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壹個模型
諸葛亮作品
這個詞條是壹個多義詞，有7個義項。
發動
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模式【1】出自《三國誌·諸葛亮傳》【1】，是三國時期(227年)漢朝丞相諸葛亮在決定攻打魏國，平定中原之前寫給的壹段話[2]。[3]
這張桌子以討論為主，帶有敘事性和抒情性。用誠懇委婉的話規勸後，主要是開誠布公的談話，嚴格獎懲，遠親先賢，以復興漢室，還其故都(洛陽)[2][4]；同時也表達自己對國家的忠誠之念。全文用四句話寫成，不訴諸華麗辭藻，也不引用古代典故。[5]
本文入選九年級初中語文第二冊教材。[6]
作品名稱
褚時標
作品別名
前模型
作者
諸葛亮
創建年份
建興五年(227年)
作品來源
《三國誌·諸葛亮傳》卷三十五
快的
航行
註釋翻譯
創作背景
作品欣賞
作者簡介
原著
始皇帝(1)創業(2)進行到壹半(3)就崩潰了(4)。今(5)天下三分(6)，益州盡(7)。這(8)是壹個關鍵的秋天。但是，(9)禁衛大臣們在家裏不知疲倦地工作，忠於自己野心的人在外面忘我(10)，這裏面涵蓋了先帝的特殊遭遇(11)，想報告陛下。誠者，宜開聖聽，以(13)傳承先帝之德，以(15)之崇高精神為光，不宜妄自菲薄(16)，引用虛妄之言(17)擋住忠臣(18)之道。
在宮殿裏，壹切都是壹個有機的整體(19)；不宜異同處以罰金(20):如有犯罪之人(21)和忠厚善良之人(22)，宜賞(24)陛下(25)；不可取以偏概全(26)，使內外法也不同(27)。
石忠、侍郎郭有誌、費祎、董雲等。，都是善良正直，立誌忠純的(28)，這是基於前朝皇帝簡單的畫圖離開陛下(29):我認為宮中之事，不論大小，都是愚蠢的，我會從中吸取教訓(30)，然後去實行，壹定會彌補差距(31)，受益面也很廣(31)。
向寵，壹位將軍，有著良好的性格(33)和平穩的軍事(34)。他過去試過(35)，前帝稱之為“能”，是以公議而寵之(36):愚思營中之事(37)，知而咨之，必使戰線(38)和諧，利弊皆得(。
***3張
老師的手表書法
親賢者，遠小人(40)，先漢所以盛；我是壹個卑微的人，遠非賢臣。從此漢朝滅亡(41)。先帝在的時候，我每次和大臣們討論這件事，總是嘆息著恨(42)於歡和淩。石忠，尚書，常侍，並參軍。我知道我是振良死日(43)的大臣。希望陛下親自信以為真，然後漢朝就昌盛了(44)，可以算壹天(45)，等著吧。