開，也可以找媽媽幫忙，但無論如何都不允許用玩具打妹妹。？重點是對孩子行為的約束而不是道德指責。
我覺得愛是需要表達的，防止孩子陷入父母愛不愛我的焦慮中。我們可以試著讓大壹點的孩子幫忙照顧我們的弟弟妹妹。很多時候，感情的建立是在關心和付出的過程中逐漸形成的。